《致青春》觀后感（通用7篇）
看完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的《致青春》觀后感（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《致青春》觀后感1
這是一個(gè)關(guān)于少年少女們?cè)谇啻簳r(shí)期的選擇的故事。之所以說(shuō)是“選擇”而不僅僅說(shuō)它是一部感情片是因?yàn)橐粋�(gè)人的青春里不可能僅有戀愛(ài)而沒(méi)有其他，學(xué)業(yè)、愛(ài)好、精彩的課余生活、個(gè)人價(jià)值觀的推翻與重塑等等，這些同樣都是青春的組成部分。
同樣是青春，有些人會(huì)選擇讓“追逐向往的感情”占據(jù)生活的幾乎全部，比如說(shuō)女主角鄭微，以及片中另一個(gè)配角施潔；有些人會(huì)選擇經(jīng)過(guò)努力學(xué)業(yè)為自我的將來(lái)鋪路，而不愿讓其他事比如說(shuō)戀愛(ài)這種事影響自我的前途，比如說(shuō)男主角陳孝正（其經(jīng)典名言：“我的人生是只能建造一次的大廈，不能夠有一厘米的誤差。”）。
在我看來(lái)，無(wú)論當(dāng)初選擇了什么，只要在做抉擇時(shí)覺(jué)得值得，就已經(jīng)足夠了；畢竟欲望是個(gè)無(wú)底洞，能夠知足常樂(lè)太過(guò)難得，得到了這個(gè)之后還想要同時(shí)得到為之失去的那個(gè)，無(wú)論選擇了什么都會(huì)有遺憾。我們不難聽(tīng)到有混得還不錯(cuò)的人抱怨“真后悔大學(xué)期間沒(méi)有正經(jīng)談一場(chǎng)戀愛(ài)，就忙著學(xué)習(xí)忙著找工作了”，其實(shí)都一樣的，但凡當(dāng)初沒(méi)有得到的必定會(huì)在將來(lái)以另一種形式作為果報(bào)得到償還，何因生何果。
影片中反映的一些事很真實(shí)，比如說(shuō)朱小北在被誤會(huì)后進(jìn)行辯解時(shí)被商店老板冷嘲熱諷“喲，還人格尊嚴(yán)哪”。為她被侵犯后的那種憤怒情緒惻然。
青春總是會(huì)和"遺憾"、"傷痛"、"做了錯(cuò)誤的選擇"聯(lián)系在一齊。而回憶總是會(huì)美化事實(shí)，若干年后時(shí)過(guò)境遷，無(wú)論當(dāng)初的所做所選造成了多大的創(chuàng)傷多大的遺憾，大多數(shù)人還是會(huì)說(shuō)"青春是完美的"。
《致青春》觀后感2
直想看《致青春》，據(jù)說(shuō)是部反映我們那個(gè)年代大學(xué)生的故事的影片。帶著好奇的心情，終于觀看了。
結(jié)果影片與想像中相差甚大。感覺(jué)更像是致女人的青春、女人的付出。影片中的鄭薇是個(gè)敢愛(ài)敢恨的女孩子。為了愛(ài)情付出切。兩段愛(ài)情里，愛(ài)情都被現(xiàn)實(shí)所擊敗。而那個(gè)叫做阮莞的女孩子，更是因?yàn)閳?zhí)念獻(xiàn)出了生命。唯個(gè)現(xiàn)實(shí)的女孩子舍棄了愛(ài)情選擇了金錢(qián)嫁給了五十多歲的老男人，給兩個(gè)小孩當(dāng)后媽。而那個(gè)中途輟學(xué)的假小子到最后完全舍棄了自己的過(guò)去，切都籠罩在光輝的新生活里。這就是致青春里四個(gè)女生的結(jié)局。所以我更覺(jué)得這是部關(guān)于女人的故事，而非青春。
影片所有的故事都圍繞著這在我們上大學(xué)的那個(gè)年代，現(xiàn)實(shí)中很難想像有那么多愛(ài)情故事，有那么多為愛(ài)執(zhí)著的人。大的時(shí)候有女孩子談戀愛(ài)，會(huì)被認(rèn)為不務(wù)正業(yè)。如果因此影響了學(xué)業(yè)而掛科，不僅讓我們覺(jué)得恥辱，而且很難理解。到大二以后，即使有同學(xué)戀愛(ài)了，但也是積極進(jìn)步，共同上進(jìn)的模式。也許當(dāng)年也有男生像影片里的張?zhí)烊粯�，直默默喜歡著某個(gè)人，卻始終沒(méi)有表露。但看看現(xiàn)在的我們，基本上沒(méi)有因?yàn)閻?ài)情而耽誤了生，或者執(zhí)念生的。那些電影里的故事終究只是電影。
《致青春》觀后感3
這場(chǎng)電影總會(huì)讓我想，到時(shí)候，我們的畢業(yè)場(chǎng)面會(huì)是怎么樣的。有人說(shuō)，畢業(yè)就是擊碎一面玻璃，然后擦著碎片過(guò)去，血肉模糊之后分道揚(yáng)鑣。與其把它形容的就像烈士就義那般壯烈，不如這樣云淡風(fēng)輕的描述：曾經(jīng)并肩奔跑的伙伴，在舉杯祝福后走散。對(duì)于我們這些離畢業(yè)不遠(yuǎn)的學(xué)生，每一次歡聚都是值得我們紀(jì)念的時(shí)光。
因?yàn)橐呀?jīng)有太多人對(duì)《致青春》這部電影有了很專(zhuān)業(yè)的評(píng)價(jià)，在這里我們就不管電影如何了，至少，多年之后，我們都會(huì)記得，正值青春時(shí)光，有這樣一場(chǎng)電影獻(xiàn)給我們有夢(mèng)、有愛(ài)、還有明天的青春年華。我們的今天恰似他們已經(jīng)逝去的昨天。我們正辜負(fù)著別人，或者正被別人辜負(fù)著；愛(ài)著某某，或者正被某某深?lèi)?ài)著；夢(mèng)想著未來(lái)，或者正夢(mèng)游著迷失著青春；在一起的時(shí)候永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到，明天我們即將離去各自奔天涯。
最美好的時(shí)光遇見(jiàn)了最美好的你們，然而，時(shí)光的腳步太快。驀然回首的時(shí)候，回想起來(lái)的都是過(guò)去的人和事，才發(fā)現(xiàn)生命里已有好多擦肩而過(guò)的人，現(xiàn)在都失去了音訊。當(dāng)時(shí)也是以為一直會(huì)在一起，所以感謝的話都沒(méi)多說(shuō)。而此時(shí)的我們，站在大學(xué)的中央，即沒(méi)有剛?cè)雽W(xué)之時(shí)的書(shū)生意氣、青春與夢(mèng)想同在的昂揚(yáng)斗志，亦沒(méi)有即將畢業(yè)之時(shí)的依依不舍、生存與求職同在的重重壓力。在這青春做伴的年華里，我們正悲傷著別人的悲傷，狂歡著別人的狂歡，還沒(méi)有醒悟過(guò)來(lái)我們?cè)撊绾螉^斗，如何去追求，如何去愛(ài)。
青春，就好比春天，終將逝去，沒(méi)有不朽的青春。但是我們可以去追求無(wú)悔的青春，去拼搏出一個(gè)不朽的人生。已經(jīng)逝去的，或是時(shí)光正好的青春年華，都是那么的相似，我們總是可以從別人的人生軌跡里看到自己的過(guò)去、現(xiàn)在或是將來(lái)。一茬又一茬的青春，就好比這一年一綠的春草，這一茬老去，那一茬又郁郁蔥蔥的正招人喜歡。然后又一寸一寸的枯黃。我們終將青絲成白發(fā)，我們終將夢(mèng)想成真或者平凡一生，悄悄的祭奠了青春夢(mèng)想。我們終將和相愛(ài)的人擦肩而過(guò)或者攜手白頭，我們終將嘗遍酸、甜、苦、辣，百經(jīng)挫折最終我們百煉成鋼。
青春正好的我們，我們即將經(jīng)歷的，或是正在度過(guò)的，那是一場(chǎng)從不曾有過(guò)的盛宴，畢竟我們就是我們，誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別人的路，誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦？好好把今天，明天路也要我們摸著石頭過(guò)河。誰(shuí)不曾迷茫，誰(shuí)又會(huì)一帆風(fēng)順，是福、是禍我們終將要走一遭，何不朝著自己的心之向往，勇往直前！今天，你們?nèi)粝鄲?ài)的請(qǐng)深?lèi)?ài)，人生最美不過(guò)執(zhí)子之手，與子攜老。若有夢(mèng)想，就堅(jiān)守著，去追求，人生最值得的事或許也是為夢(mèng)想拼搏。希望多年之后，我們還會(huì)記得有青春做伴的時(shí)候我們是同窗好友。其實(shí)，我們可以少一點(diǎn)責(zé)備，多一點(diǎn)包容，有人說(shuō)，“青春是用來(lái)懷念的�！蹦敲矗涣粝轮档脩涯畹�，我們?nèi)涯钍裁矗吭俨化偪袂啻壕突牧�，荒了就像沒(méi)有了過(guò)往。再不瘋狂我們就忘了，忘了就像白活了一場(chǎng)。青春正好的年華，在這校園里我們就是相親相愛(ài)的一家人，請(qǐng)不要再辜負(fù)，不要再傷害，不要再為了名利弄的魚(yú)撕網(wǎng)破。弱肉強(qiáng)食的社會(huì)需要有我們一起相依為命，不是誰(shuí)超過(guò)了誰(shuí)就成為了王者，而是要相信我們結(jié)伴行千山也定能踏過(guò)。再不幸的昨天終逝去，再輝煌的昨天終將暗淡，今天，我們相聚在這里，還沒(méi)有到了懷念的時(shí)候，擁有的時(shí)候就好好珍惜。
這一生能夠遇見(jiàn)多少人，又能結(jié)識(shí)多少人，又能永遠(yuǎn)記住多少人，又能有多少人成為朋友，又能有多少人成為知己！可以想象到多年以后我們也會(huì)老去，到那時(shí)候，或許大家早已天各一方，或許已經(jīng)陰陽(yáng)相隔，生死兩茫茫。就算是有一天，看透了世事，看透了人生，看透了人心，也有青春可以懷念。青春何必彷徨，人生何必凄涼！
我們?cè)蛱鄸|西致敬，卻不曾好好的向青春致敬，不曾好好的愛(ài)過(guò)誰(shuí)，不曾認(rèn)真的奮斗過(guò)。而今，要感恩的人，要珍惜的人太多，請(qǐng)統(tǒng)統(tǒng)銘記在心。擁有的時(shí)候就好好珍惜，等到失去了也不會(huì)追悔莫及。不曾好好珍惜的就如同不曾擁有的。因?yàn)槟贻p，我們能夠放下可以放下的，大膽追求值得追求的。有人說(shuō)過(guò)，人這一生前半生要不害怕后半生才能不后悔。我們都應(yīng)該大膽的向前走，留下一個(gè)無(wú)悔的青春。
致青春、致我們風(fēng)華正茂、意氣奮發(fā)、懷揣夢(mèng)想的青春。
《致青春》觀后感4
第一，時(shí)間不等人，當(dāng)你低下頭眨眼思緒，再抬頭仰望之時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，記憶帶走了這許多年，連趙薇都從我們以往認(rèn)識(shí)的一個(gè)青春演員演化成為了今日的導(dǎo)演。
第二，時(shí)間真的真的不等人，我們這代人已經(jīng)開(kāi)始“老”了，此時(shí)此刻，我們已經(jīng)完完全全，在這個(gè)時(shí)代的舞臺(tái)中扮演起了中流砥柱的主角。那超過(guò)5億的票房紀(jì)錄很好地證實(shí)了這一點(diǎn)，70、80后的同學(xué)們啊，我們功不可沒(méi)。青春，究竟是怎樣一種回憶，我想，每個(gè)人心中都有屬于自我值得紀(jì)念的地方。
《致青春》之所以異常，異常在于它的視角是從一個(gè)女孩的成長(zhǎng)史開(kāi)始的，不說(shuō)絕無(wú)僅有，但也算的上屈指可數(shù)。我想，作為觀眾群體的大眾之中，我們還是樂(lè)意普遍“屈”稱(chēng)自我為屌絲或草根，一個(gè)小人物的艱辛履歷，最終實(shí)現(xiàn)大英雄主義的成長(zhǎng)史，還是相當(dāng)?shù)挠洗蟊姅M身化成就感的思想。
正是如此，在此片中，女性視角的“另類(lèi)”演繹，很好地展露了這位年輕女導(dǎo)演所要表達(dá)的情感思路，在一個(gè)“女性”英雄主義的戰(zhàn)爭(zhēng)史里，感情這樣一個(gè)永恒的主題，也能夠演繹的如此細(xì)膩動(dòng)人，如此共鳴犀利。如果說(shuō)片中從頭至尾反復(fù)強(qiáng)調(diào)的中心是懷念青春，倒不如說(shuō)這是一部有血有肉可圈可點(diǎn)的感情啟明片。在整部影片精湛的結(jié)尾處，弗如點(diǎn)化般的巧思劇情安排下，我們發(fā)現(xiàn)，原先這場(chǎng)女性主角英雄主義戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局不是團(tuán)圓般的喜劇，而是略帶悲涼煽情而又無(wú)奈的感嘆。
我同意，“在感情的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都是瞎子，都在摸著石頭過(guò)河“。我才懂得，原先”滿(mǎn)天星”的花語(yǔ)是什么，那就是甘愿作配角。我能體會(huì)，感情的力量真的偉大，因?yàn)樗屧S許多多的“爬行動(dòng)物直立行走起來(lái)”�？墒牵乙灿胁灰粯右�，“其實(shí)愛(ài)一個(gè)人，應(yīng)當(dāng)像愛(ài)祖國(guó)，山川，河流”，這是多么“可笑”的說(shuō)辭。還有在這部片子里，竟然沒(méi)有壞人，都是好人，幾乎從每一個(gè)主角到配角，都有你值得去學(xué)習(xí)，去欽佩的地方。
總之，《致青春》是一部佳作，是一段我們這輩人值得去欣賞和回憶的故事，它是一部比《那些年我們以往追過(guò)的女孩》還要青春，還有動(dòng)人，還要深刻許多的好作品。
《致青春》觀后感5
有些人的青春，是帶著沉重的負(fù)擔(dān)起飛；另一些人，從單純天真中來(lái)，走進(jìn)青春。但他們都要面對(duì)紛繁的局面。
《致青春》中，陳孝正和鄭微正是這兩類(lèi)人的代表。陳孝正出身單親家庭，自小面對(duì)壓力與母親的要求；鄭微，盡管入大學(xué)時(shí)遭遇林靜的不辭而別，但還是一個(gè)單純且?guī)涡詫?duì)愛(ài)情充滿(mǎn)希望與幻想的小女生。兩個(gè)人激烈摩擦相識(shí)、到兩個(gè)人相互吸引再到在一起，旁人難以理解但卻又十分合理。一個(gè)內(nèi)向有所保留同時(shí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè)任性到有征服欲但是又活潑待人真誠(chéng)，性格上的巨大反差讓他們劇烈沖突、同時(shí)又相互吸引；他們走過(guò)美好的大學(xué)時(shí)光，卻又不得不在即將畢業(yè)時(shí)面臨彼此之間的空白格所帶來(lái)的陣痛。
每個(gè)人在感受青春世界的新鮮激情的同時(shí)，又都同時(shí)要以自己青澀的能力來(lái)處理復(fù)雜的各種局面。阮莞要面對(duì)自己懦弱男友無(wú)意的背叛、工作與在一起的'兩難；許開(kāi)陽(yáng)面臨感情的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)選擇暴揍人家一頓；林靜發(fā)現(xiàn)真實(shí)的世界與童話中的“相愛(ài)而結(jié)婚相濡以沫”不一致時(shí)，選擇沉默與封閉。每個(gè)人帶著熱切的希望跑進(jìn)青春，卻總跌倒受傷。朱小北在面對(duì)超市老板的侮辱和校方的不理解時(shí)，選擇砸毀整個(gè)超市，是與外界沖突的最強(qiáng)烈表現(xiàn)。
我關(guān)注的，是遭遇劇烈沖突之后他們的態(tài)度與方式。電影還是傳達(dá)出一些深刻的東西。陳孝正在功利過(guò)后幡然悔悟，敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，遵從自己的內(nèi)心；林靜在與鄭微交流過(guò)后，也最終選擇包容、放下與父親的芥蒂；朱小北選擇遺忘，選擇重新開(kāi)始。我體會(huì)到的是：回歸內(nèi)心、包容，讓愛(ài)變得簡(jiǎn)單。激烈碰撞而受傷，不理解而受傷，自私猜忌而受傷。重要的是，不要從此讓青春草草收?qǐng)�。�?fù)雜之后，要記得要讓自己回歸簡(jiǎn)單。遵從自己的內(nèi)心，更成熟地處理事情同時(shí)，不失那份初衷與熱情。簡(jiǎn)單，是一種能力。青春未曾走遠(yuǎn)。
結(jié)尾是開(kāi)放式的，陳孝正與鄭微是否會(huì)在一起，不同的人會(huì)有不同的選擇。也許，有些人有些事，一生只會(huì)經(jīng)歷一次，錯(cuò)過(guò)了就不能再得到。但無(wú)論如何，他們同時(shí)也得到了，誰(shuí)說(shuō)前方不會(huì)有新的風(fēng)景在等著他們呢？
《致青春》觀后感6
時(shí)間過(guò)得很快，我們踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻仿佛就在昨天，而現(xiàn)在我們大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)3個(gè)月了。這3個(gè)月因?yàn)閯偨佑|新的環(huán)境和人，我們都忙著適應(yīng)，沒(méi)有時(shí)間去對(duì)過(guò)去不舍。而三個(gè)月后的今天，如果不是因?yàn)殡娨晞 吨虑啻骸�，我可能也不�?huì)注意到，我們已經(jīng)畢業(yè)，已經(jīng)分離。
從快要畢業(yè)時(shí)，我就開(kāi)始詢(xún)問(wèn)身邊的人，那些我迷茫的問(wèn)題。有的人會(huì)以過(guò)來(lái)人的身份給我建議；有的人會(huì)告訴我“不必想太多，不知不覺(jué)很多事兒就糊里糊涂的過(guò)了，哪來(lái)那么多你需要考慮的”；也有的人會(huì)說(shuō)“我也迷茫，不知道該怎么辦”。我找不到答案，便迷茫著繼續(xù)過(guò)。而今天，我似乎從《致青春》里看到了我所迷茫的問(wèn)題，它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中的答案ABCD的演繹。
女主角是我們社會(huì)的主流答案，而她的三個(gè)室友是另外三個(gè)答案。對(duì)于社會(huì)而言，這是個(gè)多選題，全部的答案都存在，也都合理，對(duì)于每一個(gè)人而言，在某一刻只能有一個(gè)答案。
我突然想起，大學(xué)畢業(yè)前，我問(wèn)舍友們，如果將來(lái)結(jié)婚，會(huì)選擇怎么樣的人？這是個(gè)爛大街的問(wèn)題，答案也是爛大街的存在，我給了她們幾個(gè)普遍的答案進(jìn)行選擇。大部分的堅(jiān)持嫁給愛(ài)情，也有告訴我們說(shuō)，別傻了，哪有什么愛(ài)情，錢(qián)最可靠，找個(gè)有錢(qián)的。我問(wèn)她們“如果我找的那個(gè)人，沒(méi)房沒(méi)車(chē)，但是我喜歡，不可以嗎？”她們和我說(shuō)：“車(chē)房是最起碼的……”。
《致青春》觀后感7
你走進(jìn)電影院觀看《致青春》了嗎？《致青春》成就了一部概括性強(qiáng)烈的大學(xué)生活的群體記憶，從入學(xué)到畢業(yè)，除了沒(méi)關(guān)注學(xué)習(xí)，其他基本上道盡了校園內(nèi)的酸甜苦辣。更多關(guān)于《致我們終將逝去的青春》觀后感盡在。
有句話常被提起，那就是“如果電影是一把刀的話，被雕刻的就是我們?cè)?jīng)流逝的時(shí)光”，這句話用在趙薇導(dǎo)演的處女作《致我們終將逝去的青春》（后簡(jiǎn)稱(chēng)《致青春》）上，特別恰當(dāng)�；谟捌瑵庥舻膽雅f色彩，以及片中甲乙丙丁各色人物的輪番登場(chǎng)，《致青春》成就了一部概括性強(qiáng)烈的大學(xué)生活的群體記憶，從入學(xué)到畢業(yè)，除了沒(méi)關(guān)注學(xué)習(xí)，其他基本上道盡了校園內(nèi)的酸甜苦辣。
這是一段被定格的時(shí)光，雖然講述的是別人的故事，但似乎每個(gè)角色都能在自我的回憶中找到類(lèi)似者，在影片中配比著角色一一對(duì)號(hào)入座，當(dāng)然，似乎誰(shuí)都可以在影片中找到自己的影子，勾起當(dāng)年的回憶。毋庸置疑的是，《致青春》將引發(fā)集體懷舊熱潮。
當(dāng)未來(lái)的憧憬，一點(diǎn)點(diǎn)變?yōu)閷?duì)現(xiàn)實(shí)的追索，我們這一代人，就唯有從回憶中尋找曾經(jīng)的熱血與真情。那些散落在歲月之路上的葉片，有的早已枯黃斑駁，有的早已隨風(fēng)飄散，《致青春》的價(jià)值在于，能帶觀眾重回曾經(jīng)的青春，或許是曾經(jīng)的經(jīng)歷，或許是幻想的情節(jié)，但電影如一根火柴，劃亮之后，點(diǎn)燃了記憶，喚醒了早已沉睡的情節(jié)，甚至重新勾勒出對(duì)青春的回憶，一幕幕的悲歡離合，重新成為內(nèi)心的回響。即使影片結(jié)束，火柴熄滅，但萌發(fā)出的青春情懷，卻不會(huì)那么輕易退卻，憶起的人和事，也不會(huì)在短時(shí)內(nèi)忘記，被勾憶起的曾經(jīng)的青春，無(wú)論酸甜苦辣風(fēng)霜雨雪，如今回想起來(lái)，就如欣賞一件雕塑品一樣，都只留下騷動(dòng)的青春，都只留下幸福的味道。
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