教師觀看《少年黃大年》觀后感范文（通用6篇）
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的教師觀看《少年黃大年》觀后感范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師觀看《少年黃大年》觀后感1
昨日有幸去到廣西藝術(shù)學(xué)院觀看話劇《少年黃大年》。驚嘆許多，感觸許多。
演員精湛的演技，讓我看到了一個(gè)充滿少年意氣的黃大年。不論是課堂前與同學(xué)們討論地質(zhì)問題，還是半夜溜入實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，這些都是一個(gè)少年，在追尋夢想的路上留下的一個(gè)個(gè)腳印。我想，也許正是他在少年時(shí)就有的這種科研精神，才使得他在未來獲得了成功。
還有一處，也是讓我十分觸動(dòng)的。是莫大爺講起他在抗美援朝時(shí)的經(jīng)歷，他刻骨銘心的經(jīng)歷，教導(dǎo)了黃大年等一群少年，也教導(dǎo)了我。我也是這個(gè)新時(shí)代的花朵，是祖國未來的希望，我覺得我也應(yīng)該像他說的那樣，在風(fēng)華正茂時(shí)努力學(xué)習(xí)，在未來為祖國做出貢獻(xiàn)。
黃大年與蘇小剛在地質(zhì)勘察時(shí)的驚險(xiǎn)經(jīng)歷同樣讓我觸目驚心。這么陡峭的山峰，這么濕滑的地面，兩個(gè)人就這么走著，實(shí)在讓人為他們捏一把汗。他們那樣拼盡全力的拿回記錄本。我想，也許那就是暴風(fēng)雨中的一道光。他們?yōu)榈刭|(zhì)隊(duì)，為祖國貢獻(xiàn)了許多，就像蘇小剛說的一樣，他這一輩子值了。這輩子能為人民，為祖國做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，也不枉來一趟人間了。
黃大年懷揣著一顆熾熱的心，一步步的朝著夢想前進(jìn)，為了國家和人民不斷前進(jìn)。少年有夢，不應(yīng)該止于心動(dòng)，他用努力和汗水將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
這，或許就是人們一直在尋找的光的方向!
教師觀看《少年黃大年》觀后感2
世界上會(huì)有誰放棄的優(yōu)越生活條件，回到自己的祖國，改進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)，他就是吉林大學(xué)的教授：黃大年教授。他是著名的地理學(xué)家，他放棄了國外優(yōu)越的生活條件，毅然回到祖國，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)突破重重困難創(chuàng)造了許多奇跡�？上�2017年1月8日悄悄地離開了人世，享年58歲。
他有著濃濃的愛國之情。他曾經(jīng)在畢業(yè)留言中寫到：振新中華，乃吾輩之責(zé)。為了給祖國作更多的貢獻(xiàn)，他還恨不得24小時(shí)都在工作，連睡覺都覺得奢侈，天天只吃烤玉米，甚至躺在病床上他都忘不了工作。還有誰能像他一樣放棄優(yōu)越生活條件，就為了自己的祖國。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他對祖國的赤膽忠心，鞠躬盡瘁難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們也要像他一樣胸懷廣闊，報(bào)著遠(yuǎn)大的志向，好好學(xué)習(xí)長大后建設(shè)祖國，讓祖國更加強(qiáng)大，人民更加幸福。
教師觀看《少年黃大年》觀后感3
俄國作家屠格涅夫有句名言：“沒有祖國，就沒有幸�！�。每個(gè)人必須植根于祖國的土壤里。黃大年這樣說過“只要祖國需要，我必全力以赴”在祖國需要的時(shí)候黃大年聽到了祖國對他的召喚。黃大年回來了，就這樣懷著一顆赤子的愛國之心毅然決然回到了祖國。七年里他兢兢業(yè)業(yè)、只爭朝夕、刻苦鉆研，帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)勇于創(chuàng)新、頑強(qiáng)攻關(guān)，取得了一系列重大科技成果，填補(bǔ)多項(xiàng)國內(nèi)技術(shù)空白，部分成果達(dá)到國際領(lǐng)先水平�；钪ぷ髦�，人是快樂的。他用實(shí)際行動(dòng)，詮釋了“只要祖國需要，我必全力以赴”的愛國誓言。實(shí)現(xiàn)了人生中的一次大我的轉(zhuǎn)變。
老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家謝覺哉同志說過：“愛國的主要方法，就是要愛自己所從事的事業(yè)。向黃大年同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他摒棄小我心存大我、至誠報(bào)國的愛國情懷，始終從大局著眼，從自己的一言一行開始，把國家利益、集體利益、群眾利益放在首位，多為國發(fā)光，不與民爭利。學(xué)習(xí)他夜以繼日、忘我工作，不計(jì)得失、甘為人梯，為了國家事業(yè)奮斗至生命最后一息。學(xué)習(xí)他“鞠躬盡瘁，死而后已”做一朵朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)歷史向前發(fā)展。在歷史的長河中，無數(shù)個(gè)黃大年一樣的人燃燒自己、照亮未來，鑄就起了民族脊梁，中國的脊梁。
教師觀看《少年黃大年》觀后感4
帷幕緩緩拉開，里面是一間明亮的教室，幾位學(xué)正搞弄著自己的實(shí)驗(yàn)品——一臺(tái)收音機(jī)。教室里的擺設(shè)，讓我們仿佛回到了那個(gè)剛剛誕生、朝氣蓬勃的20世紀(jì)70年代的新中國。
這部話劇描述著一位有著杰出貢獻(xiàn)的物理、地質(zhì)學(xué)家的青年時(shí)代，他就是那位“振興中華，乃我輩之責(zé)”的黃大年教授。他在英國學(xué)習(xí)了各種技術(shù)，成為了該領(lǐng)域的頂尖專家�；貒吣�，他將自己畢生所學(xué)的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給了祖國，并把所有的精力投入到工作中去。他研發(fā)了各種設(shè)備，填補(bǔ)了中國技術(shù)上的空白。
在他的學(xué)生時(shí)代，誰都不可能預(yù)測到他光輝的未來，但是誰也不能否認(rèn)他的勤奮好學(xué)。在這部話劇中，我深刻感受到他對學(xué)習(xí)的熱情，更感動(dòng)的是他對夢想的堅(jiān)持與不斷奮斗。即使工作再難，他也從文放棄過，懷著一腔熱血攻堅(jiān)難題。
就是因?yàn)橛辛烁鞣N各樣困難的磨練，他才能成長為一個(gè)偉大的人。
如果說，英雄的劇本與平凡人的劇本有些不同，我想那不僅是因?yàn)橛⑿鄣纳疃嗝淳�、豐富，更重要的`是他們實(shí)現(xiàn)了我們實(shí)現(xiàn)不了的夢想。這個(gè)世界是一個(gè)大舞臺(tái)，在許多戲碼之中，你可以任意挑選一個(gè)，你會(huì)選哪個(gè)呢?
我會(huì)對自己說，我肯定會(huì)選那一個(gè)不平凡的、甘于付出的'那一個(gè)�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，奮斗吧，新時(shí)代少年！
教師觀看《少年黃大年》觀后感5
今天晚上，我和老師、同學(xué)們一起去觀看了話劇《少年黃大年》。看完了以后，我的心情久久不能平靜。
黃大年是我們南寧人。這個(gè)話劇講述的是他高中生和在工作情況。為全國人民學(xué)習(xí)黃大年精神提供了機(jī)會(huì)，我為我們南寧有這樣優(yōu)秀的人才而感到無比的驕傲和自豪。雖然他已經(jīng)逝世，但他那全心全意為祖國奉獻(xiàn)的精神，永遠(yuǎn)留在了我們的心間。激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)。
“我的理想就是好好學(xué)習(xí)，將來為祖國的地質(zhì)事業(yè)多做貢獻(xiàn)……”他的話語一遍遍的回響在我的耳邊。這些話看似平凡，卻把他對黨，對祖國無限的熱愛，至誠報(bào)國的愛國情懷表現(xiàn)的淋漓盡致。全劇通過生動(dòng)有趣的細(xì)節(jié)，的語言，再現(xiàn)了一個(gè)沖明，熱情，果斷堅(jiān)定的少年黃大年。
少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。我們只有不斷的努力學(xué)習(xí)，不斷探索。才能有更多的"黃大年”出現(xiàn)，讓黃大年精神永存。
教師觀看《少年黃大年》觀后感6
今天，我們?nèi)嘁黄鹩^看了話劇《少年黃大年》。精彩的劇情和濃濃的愛國情懷讓我熱血沸騰，演員們的表演讓我如同身臨其境一般，黃大年的事跡深深感動(dòng)了我，敬佩之情油然而生。黃大年，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
少年時(shí)期的黃大年，有著強(qiáng)烈的求知欲，他不畏險(xiǎn)阻，刻苦鉆研；少年時(shí)期的黃大年，閃亮著中國青年的光芒，他講義氣，有擔(dān)當(dāng)，敢闖敢拼。
他像太陽一樣照耀著同學(xué)們，他將自己的夢想融人中國夢。鐵眉擔(dān)道義，赤心報(bào)國家。他讓全世界知道，這，就是中國科字家，這是中國科學(xué)家的精神！
我們要時(shí)刻銘記自己是中國人，我們現(xiàn)在的幸福生活是無數(shù)英雄先烈和一代代中國人努力奮斗換來的。
今天，祖國的接力棒傳到我們手上，光榮的使命落在我們肩上。向黃大年學(xué)習(xí)，全體青少年行動(dòng)起來，讓我們一起為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！
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