觀后感猩球崛起觀后感

　　和所有的影片一樣離不開對人性的描寫，比如做為男豬腳的老板惟利是圖，又害怕承擔(dān)后果。比如猩猩看守所的那個職員，總以為人類就高高在上，可以控制一切。當(dāng)然也離不開描寫人最美好的一面——善良。就像主人公。其實人不應(yīng)該是要么好，要么壞，這么的分明。大部分都是一念之間。每個人心中都有善和惡的一面。只是更多的時候會被周圍的環(huán)境，周圍的人所逼迫。所以我們往往也不要怪周圍的人，這個不好，那個不好，可能更多的時候是我們自己讓那個人怎么去對待自己了。我們讓那個人成為了好人或者壞人，這也是時勢造英雄的另一種理解吧。

　　片中描寫的人與猩猩之間的感情。其實也是在描寫人和自然的關(guān)系。有時候只要我們認(rèn)真的，真誠的對待自然，對待社會，其實都可以得到社會、自然對自己的回饋。這也正如道家的宗旨相同——道法自然。從自然中學(xué)習(xí)。和自然融合。

　　從人類的角度來說。當(dāng)猩猩擁有了智慧，便不在安分守己，便不在以吃飽為唯一目的，開始造反，希望擁有自己的一切。這也就是說對于統(tǒng)治者來說，最好么，被統(tǒng)治者都不要太聰明，乖乖在那里聽話就可以了。這可能也是一直以來道教備受統(tǒng)治階層排擠的原因之一吧。

　　影片末了，主人公在那個森林中對他曾經(jīng)養(yǎng)過，現(xiàn)在卻因為智慧而成為了猩猩之首領(lǐng)的猩猩說；我們回家吧。而那個猩猩回答到：我已經(jīng)回家了。不是嗎？猩猩原本就是屬于森林的，而并非是我們?yōu)樗鼈兘ㄔ斓氖裁喘h(huán)境，哪怕那里再好。從另外一個角度來看，其實有時候有些家長也是一味的以為，自己給孩子的就一定是最好的，而從未想過，其實什么才是真正屬于孩子自己的世界呢？

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