有關(guān)小學(xué)生植物觀察日記模板匯編5篇
一天即將完結(jié),一定有不少感想,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?以下是小編為大家收集的小學(xué)生植物觀察日記5篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生植物觀察日記 篇1
媽媽帶我去樂購超市去買植物,媽媽買了些竹子,我買了一棵生長在水里的搖錢樹。
回家后,我一直盯著這棵小樹,忽然,我發(fā)現(xiàn)水是黃的,連忙幫小樹換了水,我將小樹放在窗戶那兒,為了讓它充分地吸收陽光,變得更強(qiáng)壯。
我去上海做手術(shù)了,回來時(shí)發(fā)現(xiàn)它的一片葉子枯黃了,水也比以前少了許多,媽媽問“怎么枯了。俊,我想了想,對媽媽說:“有三個(gè)原因,第一、它的葉子變黃了,說明沒營養(yǎng)了;第二、這段時(shí)間我們不在家,窗簾拉起來,沒有陽光了;第三、它的水被蒸發(fā)了,沒水分了。”媽媽看著我,笑著說:“哎呀,分析得很有道理嘛,那就趕快給它換水吧!蔽疫B忙高高興興地給小樹換了水。
現(xiàn)在小樹苗又復(fù)原了,看它正在對我笑呢,仿佛在說:“謝謝你,小主人”。
小學(xué)生植物觀察日記 篇2
1月6日 星期一 晴
寒冷的冬天降臨了,經(jīng)不起嚴(yán)寒的樹木早早地枯萎了,落葉了,可是桂花樹依然傲然挺立。它的葉子越來越厚,越來越硬,顏色越來越深了。它雖然沒有夏天那油綠的光澤,但滿樹的枝葉仍然精神抖擻,奮發(fā)向上。你看,它們正屹立在路旁,經(jīng)受住一次又一次嚴(yán)寒的襲擊,準(zhǔn)備迎接新的一年的明媚春光!
小學(xué)生植物觀察日記 篇3
植物是綠色的,綠色代表生命,生命對人們來說多重要啊。前不久?我擁有了一盆植物,天天與它朝夕相處,有了很深的友誼。
上次我和姥爺去逛了花鳥市場?我們一邊欣賞花草樹木?一邊和小動(dòng)物們打招呼?心情好極了。逛著逛著?我們走到一家專門賣各種植物的種子的店時(shí)?姥爺停下了腳步?我也愣住了?仔細(xì)地往里一看?架子上擺放了許多黑色的小精靈?有的腦袋是圓的?有的腦袋是尖的?還有的是扁的?禁不住誘惑的我和爺爺走了進(jìn)去?當(dāng)我的目光掃視了周圍?有一種種子吸引了我?那就是—薰衣草?于是我就買下了一包熏衣草。
20xx年12月23日星期日天氣晴
。ㄒ唬┓N子
回到家后,我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一番,發(fā)現(xiàn)這可不是普普通通的種子,像稻谷一樣,倆頭尖尖的,摸去還有些毛絨絨的。觀察片刻后,我找來了一個(gè)別致紅色小花盆,將泥土倒入盆中,然后將種子均勻撒在泥土上,再將一小部分泥土覆蓋在上面,最后還在泥土上撒了一些水。種好后,我還摸了摸它,希望它快點(diǎn)發(fā)芽。
20xx年12月24日星期一天氣晴?
(二)芽兒小苗
星期一的早上,我拿著灑水壺正準(zhǔn)備給種子澆水時(shí),發(fā)現(xiàn)種子已經(jīng)發(fā)芽了,我高興極了,就把這消息告訴了媽媽,媽媽卻告訴我“種子發(fā)芽后,一定要讓它吸收充足的陽光,因?yàn)檗挂虏菹矚g陽光耐熱,耐寒。”我聽了,立即將芽兒移到了陽臺(tái)上,讓它吸收更好的陽光。過了幾天,我又發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕。芽兒長高了,變得更有氣質(zhì)了,我想:大概是這些小苗為了吸收陽光,在進(jìn)行一場爭奪賽吧于是就沒注意。過了一段時(shí)間后,我再次去探望他們,可是這次的結(jié)果讓我覺得悶悶不樂,因?yàn)橛袔字晷∶缫呀?jīng)枯萎了,我望著這些枯萎了的小苗,喃喃自語道:‘‘這是為什么呢?我左思右想,終于想到了有些小苗由于長得太矮,被高的小苗遮住了陽光,無法進(jìn)行光合作用了。從那一刻起,我吸取了教訓(xùn),將小苗從盆中移到更開闊的地方讓他們自由地生長。
20xx年1月24日星期四天氣晴
。ㄈ╅L葉
一個(gè)月過去了,小苗也長出了大葉子,葉片互生,橢圓形披尖葉,或葉面較大的針形,葉緣反卷,而且長得越高的葉子,顏色越綠,這也讓我知道了植物要吸收陽光和長高的原因。但那一次不知為什么,有幾株薰衣草的葉子變黃了,這讓我十分焦急,就上網(wǎng)查找了相關(guān)內(nèi)容和措施,查完后我才明白,原來給它澆水也是有方法的,水不能直接澆到葉片上,也不要讓泥土濺到枝葉上,以免產(chǎn)生病害,也可在花盆土面上鋪一層小石子,既美觀,又能防病,如果使用自來水,最好先將自來水在陽光下曬兩天后使用。從這之后,我每次澆水都小心翼翼的,生怕薰衣草又因?yàn)槿~子黃了而枯死。
20xx年5月2日星期四天氣晴?
(四)花蕾
又過了4個(gè)月左右,我的薰衣草終于長出花蕾了,我興奮極了,我立即拉著爸爸媽媽到院子中欣賞我這幾個(gè)月來辛苦培養(yǎng)的成果。姥姥姥爺見了很開心,姥爺夸我是個(gè)種植小高手,我心里有一種說不出的喜悅感,這比吃了蜜還要甜。姥姥還和我講述了薰衣草用途,熏衣草是治療失眠功效最佳,用于熏衣草香枕,可以有效改善人們的睡眠質(zhì)量,具有安眠、鎮(zhèn)靜、抗抑郁的`功用,凈化心緒,解除緊張焦慮,舒解壓力、松弛神經(jīng)、幫助入眠、保證安枕無憂、這可是熏衣草的最大作用,還能促進(jìn)血液循環(huán)。聽姥姥這么一說,我便更喜歡薰衣草了還和姥姥姥爺保證,如果熏衣草長花了,一定先給做姥姥姥爺一個(gè)讓姥姥姥爺睡得更香,我知道這是一個(gè)很天真的想法,但我還是努力地向這個(gè)目標(biāo)奮斗,總有一天我會(huì)成功的。
20xx年5月8日星期三天氣晴?
。ㄎ澹╅_花
今天,有幾株薰衣草終于露出了那隱藏已久的臉龐,那是多么得美麗。〉仙,讓人有一種神清氣爽的感覺,還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一陣陣迷人的清香;▋旱臉幼尤缧←溗霠睿ㄉ细采w著星形細(xì)毛末梢上開著小小的紫色花朵,人們還將薰衣草視為純潔、清凈、保護(hù)、感恩與和平的象征。我希望其它的薰衣草也快快開花,早日欣賞這美麗的世界。這次種植薰衣草的過程讓我受益匪淺,不僅讓我體驗(yàn)了種植的樂趣,還讓我知道了薰衣草的特點(diǎn),作用和代表的意義,甚至讓我明白了怎樣種出的薰衣草才是最成功的。我喜歡薰衣草。
小學(xué)生植物觀察日記 篇4
這里四面環(huán)山,其勢高若接云,其色翠成銅青,清太坪恰便臥在這只充滿遠(yuǎn)古氣息的巨大銅爵之中,學(xué)校就穩(wěn)點(diǎn)在爵底偏東的地方。
當(dāng)斗柄漸漸指向西方的時(shí)候,金風(fēng)從九天之外直傾這銅爵之中。秋是涼的,樹木開始梳落枝頭漸漸枯黃的蝴蝶,山石也凝著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的晶瑩的蒼翠。秋是黃的,它染黃了莊稼,鍍金了菊花,秋風(fēng)枝頭的果子也逐漸露出陽光般的色彩。
在這諸多被金風(fēng)染黃的景物中,桂花并不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見,亦不似菊花的黃金光耀眼,更不似果實(shí)的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中,你不留心,不細(xì)找,斷然發(fā)現(xiàn)不了她的存在。可她又以自身獨(dú)特的氣息提醒著你——她已走來!她正燦爛!由不得你不去駐足,仰望,霽顏……
有時(shí)稍加思索,這花香得似乎無理:那么一丁點(diǎn)兒的微花小朵,怎么能夠釋放出那么多的清香?經(jīng)涼風(fēng)的滌蕩,山嵐的滋養(yǎng),花香四散開去,竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩,并從這高山溢向凡間,真正的香滿溢清。仿佛秋風(fēng)不再是秋風(fēng),而是新烹的積年的雨水;丹桂也不再是丹桂,竟是焙炒正香的新茗;這山窩也不再是山窩,恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。秋風(fēng)似水,從天外注入斝中,沖蕩得金桂釋放積蓄了一年的清香,在碧玉斝中升騰、擴(kuò)散、翻騰、彌漫……竟浸染出滿斝的芬芳,沁潤得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風(fēng)流下塵世,亦不見其芳香有所失。雨滋霧繞,其芳香愈加清雅;日蒸月釀,其芳香愈加醇厚。
仔細(xì)思之,這滿斛的清香又深為有據(jù):桂花雖小,然葩眾則香自然濃。細(xì)看滿枝的四瓣小花,排擠得密密麻麻,每一朵都想用自己的清香吸引來者的注意,都希望自己比周圍的花都香一些,于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競芬芳,這清香匯合在一起,自然醇厚,其吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一朵鵝黃嬌英,引得每一個(gè)過客都在樹下留步。再者,這青山綠水間靈秀之氣比比皆是,四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草,桂樹得之者比別樹又多,所以其他花香原比不得桂花香。鐘靈獨(dú)毓此一根秀苗,她再不香是沒有道理的。桂花果然不負(fù)鐘靈之育,努力地?fù)]發(fā)自己終年所儲(chǔ)的清香,盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力,這揮發(fā)又何等的虔誠、盡情!
每次桂樹下過,總要駐足品悟;每次駐足品悟,總是感動(dòng)滿腹!
小學(xué)生植物觀察日記 篇5
早晨,我上完了今天的課外班。一回到家,急忙將書包放下,興沖沖地開始了一項(xiàng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)---發(fā)豆芽。
我先在黃豆罐里抓了一小把黃豆,哈哈!豆子們看起來健康陽光,活力十足,只有少數(shù)的豆子發(fā)育不良。經(jīng)過一番精挑細(xì)選,那些壞豆子已經(jīng)徹底“落伍”---被我扔進(jìn)垃圾筐啦!接著,我找來了一個(gè)紙杯,把那些挑中的豆子全部倒進(jìn)了紙杯里,然后加上適量的水,水剛剛沒過黃豆。最后,在上面蒙了一塊疊得四四方方的抹布就大功告成了!
我把裝著黃豆的紙杯放到了窗臺(tái)上,回到房間,期待著它明天的變化。
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