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電影《春雨沙沙》觀后感

時(shí)間:2021-10-08 19:40:24 觀后感 我要投稿

電影《春雨沙沙》觀后感

  《春雨沙沙》觀后感【1】

電影《春雨沙沙》觀后感

  它不只是電影,而是源于一個(gè)真實(shí)的故事。電影《春雨沙沙》以20**年中國教育年度十大新聞人物、山東省道德模范、慶云縣教育局教研室原主任周主信為原型進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,以一個(gè)鄉(xiāng)村少年谷雨的視角,講述了主人公周志誠,以幫助一個(gè)失學(xué)學(xué)生谷雨復(fù)學(xué),乃至成才的故事。影片中周老師把谷雨看得比自己的孩子還親,從學(xué)習(xí)、生活上無微不至地照顧他,后來谷雨學(xué)成歸來,又走上了當(dāng)年周老師的三尺講臺,繼續(xù)著他的路……看后,讓人受到心靈的洗禮和震撼。

  周老師的形象,活現(xiàn)了教師應(yīng)該具有的精神。一種樸素的精神,一種以教育自己的學(xué)生為天職,一切為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的精神。這種精神,學(xué)生需要、人們需要、社會需要、國家更需要這種精神!周老師曾經(jīng)對谷雨說過:一個(gè)老師最幸福的就是能培養(yǎng)一個(gè)比自己優(yōu)秀的學(xué)生,希望谷雨能讓他享受到這種幸福。這句話,多么實(shí)在,我們教育的宗旨不也正是把每一個(gè)孩子都能培養(yǎng)成才?

  看看周老師,為了在教師崗位上實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,放棄了優(yōu)越的縣教研室的工作,離開妻女,來到了連大門都沒有的鄉(xiāng)村中學(xué),吃住都在學(xué)校里。第一堂物理課就用自己簡陋的教學(xué)用具把孩子們的心引到了多彩的物理世界,也把失學(xué)學(xué)生谷雨拉進(jìn)了課堂,一節(jié)節(jié)生動的課,激發(fā)了谷雨的物理天分,從而走上了物理之路。學(xué)生喜不喜歡老師的課,全看老師的課有沒有趣味,能不能調(diào)動學(xué)生的積極性,老師與學(xué)生之間的距離有多大。我們平時(shí)在抱怨學(xué)生不好好聽課,學(xué)習(xí)效果差的時(shí)候,是否也該反思一下自己,是不是講課沉悶,沒意思,是否總是高高在上。教師“傳道授業(yè)解惑也”,“學(xué)生都是帶著美好的愿望來學(xué)習(xí)的”,周老師給我們做了最好的詮釋:課堂只有多為學(xué)生設(shè)想,善于激發(fā)學(xué)生興趣,才會有高效課堂。

  要教育好學(xué)生,必須得用心去關(guān)愛呵護(hù)他們。周老師,用自己為數(shù)不多的工資為參加比賽的谷雨買復(fù)習(xí)資料,買蜂蜜;把妻子給他買的秋衣秋褲給了谷雨;給營養(yǎng)不良的谷雨燉肉吃,炒的紅燒肉大多被谷雨吃了……“親其師,信其道,受其術(shù)”,谷雨受到無微不至的照顧,他也用自己的言行來回報(bào)老師,讓老師享受到了作為一名老師的幸福:幫音樂老師修風(fēng)琴,幫學(xué)校壘大門,幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué),物理競賽得獎(jiǎng),大學(xué)畢業(yè)后背起老師的教具箱當(dāng)了物理老師……老師只有用愛心,付出自己的真誠才能獲得學(xué)生的尊重。而我們的孩子時(shí)時(shí)刻刻都在受著老師的影響。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過:“不要以為只有你們在同孩子談話、教訓(xùn)他、命令他的時(shí)候才是教育,你們在生活的每時(shí)、每刻,甚至你們不在場的.時(shí)候,也在教育兒童他們怎樣穿戴,怎樣對待朋友和敵人,怎樣笑,……” 身教重于言教,教師對學(xué)生講十次道理所產(chǎn)生的正面影響也抵不上一次反面行為對學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響來的大。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題的時(shí)候,做老師的就要多檢討自己,“教學(xué)相長”中也有這樣的道理。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”谷雨學(xué)成歸來,周老師卻因過度勞累,導(dǎo)致血管破裂去世,谷雨跪在老師的遺像前痛哭?吹竭@里,老師們都淚如雨下,多么好的一位老師,為了學(xué)校的建設(shè)鞠躬盡瘁,為了孩子的成長,甘為人梯,任勞任怨,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)出了自己的全部,他為老師們樹立了一個(gè)典范。 “春雨沙沙”春雨潤物卻無聲,是在呼喚我們做教師的那種默默為學(xué)生成長奉獻(xiàn)精神的回歸。把自己的工作放在第一位,把學(xué)生的終生發(fā)展放在第一位。堅(jiān)持自己是一個(gè)有精神追求的人,一個(gè)積極樂觀上進(jìn)的人,一個(gè)富有愛心的人,一個(gè)對工作始終有激情的人……眼中始終有學(xué)生,心里裝的是學(xué)生的未來。我們應(yīng)該是學(xué)生的引路人,是學(xué)生的幫助者,是學(xué)生的同行者,師生之間有的應(yīng)該是電影中演的那樣的真實(shí)樸素的情感,只有這些真實(shí)的東西才能永駐人們心間!多少年之后,當(dāng)我們逐漸老去,慢慢回憶往事的時(shí)候,感受到的應(yīng)該是為人師的幸福與快樂!

  就讓我們在這場心靈盛宴中找尋師愛的真諦!

  《春雨沙沙》觀后感【2】

  一部情深意重的影片,周老師用自己的行為詮釋著愛的偉大和魅力。影片感人至深,催人淚下,嘆為觀止,周老師的音容笑貌,言談舉止總是浮現(xiàn)在自己的腦海里!

  一位老教師,老教研員放棄城里的優(yōu)越的辦公條件,置身于偏遠(yuǎn)落后的鄉(xiāng)下任教。當(dāng)同事為此疑惑不解的時(shí)候。他淡然一笑:“只是他的快樂,更是他的追求。和學(xué)生在一起,會更好地把自己的教學(xué)理念運(yùn)用到實(shí)踐中去!”他性格豁達(dá)開朗,平易近人,和學(xué)生在一起是他最大的幸福。

  他是“伯樂“,能識得“千里馬”。一個(gè)落寞無助的少年被他的愛心感化了!被他的魔術(shù)般的精湛教藝感染了。從此周老師成了他的良師益友。他叫谷雨,在老師的幫助和鼓舞下,他樹立起生活的勇氣,學(xué)習(xí)的信心。他們在課上是師生關(guān)系,在課下是朋友關(guān)系。周老師的課深深地吸引著小谷雨,小谷雨對待學(xué)習(xí)也非常投入,認(rèn)真。課下他們親密無間,促膝長談。小谷雨是幸運(yùn)的,又是幸福的。老師為他做得紅燒肉是那么的香!老師為他買得蜂蜜是那么甜!老師送給他的衣褲、衣褂是那么溫暖!天道酬勤,小谷雨的汗水沒有白流,老師的栽培得到了回應(yīng)。在一次全省物理競賽中,獲得季軍。他為自己的成功歡呼雀躍,騎車狂奔,這是一種慶祝,更是一種釋放。老師的臉上也綻放出幸福的微笑!為自己學(xué)生感到無比的自豪!

  周老師對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣,嚴(yán)慈相濟(jì),他像走進(jìn)學(xué)生的心坎里,知道學(xué)生在想什么,在做什么。在他的身上折射出愛的光芒,溫暖了學(xué)生,也照亮了他們的前程!

  上天沒有給他更多的時(shí)間,讓他繼續(xù)他的教育事業(yè),由于積勞成疾,他突然離開時(shí)間,但他應(yīng)當(dāng)感到欣慰,他的學(xué)生繼承了他的事業(yè),發(fā)揚(yáng)了他的精神。

  作為一名農(nóng)村教師,我百感交集,思索著我和周老師的距離。仿佛很近,似乎又那么遙遠(yuǎn)。那是經(jīng)濟(jì)困難,條件又簡陋,但絲毫沒有改變他對教育事業(yè)的熱忱和對貧困學(xué)生的愛心,但他又是幸福的,培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的學(xué)生。周老師是我學(xué)習(xí)的楷模,他是陽光,照耀和溫暖著青春亮麗的學(xué)生,他是春雨,像乳汁滋潤著每個(gè)學(xué)生的心田!

  春雨沙沙……灑落在千家萬戶,萌發(fā)出生機(jī)與希望。

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