《卡特教練》觀后感(精選20篇)
認(rèn)真品味一部作品后,相信大家有很多值得分享的東西吧,寫一份觀后感,記錄收獲與付出。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,下面是小編整理的《卡特教練》觀后感,希望能夠幫助到大家。
《卡特教練》觀后感 1
這篇電影講述的是卡特教練,通過籃球改變一群高中生的命運(yùn)的故事。當(dāng)家人、學(xué)校及社會(huì)各界,對這群孩子都不報(bào)任何希望的時(shí)候,就連他們自己不知道自己除了打籃球還能干什么的時(shí)候,卡特還堅(jiān)定的選擇了做這群孩子的教練。哪怕因此失去幾個(gè)最好的隊(duì)員。因?yàn)榻叹殞τ诮Y(jié)果和堅(jiān)定,對于協(xié)定的承諾的信心,比什么都重要;@球輸贏很重要,但是更加重要的是在追求結(jié)果中,超越自己。讓我感受最深的是,卡特教練帶著他們的球隊(duì)遭遇到了以前的最強(qiáng)球隊(duì),只要打敗他們就可以進(jìn)入州決賽時(shí)。里士滿球隊(duì)的每一個(gè)成員都超水平發(fā)揮,不過最后還是以2分之差輸給了對方?ㄌ亟叹毢髞碓诟率依锝o他們球隊(duì)的成員說了一段話:“這好像和小說里寫的不太一樣,起碼我們今天沒有。但是你們這些人,你們和冠軍沒什么兩樣,你們從未放棄,冠軍們永遠(yuǎn)都是斗志昂揚(yáng)的`。你們今天做的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比輸贏更重要,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比明天報(bào)紙的體育頭條更重要。你們做到的,是某些人一輩子追求的,你們做到的是超越自己。先生們,我非常為你們自豪。4個(gè)月前,我來里士滿,我有一個(gè)計(jì)劃,計(jì)劃失敗了。我是來訓(xùn)練籃球隊(duì)員的,但是你們成了學(xué)生。我是來訓(xùn)練男孩子的,結(jié)果你們成了男人。為了這個(gè),我要感謝你們!
在看完這部影片以后,我覺得,冠軍也許會(huì)輸,但是從不低頭!
《卡特教練》觀后感 2
“但是你們這些人和冠軍沒有什么兩樣,你們從未放棄,冠軍出來都是斗志昂揚(yáng)的!边@是卡特教練在比賽后對隊(duì)員們說的一番話。
這場比賽最后比分為68:70。在對方進(jìn)球的最后一刻,勝負(fù)已塵埃落定。在里士滿隊(duì)輸了的那一瞬間,這四個(gè)月來的所有努力都畫上了句號(hào)。四個(gè)月來與卡特教練間有爭執(zhí),有汗水,有外人的質(zhì)疑。但卡特教練一個(gè)人感化了所有的隊(duì)員,勇敢去面對外人的質(zhì)疑。
當(dāng)卡特教練站在法庭上時(shí),幾乎所有人都要求打開體育館。所有人都反對他的觀點(diǎn),站在他的'對立面,朝他車窗上吐口水,砸碎他店面的櫥窗玻璃,用污穢的言語攻擊他。他動(dòng)搖了嗎?
不,他沒有。他一個(gè)人孤獨(dú)的面對著所有外界的不滿,他一個(gè)人頂下了所有的壓力。換來了一隊(duì)學(xué)生,換來了一隊(duì)男人。他用自己的四個(gè)月?lián)Q回了一群青年的一生正確的航向。
他一直被排斥。開始與學(xué)生產(chǎn)生矛盾,后來被群眾孤立。但他從未感到孤獨(dú),從未輕易動(dòng)搖自己的內(nèi)心。眾人眼中的是是非非真的是一切嗎?有時(shí)候大家都認(rèn)同的并不等同于正確的。海明威在《永別了武器》中寫道“生活總是讓我們遍體鱗傷,但到后來,那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方!
在我眼中,正是卡特教練有原則,不被他人左右,才會(huì)有這樣一個(gè)勵(lì)志的故事,才會(huì)有這樣一部好片子,才會(huì)讓我們敬佩的卡特教練。他從未對自己所遭受的孤獨(dú)感到孤獨(dú),而是在孤獨(dú)中迎風(fēng)綻放。
《卡特教練》觀后感 3
一個(gè)好的籃球教練能教出一支好的球隊(duì),影片中卡特就是一名執(zhí)教高中籃球隊(duì)的教練。在他的手里,教出一個(gè)個(gè)從玩世不恭到積極向上的少年。
卡特教練上任籃球教練的第一天便和隊(duì)員們簽下了嚴(yán)格的合同,這些喜歡惹事生非的'學(xué)生們哪里會(huì)服從。但卡特教練威嚴(yán)誰會(huì)敢不聽呢!不服的可以立刻走人!他們每天都會(huì)有嚴(yán)厲的訓(xùn)練。以往從沒有打贏過籃球比賽的一支隊(duì)伍,最后被卡特訓(xùn)練的這支隊(duì)伍打出十七戰(zhàn)連勝。可球打得越來越好,可學(xué)習(xí)怎么都提不上來。
他一狠心,不管家長、學(xué)生的反抗執(zhí)意把體育館鎖了起來,讓隊(duì)員們都在安靜的圖書館里學(xué)習(xí)。還專門請了輔導(dǎo)老師為他們補(bǔ)習(xí)功課。學(xué)生們都不愿意,卡特生氣的告訴他們:“你們球打得好,那學(xué)習(xí)呢?你們想過你們的未來嗎?里士滿中學(xué)每年能畢業(yè)的只有百分之五,而能上大學(xué)的也只有百分之六,就是說你們這些人當(dāng)中只有一個(gè)人能上大學(xué),不能上大學(xué)的出去了不是坐牢就是被槍殺,你們想過你們的未來了嗎?”在卡特教練的嚴(yán)厲的逼迫學(xué)習(xí)下,家長們都投訴了卡特。而就在這時(shí),卡特本想自行辭職,可他走進(jìn)圖書館后大吃一驚:學(xué)生們竟然搬來了課桌并讓輔導(dǎo)老師帶他們來這里補(bǔ)習(xí)。后來,他們當(dāng)時(shí)規(guī)定的學(xué)習(xí)指數(shù)都達(dá)標(biāo)甚至超標(biāo)了!他們在最后一場籃球賽上一兩分輸給了另一支強(qiáng)隊(duì)。他們并沒有獲得冠軍,可他們贏得了掌聲。而且不止是這些,他們從中贏得了比冠軍更重要的東西,那就是團(tuán)結(jié)拼搏的精神。這些傲慢無禮的學(xué)生被卡特一一從黑暗中走向光明。他們以優(yōu)秀的成績畢業(yè)了。
卡特不僅帶領(lǐng)他們走向了成功,還改變了他們的生活。
《卡特教練》觀后感 4
我們要全力以赴對待地每一件事,才能不讓自己后悔。
里士滿球隊(duì)在上一季的比賽中結(jié)果僅是四勝,二十二敗,但在卡特教練接手時(shí),他并沒有喪失希望,甚至直接表達(dá)了目的,他是為了讓籃球隊(duì)贏而來的。他的.話聽起來非常滿甚至有點(diǎn)自負(fù),但話糙理不糙,我們不能放棄任何一絲希望,要付出全力地去拼搏。既然來了,就要帶有強(qiáng)大的自信以及必勝的決心。有些事情你不去試又怎會(huì)知曉結(jié)果?你又如何成功?
全集最大的一個(gè)看點(diǎn)就是在結(jié)尾,里土滿球隊(duì)這只大黑馬到最后還是輸了,輸給了圣井郎西斯球隊(duì)。當(dāng)他們在比賽的最后幾十秒補(bǔ)進(jìn)了一個(gè)球,實(shí)現(xiàn)比分反超時(shí),我一度以為他們贏了,這只黑馬在萬眾瞞目時(shí),他們輸了。兩分之差被打敗了,他們輸了,輸在了淘汰賽。這對于隊(duì)中許多人而言,他們生命中最輝煌的籃球年華被終結(jié)了。但事實(shí)上,他們有機(jī)會(huì)贏。如果當(dāng)初男主沒封鎖籃球場,改叫他們?nèi)D書館,沒和他們簽合同,沒有逼他們學(xué)習(xí),如果……
但沒有人后悔,他們在學(xué)業(yè)上有了成就,他們成功考上了大學(xué),成為了社會(huì)中的頂尖分子。他們輸了,輸給了上屆洲際冠軍,但他們也贏了,贏在了人生上。不要因?yàn)榻Y(jié)束哭泣,微笑吧,為你的曾經(jīng)擁有,為你的光輝過往,更為了以后的美好年華。
人這一生,說復(fù)雜,但也簡單,就是在不斷成長中取得一個(gè)個(gè)成功,最后再走上巔峰。
奮斗吧,為成為人生贏家,不要放過任何一絲機(jī)會(huì),在絕境中追逐光明;不要為失敗哭泣,成長比成功更重要。
《卡特教練》觀后感 5
青春年華,正值熱血方剛,他們是一群擁有夢想的青年。他們做到了,他們是未來的一顆星。
看了《卡特教練》心中有所感觸!犊ㄌ亟叹殹分兄v述的是一個(gè)不堪入目的籃球隊(duì)在卡特教練的帶領(lǐng)下,經(jīng)過一波三折的磨難后,成長成為十分優(yōu)秀的青年團(tuán)隊(duì)。在比賽中,他們一那嫻熟的.技能和彼此之間的默契總能險(xiǎn)中求勝。在賽后,他們刻苦練習(xí)。他們驕傲過,因?yàn)樗麄儎?chuàng)下了不敗的神話,他們懶散過,因?yàn)樗麄儎倮。他們曾在犯罪的邊緣徘徊,但他們最終懸崖勒馬,步入正途。他們以往連輸十幾場,因?yàn)樗麄兪且欢咽ニ纳常欢脠F(tuán)結(jié)?ㄌ亟叹毜牡絹,帶來了團(tuán)隊(duì)核心的水,他改變了一切。他讓他們懂得很多,學(xué)到很多。他們有懶散走向正軌,由各自為營走向團(tuán)結(jié)一心,最終成為空中最閃耀的一顆星。
我覺得卡特教練不僅僅是一位賢明的教練,更是一位更幫忙他們絕處逢生的名師。他們失敗時(shí),他給了他們信心;他們驕傲?xí)r,他是他們的鎮(zhèn)定劑。他雖然只是一名教練,但他關(guān)心的不只是隊(duì)員的比賽更多的是他們的未來。他幾次三番要求隊(duì)員們堅(jiān)持上課,甚至不惜經(jīng)過禁賽這種會(huì)引起軒然大波的方式來逼迫他們學(xué)習(xí)。他只是一名教練,但他做得比教師還要多。
最終一場比賽雖然輸了,但他讓隊(duì)員們明白:人生的真諦并不只是為了取勝。只要他們?nèi)プ隽,那么即使失敗,也是雖敗猶榮。
有他們的過去,我看到了我們的此刻,每一天渾渾噩噩的混日子,頗有度日如念的感覺。在不知不覺中,虛度著我們最為寶貴的青春年華,但這又是如此的情何以堪啊……
熱血青年,本就最容易迷失自我,但在懸崖勒馬之際能迷途知返卻也是令人欽佩的。他們做到了,他們是未來的一顆星;我們也將會(huì)做到,因?yàn)椋覀円彩俏磥淼囊活w星。
《卡特教練》觀后感 6
在一個(gè)國家,有這樣一支球隊(duì),由高中生組成,這群黑人學(xué)生的成績并不好,而球技也不怎么樣。接著來了一位黑人教練,他用與眾不同的教育方式來教育這支籃球隊(duì)。這位教練用他微不足量的能力讓這支球隊(duì)的綜合素質(zhì)提高,用一種交易的方式讓每位球員都成為好學(xué)生,用懲罰教育他們的行為舉止,最終這批學(xué)生成為了行為得體的大學(xué)生。
這支球隊(duì)曾經(jīng)也犯過錯(cuò)誤,但是教練不會(huì)讓他們因此養(yǎng)成壞習(xí)慣。當(dāng)他們開始狂妄自大,歧視對手的時(shí)候,教練會(huì)讓每一位球員的心回來;當(dāng)他們開始模仿對手,不做自己的時(shí)候,教練會(huì)讓每一位球員做回自己;當(dāng)他們開始放棄學(xué)習(xí),成績倍減的時(shí)候,教練會(huì)讓每一位球員的心回到學(xué)習(xí);當(dāng)他們開始體驗(yàn)失敗,心情低落的時(shí)候,教練會(huì)讓每一位球員快樂起來……
這樣一位忠心耿耿,責(zé)任心強(qiáng)的教練,怎能不叫人欽佩?更何況他只是個(gè)籃球教練,籃球教練的職責(zé)就是教學(xué)生打籃球,并沒有其他任務(wù)。而這位籃球教練卻用他強(qiáng)烈的責(zé)任心去做了他分外的事情,讓球員去學(xué)習(xí)中學(xué)課本上的知識(shí)。
一位負(fù)責(zé)、積極、成功的籃球教練,帶領(lǐng)著這支非同凡響的球隊(duì),在最后打了一個(gè)敗仗。盡管輸了,但是每一位球員都收獲了在別的.球隊(duì)沒有的東西,每一位球員都遵守了自己的道德,每一位球員都盡了自己的指責(zé),雖敗猶榮。冠軍,是指比賽的第一名。在球場上,論球技對方贏了。但是論綜合素質(zhì),這支球隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了對方,是真正的冠軍,是籃球界中綜合素質(zhì)最好、最棒、當(dāng)之無愧的冠軍。
《卡特教練》觀后感 7
一支爛得不能再爛的藍(lán)球隊(duì),怎樣才能越變越好呢?看完《卡特教練》之后,我知道了答案。
一支很差的籃球隊(duì)——里士滿油井隊(duì),在上一年是4勝22負(fù),因此學(xué)校的老師為他們找了一個(gè)在籃球界中很有威望的人肯尼。雷?ㄌ兀瑏懋(dāng)他們的教練。正因這些學(xué)生太亂,因此老師給出的工資很高,卡特也是正因這才愿意當(dāng)他們的教練。那里的隊(duì)員一向說臟話,而且十分沖動(dòng)。剛到那里時(shí),一個(gè)狂妄的'男孩克魯茲出言不遜,卡特把他趕出了體育館,緊之后兩個(gè)得分最高的隊(duì)員,也相繼離開了體育館。隊(duì)員們十分沮喪,卡特安慰了他們?ㄌ剡讓他們都簽了一份合同,但是引起了家長的不滿。他的兒子也從圣弗朗西斯退學(xué),轉(zhuǎn)到了里士滿,他的兒子,要求比其他人訓(xùn)練的更苦,卡特卻把兒子的要求又提高了。卡特沒有偏向自己的兒子,開始訓(xùn)練他們,卡特還用人的名字來代替許多戰(zhàn)術(shù),讓課上的更生動(dòng)、搞笑。
卡特的球隊(duì)越來越棒,兒子也融入了隊(duì)伍,克魯茲也來了,但卡特讓他在星期五之前做完2500個(gè)俯臥撐,1000次自殺,他盡力了,但沒做完,在隊(duì)友們的幫忙下克魯茲重新回來了,卡特讓家長們寫的學(xué)習(xí)報(bào)告,家長們沒有寫?ㄌ叵胱屗麄兊膶W(xué)習(xí)變好,上大學(xué)。朱尼爾也來了。油井隊(duì)又贏了,他們悄悄跑出去玩,被卡特抓住了,但他們的理由讓卡特?zé)o言以對?ㄌ貫榱俗屗麄兩洗髮W(xué),鎖住了體育館,讓他們?nèi)D書室學(xué)習(xí),遭到強(qiáng)烈的不滿,他說只要打開門他就辭職,然后,門打開了,但他們在體育館學(xué)習(xí),讓卡特感動(dòng)不已……他們的成績提上去了……他們參加了州級比賽,雖然沒有贏,但是得到了人們的尊敬。
這部電影告訴我們,有時(shí)候輸贏不是最重要的,重要的是過程,是發(fā)奮和奮斗,學(xué)業(yè)和專業(yè)并不矛盾,就應(yīng)是相互促進(jìn)。
《卡特教練》觀后感 8
在第三期年輕人才培訓(xùn)班上,我們?nèi)嘤^看了一部美國影片,名叫《卡特教練》,個(gè)人認(rèn)為是非常的經(jīng)典,是一部經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)勵(lì)志的影片。
許久沒有被一部電影如此打動(dòng)。好的故事,緊湊的劇情,不乏趣味,更多感動(dòng)瞬間,重要的人生感觸。我相信不是每一個(gè)人都喜歡打籃球,所以也許很多人都不知道這部以籃球?yàn)橹黝}的電影,但是我相信每一個(gè)人都需要團(tuán)隊(duì)的支持、鼓勵(lì),需要一種來自內(nèi)心深處的感動(dòng)。
跟《放牛班的春天》一樣,《卡特教練》也是一個(gè)拯救迷途羔羊的故事,卡特教練開始執(zhí)教高中籃球隊(duì),在那里他的職責(zé)就是讓他們打球,不要惹事生非即可,但是,這并不是簡單的事情,阻礙重重。然而,卡特教練堅(jiān)持了,盡了自己最大的努力。最后他不僅帶領(lǐng)這個(gè)球隊(duì)走向了成功,更帶他們以優(yōu)秀的成績畢業(yè),從玩世不恭到積極向上,卡特教練完全改變了他們的生活以及生活態(tài)度。
在卡特上任之初,這支球隊(duì)猶如一盤散沙,隊(duì)員之間相互推諉、謾罵、猜忌,甚至大打出手,沒有上進(jìn)心,文化成績很差?ㄌ貙ΠY下藥,采用鐵腕政策,道德影響與體罰訓(xùn)練雙管齊下,培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí),相互尊重,極大的加強(qiáng)訓(xùn)練的強(qiáng)度。在后期,隊(duì)員的面貌煥然一新,籃球隊(duì)正正的擰成了一股繩,友誼的光芒重燃,這為球隊(duì)贏得眾多比賽打下基礎(chǔ)。電影講述的.已經(jīng)不僅僅是一支籃球隊(duì)伍由失敗走向成功的過程,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)蛻變的過程,一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,如何通過科學(xué)的管理,利用標(biāo)新立異,且行之有效的管理方法,打造具有凝聚力的高效團(tuán)隊(duì)的過程。我想這才是電影真正要告訴我們的。
《卡特教練》觀后感 9
一支糟糕的籃球隊(duì),去年戰(zhàn)績?yōu)?勝22負(fù),所以學(xué)校的老師們找到了肯尼,他在籃球方面給他們帶來了很高的聲望。雷聲?ㄌ,做他們的教練。因?yàn)檫@些學(xué)生太亂了,所以老師的工資很高,而卡特愿意當(dāng)他們的教練。那里的球員總是罵罵咧咧,沖動(dòng)沖動(dòng)。當(dāng)他剛到那里時(shí),克魯茲,一個(gè)自以為是的男孩,粗魯?shù)卣f?ㄌ匕阉s出了體育場。然后兩個(gè)得分最高的球員一個(gè)接一個(gè)地離開了體育場。隊(duì)員們都很傷心,卡特安慰了他們?ㄌ剡要求他們簽合同,但這引起了他們父母的.不滿。他的兒子也從圣弗朗西斯輟學(xué),搬到了里士滿。他的兒子比其他人要求更多的訓(xùn)練,但卡特提出了他兒子的要求。卡特不喜歡他的兒子,開始訓(xùn)練他們。他還用人名代替了許多戰(zhàn)術(shù),使課堂生動(dòng)有趣。
卡特的團(tuán)隊(duì)越來越好,他的兒子也融入了團(tuán)隊(duì),克魯茲也來了,但卡特要求他在周五前完成2500個(gè)俯臥撐和1000個(gè)自殺。他盡了最大的努力,但沒有完成。在隊(duì)友的幫助下,克魯茲回來了。卡特讓父母寫研究報(bào)告,但父母沒有寫?ㄌ叵胱屗麄兊膶W(xué)習(xí)更好,上大學(xué)。朱尼爾也在這里。油井隊(duì)又贏了,他們悄悄地跑出去玩,卡特抓住了他們,但他們的理由讓卡特?zé)o言以對。為了讓他們上大學(xué),卡特鎖上了體育館,讓他們?nèi)D書館學(xué)習(xí)。他非常不滿。他說只要他一開門,他就會(huì)辭職。然后,門開了,但他們在體育館學(xué)習(xí),這感動(dòng)了卡特……他們的成績提高了……他們參加州際比賽,雖然沒有獲勝,但他們受到尊重。
這部電影告訴我們有時(shí)候輸贏并不是最重要的。重要的是過程。它是努力工作和奮斗。學(xué)習(xí)和專業(yè)之間沒有矛盾,應(yīng)該互相促進(jìn)。
《卡特教練》觀后感 10
每學(xué)期一次的開學(xué)觀影活動(dòng),總是帶給我很深的震撼,每次刷新著我對教育的認(rèn)知。今年觀看的影片為《卡特教練》,其實(shí)很想好好寫這一篇文章,因?yàn)樵谛蕾p影片之前,帶著一絲絲的抵觸情緒,可是劇情打動(dòng)了我,讓我為自己之前的想法感到羞赧,也幸好我沒有放棄此次觀影機(jī)會(huì)。
學(xué)校安排的影片,總歸是要讓我們從教育的角度來欣賞它,內(nèi)化它。所以在觀影之前,我們就已經(jīng)帶著教育人的思想去審視它,去剖析它,看它到底能夠帶給我們什么樣的教育方法、教育理念。
要有規(guī)則意識(shí)。規(guī)則意識(shí)是讓你在接觸你的孩子們之前,必須要讓他們遵守的,規(guī)則意識(shí)其實(shí)就是一種結(jié)盟,如果他們認(rèn)可了,那就代表他們接受,后面你才能實(shí)施一切計(jì)劃,如果沒有規(guī)則意識(shí),學(xué)生不了解你,什么可以為,什么不可以為,他們會(huì)一次次觸碰你的底線,到時(shí)候再去矯正,可能就會(huì)有難度了。就好比七年級開學(xué)之初,于主任就告訴我們,一定要給孩子養(yǎng)習(xí)慣,養(yǎng)習(xí)慣之前就要定規(guī)矩,無規(guī)矩不成方圓,沒有規(guī)矩,團(tuán)隊(duì)也終將是一盤散沙,任何事都可以為之。
教育,要有一顆充滿包容與愛的心。作為一名老師,要?jiǎng)側(cè)岵?jì)。好比卡特教練剛接手球隊(duì),當(dāng)他出示完自己的條約,需要隊(duì)員簽字的時(shí)候,科魯茲選擇了離開球隊(duì),卡特沒有挽留,因?yàn)橐粋(gè)人如果不清楚自己想要什么,如果不能接受規(guī)則,那么無論他說什么都不會(huì)留住科魯茲的心。后來科魯茲選擇歸隊(duì),隊(duì)員們用他們的.集體精神幫助他,卡特選擇了認(rèn)可,因?yàn)檫@已經(jīng)讓球員們意識(shí)到了集體意識(shí)。當(dāng)卡特選擇關(guān)閉球隊(duì),讓隊(duì)員們?nèi)カ@取學(xué)分時(shí),科魯茲再次選擇離隊(duì),我想如果我是一名老師,此時(shí)我的內(nèi)心會(huì)是憤怒的,我將會(huì)放棄這個(gè)孩子,可是當(dāng)科魯茲在面對表哥意外死亡之后,脆弱的他選擇的第一個(gè)人是卡特,因?yàn)榇藭r(shí)他已經(jīng)意識(shí)到自己所走的路時(shí)刻都充滿了死亡,這個(gè)時(shí)候后恐懼籠罩著他,這個(gè)時(shí)候他已經(jīng)明白了卡特的用意,所以我去尋求卡特溫暖的懷抱,而卡特教練用自己的包容心、用自己的溫暖來擁抱這個(gè)孩子,讓他的生命從此而不同。
教育者要有一定的智慧。這種智慧就是要與孩子們斗智斗勇,在斗智斗勇中觸碰到孩子的內(nèi)心,只有這樣才能讓孩子愛上我們。
《卡特教練》觀后感 11
《卡特教練》是一部以真實(shí)故事為基礎(chǔ)的體育勵(lì)志電影,觀后我深受啟發(fā),有以下幾點(diǎn)感想:
首先,影片中突出展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。卡特教練以其嚴(yán)格甚至近乎苛刻的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練球隊(duì),他強(qiáng)調(diào)的是集體榮譽(yù)而非個(gè)人英雄主義,這種對團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)使一群原本散漫無序的青少年逐漸成長為一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。這啟示我們在現(xiàn)實(shí)生活中,無論是在學(xué)習(xí)、工作還是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,都應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)的力量,相互配合,共同進(jìn)步。
其次,影片突顯了堅(jiān)持與毅力的價(jià)值。卡特教練要求隊(duì)員在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績才能參與籃球比賽,這種看似不近人情的規(guī)定背后,是對學(xué)生全面發(fā)展的深切關(guān)懷和對他們未來的高度負(fù)責(zé)。隊(duì)員們在面對困難時(shí)堅(jiān)持不懈,最終實(shí)現(xiàn)了自我突破和成長,充分體現(xiàn)了持之以恒、永不放棄的精神力量。
再次,影片倡導(dǎo)了正確的價(jià)值觀導(dǎo)向?ㄌ亟叹毷冀K堅(jiān)守教育的`本質(zhì),他認(rèn)為教育的目的不僅僅是傳授技能,更重要的是塑造人格,培養(yǎng)具有責(zé)任感和良好品格的人才。他的教育理念深深觸動(dòng)了我,讓我認(rèn)識(shí)到在追求目標(biāo)的過程中,我們不能忽視道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任的培養(yǎng)。
總的來說,《卡特教練》不僅是一部講述籃球運(yùn)動(dòng)的電影,更是一部充滿人生智慧與教育哲理的作品,它讓我們明白:無論是競技場上的拼搏,還是生活中的奮斗,都需要明確的目標(biāo)、堅(jiān)定的決心以及對規(guī)則的尊重和對他人的關(guān)愛。
《卡特教練》觀后感 12
觀看《卡特教練》這部影片后,我深受觸動(dòng)。這是一部以真實(shí)故事為基礎(chǔ)的體育勵(lì)志電影,講述了富有經(jīng)驗(yàn)的籃球教練肯·卡特接手并改造一支位于洛杉磯底層社區(qū)、戰(zhàn)績不佳的高中籃球隊(duì)——里士滿高中籃球隊(duì)的故事。
首先,影片中展現(xiàn)的教育理念讓我深思?ㄌ亟叹毑粌H注重球員們的籃球技能訓(xùn)練,更重視他們的品格培養(yǎng)和學(xué)術(shù)成績。他強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神,要求隊(duì)員尊重規(guī)則,尊師重教,并制定嚴(yán)格的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),若達(dá)不到則禁止參加比賽。這種全面發(fā)展的教育觀讓人深刻意識(shí)到,無論在運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域還是人生道路上,知識(shí)與品格都是成功不可或缺的基礎(chǔ)。
其次,影片凸顯了堅(jiān)韌不拔、永不言敗的.精神風(fēng)貌。卡特教練用實(shí)際行動(dòng)告訴隊(duì)員們,成功并非一蹴而就,而是需要付出艱苦的努力,經(jīng)歷挫折,才能實(shí)現(xiàn)自我超越。當(dāng)球隊(duì)面臨困難時(shí),他堅(jiān)持原則,鼓勵(lì)隊(duì)員迎難而上,這種堅(jiān)定的決心和毅力深深打動(dòng)了我。
再者,《卡特教練》也揭示了社會(huì)公平與教育機(jī)會(huì)的問題。影片中的青少年們生活在貧困、犯罪率高的社區(qū),但通過籃球和良好的教育,他們有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn),追求更好的未來。這讓我認(rèn)識(shí)到教育的力量可以打破階層固化,為弱勢群體提供改變?nèi)松目赡堋?/p>
總的來說,《卡特教練》以其獨(dú)特的視角,深入淺出地闡述了教育的重要性,以及個(gè)人努力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、堅(jiān)守原則對于成功的影響。它既是一部鼓舞人心的體育電影,又是一部充滿智慧與人文關(guān)懷的教育片,對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
《卡特教練》觀后感 13
觀看《卡特教練》這部電影后,我深受觸動(dòng),影片以其獨(dú)特的體育精神和教育理念給人以深刻的啟示。
電影講述了一位名叫肯·卡特的籃球教練接手了位于洛杉磯貧民區(qū)一所高中的籃球隊(duì),并通過嚴(yán)格的紀(jì)律和堅(jiān)定的原則,帶領(lǐng)隊(duì)員們從失敗走向勝利,更重要的是幫助他們實(shí)現(xiàn)了人生的成長與轉(zhuǎn)變?ㄌ亟叹殢(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神、尊重他人以及自我約束的重要性,他要求隊(duì)員們的學(xué)業(yè)成績必須達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)才能參加訓(xùn)練和比賽,這種對學(xué)術(shù)與體育并重的教育方式,讓人深思當(dāng)今社會(huì)對青少年全面發(fā)展的期待。
影片中最打動(dòng)我的.是,卡特教練始終堅(jiān)持“勝利不僅僅是贏得比賽,更是贏得尊嚴(yán)與未來”的信念。他不滿足于僅僅把球員們培養(yǎng)成優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,而是致力于將他們塑造成有責(zé)任感、有追求、有品格的人。這種對人全面成長的關(guān)注和投入,體現(xiàn)了真正的教育者的偉大之處。
總結(jié)起來,《卡特教練》不僅是一部熱血沸騰的體育勵(lì)志片,更是一部深刻揭示教育真諦和社會(huì)責(zé)任的作品。它讓我們看到,教育的力量在于激發(fā)潛能,引導(dǎo)方向,塑造人格,而成功的定義遠(yuǎn)不止于賽場上的榮譽(yù),更在于生活的態(tài)度和人生的格局。
《卡特教練》觀后感 14
《卡特教練》是一部以真實(shí)故事為基礎(chǔ)改編的體育勵(lì)志電影,觀后給我留下了深刻的印象和感悟。
首先,影片中突出展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。卡特教練接手的籃球隊(duì)起初是一盤散沙,隊(duì)員們?nèi)狈o(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。但經(jīng)過卡特教練嚴(yán)格的管理和教育,他們逐漸懂得了團(tuán)結(jié)的力量,學(xué)會(huì)了彼此信任與支持,最終實(shí)現(xiàn)了從弱到強(qiáng)的蛻變。這讓我深深體會(huì)到,在任何集體活動(dòng)中,只有形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力,才能戰(zhàn)勝困難,取得成功。
其次,影片強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)設(shè)定與堅(jiān)持的重要性?ㄌ亟叹殲殛(duì)員設(shè)定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),要求他們在追求籃球夢想的同時(shí),不能忽視學(xué)業(yè)成績。這種對全面發(fā)展的堅(jiān)持,體現(xiàn)了他對隊(duì)員們的深切關(guān)懷和對他們未來的負(fù)責(zé)任態(tài)度。這也啟示我們,無論在哪個(gè)領(lǐng)域,明確目標(biāo)并持之以恒地付出努力,都是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。
再次,影片傳遞出積極的人生觀和價(jià)值觀?ㄌ亟叹毻ㄟ^他的言行,教導(dǎo)隊(duì)員們要尊重規(guī)則、勇于擔(dān)當(dāng)、追求卓越。他不僅培養(yǎng)出了優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員,更塑造了一批具有高尚品格和社會(huì)責(zé)任感的年輕人。這一點(diǎn)對我觸動(dòng)很大,讓我明白教育的本質(zhì)不僅僅是傳授知識(shí)技能,更是引導(dǎo)個(gè)體形成正確的人生觀和價(jià)值觀。
總的來說,《卡特教練》是一部充滿正能量的電影,它激勵(lì)我們要有堅(jiān)韌不拔的.精神,要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí),要有對目標(biāo)矢志不渝的追求,更重要的是,要有正直的人格和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。這部影片的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了體育競技本身,它為我們提供了一種關(guān)于生活、成長和教育的深度思考。
《卡特教練》觀后感 15
觀看《卡特教練》這部電影,我深受觸動(dòng),它不僅是一部以籃球?yàn)檩d體的體育電影,更是一部關(guān)于團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任、紀(jì)律、夢想與堅(jiān)持的人生教科書。
首先,影片中的卡特教練以其堅(jiān)韌不拔的精神和獨(dú)特的人格魅力給我留下了深刻的印象。他接手了一支屢戰(zhàn)屢敗的籃球隊(duì),通過嚴(yán)格的訓(xùn)練制度和鐵一般的'紀(jì)律,將隊(duì)員們從散漫無目標(biāo)的狀態(tài)中拯救出來,使他們明白成功并非偶然,而是辛勤付出和嚴(yán)于律己的結(jié)果。他的“勝利固然重要,但更重要的是你們要學(xué)會(huì)尊重自己,尊重他人,尊重規(guī)則”的理念,深深地教育了每一位觀眾。
其次,影片生動(dòng)展示了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在卡特教練的引領(lǐng)下,隊(duì)員們逐漸學(xué)會(huì)了彼此信任,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)退,最終實(shí)現(xiàn)了自我超越和團(tuán)隊(duì)的蛻變。這種團(tuán)隊(duì)精神的力量讓我深感震撼,也讓我理解到,在任何領(lǐng)域,個(gè)人的能力再強(qiáng),也需要融入集體,依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能達(dá)到更高的成就。
最后,電影傳遞出的積極人生態(tài)度和對夢想的執(zhí)著追求也令我深受啟發(fā)?ㄌ亟叹殢(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)與運(yùn)動(dòng)并重,讓球員們認(rèn)識(shí)到知識(shí)是改變命運(yùn)的重要工具,而籃球則可以培養(yǎng)他們的毅力和團(tuán)隊(duì)精神。他對每個(gè)隊(duì)員寄予厚望,鼓勵(lì)他們勇敢追求自己的夢想,即使面臨困難和挫折也不輕言放棄。
總的來說,《卡特教練》是一部充滿正能量、富有教育意義的電影,它讓我明白了人生的價(jià)值在于不斷挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰,并時(shí)刻保持對生活的熱愛和對他人的尊重。
《卡特教練》觀后感 16
觀看《卡特教練》這部影片后,我深受觸動(dòng)。該片以真實(shí)事件為背景,講述了富有理想主義精神的籃球教練肯·卡特在接手一個(gè)學(xué)業(yè)與球技均落后、紀(jì)律渙散的高中籃球隊(duì)后,如何通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和堅(jiān)定的價(jià)值觀教育,讓這支隊(duì)伍在賽場內(nèi)外都實(shí)現(xiàn)蛻變的故事。
首先,影片讓我深刻理解到“規(guī)則與紀(jì)律”的重要性。卡特教練堅(jiān)持球員必須達(dá)到一定的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)才能參加比賽,這種看似不近人情的做法實(shí)則是對隊(duì)員未來的負(fù)責(zé),讓他們明白生活中不僅有籃球,還有學(xué)業(yè),兩者都是人生中不可或缺的'部分。
其次,影片傳遞了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與堅(jiān)韌不拔的精神力量?ㄌ亟叹殢(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)精神而非個(gè)人英雄主義,他教會(huì)隊(duì)員們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)而努力,即使面臨困難也要勇往直前。這種精神激勵(lì)我們在面對生活挑戰(zhàn)時(shí),要有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),以及無論何時(shí)都不輕言放棄的決心。
再者,《卡特教練》還揭示了教育的本質(zhì)——引導(dǎo)和激發(fā)人的潛能?ㄌ亟叹毻高^籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),挖掘出了每個(gè)隊(duì)員內(nèi)心深處的力量,讓他們意識(shí)到自己可以超越自我,實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。
總的來說,《卡特教練》是一部充滿教育意義的電影,它告訴我們:成功并非一蹴而就,而是需要付出艱辛的努力,堅(jiān)守信念,并在正確的道路上持續(xù)前行。同時(shí),作為教育工作者或者領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)當(dāng)像卡特教練那樣,既注重技能培養(yǎng),更關(guān)注人格塑造,引導(dǎo)每一個(gè)個(gè)體發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮出自己的最大潛能。
《卡特教練》觀后感 17
《卡特教練》是一部根據(jù)真實(shí)故事改編的體育勵(lì)志電影,觀影后給我留下了深刻的印象和諸多感悟。
首先,影片中卡特教練的嚴(yán)格教育方式令人深思。他不僅注重球員們在籃球技術(shù)上的提升,更重視他們的品格培養(yǎng)和學(xué)業(yè)成績,甚至不惜以停賽來迫使他們重視學(xué)習(xí),這體現(xiàn)出他對學(xué)生全面發(fā)展的'堅(jiān)持和對教育本質(zhì)的深刻理解。他的“勝利不僅僅在球場上”的理念,是對現(xiàn)代教育的一種有力呼吁,讓我認(rèn)識(shí)到,無論是對于運(yùn)動(dòng)員還是普通人,知識(shí)與品德都是我們?nèi)〉贸晒、?shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要基石。
其次,影片傳遞出的團(tuán)隊(duì)精神和毅力堅(jiān)韌也讓人深受鼓舞。卡特教練讓隊(duì)員們明白,只有團(tuán)結(jié)一致,才能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對手;只有堅(jiān)持不懈,才能突破自我,達(dá)到新的高度。這種精神力量對于我們面對生活中的困難和挑戰(zhàn)具有重要的啟示作用。
最后,《卡特教練》也揭示了社會(huì)公正和平等的問題?ㄌ亟叹氈铝τ趲椭鷣碜缘褪杖爰彝サ暮⒆觽兺ㄟ^籃球改變命運(yùn),打破社會(huì)階層固化的困境,體現(xiàn)了教育公平和社會(huì)正義的重要性。
總結(jié)來說,《卡特教練》以其深入人心的故事和鮮明的人物塑造,傳達(dá)了關(guān)于教育、團(tuán)隊(duì)、奮斗以及社會(huì)公平等諸多主題的深刻思考,值得我們在欣賞精彩劇情的同時(shí),去深入反思并付諸實(shí)踐。
《卡特教練》觀后感 18
觀看《卡特教練》這部影片后,我深受觸動(dòng)。這是一部以真實(shí)故事為藍(lán)本的體育勵(lì)志電影,講述了富有傳奇色彩的籃球教練肯·卡特在接管一支高中籃球隊(duì)后,如何通過嚴(yán)格的紀(jì)律、堅(jiān)定的決心和無私的付出,改變了一群原本散漫無目標(biāo)的青少年的命運(yùn)。
首先,影片讓我深刻理解了責(zé)任與承諾的力量?ㄌ亟叹毑粌H教授球員們籃球技術(shù),更注重對他們品格的塑造和人生觀的引導(dǎo)。他堅(jiān)持“先做人,后打球”的原則,要求球員們必須達(dá)到學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)才能參加訓(xùn)練和比賽,這一舉動(dòng)雖然起初引發(fā)了許多沖突,但最終卻讓球員們明白教育的重要性,以及對自己、對團(tuán)隊(duì)、對社會(huì)的責(zé)任。
其次,影片展現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔的精神風(fēng)貌。卡特教練面對困難從不妥協(xié),他的.毅力和決心激勵(lì)著球員們挑戰(zhàn)自我,超越極限。這種精神力量深深地打動(dòng)了我,使我認(rèn)識(shí)到無論面臨何種困境,只要有信念、有毅力,就一定能夠克服。
最后,影片揭示了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與尊重的價(jià)值。每個(gè)隊(duì)員在卡特教練的引導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了放下個(gè)人恩怨,為了共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)一心。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅讓他們在球場上取得了勝利,更在人生的道路上收獲了成長和進(jìn)步。
總的來說,《卡特教練》是一部充滿激情與智慧的電影,它向我們傳遞了一個(gè)強(qiáng)烈的信息:教育的目的不僅僅是傳授知識(shí)或技能,更是培養(yǎng)人的品格和價(jià)值觀,幫助他們成為有責(zé)任感、有毅力、懂得團(tuán)隊(duì)合作的社會(huì)公民。這部影片給我?guī)淼膯l(fā)和感動(dòng)將長久地影響我對生活、學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度和行為。
《卡特教練》觀后感 19
《卡特教練》是一部以真實(shí)故事為基礎(chǔ)改編的體育勵(lì)志電影,觀后給我留下了深刻的印象和感悟。
首先,影片展現(xiàn)了教育的力量和一位卓越領(lǐng)導(dǎo)者的重要性?ㄌ亟叹毑粌H教授籃球技巧,更是通過籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)傳遞了堅(jiān)韌不拔、團(tuán)隊(duì)合作、尊重規(guī)則、追求卓越的價(jià)值觀。他堅(jiān)持對球員們的學(xué)業(yè)要求,強(qiáng)調(diào)只有在學(xué)術(shù)上有所成就,才能更好地享受籃球帶來的快樂和機(jī)會(huì),這種全面發(fā)展的.教育理念無疑是對我們現(xiàn)實(shí)生活中的教育方式的一種深度啟示。
其次,影片凸顯了目標(biāo)設(shè)定與持之以恒的精神?ㄌ亟叹殲榍蜿(duì)設(shè)定了看似不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),并帶領(lǐng)他們通過艱苦卓絕的努力一步步接近并最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo),這讓我深刻體會(huì)到,無論面臨何種困難,只要有明確的目標(biāo),堅(jiān)定的決心,以及科學(xué)的方法,就有可能突破自我,創(chuàng)造奇跡。
再者,《卡特教練》也揭示了社區(qū)責(zé)任和個(gè)人榮譽(yù)的關(guān)系。卡特教練始終強(qiáng)調(diào)他的球員們要為學(xué)校、為社區(qū)爭光,而不僅僅是為了個(gè)人榮耀。這一方面培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感,另一方面也讓他們認(rèn)識(shí)到個(gè)體的成功是建立在團(tuán)隊(duì)成功和社會(huì)福祉的基礎(chǔ)之上。
總結(jié)來說,《卡特教練》以其深入人心的故事和鮮明的人物形象,向我們展示了教育、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)精神、毅力和責(zé)任感等多重主題,是一部值得深思并從中汲取力量的作品。
《卡特教練》觀后感 20
《卡特教練》是一部以真實(shí)故事為背景的體育勵(lì)志電影,它給我留下了深刻的印象和諸多感悟。
首先,影片中突出的主題是團(tuán)隊(duì)精神和紀(jì)律的重要性?ㄌ亟叹殞η蜿(duì)嚴(yán)格的訓(xùn)練制度和學(xué)習(xí)要求,看似苛刻,實(shí)則是為了塑造球員們的自律性和責(zé)任感。他堅(jiān)信只有通過嚴(yán)明的紀(jì)律和堅(jiān)定的決心,才能讓隊(duì)員突破自我,實(shí)現(xiàn)從“好”到“優(yōu)秀”的蛻變。這讓我深深體會(huì)到,在任何領(lǐng)域,無論是學(xué)業(yè)、工作還是生活,嚴(yán)于律己、堅(jiān)持不懈的精神都是成功的關(guān)鍵要素。
其次,影片展現(xiàn)了教育的本質(zhì)——育人而非僅僅教技能?ㄌ亟叹氷P(guān)注的不僅僅是籃球技術(shù)的提升,更關(guān)心球員們的人格成長和社會(huì)責(zé)任感。他鼓勵(lì)球員們追求學(xué)術(shù)成績,因?yàn)樗钪R(shí)可以改變命運(yùn),而籃球只是他們?nèi)松贸讨械囊粋(gè)階段。這種全面教育的理念,對我觸動(dòng)頗深,也提醒我們在培養(yǎng)下一代時(shí),要注重他們的全面發(fā)展。
再者,《卡特教練》傳遞出一種積極的人生觀和價(jià)值觀:勝利并非唯一目標(biāo),更重要的'是在追求過程中所展現(xiàn)出的堅(jiān)韌與毅力。當(dāng)球隊(duì)面臨困難,甚至不惜罷賽來堅(jiān)持原則時(shí),我看到了他們對于信念的堅(jiān)守和對于尊嚴(yán)的捍衛(wèi),這是對個(gè)人價(jià)值和社會(huì)責(zé)任的深刻詮釋。
總結(jié)來說,《卡特教練》是一部充滿激情與智慧的電影,它用生動(dòng)的故事向我們展示了領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作、自我超越以及正確的價(jià)值觀在人生舞臺(tái)上的重要作用,給予我很多啟示與鼓舞,值得反復(fù)品味和學(xué)習(xí)。
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