觀《愛在回響》有感作文
一段“救母視頻”將愛的回響傳遞的更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)。下面是語文迷小編為大家提供的電影觀后感,希望對(duì)你有幫助。
觀《愛在回響》有感_篇1
“嗚嗚嗚,嗚嗚嗚``````”,學(xué)校的階梯教室里傳來一陣又一陣哭聲,這是怎么了?
原來是同學(xué)們正在看電影《愛在回響》。“劉小宇,你到底考了多少分?”“八十九分。”“說清楚。”“好呀,你長大了,會(huì)說謊了。”“媽媽別打了,我以后再也不敢了。”劉小宇又惹媽媽生氣了。
到了周末,小宇兩天的時(shí)間被媽媽安排的滿滿的。鋼琴班,美術(shù)班,奧數(shù)班,英語補(bǔ)習(xí)班。為此,小宇很反感,因?yàn)閶寢寗儕Z了他的休息時(shí)間。我很同情小宇,也很理解他,因?yàn)樾瞧谔煳乙矃⒓恿诉@些輔導(dǎo)班。我一點(diǎn)都不快樂,我也想讓我的家長周末帶著我去動(dòng)物園游玩,去公園放風(fēng)箏,去吃肯德基。
除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),終于有一天,小宇再也忍不住了,他逃學(xué)了。他到了一個(gè)媽媽找不到的地方,躲了起來。媽媽很著急,到處找不到兒子,哭了。小宇想:如果爸爸活著該多好!他越想越傷心,大聲哭了起來。媽媽在鄰居的幫助下,終于找到了兒子。母子倆抱頭痛哭。從此以后。媽媽放學(xué)后帶著小宇踢足球,玩游戲。小宇高興極了。他不但愛學(xué)習(xí)了,還學(xué)會(huì)了炒雞蛋,燒小米粥。我要像小宇一樣,學(xué)習(xí)做飯,幫爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān),自己能做的事情自己做。因?yàn)槲业陌职謰寢屧谕獾毓ぷ,我從小就一直生活在爺爺奶奶身邊。爺爺奶奶在學(xué)習(xí)上全力支持我,還總是把最好吃的東西留給我。我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
小宇后來知道媽媽得了癌癥,終于理解了媽媽為他所做的一切,他想盡一切辦法讓時(shí)光倒流,想竭力挽留住媽媽。在鄰居小武的幫助下,在網(wǎng)上為媽媽找到了最好的醫(yī)生。媽媽住院期間,小宇白天認(rèn)真上課,晚上在醫(yī)院陪伴照顧媽媽,還為媽媽熬小米粥,陪著媽媽度過了最難熬,最痛苦的一段時(shí)間。媽媽的病終于治好了,又可以和小宇開開心心地生活在一起了。這時(shí),同學(xué)們感動(dòng)了,流出了幸福的淚水。
《愛的回響》這部電影在孩子們的一陣陣哭聲中落幕了。我以前從來沒有為我的爺爺奶奶做過一樣菜,也沒有給爺爺奶奶擦過手,洗過臉。我以后也要像小宇學(xué)習(xí),照顧好爺爺奶奶,關(guān)心爸爸媽媽,多陪陪他們,孝敬所有的長輩。
觀《愛在回響》有感_篇2
今天,我們看了一部影片,它十分令人感動(dòng),使我銘記在心,它可能使我終生難忘,它就是影片《愛在回響》。
這個(gè)故事主要講了:劉小宇和他媽媽發(fā)生的故事。小宇的媽媽得了癌癥,她不知道自己做手術(shù)后會(huì)不會(huì)活下來,所以做手術(shù)前,她必須教會(huì)小宇做家務(wù),自己照顧自己,還給他報(bào)了好多輔導(dǎo)班。小宇媽媽還親自寫了尋母啟示,準(zhǔn)備給小宇找個(gè)新媽媽,剛開始小宇并不理解媽媽,總是不認(rèn)真學(xué)習(xí)。后來小宇知道事情的真相以后,就認(rèn)真學(xué)習(xí),還照顧媽媽,讓媽媽高興起來,他還與小武哥哥一起,把想說的話發(fā)到網(wǎng)上并尋找到了世上最好的醫(yī)生,最后在大家的幫助下,媽媽好起來,小宇也有了兩個(gè)愛他的好媽媽。
看完這個(gè)故事,我深有感悟。在生活中,我們的父母不是也如此疼愛我們嗎!他們?yōu)槲覀儓?bào)學(xué)習(xí)班,他們叮囑我們,教導(dǎo)我們,這不都是為了我們好嗎?有時(shí)我們覺得他們太嘮叨,覺得煩,其實(shí)這樣是不對(duì)的,每個(gè)人的父母每時(shí)每刻都表現(xiàn)出對(duì)你的愛。
每天早上父母不論多早,都會(huì)起床給你做早餐,那時(shí)你還在甜蜜的睡夢(mèng)中。每天幫你洗衣服的人不也正是父母嗎?我的媽媽不僅關(guān)心這些,我的學(xué)習(xí)她更是萬分關(guān)心。每天,我都有忘記檢查作業(yè)的情況,而父母,卻主動(dòng)來檢查,好像把作業(yè)當(dāng)成自己的了。還記得有一次,我沒睡著覺,忽然聽見嘩嘩水聲,我從門縫看到,原來是媽媽在洗我的衣服,看到這,我深有感動(dòng)。這些雖是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但積累起來卻是大事。從此,我們要學(xué)會(huì)珍惜,做個(gè)聽話的好孩子。
可憐天下父母心……
觀《愛在回響》有感_篇3
5月10號(hào)是個(gè)特殊的日子,這天既是“母親節(jié)”,又是我校學(xué)生下午外出游玩、晚上看電影的日子。每到這天,孩子們都很高興,今天也不例外,他們整個(gè)下午在公園里像是出籠的小鳥,歡蹦亂跳,嬉戲玩耍,直到回到學(xué)校,他們還沉浸在歡樂中。但是,晚上的電影,讓他們整個(gè)下午愉悅的心情,像是換了一個(gè)情境,整個(gè)班級(jí)陷入極度悲情的氛圍中…..
這次三年級(jí)組觀看的電影是《愛在回響》,影片的主人公是一個(gè)9歲的小男孩劉小宇及他的媽媽劉麗。主要故事情節(jié)是這樣的:
在小宇4歲的時(shí)候,他的爸爸就撒手人寰,永遠(yuǎn)離開了小宇母子,從此小宇就和媽媽一起相依為命。可是命運(yùn)往往總會(huì)捉弄人,不幸的事又降臨在他媽媽的身上——媽媽得了癌癥。善良的媽媽不想讓年幼的孩子心靈受到創(chuàng)傷,隱瞞了自己的病情。為了讓孩子更好地成長,給他報(bào)了多種課補(bǔ)班。可是,年幼的小宇不理解,為此常和媽媽發(fā)生沖突,并且記恨媽媽。
媽媽的病情一天天地惡化,醫(yī)生多次勸她早點(diǎn)手術(shù),可她擔(dān)心一旦手術(shù)失敗后,丟下可憐的孩子無人照顧,為使小宇早點(diǎn)得到鍛煉,能夠早點(diǎn)自立,于是開始教小宇做飯、做菜……考慮小宇的未來,媽媽甚至親筆寫下《尋母啟示》到處張貼,為孩子尋找一位新媽媽來照顧自己的孩子。正在媽媽默默地為小宇做這一切的時(shí)候,媽媽與醫(yī)生的一次談話,讓小宇知道了真相。但是懂事的小宇卻裝作不知情,為了不讓媽媽看出他那悲痛欲絕的心情,跑到鄰居小武哥哥家,嚎啕大哭著:“我再也不和她吵架了,我要聽她的話,我要媽媽,我不要她死”。隨后,他想起故事書里說過這樣的話,如果倒著走著走著,時(shí)光就可以倒轉(zhuǎn),媽媽就能回到從前,從此以后,他都為媽媽倒著走,并且像小大人一樣擔(dān)負(fù)起責(zé)任,照顧媽媽的生活,為她做早餐,逗媽媽開心。
隨后,好心人的出現(xiàn),讓小宇的媽媽又多了一絲生還的希望。好心人趙玲看到啟示后,向他們伸出了援助之手,承諾要好好照顧小宇,挑起“母親”的擔(dān)子。小武,也把他們母子的遭遇,發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上,引起媒體的關(guān)注,一位醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生得知這一報(bào)道后,承諾愿意無償?shù)臑樗中g(shù)。在手術(shù)期間,醫(yī)院里來了一些愛心人士,他們共同為小宇的媽媽祈禱,祝愿手術(shù)成功,他們母子早日?qǐng)F(tuán)聚。此時(shí)影片中小宇為媽媽倒轉(zhuǎn)的鏡頭,讓我們仿佛感受到時(shí)光也在倒轉(zhuǎn),這愛的瞬間也久久定格在腦中回響……...
此時(shí),我被小宇母子感人至深的親情所打動(dòng),被社會(huì)各方的關(guān)愛所感動(dòng),眼淚不由奪眶而出,在我用手去擦拭眼淚的時(shí)候,我用眼睛余光環(huán)視了一下四周,其他的孩子也都在擦抹著他們的雙眼。當(dāng)劇情結(jié)束,開燈的瞬間,我發(fā)現(xiàn)好多孩子已哭成了淚人,小眼擦的又紅又腫。
在我剛要離開教室的時(shí)候,高齡慧,盧塞茹,黃家樂等幾位同學(xué)圍住了我,請(qǐng)求我代他們給媽媽發(fā)一條短信,為他們的媽媽送上節(jié)日的祝福。為了完成他們的心愿,于是給在場所有孩子的媽媽代發(fā)送了一條“母親節(jié)”的祝福,并且署上他們的名字。此時(shí),我感覺每位孩子,不論給媽媽的祝福長短、詞句準(zhǔn)確與否,這都是他們最真誠的心聲?吹矫课缓⒆樱蚪o媽媽發(fā)了祝福而滿足的笑臉,我也倍感欣慰。
晚上下班回到家,躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不能入睡,腦海里總是映現(xiàn)出孩子們那痛哭的畫面,此刻讓我心情低落的同時(shí),又增添了幾分欣慰:孩子們年齡雖小,但都是有感情、知道感恩的人,他們都有著一顆善良的心,這就是“人之初,性本善”吧;這正是我們學(xué)校,多年來堅(jiān)持感恩教育所取得的成效;同時(shí)故事情節(jié)也在腦海中回蕩,回想起劇中感人至深的親情,回想起人世間的溫暖,仿佛我的耳邊又響起了韋唯的歌聲:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”
這部感恩教育影片,讓孩子們的幼小心靈受到洗禮和震撼,同時(shí)也讓我感慨頗多、受益頗多,所謂愛出者愛返,福來者福往,真誠希望每位班主任能在你的班級(jí)播放,但愿劇中的正能量在你的班級(jí)開花、結(jié)果;但愿這愛的回響可以在全社會(huì)響徹。
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