全國中小學(xué)消防公開課觀后感（精選10篇）
認真觀看完一部影視作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編整理的全國中小學(xué)消防公開課觀后感（精選10篇），歡迎大家分享。
全國中小學(xué)消防公開課觀后感1
疫情慢慢好轉(zhuǎn)，開學(xué)指日可待。為確保校園安全，提高我們的防控意識，今天下午三點半，我和妹妹一起坐在電腦前，觀看由山東青島電視臺主持人和消防專業(yè)人員擔(dān)任主播的“中小學(xué)消防公開課”。這節(jié)課中，首先請了明星黃渤友情出場，為我們引出了校園中的消防安全，不攜帶易燃易爆危險品進入公共場所接著，校園中也有許多逃生標(biāo)志，在平時我們也需要留意安全通道，在危急時刻能順利逃生。隨后馬天宇也來擔(dān)任家庭安全的“導(dǎo)游”，在聽了消防員的講解后，我了解到，在車子里盡量不要放易燃物品，在高溫情況下，很容易燃燒起來。平時我也總是長時間將本子放在燈下，現(xiàn)在知道書不能長時間放在燈下，容易引起火災(zāi)。
在廚房里，也要同時注意一些食物不能放在微波爐里加熱，例如雞蛋，番茄等等。其實每個家庭都應(yīng)制定消防安全計劃，繪制逃生疏散路線圖。正確使用電器設(shè)備，不亂接電源線，不超負荷用電，及時更換老化電器設(shè)備和線路，外出時要關(guān)閉電源開關(guān)。最后，楊紫帶我們走進了人多密集的場所，消防員告訴我們?nèi)绾斡行蛱由�，要安全有序，聽從工作人員安排，不要爭搶，并且進入商場后，應(yīng)該先確定安全通道的位置，以防意外的發(fā)生�！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。
我們須自覺承擔(dān)起各種防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。
全國中小學(xué)消防公開課觀后感2
在即將復(fù)課之際，學(xué)校組織觀看了一次消防公開課，內(nèi)容十分精彩，還有神秘明星嘉賓出演呢！
我們在這節(jié)公開課中學(xué)到了許多消防安全知識，如火災(zāi)的預(yù)防、滅火工具使用方法、出現(xiàn)災(zāi)情如何逃生等內(nèi)容，并用情景再現(xiàn)的方式生動形象地幫助我們學(xué)習(xí)應(yīng)對火災(zāi)的方法。課上播放了校園火災(zāi)案例、中學(xué)生介紹消防標(biāo)識、尋找校園的消防隱患、消防安全動畫片、家庭安全應(yīng)急演練、火災(zāi)案例、公共場所如何逃生等消防安全知識。
通過這次公開課，我學(xué)習(xí)到了樓道不堆放雜物、電瓶車安全使用等預(yù)防火災(zāi)的措施；遇到火災(zāi)時要用毛巾捂住口鼻，彎腰低姿前行；在家中要時刻保持警惕，檢查廚房、陽臺等地方是否有安全隱患，時刻通風(fēng)，做監(jiān)督家人的安全小衛(wèi)士。
這節(jié)公開課，還讓我意識到了消防安全在生活中的重要性。如果存有僥幸心理，就會嚴重威脅到自己和他人的生命財產(chǎn)安全。
時刻謹記消防安全，不僅是為自己的生命負責(zé)，更是為整個社會負責(zé)！
全國中小學(xué)消防公開課觀后感3
疫情接近尾聲，開學(xué)即將到來。為了積極響應(yīng)全國中小學(xué)校的消防安全教育，按學(xué)校要求，我參與了消防救援局的“中小學(xué)消防公開課”，感觸很深。
“火善用之則為福，不善用之則為禍�！被馂�(zāi)的引起，造成致命的一氧化碳有毒氣體，火勢會快速蔓延，若不合理應(yīng)對，這將危及我們生命。直播中，消防專業(yè)人員為我們通過具有典型意義的火災(zāi)案例，直觀形象的講遇到火險時如何滅火；保證人身安全及自救逃生等基本消防知識。我學(xué)到了：作為一個中學(xué)生，在學(xué)校里，需要熟悉緊急逃生路線，保持防火門長閉：遇到火災(zāi)時，我們應(yīng)該低下身子，用濕毛巾捂住口鼻，開窗通風(fēng)，減少有毒氣體的吸入，然后井然有序的按照逃生路線離開。在家里，在油鍋里著火時，切忌用水撲滅，而是應(yīng)該將鍋蓋橫著切入蓋在鍋上，切斷供氧源。此外，從我做起，充當(dāng)小小宣傳員，讓寶貴的自救知識傳播出去，來拯救更多生命！
這次公開課，不僅使我在安全消防意識上受到了啟迪，增強自救能力，同時讓我在今后更加留意生活中的消防隱患，做好預(yù)防措施。消防安全人人有責(zé)。希望所有同學(xué)都提高了防火意識，將生活中的火災(zāi)防患于未然。這，不僅是為了自己的安全著想，讓更是能讓大家一起健健康康的成長！
全國中小學(xué)消防公開課觀后感4
今天，我們收看了全國中小學(xué)生消防公開課。通過這次課堂，我學(xué)到了許多新的消防知識。
課堂中有許多的轉(zhuǎn)播介紹，通過來到體驗現(xiàn)場，向我們展示了在家中或者公共場合里存在的一些消防隱患，如扔在地上的香煙頭，長時間使用的電熱毯等等。這些不起眼的隱患，卻能造成無法挽回的損失。課堂老師也為人們提出的問題一一做出了詳細的解答，讓我更好的了解到了應(yīng)對火災(zāi)的方法。課堂也給我們觀看了一些火災(zāi)現(xiàn)場的新聞報道，那些令人觸目心驚的火災(zāi)場面更加的提高了我對防范火災(zāi)的重視。課堂上專家也向我們介紹了火災(zāi)逃生的方法，小嘉賓也向我們展示了自制的家庭火災(zāi)逃生路線示意圖。
在直播課堂的最后，兩位消防員用一段繞口令總結(jié)了今天關(guān)于消防安全的知識，令我難忘。消防安全，現(xiàn)在也是我們最要關(guān)注防范的問題，只要我們用心去做，消防事故也肯定會漸漸遠離我們的生活。不要讓一時的疏忽，造成對自己，對他人的巨大損失。消防安全防范，我們?nèi)巳擞胸?zé)。
全國中小學(xué)消防公開課觀后感5
火，乃世界文明之本源，得益于火種，人類方能進步。然而，火源是一把雙刃劍，可以促進人類的發(fā)展，卻又常常釀成災(zāi)禍。我想我們應(yīng)該最大化地減小生命和財產(chǎn)的損失。
生活中，要完完全全、徹徹底底地杜絕消防隱患需要每一個人為此付出行動，哪怕是在路上看到一支冒著火星的煙頭，也應(yīng)將它踩滅扔進垃圾桶里。在我們身邊，你稍留心觀察，你便會發(fā)現(xiàn)安全隱患處處潛伏，像有的老房子的電線十分破舊，而且電路安裝得完全不合規(guī)定，只怕一不小心，整棟房子都會觸電燒起來。為了杜絕諸如此類的悲劇發(fā)生，我們應(yīng)該及時更新電線、電器設(shè)備，防止其被過度氧化反而傷害我們。
我認為最重要的還是消防演習(xí)，這樣才能讓大家有序、安全逃生。但不少同學(xué)在演習(xí)的時候卻敷衍了事，毫無重視之感。如此，當(dāng)真正的災(zāi)難降臨時，怎能會無一人傷亡呢?
消防隱患，禍患無窮，想要消除這些墊伏在我們身邊的安全隱患，我們只有細心和認真，方能將傷害最小化!
全國中小學(xué)消防公開課觀后感6
在疫情期間，我們被迫待在家里，開啟了漫漫網(wǎng)課之旅。而隨著疫情加以控制，我們逐漸返回了校園。而在家中和學(xué)校里，都有著不少的火災(zāi)隱患。今天，在任慶斌監(jiān)督員和王蔚老師及眾多志愿者的幫助下，我更加深刻的記住了這些隱患……
在學(xué)校里，一般住宿制的學(xué)校都有宿舍。而在宿舍中，就有著很多火災(zāi)隱患，比如：有些同學(xué)會將電熱毯放在床上，若是不拔電源，出現(xiàn)過熱現(xiàn)象，很容易有火星蹦出，如果旁邊有易燃易爆物品或者導(dǎo)火體，很容易發(fā)生火災(zāi)；裝有水的U易拉罐不能放在插座、拖線板旁邊，一旦打翻，很容易會觸電和發(fā)生火災(zāi)；暖爐、臺燈上也不能放置毛巾、衣物等導(dǎo)熱體，一旦過熱，也很容易起火，從而發(fā)生火災(zāi)……除了這些，生活中的隱患也存在著不少，像前兩年很常見的電瓶車在樓道充電，有電流探出從而發(fā)生大火；油煙機因不常清洗，油碰到了明火，從而引發(fā)大火，以及汽車電路損壞不及時維修，導(dǎo)致加油時電流碰到石油發(fā)生火災(zāi)等等。
在這次公開課上，我們不僅知道了生活中的隱患，還了解了發(fā)生火災(zāi)時怎樣逃生。在火小的時候，若是家里的滅火器狀態(tài)良好，一切沒有故障，我們可以將滅火器噴口對準(zhǔn)起火處，撲滅火焰；或是按照之前畫好的逃生路線，安全到達外面。當(dāng)火大的`時候，我們需要找一個有窗戶的房間，將門關(guān)好，用濕毛巾墊在門縫里，打開窗，靜靜等待消防員救援……但是無論哪種情況，都要打119或按警鈴。
通過這次公開課，我知道了我們在生活中時刻都要注意隱患，每一個火苗都要撲滅，不能掉以輕心，否則就會造成大事故！
全國中小學(xué)消防公開課觀后感7
中國消防于中國消防官方微博舉辦學(xué)生消防安全知識直播公開課。本次直播由全國各學(xué)校的帶領(lǐng)下全體學(xué)生共同觀看。是為了增強學(xué)生面對火災(zāi)等險情的應(yīng)變能力，全力普及消防安全知識，推進學(xué)校消防安全宣傳工作。
直播開始，以“預(yù)防為主，防消結(jié)合”為本次講座的重點，并強調(diào)了“防”的基本理念，使大家就如何逃生，如何自救等問題展開思考。隨后，介紹了火災(zāi)發(fā)生的原因，例如，電器起火，生活用火不慎，雷電等。直播過程中，演示了高分貝高音報警器、滅火器以及自救呼吸器的使用方法，使學(xué)生們了解了火災(zāi)發(fā)生時如何自救。直播最后，指出要把公寓消防安全工作做實做細，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為學(xué)校的“平安校園”建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。
本次直播，我明白了很多關(guān)于學(xué)校消防的重要知識，在宿舍不要裝飾LED小燈泡，容易發(fā)生火災(zāi)，如果宿舍有易燃物，就會形成大火災(zāi)；電吹風(fēng)切勿在使用中放到床鋪上，做到人走斷電；在宿舍也不要使用三無產(chǎn)品電器，各有損壞的電器；在學(xué)校宿舍不要使用大功率電器，容易引發(fā)火災(zāi)；在宿舍不要拉燈泡。火災(zāi)發(fā)生時，用濕毛巾捂住口鼻，安指示燈的方向逃生；樓道逃生，走樓梯，不要走電梯。
本次直播的順利舉辦，使大家增強了消防安全意識，提高了緊急逃生能力，也為進一步營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境奠定了堅實基礎(chǔ)。
全國中小學(xué)消防公開課觀后感8
消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話，那么后果將不堪設(shè)想，但是如果遇到火災(zāi)等危險的話，也不要慌張，要即及時用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時屋里一共有4個人，一個大人和一個小孩由于及時發(fā)現(xiàn)并逃出，沒有什么事。這時屋里只剩下兩個學(xué)生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊員暫時還沒有趕到。被困的兩名學(xué)生他們在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。
那么為什么他們能脫離險境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時，就有許多人員遇難呢？因為這兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計在發(fā)生火災(zāi)時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。
消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們怎么能不珍惜他？
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴！我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！
消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們怎么能不珍惜他？俗話說：水火無情，這一點也沒錯。人們在不經(jīng)意間就釀成了災(zāi)難。我們的身邊處處離不開火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火，人類才吃上了熱的食物，在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖�？扇魏问挛锒加袃擅嫘�，人類如果不好好使用它，就會造成嚴重的損失。每年，有多少起因為火災(zāi)造成的嚴重事故？又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下？消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個警告嗎？
生命只有一次，如果我們不注意消防安全，那就等于在踐踏自己的生命，踐踏他人的生命。生命是寶貴的，我們要珍惜他。倘若一個人連自己的生命都不珍惜，那他活在這個世界上又有什么意義？
同火災(zāi)來比，生命是渺小而脆弱的。人們?yōu)槭裁磳⑸弥韧猓?/p>
“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說，只有一次�！钡拇_，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著！消防安全就是生命，我們要時刻牢記：生命是寶貴的！
我相信只要大家多了解一些消防安全知識，平時多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個消防意識極高的小公民！
全國中小學(xué)消防公開課觀后感9
火，為人類的生活帶來了光明，帶來了希望，是無論如何也不可缺少的。可火也是把“雙刃劍”，我們一沒好好掌控好它，“呼”的一聲響，財產(chǎn)，生命等等一切都化為烏有。這損失是何等的巨大啊，令人慘不忍睹!所以，我們要好好掌控它，從身邊的點點滴滴做起。不要讓火“隨意”亂躥，釀成火災(zāi)。
在學(xué)校，年年都有“11.9”消防演練，做這個活動，就是為了讓我們學(xué)會在火災(zāi)中逃生，下面我就跟大家來描述一下去年消防演練的場景吧!
那次，正在我們即將要去做操的時候，突然，一陣急促的警報聲從廣播里傳了出來，我們“噌”的一聲從椅子上站起來，急匆匆地從抽屜里掏出濕巾或紅領(lǐng)巾，捂住嘴巴。像一群無頭蒼蠅似的往外跑，在紅色的濃煙中，大家你擁我擠，又加上別的班級的擠塞，變得混亂極了，我感覺上接不接下氣，呼吸有點困難。
慢慢地，我們終于從混亂的人群中擠出來，像一根離弦的箭狂奔到操場上，那刺鼻的氣味也漸漸的散去了，校園也漸漸平息下來了。
可是，如果遇上了真正的火災(zāi)，那我們這樣的表現(xiàn)，豈不是自尋死路嗎?所以我們以后演練時，一定要把這當(dāng)成一件十分嚴肅的事，不可以嘻嘻哈哈，挨挨擠擠。
不過，盡管有學(xué)校舉行的消防演練，但還不能完全起到提高消防安全。我們也要自己去了解一些日常生活上常用的消防安全知識，來預(yù)防火災(zāi)，保護自己。
比如說：在下雨天的時候，大人們洗好的衣服都濕漉漉的。外面又在下雨，放在陽臺上不但曬不干，還會更濕，所以，晾干衣服肯定要用到烘干機來烘干衣服，可方便了�？稍诜奖愕耐瑫r，我們又沒有留意到，如果電器長時間使用的話，那就會發(fā)生短路現(xiàn)象，機器就會自燃，釀成火災(zāi)。造成損失。所以，為了防止這危險的發(fā)生，我們每隔一段時間就要讓他“休息”、冷卻。以防電器的短路。
而在夏天，總有無數(shù)的“蚊子軍團”向我們進攻，這時候，我們?nèi)祟愐矔钩觥胺▽殹薄孟悖瑏淼钟米拥墓�。這一來，“蚊子軍團”接連潰敗。讓我們舒舒服服的過夏天�？稍谑娣耐瑫r，我們又沒有留意到，蚊香有沒有安放在什么易燃易爆的物品旁邊，如果有的話，不出一個晚上，就可以把一套房子給燒個沒了影。那我們就要讓蚊香和這些易燃易爆的物品隔離，把它安放在一個不易燃的盤子上，這樣晚上不僅睡的香，又不會引起火災(zāi)，這是多么美好的事，何樂而不為呢?
火，是一種不好控制的東西，不過再怎么難，我們也不能讓他胡作非為，讓我們的財富和生命白白燒毀、流失。要讓他做好事，改善我們的生活，讓幸福、快樂永遠在我們身邊。
全國中小學(xué)消防公開課觀后感10
王爾德說：“每個圣人都有過去，每個罪人都有未來。”人們的生活充滿了辛酸悲苦，不時在希望中走向悲愴。的確，每個人都會犯錯，但在火災(zāi)的問題上若稍不注意則不僅會損失大量財物還很有可能會傷人性命。因此，每個人都應(yīng)該重視消防安全。
作為一名住宿生，在我住進宿舍的第一天，生活老師就曾向我們講述過一件火災(zāi)事故。前幾屆有一位學(xué)姐在用電吹風(fēng)時停電了，于是她離開宿舍的時候就忘記關(guān)掉開關(guān)。在上課期間突然有電了，電吹風(fēng)持續(xù)運作，最終引起了火災(zāi)。這件事讓我們膽顫心驚，以后出門都會注意關(guān)上房間的電閘總開關(guān)�？梢�，事故的來臨往往讓人措手不及，我們所能做的無非是重視它，防范它。
在希臘神話中，普羅米修斯看到了人類生活的困苦，幫助人類在奧林匹克山上偷取了火，火使人類成了萬物之靈，也是普羅米修斯受到了宙斯的懲罰。然而，每件事物都有其兩面性，火看似給人們帶來了福祉，倘若人們忽視消防安全，火同樣能給人們?yōu)碾y——如同被縛的普羅米修斯。那么，為了創(chuàng)建平安校園我們應(yīng)該怎樣做呢?
我認為，首先同學(xué)們在思想上要重視�；馂�(zāi)隱患多種多樣，如損壞或擅自挪用和拆除消防器材，又或是將性質(zhì)相抵觸的物品混存等。因為同學(xué)們平日里不注意這些細枝末節(jié)，所以往往會引起嚴重的后果。
其次，消防知識的普及也是重要的。即使同學(xué)們有了很強的防火意識，但是卻不明白自己該注意些什么，當(dāng)意外來臨時不知道自己該怎么做，那么再強的思想重視同樣也是無用的。因此，學(xué)校應(yīng)該向同學(xué)們普及消防知識。畢竟在火場中，我們不能寄希望于“急中生智”，只有平時牢牢地掌握消防知識，在危難的時候才能應(yīng)對自如，成功自救，甚至救人。
誠然，同學(xué)們平日里對消防知識的儲備和學(xué)習(xí)是十分重要的，但是如果缺乏實際的演習(xí)，那么再多的知識也無異于紙上談兵。因此，最后我認為學(xué)校同樣需要定期舉行火災(zāi)演習(xí)，讓同學(xué)們在實際中明白逃生的具體方法，而不是在面對危險時手忙腳亂。眾所周知，實踐出真知，消防演習(xí)顯然是必要的。
學(xué)校曾舉行了若干次有關(guān)消防安全的講座，也舉辦了多次消防演習(xí)。不但讓我們明白了許多消防知識，而且讓我們在實際的演練中掌握了正確的逃生方法，這將讓我們受益終生。生命是可貴的，對待火災(zāi)，我們需要在思想中重視，在防范知識上牢牢掌握，在演習(xí)里銘記正確的方法。讓我們重視消防安全，共創(chuàng)和諧校園。
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