初二觀后感：《尋找最美孝心少年》
當(dāng)看完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的初二觀后感：《尋找最美孝心少年》，歡迎閱讀與收藏。
初二觀后感：《尋找最美孝心少年》1
今天我們看了尋找最美孝心少年，看見(jiàn)了許多孝敬父母的典范，我們一定要向他們學(xué)習(xí)，好好孝敬父母。
這些人都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是孝心。而他們的孝心表達(dá)的方式都各不相同，其中我最令我記憶深刻的就是教媽媽嗎說(shuō)話的徐煜岑。因?yàn)閺墓诺浇褚恢倍际菋寢尳毯⒆诱J(rèn)字，而他卻教他的媽媽認(rèn)字。
他的媽媽因?yàn)閺亩䴓撬ち讼聛?lái)，腦部嚴(yán)重受損，卻奇跡地蘇醒了過(guò)來(lái)，但語(yǔ)言系統(tǒng)嚴(yán)重?fù)p壞。連24個(gè)字母也教了整整三年都沒(méi)教會(huì)。
雖然有學(xué)校的作業(yè)，但是他也不會(huì)忘記給媽媽布置家庭作業(yè)——100道計(jì)算題，每次都會(huì)給媽媽批改作業(yè)。而他給媽媽批改的作業(yè)已經(jīng)有100多本了。終于，功夫不費(fèi)有心人，他的媽媽終于會(huì)算小學(xué)的計(jì)算題了，這是多么大的成就�。�
因?yàn)樾祆厢瘓?jiān)持不懈地教媽媽認(rèn)字，所以，他的媽媽就可以說(shuō)出一句完整的話了，把一件幾乎不可能完成的事變成了事實(shí)。
當(dāng)他的媽媽昏迷不醒的時(shí)候，是他用錄音筆一遍又一遍的播放著他的心愿，而在二十年之后，讓他的媽媽蘇醒了過(guò)來(lái)。
我們都是讓媽媽教我們識(shí)字，可是他卻不一樣，他是一次又一次地教媽媽識(shí)字，想讓媽媽說(shuō)出話來(lái)，說(shuō)出一個(gè)完整的句子�？墒俏覀儯瑓s很少教媽媽一些他們都忘了的知識(shí)，只會(huì)和他們做一些幼稚的游戲。
啊，我們要向他致敬，我們要向他學(xué)習(xí)。是他的孝心成就了這件不可能完成的事——教會(huì)一個(gè)腦部嚴(yán)重受損的人說(shuō)出一句完整的話！
初二觀后感：《尋找最美孝心少年》2
今天下午第二堂課的時(shí)候，老師讓我們觀看了《尋找最美孝心少年》紀(jì)錄片。看完之后，我深受感悟：那些比我們還 窮的孩子，失去了身邊的親人的孩子，自己的父母殘疾的孩子，你們靠自己打工掙錢養(yǎng)活了自己的親人，你們的這些一精一神品質(zhì)，我都做不到。
一共選出了十位最美孝心少年。他們分別是:10歲的游柯楠，5歲的梁蓉，16歲的梁維月，14歲的王丹，15歲的鐘岳峰，11歲的袁德旗，11歲的許卓婧，12歲的張駿，14歲的向娜，9歲的吳金棋。
她們的事跡都很使我感動(dòng)，但最使我感動(dòng)的是向娜的故事，向娜出生的那天，一媽一媽一不幸去世，為了這個(gè)家還 能生存，爸爸就出去打工。爺爺被查出患有心臟一病，這個(gè)家庭的重?fù)?dān)就落到了她一人身上……
我和她相比，真是天壤之別！她的生活真的是地獄般的殘酷，而我的生活卻像天堂般的開(kāi)心快樂(lè);她有時(shí)連飯也吃不飽，穿不暖，而我，每天一日三餐，樣樣不少，我夏天穿上漂亮的裙子，冬天穿上棉襖，熱不著，也冷不著;她的母親去世，爺爺患有心臟一病，她從小就失去了母親的一愛(ài)一護(hù)。而我，從小到大，母親一直關(guān)心我，一愛(ài)一護(hù)我。她不僅要上學(xué)，還 要打工賺錢養(yǎng)活一家;而我，每天生活的自一由自在，也不用擔(dān)心自己沒(méi)錢花;我和我的同學(xué)們都是生活在非常開(kāi)心快樂(lè)的日子里，而她卻生活在痛苦悲傷的日子里。我真想對(duì)她說(shuō)：“不要對(duì)你的生活灰心，不要失去希望，我相信，經(jīng)過(guò)你的努力之后，你的生活一定會(huì)和我一樣幸福美好的！”
主持人白巖松和歐一陽(yáng)一夏丹以及所有參加的來(lái)賓都說(shuō)過(guò):百善孝為先，我希望大家讀了這篇稿件，以后要孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。
初二觀后感：《尋找最美孝心少年》3
今天，我看了“尋找最美少年”這個(gè)節(jié)目，十大最美孝心少年自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、奮發(fā)有為的精神，還非常孝。孝，是最重要的，百家性，孝為先。老在上，子在下，每個(gè)中國(guó)人都要尊老愛(ài)幼。
最美的少年，帶給我們一次次信心、感動(dòng)和震驚。
一個(gè)少年，年僅六歲，父親不慎從樓上摔下，造成殘疾，而母親離家出走。少年叫黃鳳，年幼的她，用柔軟的肩膀扛起了家。黃鳳打聽(tīng)到青島的醫(yī)院可以治好爸爸的病，便千里遙遙、風(fēng)餐露宿的來(lái)到了五百里外的青島。剛開(kāi)始，沒(méi)有醫(yī)院同意讓他們治療，而黃鳳一家一家的問(wèn)，終于感動(dòng)了青島總醫(yī)院，免費(fèi)給黃鳳爸爸治療。回家以后，黃鳳每隔兩個(gè)小時(shí)給爸爸翻個(gè)身……就這樣，堅(jiān)持了十年！
另一個(gè)少年趙云龍，懂得感恩，成績(jī)不錯(cuò)的他原本可以上大學(xué)，卻要上軍校。因?yàn)�，上軍�？梢陨倌命c(diǎn)學(xué)費(fèi)，讓家庭少些負(fù)擔(dān)。他還記下每一個(gè)給他捐款的人的電話號(hào)碼，以后要報(bào)答吳林香的母親去世，她每當(dāng)放假時(shí)，早早的回來(lái)，就是為了替媽媽照顧奶奶。
還有許多最美少年，為了他們的家人，可以付出一切。他們的愛(ài)，比山還高，比地還深，他們的愛(ài)，如同汪洋大海，太多了。在他們心中，有一個(gè)字永遠(yuǎn)堅(jiān)持著他們的信念：孝。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改傅酿B(yǎng)育之恩，我們報(bào)答不盡。
初二觀后感：《尋找最美孝心少年》4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做自己……”每當(dāng)我高歌這首曲子時(shí)，立即想到了中央電視臺(tái)播放的《尋找最美孝心少年》。。這首歌原來(lái)是子女唱給父母的，而今天，卻是父母唱給子女的。
老師打開(kāi)白板，讓我們觀看這套節(jié)目�！眲e的班級(jí)看了以后都淚流直下三千尺，看看是否能打動(dòng)我們！”我想就幾個(gè)孝心就能打動(dòng)我這鐵石心腸的人，不可能�！钡�，接下來(lái)的事情讓我出乎意料。
本節(jié)目主要講了十位孝心少年的感人事跡，個(gè)個(gè)都震撼人心，但讓我印象深刻的那一位和媽媽骨肉相連的邵帥。他的年齡跟我們一樣，僅僅有十二歲，但他們過(guò)得是幸�？鞓�(lè)的生活，而他艱苦樸素。為了救得白血病的媽媽，他不顧一切獻(xiàn)出自己寶貴的骨髓，救自己的媽媽，疼痛可想而知，但他沒(méi)有抱怨訴苦，還是那么堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。至今我還記得他編的壯膽歌：
為了我的媽媽我什么都不怕
原來(lái)白天我一個(gè)人在房間都害怕
現(xiàn)在為了我的媽媽我什么都不怕不怕啦
原來(lái)我一打針抽血就害怕
現(xiàn)在抽我的骨髓救媽媽我也不怕不怕啦
媽媽給了我生命
我要用我的骨髓救媽媽的命
我什么都不怕不怕啦
還有那姐弟倆上刀山、下火海，到山上采茶葉摘玉米，還千里迢迢進(jìn)城賣錢，一上午的心血只得到了四十一元，但他們卻心滿意足，為頭疼的奶奶買藥，又不顧休息回去。那時(shí)，我們班全體同學(xué)都淚流滿面，為他們精神而感動(dòng)。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。孝，其實(shí)很簡(jiǎn)單，可能是一杯熱水，可能是一張成績(jī)單，也可能是給父母洗洗腳……珍惜來(lái)之不易的生活吧！孝敬自己的父母吧！
初二觀后感：《尋找最美孝心少年》5
看了這部電影后，我發(fā)現(xiàn)生活中有許許多多感人肺腑的事情，這些事情都讓我淚流滿面。觸摸人心的是真情，讓人流淚的也是真情，促使別人幫助別人的也是真情真情就是一個(gè)巨大的游戲，有痛苦，悲傷，開(kāi)心。每一個(gè)故事都深入了人們的心里。讓我們走進(jìn)一個(gè)充滿文明的社會(huì)，去體驗(yàn)?zāi)歉腥朔胃氖虑椤?/p>
第一個(gè)出場(chǎng)的是張雨欣，他的媽媽右手殘疾了，每天必須幫媽媽做許多家務(wù)，還得幫媽媽賣烤羊肉串，還要上學(xué)，這么小的一個(gè)孩子就學(xué)會(huì)了照顧媽媽，連玩的時(shí)間也沒(méi)有，我覺(jué)得他是個(gè)有責(zé)任心的人。現(xiàn)在有了叔叔阿姨的幫助，他們一家人的生活好多了，我也感到很欣慰。第二個(gè)出場(chǎng)的是路玉婷，這個(gè)人在風(fēng)雨中跑步，他不是尋找快樂(lè)，而是一種負(fù)擔(dān)，每天放學(xué)以后，他利用同學(xué)們吃晚飯的時(shí)間去幫媽媽送郵票，任勞任怨，而且學(xué)習(xí)也不荒廢，我很欣賞她。第三個(gè)出場(chǎng)的是龍花，她為了養(yǎng)活弟弟，媽媽，天天干農(nóng)活賺錢，可是弟弟卻不這么認(rèn)為，他經(jīng)常要吃冰激凌，他們兄妹兩經(jīng)常鬧矛盾，這也是龍花非常的頭疼，他們都可以輕輕松松的去上學(xué)，可是龍花卻不能像其他小孩子一樣去上學(xué)，但是他也不抱怨，他的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)主持人，他覺(jué)得這樣可以讓自己更有自信。第四個(gè)出場(chǎng)的是邵帥，他媽媽得了白血病，邵帥無(wú)意中在書上看到做骨髓移植手術(shù)可以救媽媽，又發(fā)現(xiàn)他和媽媽的骨髓是完全一樣，一開(kāi)始媽媽不怎么同意兒子做這么危險(xiǎn)的事，可是在兒子的百般請(qǐng)求下，還是同意了，經(jīng)過(guò)了四十多天的醫(yī)療，母子兩終于走出了醫(yī)院，從此幸福的生活開(kāi)始了。后面等等其他幾位少年。
以上那些少年，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，敢于做事，無(wú)所畏懼，無(wú)私奉獻(xiàn)。我們中國(guó)都是這樣那該多好��！
初二觀后感：《尋找最美孝心少年》6
今天晚上家人陪同我觀看了中央電視臺(tái)舉辦的《尋找最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮。
他們每個(gè)人的故事都感動(dòng)的我淚流滿面，但是最令我感動(dòng)的還是那個(gè)八歲少年付志行，那是本該在爸爸媽媽懷里撒嬌的年齡，卻挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。付志行的爸爸是三級(jí)智障，媽媽是四級(jí)智障，家里只有爺爺勉強(qiáng)可以干活，因?yàn)橐S持家里的生計(jì)，爺爺照顧不了小志行的爸爸媽媽，所以每天小志行一回家，就要為一家人做飯，還要喂媽媽吃飯。別人都說(shuō)他的爸爸媽媽是傻子，他并不嫌棄他的爸爸媽媽，一直照顧著患有智障的爸爸媽媽，每天任勞任怨，不怕苦不怕累，幫助爺爺干活，看到累了一天的爺爺回家了，忙給爺爺捶背洗腳。他那種樂(lè)觀向上的生活態(tài)度指引著他不斷向前行，也深深地感動(dòng)了我，感動(dòng)了我們每個(gè)人。我要向八歲的小志行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那任勞任怨，不怕苦不怕累的精神。相比小志行的條件，我們幸福多了，小志行能做的我們?yōu)槭裁床荒茏瞿?我一定好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之余幫媽媽掃掃地，洗洗碗做一些力所能及的家務(wù)，當(dāng)爸爸每天下班回家了，給爸爸端一盆洗臉?biāo)刻焱砩辖o奶奶洗洗腳、捶捶背，有好吃的讓奶奶、爸爸媽媽先吃。
我覺(jué)得我們每個(gè)人都可以做到孝親敬老，只要我們的心盡到了，什么都能使家人感動(dòng)。
初二觀后感：《尋找最美孝心少年》7
周五晚我觀看了《尋找最美孝心少年》的節(jié)目，他們的經(jīng)歷令我不禁潸然淚下。在十位最美少年中，令我最敬佩的是王芹秀，因?yàn)椋摹靶ⅰ�，是與眾不同的。
王芹秀并非父親親生女兒，她只是父親從旁撿回的棄嬰。然而，她卻盡心盡力地照顧著父親和奶奶。
王芹秀的父親患有間歇性，奶奶則體弱多病，年僅十幾歲的她生活的重?fù)?dān)。她每天要很早起床，燒火做飯，上山拾柴火，放學(xué)后還要幫父親干農(nóng)活，直至很晚才能寫作業(yè)。父親平時(shí)會(huì)給她一點(diǎn)零用錢，可她從來(lái)不舍得在自己身上多花一分錢，而是把錢都攢起來(lái)，為父親買了一雙新鞋。
平時(shí)我們的父母也會(huì)給我們一些零用錢，然而，我們多半是用于買零食，玩具，卻從未想過(guò)為父母買些什么。可能大家都會(huì)認(rèn)為父母自己有錢，若有需要自己可以去買，但是我們都忘記了，父母是否需要和我們是否買是兩個(gè)不同的概念！當(dāng)我們用自己攢下的零花錢買東西送給父母時(shí)，父母得到的不只是一件物品，更多的是欣慰！
王芹秀所孝順的人并非給予他生命，然而對(duì)她卻有養(yǎng)育之恩，因此就算是這份恩情，她也要盡自己所能照顧父親。我們的父母都是生我們養(yǎng)我們的比單純的養(yǎng)育之恩更多了一份血肉相連，可是，我們有盡自己的能力照顧他們嗎？可能會(huì)有人說(shuō)：父母并不需要我們照顧，或許在大多數(shù)人眼中都是這樣的�？墒羌幢悴挥孟裢跚坌隳前�，我們也沒(méi)有盡自己的孝道啊。
父母生養(yǎng)我們并不是為了當(dāng)一個(gè)擺設(shè)來(lái)耗費(fèi)自己的精力，盡管他們?cè)诤⒆用媲巴軋?jiān)強(qiáng)，但是他們也需要關(guān)心。
知道“孝”字是怎么寫的嗎？有人說(shuō)是一個(gè)孩子馱著一個(gè)老人，而我認(rèn)為，“老”字下面的“匕”字在古代是勺子的意思，當(dāng)父母年邁拿勺子的`手顫抖時(shí)，孩子就喂父母吃飯，于是將“老”字下面的“匕”換成“子”便成為了“孝”。總而言之，“孝”就是要我們照顧父母，像小時(shí)候父母照顧我們一樣，他們走不動(dòng)了，我們來(lái)馱；他們的手拿不住碗了，我們來(lái)喂。
看完節(jié)目后，我感觸頗多。每位最美少年都有他們特殊的高貴品質(zhì)，但他們有一個(gè)共同之處：他們都是石縫中鉆出的一棵頑強(qiáng)的小草，峭壁上綻放的一朵倔強(qiáng)的小花。他們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)坎坷，卻始終樂(lè)觀向上，毫不，始終如一地守護(hù)著他們的至親。
讓我們向這些最美孝心少年學(xué)習(xí)，積極面對(duì)人生中的坎坷，沒(méi)齒不忘父母養(yǎng)育之恩。
初二觀后感：《尋找最美孝心少年》8
孝心動(dòng)天地，美德感人間。模范樹榜樣，少年?duì)帉W(xué)習(xí)�！}記
黃鳳、趙文龍、許沁燁、林章羽、何秀巡、高雨欣、路雨婷、龍花……一個(gè)個(gè)閃光的名字，一段段感人的事跡，帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)中國(guó)黃最美的孝心少年�！靶�，乃百行之本，眾善之初也�！彼麄兊男⑿牧钌裰荽蟮貫橹湴粒钛S子孫為之感動(dòng)，更值得我們新一代的青少年學(xué)習(xí)。
其中一個(gè)叫龍龍的男孩引起了我的注意。他今年才十一歲，卻獨(dú)自照顧媽媽三年之久。正是貪玩的年紀(jì)，卻扛起了生活的重?fù)?dān)。做飯、洗衣、帶媽媽做透析、為媽媽按摩，為了減少飯菜中對(duì)媽媽的病不利的成分他不僅要細(xì)心挑選，要還在做飯一小時(shí)前浸泡蔬菜；為了讓媽媽吃上一頓葷菜，在垃圾筒里找塑料瓶賣錢。
我們?cè)谏钪校偸潜桓改笇檺?ài)，父母一絲不茍地照顧著我們。我們比龍龍幸福了一萬(wàn)倍，為父母做過(guò)些什么？為父母擔(dān)憂過(guò)什么？還總是惹父母生氣，龍龍比我們小，卻樹立起高大的榜樣。我們?yōu)橹袆?dòng)，更應(yīng)該引起反思。
路玉婷也是一名初三的學(xué)生，每天中午放學(xué)后，我是慢悠悠地回家，然后吃上父母為我精心準(zhǔn)備的飯菜，再美美地睡上一覺(jué)�？墒撬齾s要一打下學(xué)的鈴聲，就匆忙的往外跑，騎上自行車去送票。自從媽媽得了尿毒癥，為了一家的生計(jì)，
不管是烈日炎炎還是雷電交加，她天天如此穿行在成都的大街小道。
初二觀后感：《尋找最美孝心少年》9
周五晚，我與全家人共同觀看了中央1頻道的《尋找最美孝心少年》主題節(jié)目，這個(gè)節(jié)目我們從八點(diǎn)看到了十點(diǎn)，全家人非常感動(dòng)。十位少年的“孝”打動(dòng)了我，給我留下深刻的印象。從這節(jié)目里，我也更加懂得了如何去孝敬父母，幫助父母做事，做些力所能及的好事。
福建省龍巖市武平縣七里村的13歲養(yǎng)女王芹秀，個(gè)頭不大，卻用稚嫩的肩膀撐起一個(gè)家。她逼著自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，養(yǎng)活有間歇性精神病的養(yǎng)父和80多歲的奶奶。上山打柴、照顧養(yǎng)父……她自己節(jié)儉，卻厚待家人。她用愛(ài)闡釋著超越血緣的親情。
他們的孝心，足以感動(dòng)天，感動(dòng)地。盡管再苦，再累，他們也不怕，只為家人好。
其中，讓我感動(dòng)的是高雨欣。放暑假的時(shí)候，她就跟媽媽在街上吆喝著：”烤腸烤面筋烤肉串�！八膵寢層沂謿埣�，她就幫媽媽照顧年邁的姥姥和幼小的妹妹。雖然每天都很辛苦，但是她還是用自己小小的肩膀撐起了整個(gè)家。
和她比起，我們很幸福。
“烏鴉反哺，羔羊跪乳�！蔽覀円惶焯扉L(zhǎng)大，有沒(méi)有感恩過(guò)他們呢？有沒(méi)有盡一點(diǎn)孝心呢？
每一次買衣服，媽媽都給我們買一百多元的衣服。而媽媽呢？給自己買東西都舍不得那錢，對(duì)我們是非常大方。媽媽盡量滿足我們，讓我們幸�？鞓�(lè)。我們什么時(shí)候又能真正理解呢？
這一些些響亮的名字回蕩在我們的腦海中，時(shí)刻讓我們別忘了孝心這兩個(gè)字，俗話常說(shuō)，百善孝為先。我們要在以后的生活中，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，為父母做事。我也為我們中華民族有這樣的孝子感到驕傲！
孝心不在大小，不分遠(yuǎn)近。作為親人，我們應(yīng)該為他們減壓。
是為少年有孝心，有愛(ài)心，有擔(dān)當(dāng)，知感恩 ……足以讓我們震撼，讓我們用感恩和愛(ài)去回報(bào)父母。因?yàn)椋盒⑿臒o(wú)價(jià)。
初二觀后感：《尋找最美孝心少年》10
“百善孝為先”，今天我看了“尋找最美孝心少年”的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。每看到一個(gè)孝心少年的故事，我的心中都特別難受，但更多的是對(duì)他們的敬佩。這一個(gè)個(gè)少年，大部分都是我的同齡人，當(dāng)我們還在父母身邊撒嬌時(shí)，他們卻早早的挑起了生活的擔(dān)子，成為家庭的“頂梁柱”。
李依桐和李易軒是一對(duì)10歲的孿生姐弟，就在幾年前，爸爸離家出走，媽媽又身患重病。常言說(shuō)“窮人的兒女早當(dāng)家”，這句話用在他們身上再適合不過(guò)了。因?yàn)槟赣H沒(méi)有工作，僅靠擺地?cái)�、打短工維持生活，收入非常微薄。他們連租一套像樣房子的錢都沒(méi)有，只能與他人合租居住。為了使房租的支出更少點(diǎn)，他們不得不經(jīng)常搬家，過(guò)著居無(wú)定所的日子。
為了能讓媽媽少一點(diǎn)辛苦，他們放棄了玩耍，承擔(dān)家里的大部分家務(wù)，忘記了自己還是個(gè)孩子，幼小的肩頭過(guò)早的壓下了生活重?fù)?dān)。他們經(jīng)常在節(jié)假日和婚禮上演出，每次演出結(jié)束后，姐弟倆才可以飽餐一頓，然后帶一些好吃的給母親。
看到這些，我心里很不是滋味。想想自己，我總是以學(xué)習(xí)任務(wù)繁重為由，家務(wù)事從未做過(guò)，可真的是這樣嗎？我只是為自己的懶惰找理由罷了。相比較這對(duì)姐弟，我真是太自私了，我的心里只有我自己。今后，我要想他們一樣，多為家里出一份力，盡自己的力量多做一些事情。
都說(shuō)“苦難使人成長(zhǎng)”，而幸運(yùn)的我們，更應(yīng)該珍惜幸福的生活，從點(diǎn)滴小事做起。
初二觀后感：《尋找最美孝心少年》11
今天我們看最美孝心少年，聽(tīng)著那一個(gè)個(gè)感人的故事，我情不自禁的淚流滿面。黃鳳、吳林香、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、何秀巡姐弟、高雨欣等等。
我們都一樣都是普普通通的孩子但是他們承擔(dān)的擔(dān)子都比我們重多了，有的6歲就開(kāi)始照顧家人，有的一夜之間就長(zhǎng)大了，有的為了媽媽可以不顧一切。他們用單純、善良的自覺(jué)行動(dòng)，告訴我們骨肉至親的親情;他們用自己生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)行動(dòng)，證明著“愛(ài)”與“被愛(ài)”，也傳承著尊老愛(ài)長(zhǎng)、感恩圖報(bào)的美。
這里讓我印象最深的是這一對(duì)姐弟，姐姐每次為了減輕弟弟背簍里的重量，她都要弟弟走在前面，然后，趁其不備，從弟弟的背簍里拿出一些東西放到自己這里，而弟弟也為了給姐姐減輕重量，他會(huì)在未背起背簍的時(shí)候，騙姐姐說(shuō)天上有飛機(jī)，然后偷偷往自己的背簍里放一些重物。見(jiàn)過(guò)很多單親家庭的孩子，大的總是讓著小得，結(jié)果小的孩子會(huì)認(rèn)為所有別人的幫助和施舍都是理所當(dāng)然。然而這位姐姐，用她的行動(dòng)幫助弟弟實(shí)現(xiàn)了更加正確的人生觀，讓他勇于承擔(dān)，會(huì)感恩，一個(gè)十幾歲的姐姐把一個(gè)年僅十一歲的弟弟培養(yǎng)成了家里頂天立地的男子漢。
想到前幾天因?yàn)槭謾C(jī)的事和爸爸媽媽吵架我深感慚愧，爸爸媽媽供我上學(xué)給我創(chuàng)造良好的生活環(huán)境我不僅沒(méi)有感恩還罵他們我真的太不懂事了!我想說(shuō)：爸爸媽媽我錯(cuò)了，對(duì)不起。
百善孝為先”，古人不僅創(chuàng)造了一個(gè)“孝”字，更為中華兒女立下了一個(gè)規(guī)矩。伙伴們，請(qǐng)珍惜父母為我們做的一切，體諒父母的辛苦，幫父母做一些力所能及的事情，讓父母感受到我們的孝心。
初二觀后感：《尋找最美孝心少年》12
愛(ài)的牽引，帶我們眾里尋你；孝的承諾，溫暖了你我的心。
人們都說(shuō)孝心會(huì)感動(dòng)天和地，無(wú)知的我認(rèn)為止增笑耳，千里尋你讓我看見(jiàn)了人性中的那一束光芒，那深深的緣自內(nèi)心的震撼。20xx年，來(lái)自甘肅的李依桐、李易軒姐弟、來(lái)自山東的王薺悅、來(lái)自河南的王帥康、來(lái)自湖北的劉倩、來(lái)自湖南的楊沛錦、來(lái)自西藏的次旦拉姆、來(lái)自浙江的徐煜岑、來(lái)自四川的蒲曉燕、來(lái)自陜西的馮莫林、來(lái)自廣西的藍(lán)曉萍、藍(lán)蕓萍姐妹等12位年度“最美孝心少年”。
現(xiàn)場(chǎng)，一位位“最美孝心少年”的事跡，就像一曲曲動(dòng)人心田的歌聲、一條條清澈甘醇的溪流，滋潤(rùn)了我的心靈。其中，讓我最感動(dòng)的是徐煜岑的故事。徐煜岑在媽媽患病喪失語(yǔ)言能力后，從吐字發(fā)音開(kāi)始，一天天、一步步慢慢幫助媽媽重新開(kāi)口說(shuō)話，這個(gè)過(guò)程是艱辛的也是甜蜜的。徐煜岑那句發(fā)自肺腑的話語(yǔ)“從小媽媽就是一句句教我說(shuō)話的，我不管用多長(zhǎng)時(shí)間，教媽媽多少次，一定要讓媽媽開(kāi)口說(shuō)話！”頓時(shí)讓我熱淚盈眶�？纯此墓适�，再看看我自己，感到十分的慚愧，我無(wú)憂無(wú)慮的享受幸福的生活，有時(shí)甚至對(duì)媽媽大呼小叫，媽媽每日不辭勞累的照顧我的生活起居，我卻是如此的回報(bào)她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”我們一世也報(bào)不完父母的恩情。
“最美孝心少年”是我學(xué)習(xí)的榜樣，我為你點(diǎn)贊�。�！
初二觀后感：《尋找最美孝心少年》13
看了徐沁燁的故事，我淚流不止。
今年14歲的徐沁燁曾有一個(gè)幸福的家。媽媽養(yǎng)豬料理家事，爸爸外出做些零工，一家人的生活雖然平淡、不富裕，但幸福和諧。然而20xx年12月，母親楊菊被診斷出患了急性淋巴性白血病，要先做化療，然后進(jìn)行骨髓移植，才有生的希望。母親得知自己的病況后，一度想要放棄。懂事的小沁燁每天都開(kāi)導(dǎo)母親，告訴她“沒(méi)有錢可以湊，骨髓可以找，一定要堅(jiān)強(qiáng)”。母親在病重期間強(qiáng)忍著病痛，堅(jiān)持繡了一幅長(zhǎng)約2米、寬約1米，名為“旭日東升”的十字繡，想把這份最后的禮物送給女兒做嫁妝。小沁燁深知這份禮物厚重，也知道母親的苦心，母親繡十字繡時(shí)她幫母親理理繡線、和媽媽說(shuō)說(shuō)話，母親繡得身體疼痛時(shí)，她就幫母親按摩，并安慰她，“媽媽不疼，媽媽不哭……”
幸運(yùn)的是，經(jīng)過(guò)檢查，楊菊的四哥和楊菊骨髓配對(duì)成功 ，可以移植。然而，對(duì)這個(gè)普通的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，化療、骨髓移植以及后期的昂貴費(fèi)用，讓他們一家陷入困境。為此，徐沁燁向晚報(bào)記者求助，希望能賣掉媽媽在病中為自己繡好的“十字繡”來(lái)挽救母親的生命，但是那位好心人聽(tīng)說(shuō)了十字繡背后的故事，又把十字繡悄悄的送了回去。
可災(zāi)難又降臨到這個(gè)無(wú)力的家庭上，媽媽的白血病又復(fù)發(fā)了，這對(duì)這個(gè)家庭更是一個(gè)晴天霹靂。
不幸的是，今年暑假期間，徐沁燁的媽媽最終還是離開(kāi)了人世。
徐沁燁的故事，感動(dòng)了你我他！
初二觀后感：《尋找最美孝心少年》14
“百善孝為先”，孝是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，就在11月10日的那天晚上，我看了中央電視臺(tái)播出的《最美孝心少年》，看完后，頓時(shí)心潮騰涌，明白了“孝”的含義�！靶ⅰ本褪菫榱擞H人，獨(dú)自支撐起一個(gè)家;“孝”就是為了照顧母親，撿垃圾買肉;“孝”就是為了弟弟，寧愿放棄自己的夢(mèng)想;就是……而在這么多的孝心少年中，我最感動(dòng)的還是照顧患癌癥媽媽的小女孩——吳林香。
吳林香家里需要照顧的不僅僅是患了重病的母親，還有年邁的外公外婆和年幼的弟弟
整個(gè)家都由她和繼父支撐著。她不但要像大人一樣在田里干活，而且還要代替母親來(lái)照顧弟弟。因?yàn)榧依锏幕钐�，所以平常的作業(yè)都是到家里人都睡著的時(shí)候做的，做作業(yè)時(shí)，為了不影響家里人休息，她只點(diǎn)一個(gè)小蠟燭。每次媽媽犯病時(shí)都會(huì)很難受，她雖然很傷心，但為了不讓母親擔(dān)心，從不愛(ài)笑的她仍然露出堅(jiān)強(qiáng)地笑容來(lái)安慰媽媽，而只在陰暗的角落里默默的掉眼淚，甚至愿意用自己的死來(lái)?yè)Q母親的健康，可是到最后，母親還是過(guò)世了。
看完這個(gè)故事后，我淚如泉涌，自己連比自己小好歲的小妹妹都不如，更后悔從前對(duì)親的所作所為，所以，我也要做一名孝心少年：自己的事情自己一定要做好，不讓父母操心，要體諒父母，不能只顧自己的感受，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大后才能養(yǎng)活好家人。
初二觀后感：《尋找最美孝心少年》15
“沒(méi)想到藍(lán)曉萍、藍(lán)蕓萍的家庭那么困難，她們還能笑著生活。比起來(lái)我們很幸福，更要關(guān)心爸爸媽媽，不能讓他們生氣�！�
“我在家里也幫奶奶掃地、燒火。我要天天幫奶奶干活。”
這是11月9日下午，我們學(xué)校的師生觀看了20xx“最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮后的反思與心聲。
百善孝為先，孝為德之本。20xx“最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮通過(guò)短片、小品等方式，展現(xiàn)了來(lái)自甘肅的李依桐、李易軒姐弟、來(lái)自山東的王薺悅、來(lái)自河南的王帥康、來(lái)自湖北的劉倩、來(lái)自湖南的楊沛錦、來(lái)自西藏的次旦拉姆、來(lái)自浙江的徐煜岑、來(lái)自四川的蒲曉燕、來(lái)自陜西的馮莫林、來(lái)自廣西的藍(lán)曉萍、藍(lán)蕓萍姐妹等12位年度“最美孝心少年”的事跡。節(jié)目依靠真實(shí)的故事、真摯的情感引起了學(xué)生們的共鳴，給學(xué)生上了一堂踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育課。這些最美孝心少年，用實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生孝敬長(zhǎng)輩、自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上，感染著師生們的內(nèi)心，為他們帶來(lái)充滿溫暖與感動(dòng)的精神能量，讓孝心美德再綻芬芳。
觀影完畢，我們校發(fā)起了“致敬最美孝心少年，踐行核心價(jià)值觀”倡議，引導(dǎo)學(xué)生回家后給父母一聲問(wèn)候，勞動(dòng)后給父母端一杯茶水，空閑時(shí)和長(zhǎng)輩一起勞動(dòng);學(xué)習(xí)時(shí)專心聽(tīng)講，作業(yè)時(shí)認(rèn)真書寫;遇到困難時(shí)勇敢面對(duì)，積極向上。
各班將建立“孝心少年光榮榜”，通過(guò)班隊(duì)會(huì)學(xué)生匯報(bào)和教師家訪相結(jié)合的方式評(píng)選出班級(jí)最美孝心少年，在學(xué)期末集中表彰。我們都要正當(dāng)孝心少年！
【初二觀后感：《尋找最美孝心少年》】相關(guān)文章：
尋找最美孝心少年觀后感05-21
《尋找最美孝心少年》觀后感05-17
《最美孝心少年》觀后感05-18
十位最美孝心少年觀后感04-22
《最美孝心少年》觀后感300字精選7篇04-20
孝心少年觀后感04-23
最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮作文03-04
觀最美孝心少年有感精選15篇04-07
觀最美孝心少年有感(精選15篇)04-07