參觀科技館有感的小學(xué)

　　認(rèn)真看完一部作品以后，大家一定收獲不少吧，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的參觀科技館有感的小學(xué)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

參觀科技館有感的小學(xué)1

　　今天，我懷著激動而又高興的心情和媽媽一同來到了武漢科技館(新館)，這里凝結(jié)了眾多科學(xué)家的集體智慧，給我留下了深刻的印象……

　　來到科技館，進入序廳后，一個造型奇特，色彩不斷變換的展品進入我的眼球，這就是武漢科技館的標(biāo)志性展項“問天之樹”。這顆“問天之樹”有18。7米高，重達(dá)150噸，有1736根燈管螺旋排列上升，整體造型又像楚人的圖騰——展翅高飛的鳳凰。它的設(shè)計理念來自于我國古代詩人屈原的《天問》，比喻人類自古以來對于自然宇宙的探索求知精神。

　　感受到“天問之樹”的震憾之后，我來到了“生命展廳”，生命展廳的前半部分好似一個大的動物園，里面擺滿了各種逼真的動物模型模擬實物大小，不經(jīng)意的一回頭，還真可能會被嚇到。繼續(xù)往里走，還看到了許多科普墻，圖片和電子屏的結(jié)合，特別吸引人。

　　緊接著，我來到了神奇的，我最喜歡的宇宙展廳。這是我最最喜歡的展廳，沒有之一，入口的星空隧道引人入勝，經(jīng)過隧道后，呈現(xiàn)在眼前漫無邊際的“宇宙’更是讓我驚嘆!

　　在這個“宇宙“中，我了解到了地球是如何自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的因此有了四季之分。通過電子屏幕，我知道了宇宙是只占不到5%的可見天體物質(zhì)，另外的25%可能是不發(fā)光的暗物質(zhì)，那剩下的70%很可能是讓宇宙加速膨脹的力量——暗能量。

　　了解完了宇宙的組成之后，我看到了一個碩大的艙體——宇宙空間站。我迫不及待的走了過去，眼前的一幕震憾到我了，里面的設(shè)施，控制按鈕都太逼真了，讓我喜歡的不得了，出來后，真想再進去多看幾次……

　　在“宇宙展廳”的出口處有一個龍卷風(fēng)模擬器，通過空氣的對流形成一個小型龍卷風(fēng)，我甚是喜歡，手伸進伸出，有一種很奇妙的感覺……

　　接下來我還走進了光、信息、交通、數(shù)字展廳……

　　在光展廳內(nèi)展現(xiàn)了絢麗的光學(xué)現(xiàn)象以及光學(xué)的基本原理揭示了光與人類生活的緊密聯(lián)系，以及對社會進步的重大影響。

　　接下來的幾個展廳我就不再一一向大家介紹了，有興趣的話也可以自己親身體驗哦!

　　武漢科技館運用了“參與、互動、體驗”的參觀形式，激發(fā)了我對科學(xué)的興起，讓我明白要想在科學(xué)上有所成就，就需更加努力地去學(xué)習(xí)，以后有時間，我一定還會再來參觀科技館的……

參觀科技館有感的小學(xué)2

　　8月中的一個星期天，綿綿的細(xì)雨滋潤了萬物以后，太陽重新露出了笑臉;鳥兒歡快地歌唱，草木滴著露珠，好像都在贊美這場小雨，馬路兩旁的月季花，紅紅的花朵挺立在綠色的枝葉上，陽光在絢麗的各色花朵上浮動著，在這樣美好的日子，我和媽媽來到中國科技館參觀。

　　中國科技館坐落在北京北三環(huán)中路，它是用紅色磚瓦砌成，共有三層樓。中國科技館旁邊還有一座銀色的圓形建筑，那就是有名的“穹幕影廳”。我和媽媽先來到二樓的“實驗場地”。這時，實驗剛好開始，只見解說員阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾，又拿出一個吹風(fēng)機，用吹風(fēng)機給花蕾一加熱，只見花蕾就慢慢地綻開。關(guān)閉了吹風(fēng)機，溫度降下來以后，綻開的花蕾就又漸漸地閉合了。解說員阿姨說這種現(xiàn)象叫做雙向記憶。

　　解說員阿姨又拿起另一種合金材料做成的彈簧，彈簧的一端綁著一只小毛絨鴨子，她讓一個小朋友拿著毛絨鴨子，然后給彈簧加溫，彈簧漸漸變直，成為一根直鐵絲。當(dāng)溫度降下來后，彈簧仍是直的，回不到原位，只有再次給它加溫，彈簧才能一點兒一點兒地縮回原位。這種現(xiàn)象叫做單向記憶。

　　經(jīng)過講解，我知道這種材料用途很大，比如它常用在賓館中的煙火報警裝置中。第三個實驗是“法拉第籠”。有一個很大的鐵籠子，里面放著絕緣板，這樣，人站在上面就能和地面隔絕。解說員阿姨請了兩個叔叔進籠子里，關(guān)上門。這時，她臺上電源開關(guān)，籠子就帶電了。她告訴大家，這時籠子的電壓是5萬伏。哇!人們都為籠子里的人擔(dān)心，但是籠子里的人并沒有危險，他們甚至還敢用手去摸籠子。外面的人敢去摸籠子嗎?解說員阿姨說她可不敢冒這個險。她拿來一根長長的竿子，在竿子的頂部有一段鐵絲，她用這根竿子的頂部去觸籠子，只見閃出藍(lán)藍(lán)的電火花，發(fā)出啪啪的響聲，可真是嚇人!為什么呢?解說員阿姨告訴我們：這是因為籠子里的人是站在絕緣板上，他們身上任何部位的電壓都是5萬伏，而籠子的電壓也是5萬伏，電壓為零。而外面的人是站在地上，地面電壓是零，而籠子電壓是5萬伏，所以外面的人是萬萬不能摸籠子的。

　　這個實驗也告訴我們一個道理——小孩子不能輕易動電，因為有電沒電用眼睛是看不見的�？赐陮嶒灡硌�，我又參觀了“奇妙的水珠”、“潛水艇”、“肥皂膜”、“留影壁”、“是你還是我”等等，使我學(xué)到了很多科學(xué)知識。中國科技館，你像一本書，使人們學(xué)到科學(xué)知識;你像一張龐大的圖畫，向人們展示今天的科學(xué)。我贊美你——中國科技館!

參觀科技館有感的小學(xué)3

　　去年國慶節(jié)，姐姐帶我進行了一次武漢三日游。第一站，是在江灘旁邊的科技館。

　　武漢科技館從外看去十分龐大，整體呈長條形，門前有非常巨大的廣場。最上層廣場的左邊，就是排隊領(lǐng)票的地方。

　　科技館的門票是不用錢的，憑身份證就可以拿票。雖然我還小，沒有身份證，但是不用擔(dān)心，一個大人可以帶一個小孩。

　　那天下了小雨，但是絲毫沒有澆滅人們前來游玩的興致，很早就已經(jīng)排起了長龍。我和姐姐在門外排了一個多小時的隊才領(lǐng)到門票前往正廳。

　　一進正廳，就看見空曠高大的大廳里樹立著一個巨大的“樹”，大約有四層樓高，不論從科技館的哪一層樓都能看見它。而且因為是國慶節(jié)，“樹”上展現(xiàn)的圖案是鮮紅的五星紅旗。

　　各個展廳圍繞這個“大樹”分布。首先我們?nèi)チ怂�展廳，里面介紹了水的組成和水的不同形態(tài)，還有很多有趣的裝置可以讓小朋友進行游戲。

　　最令人印象深刻的，當(dāng)屬宇宙展廳。要想去到展廳，要先經(jīng)過一條走廊，走廊的兩邊是各個星球的照片。非常壯觀。

　　展廳里面，有模擬太陽系布置的行星圖，每一個星球旁邊都有詳細(xì)的介紹。而有趣的是人的手碰到星球就可以讓它們發(fā)光。

　　還有一個展廳，展示了現(xiàn)代科技的發(fā)展，有仿真的飛船和和諧號，還有復(fù)雜的我不認(rèn)識的很多東西。除了展覽品，科技館里還布置了很多游戲裝置，讓小朋友們能夠從游戲中學(xué)到新的知識，形成寓教于樂的效果。

　　兒童展廳的門前，坐著許多抱著小寶寶的媽媽們。那里面的風(fēng)格充滿了童趣，使用的是非常鮮艷的顏色，和卡通人物。遺憾的是，我已經(jīng)過了能夠進入兒童展廳的年紀(jì)，盡管十分好奇，卻不能進去看看。

　　科技館里，有和我一樣跟著家長來的小朋友，也有結(jié)伴而來的中學(xué)生，甚至還有很多頭發(fā)花白的.老人�？梢娍萍拣^是一個適合各個年齡段的人們游玩的地方。而且因為是在室內(nèi)，都不用擔(dān)心天氣狀況。

　　我在科技館里流連忘返，姐姐催了我好幾次我都舍不得走，因為實在是太好玩了，像是模擬開車，射擊游戲等等，都特別好玩。

　　如果下次還有機會的話，希望能夠再次來科技館游玩。

參觀科技館有感的小學(xué)4

　　當(dāng)今世界，科技日新月異地飛速發(fā)展，潛移默化地影響和改變著我們的生活。以“體驗科學(xué)”為主題的中國流動科技館來到我們家鄉(xiāng)巡展，周一我們學(xué)校組織全校學(xué)生去群眾文化藝術(shù)中心參觀流動科技館，給了我們近距離感受科技無窮魅力的機會。

　　當(dāng)我們懷著了解科學(xué)知識的興趣，帶著探尋科學(xué)奧秘的渴望走進展廳時，展廳里的情景讓人置身于一個神奇的科技世界。整個展廳劃分為“聲光體驗”、“電磁探秘”、“運動旋律”、“生命奧秘”、“數(shù)學(xué)魅力”等五個主題展區(qū)，40多件展品涉及物理學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、天文、地理、生命探秘、社會科學(xué)等多個領(lǐng)域的科技創(chuàng)新成果，各具特色，還沒著帶隊老師下令，同學(xué)們都迫不及待地四下散開，徑直向自己感興趣的展品走去。

　　先來到“聲光體驗”展區(qū)，一架激光豎琴吸引了我的注意。這是一架沒有琴弦的豎琴，取而代之的是明亮的光束，使用者只需撥動光束，便如同撥動了琴弦，就可以演奏出優(yōu)美的旋律�？催^了原理介紹，知道了它是利用激光當(dāng)做虛擬琴弦，手撥到琴弦時會發(fā)出相應(yīng)的音調(diào)，從而達(dá)到模仿豎琴演奏樂曲的目的。我也忍不住湊上前去彈奏了一曲，過了一把當(dāng)樂器演奏家的癮。

　　繼續(xù)前行，“電磁探秘”展區(qū)內(nèi)美麗的輝光球便奪走我的目光。

　　它奇妙而有趣，用手輕觸球的表面，球內(nèi)的輝光會被手吸引過來，像是在球上按了一個手印，并且還會隨著手的移動而移動。如果用手指尖輕點球的表面，指尖和球之間還會產(chǎn)生非常微小的放電火花。這件展品通過輝光球展示了輝光放電現(xiàn)象及其基本原理。

　　我最感興趣的當(dāng)屬“數(shù)學(xué)魅力”展區(qū)，其中的“雙曲線槽”、“滾出直線”、“橢圓焦點”“勾股定理”“益智游戲”等展品，雖然原理以我現(xiàn)在所掌握的知識還不能充分理解，但通過操作和體驗，使我在趣味盎然的心情中接觸數(shù)學(xué)知識，讓我感受到了數(shù)學(xué)知識的神奇魅力。在參與的過程中，不但提高了自己邏輯思維和能力，而且激發(fā)了我了解數(shù)學(xué)知識，掌握數(shù)學(xué)方法的“雄心壯志”。

　　時間過得好快，雖然我沒來得及把全部展品看完，但這次參觀活動，使我開拓了科技視野，了解了很多科技奧秘，同學(xué)們，讓我們在今后學(xué)習(xí)的道路上，以“博學(xué)篤志、切問近思”的求知精神，在體驗中產(chǎn)生興趣。在探索中提出疑問，在發(fā)現(xiàn)中了解原理，在思考中啟迪智慧，在奮斗中播種未來!

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