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已到了一天的末尾,我相信大家都是有收獲的,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編為大家整理的觀察蝸牛日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
觀察蝸牛日記 篇1
我養(yǎng)了一只可愛的蝸牛。我很喜歡它,也經(jīng)常仔細(xì)的觀察它。我發(fā)現(xiàn)它的身體可以分成三個(gè)部分:頭部、腹部和殼部。先說說頭部吧:它的觸角非常長(zhǎng),觸角上的“黑珍珠”就是它的眼睛;在它的觸角下面還有兩條更小的觸角,那張小的不能再小的嘴巴就長(zhǎng)在小觸角下面,與其說是嘴巴倒不如說是一條縫來得更形象。再說它的腹部吧:它走路主要靠腹部,人們稱之為“腹足”。而且,它走路非常有趣,能像吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體,再伸展長(zhǎng)長(zhǎng)的身體,像一名戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)。并且,還會(huì)一路留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黏液,還時(shí)不時(shí)的拉點(diǎn)“便便”,以證實(shí)自己曾“到此一游”!人家說蝸牛有左旋和右旋之分,我發(fā)現(xiàn)我的蝸牛是右旋的。
到網(wǎng)上查了資料,我得知:蝸牛是陸生貝殼類軟體動(dòng)物。它喜歡潮濕、陰暗、疏松的環(huán)境,還愛吃菜葉。并且,我通過觀察發(fā)現(xiàn):它會(huì)跟人溝通。比如:我放學(xué)回到家和它說話,它嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的,像在回應(yīng)我,可惜我聽不懂它在說什么。呵呵,我的蝸牛真聰明。
我愛我的聰明小蝸牛,你呢,喜歡嗎?
觀察蝸牛日記 篇2
蝸牛前一段時(shí)間科學(xué)老師讓我們帶蝸牛,于是我托爺爺從農(nóng)村抓了幾只蝸牛,把他們養(yǎng)在一個(gè)紙盒子里,邊養(yǎng)邊觀察,由此增長(zhǎng)了許多新知識(shí)。剛抓來時(shí)蝸牛在盒子里動(dòng)也不動(dòng),也許是換了新環(huán)境的緣故吧,蝸牛似乎顯得有點(diǎn)緊張,害的我直為它是否活著而有點(diǎn)擔(dān)心呢!直到第二天早晨它才“活過來”,爬到盒子的最上層,才讓我有機(jī)會(huì)全方位的觀察它。我發(fā)現(xiàn)蝸牛長(zhǎng)著兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng)的,一對(duì)短的。
我用小棍輕輕一碰,它的觸角就縮回腦袋里,等到?jīng)]有危險(xiǎn)的時(shí)候,繼續(xù)出來做它自己的事,那份悠然自得的閑情吆,真讓我羨慕!蝸牛最愛吃白菜、蘿卜等蔬菜的葉子,每次我拿菜葉喂它,它似乎還“挑食”,腦袋藏在殼里不肯出來吃,可過了一段時(shí)間,我再去看它,葉子上到處是窟窿,嗷,它吃飯怕人看,它害羞呢!另外,如果把它放在水里,不一會(huì)兒它就從殼里探出頭來,我把它從水中取出,它就把眼睛升起來,我還發(fā)現(xiàn)它的殼底下有一雙小小的腳,蝸牛就是靠這雙腳來運(yùn)動(dòng)的。另外我還查資料得知,蝸牛屬于軟體動(dòng)物,這么小的`動(dòng)物我還頭一次見吆,可見大自然里藏著無窮的奧秘,等著我們?nèi)ネ诰蚰?
觀察蝸牛日記 篇3
一天,我、弟弟、妹妹三人一起在院子里玩。
弟弟突然大聲地喊:“田螺!田螺!”妹妹也跟著大喊起來。我很納悶,田螺生活在水田里,院子里怎么會(huì)有田螺呢?
“院子里是不會(huì)有田螺的,田螺不能生活在水泥地上,它會(huì)渴死的!”
“姐姐你瞧,這不是田螺是什么?”弟弟噘起了小嘴。
“我來看看”。弟弟把一個(gè)螺殼放到我的手上。我一瞧,不禁大笑起來!斑@不是田螺,這是蝸牛。”
“明明是田螺,這怎么是蝸牛?”妹妹也不斷地?fù)u頭。
我告訴他們,平常我們吃的田螺是從水里撈上來的,所以田螺離不開水,要不然,它們會(huì)渴死的。我們現(xiàn)在手中的蝸牛,它卻喜歡生活在陰暗潮濕的地方,在水里根本生活不了。
這時(shí)候,蝸牛的頭慢慢地從殼里伸了出來,弟弟妹妹一齊大喊:“它的頭伸出來了!”我對(duì)弟弟和妹妹說:“我們一起來觀察蝸牛吧!
“它的頭上有兩對(duì)觸角!蔽艺f。
弟弟說:“一對(duì)長(zhǎng)的,一對(duì)短的”。弟弟觀察得也很仔細(xì)。
“短的一對(duì)觸角上長(zhǎng)著它的眼晴!蔽医又f。
“難怪說它是蝸牛,原來它也有象牛一樣的一對(duì)角!泵妹媒又f。
“蝸牛的腳在哪兒?”不知誰問了一句。
我用小棍把蝸牛的身軀輕輕地?fù)芰顺鰜,沒有看見腳,只瞧見一些嫩嫩的肉。我不知道蝸牛是怎樣走路的。我和弟妹們也沒有看見蝸牛的牙齒,不知道它們是怎么吃東西的,吃些什么東西?
我說:“我們?nèi)枲敔敯伞!睜敔斝χo我們講了有關(guān)蝸牛的常識(shí):原來蝸牛有很多的牙齒,因?yàn)樗。覀兛床灰娏T了。它主要吃植物的嫩葉,所以它是一種有害的生物。不過,也有人吃蝸牛的肉,椐說蝸牛的肉營(yíng)養(yǎng)還很豐富呢。別看這蝸牛的個(gè)小,非洲的大蝸牛卻有50多克呢。它的足叫腹足,是靠它分泌的一種粘液來行走的。
“難怪它走后會(huì)在地上留下一道白色的印記!蔽艺f。
爺爺夸我觀察仔細(xì)。
今天真有收獲,不但玩得開心,還長(zhǎng)了不少見識(shí)。
一只蝸牛在家覺得很沒意思,所以決定出去旅行。
它來到了山腳下,看著高山,心里可高興了!這時(shí),它的肚子餓了,拿來了背包,可打開了一看,發(fā)現(xiàn)竟然忘了帶食物。天上的小鳥正好路過,看到了小蝸牛,問道:“小蝸牛,你怎么在這里呀?”小蝸牛說:“我去旅行,忘了帶食物,快餓死了!毙▲B說:“我給你一點(diǎn)食物吧,你要少吃一點(diǎn),別一下子吃光了。”“好吧!”小蝸牛說。小鳥給小蝸牛吃了一口野果子就上路了。到了山頂,天也黑了,小蝸牛縮進(jìn)了殼里睡著了。天一亮,小蝸牛就出發(fā)了。小蝸牛走到了一條小河邊。它根本就過不去,烏龜爺爺把它送到了對(duì)岸。經(jīng)過重重難關(guān),小蝸牛最后到了森林,又碰到了小鳥。小鳥讓蝸牛坐在它的翅膀上,繞著森林飛了一圈,最后飛回了家。
真是一次幸福的旅行。
觀察蝸牛日記 篇4
一天,蝸牛小白和蝸牛小灰碰頭了,它們決定舉行爬行大賽。小白抬頭挺胸,一路領(lǐng)先,到達(dá)終點(diǎn)。小灰說:“我也能爬那么快嗎?”這話被小白聽見了,它鼓勵(lì)小灰說:“你別灰心,只要不斷地努力,一定能爬得像我一樣快!
觀察蝸牛日記 篇5
在最近的科學(xué)課上,我認(rèn)識(shí)了一種可愛的、與眾不同的小動(dòng)物,觀察這種小動(dòng)物讓我大開眼界,它就是——蝸牛。
科學(xué)課開始了,更多精品小學(xué)生作文請(qǐng)關(guān)注起步作文老師發(fā)下了一個(gè)小盒子,里面有兩只可愛的小蝸牛,蝸牛的殼是淺褐色的,上面布滿螺旋狀的花紋。它的身體柔軟而光滑,身體下面是腹足,蝸牛爬行的時(shí)候會(huì)分泌一種液體,這種液體能濕潤(rùn)蝸牛的腹足,還能保護(hù)它柔軟的身體不被尖銳的東西割傷呢!
“不好了!不好了!蝸牛躲到殼里不出來,怎么辦?”我們著急地向老師求援。老師說:“把它放進(jìn)一個(gè)裝滿水的瓶子里,再耐心等待20—30秒就行了”。就這樣,兩只可愛又膽小的蝸牛被放在一個(gè)裝滿水的瓶子里,不一會(huì)兒,兩只蝸牛都把頭和脖子伸出了水面,好像很討厭水的樣子。
蝸牛怎樣排泄呢?原來,蝸牛從它那螺旋狀的“家”中間的小孔進(jìn)行排泄,蝸牛的排泄物是一條一條的,很多人都沒有見過,但我們卻有幸在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上見到了。
蝸牛的殼是怎么產(chǎn)生的呢?原來,蝸牛的殼是由一種構(gòu)造叫“外套膜”所分泌和制造的,主要成分為堅(jiān)硬的碳酸鈣與貝殼質(zhì)。蝸牛的殼就像人的骨頭,更多精品小學(xué)生作文請(qǐng)關(guān)注起步作文所不同的是,人的骨頭長(zhǎng)在身體里面,而蝸牛的“骨頭”卻長(zhǎng)在身體外面。
沒想到小小的蝸牛身上有這么多的科學(xué)知識(shí)!
觀察蝸牛日記 篇6
今天下午放學(xué)回家后,我和爺爺一起去園子里捉蝸牛,我們好不容易捉了兩只小蝸牛,我就小心翼翼地把它們放到廣口瓶?jī)?nèi),高高興興地回家了。
這兩只小蝸牛各自背著一個(gè)又圓又大的房子——蝸牛殼。殼的顏色是黃褐色的,還挺有光澤。土黃色半透明的身子,好像穿了一件黃白相間的彈力衣,漂亮極了。頭上兩個(gè)觸角向前伸著,像天線寶寶的天線,不斷地往四周“發(fā)電”。
小蝸牛吃東西時(shí)可有趣了,我把菜葉放進(jìn)瓶子里,只見它慢慢向它的“美食”爬去,突然它停在菜葉子的一邊,一動(dòng)不動(dòng)我以為它不愛吃,就把菜葉子拿出來,哪知上面有一個(gè)個(gè)小洞洞。原來它們悄悄地偷吃“美食”。
這就是我養(yǎng)的小蝸牛。
觀察蝸牛日記 篇7
今天要觀察昆蟲,可是抓不到昆蟲,媽媽只好幫我抓了3只蝸牛。我非常高興,但是不敢碰蝸牛,就請(qǐng)媽媽幫我放進(jìn)了昆蟲盒中。蝸?刹皇抢ハx,它是軟體動(dòng)物。昆蟲盒蓋子上是一面放大鏡,可以很好地觀察蝸牛。
蝸牛頭上兩對(duì)觸角,長(zhǎng)的一對(duì)觸角上長(zhǎng)著蝸牛的眼睛。背上有一個(gè)殼,它出國的殼是螺旋形的,螺旋是右旋的。它是靠腹足爬行前進(jìn)的。
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