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家校共育觀后感

時間:2022-12-05 19:02:15 觀后感 我要投稿

2022年家校共育觀后感

  認(rèn)真觀看完一部影視作品以后,想必你有不少可以分享的東西,這時我們很有必要寫一篇觀后感了?靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧,以下是小編為大家收集的2022年家校共育觀后感,希望能夠幫助到大家。

2022年家校共育觀后感

2022年家校共育觀后感1

  這個公式,放在孩子身上同樣是成立的。1.01就代表了每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)去年的夏天,雙減政策落地,一時間,校外培訓(xùn)班紛紛退場、義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕。到現(xiàn)在雙減后的第一個學(xué)年結(jié)束,孩子們的生活發(fā)生了翻天覆地的改變,作業(yè)數(shù)量大幅縮減了,考試次數(shù)也減少了。然而,盡管沒有了作業(yè)的加持和考試的壓力,有的孩子依舊嚴(yán)格要求自己,每天專心聽講,認(rèn)真做好每堂課的筆記,可也有不少孩子,開始逐漸放縱自己。網(wǎng)上曾經(jīng)流傳過一個數(shù)學(xué)公式:

  堅持一整年,孩子將會取得飛躍式的進(jìn)步。而0.99則代表了每天懈怠一點(diǎn)點(diǎn),經(jīng)過了日復(fù)一日的更迭,孩子終將被打回到原點(diǎn)。

  作為父母一定要用心引導(dǎo)孩子,以下是我的幾點(diǎn)想法跟大家分享:

  1、多鼓勵、贊美孩子,而不是批評、指責(zé)、埋怨孩子。

  2、用行動去影響孩子,而不是用言語去說教孩子。

  3、多聆聽孩子的心聲,而不是急于評斷孩子。

  4、無條件的去愛孩子本來的樣子,而不是去愛我要求的樣子。

  5、學(xué)會蹲下來與孩子平等溝通,而不是居高臨下的指使孩子。

  6、用心去陪伴孩子,而不是心不在焉的敷衍孩子。

  7、控制自己的情緒,和孩子一起安靜和平的處理好每一個當(dāng)下。

  成為孩子生命中最好的朋友,最親密的伙伴,最慈愛的媽媽(爸爸)。

2022年家校共育觀后感2

  我通過學(xué)習(xí)了家庭教育公開課收獲頗豐,深刻體會“雙減”的實質(zhì)。教育的目的是為了孩子健康的成長,將來能獨(dú)立生活的更好。孩子不是我們的私有財產(chǎn),教育要去“面子”,孩子是有自己獨(dú)立思想的個體。

  一、家長們愛孩子,要以尊重孩子為前提。

  尊重孩子,就是在日常的教育中堅持與孩子協(xié)商,就是要尊重孩子的興趣與選擇,不把自己的興趣或未竟理想強(qiáng)加給孩子。家庭教育要從傾聽開始,放下手機(jī)、放下工作,全身心投入觀察理解孩子所思所想。家庭教育不需要那么明確的目的性,愛孩子是一種本能,讓孩子感受到愛是一門學(xué)問。

  二、要適應(yīng)“雙減”后沒有補(bǔ)習(xí)班的現(xiàn)狀、保證孩子足夠的睡眠。

  各種各樣新的職業(yè)產(chǎn)生,轉(zhuǎn)變觀念多元化評價,聚焦核心素養(yǎng)和創(chuàng)新能力等培養(yǎng)。不拿別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)比較打擊自己的孩子,每個孩子就像人的五個手指有長有短,獨(dú)一無二。不過分焦慮,充分包容給孩子更多的嘗試和容錯機(jī)會,等待他找到自己真正的興趣。家庭教育要多些同理心,換位思考,做到獨(dú)立性,民主性,協(xié)商平等的溝通。關(guān)注身體,心理,人格健康,不搶跑,在長周期里看他的學(xué)習(xí)是高效的,發(fā)展是和諧的。不要把孩子的時間填滿,有足夠興趣和自由的選擇。孩子成長家長也在成長,努力營造健康、和諧的家風(fēng)和家庭教育環(huán)境。

2022年家校共育觀后感3

  20xx年7月《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》公開發(fā)布!半p減”這個新名詞第一次進(jìn)入我們的生活。一開始聽到這個名詞的時候我是焦慮的,無法想象雙減后孩子還怎樣學(xué)習(xí)。后來確實各種政策相應(yīng)出臺,我認(rèn)識到“雙減”將是大勢所趨,我作為家長,首先要從思想上先轉(zhuǎn)變過來。

  唯分?jǐn)?shù)論不可取,卷面成績只是一個階段學(xué)習(xí)的結(jié)果,并不能代表一個人之后的人生。還要更加關(guān)注對孩子自律和自我修養(yǎng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。在“雙減”下,孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕,家庭作業(yè)減少,但是時刻保持求學(xué)、樂學(xué)的勁頭不可減。作為家長,除了為孩子創(chuàng)設(shè)獨(dú)立學(xué)習(xí)的環(huán)境和制定固定的學(xué)習(xí)時間外,可以從孩子熟悉的生活情境出發(fā),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,多方面拓展知識獲取的途徑。知識就在身邊,是可摸、可及、可感的。比如周末我喜歡一家騎著自行車去大型超市購物,特意選擇自行車而不是公交或者私家車作為交通工具,是希望孩子能更好的接近大自然,并且身體也得到鍛煉。去超市也能更直接的體驗生活,讓孩子真正成為我們家的一員,同時也增進(jìn)我們的親子關(guān)系。

  “雙減”政策是國之大計,家之大業(yè),更是家長素質(zhì)和孩子能力的雙重比拼。我們家長只有和學(xué)校共同努力,才能為孩子成就更美好的明天。

2022年家校共育觀后感4

  “雙減”政策剛剛落地時,對家長來說是很焦慮的,面對越來越高的中考分?jǐn)?shù)線,看著周圍的孩子都在努力學(xué)習(xí),擔(dān)心自己孩子跟不上大部隊。但一年以來,發(fā)現(xiàn)“雙減”切實減輕了孩子過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和課外的教育培訓(xùn)壓力,學(xué)習(xí)成績也沒下降。

  聽了《雙減下的家庭教育》講座后,讓我對自己的教育方式有了新的思考。沒有了參加輔導(dǎo)班的焦慮內(nèi)卷,應(yīng)該更加側(cè)重于孩子的“心智”的培養(yǎng),用贊賞和鼓勵的方式去發(fā)現(xiàn)孩子的特點(diǎn),培養(yǎng)他的興趣。就拿小包來說,基本上每天的作業(yè)都能在學(xué)校完成,放學(xué)回家他會練書法,看書,復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,更加高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)校開設(shè)了“小水珠”拓展課程,小包選到了心儀的足球課,一到周三就興沖沖地帶好球包參加訓(xùn)練。雙休日他也有了更多屬于自己的時間,參加了足球訓(xùn)練和乒乓課,增加了戶外運(yùn)動,提升了身體素質(zhì)。

  “雙減”下孩子的學(xué)習(xí)更多的是靠內(nèi)驅(qū)力,學(xué)校是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場,家庭是成長的重要陣地。雖然“雙減”下作業(yè)量是減少了,但學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一點(diǎn)也沒有降低。尤其是上學(xué)期網(wǎng)課期間,三林北的老師們特別認(rèn)真負(fù)責(zé),一直關(guān)注孩子們的聽課情況,完成作業(yè)的情況,關(guān)注孩子們的心理狀況,令家長們特別感動。作為家長要做的是配合好學(xué)校教育,家校形成合力,共同關(guān)注孩子的健康成長。

2022年家校共育觀后感5

  雙減下如何培養(yǎng)孩子的自律習(xí)慣?正如專家所說的`:愛孩子是家長的本性,而如何愛孩子是一門科學(xué)。聽完專家的解讀我感悟頗深,我們作為青春期孩子的家長在國家雙減政策大背景下如何更好地培養(yǎng)孩子的自律習(xí)慣,我想這正是“愛孩子”的一種至關(guān)重要的表現(xiàn)。

  首先,要讓孩子認(rèn)識自我價值,少一些批評和嘮叨,多給予孩子正面的鼓勵和肯定,讓孩子認(rèn)識自己的價值存在,慢慢地他就會用高標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,讓孩子覺得自己是被期望的,一個好的自我感受才會讓孩子懂得約束自己,逐步建立自律的習(xí)慣。

  第二,要保護(hù)好孩子的意志力,我們大人總是隨大流地不斷給孩子報很多的興趣班,忙了一天學(xué)校課程后,孩子放學(xué)后還要上其他課,這些是都會消耗孩子的意志力,長時間下來孩子會很崩潰,這種的崩潰會不斷摧毀他本應(yīng)慢慢建立起來的自律。

  第三,給孩子制定一些學(xué)習(xí)上的小目標(biāo),這種帶著可及目標(biāo)地學(xué)習(xí),家長和孩子彼此之間都會感覺到進(jìn)步,而目標(biāo)的達(dá)成會讓孩子有成就感,成就感是自律培養(yǎng)的催化劑,會讓他朝著下一個目標(biāo)去努力,這是一個正向的循環(huán)。

  孩子的成長是一個從他律到自律的過程,自律并不會自我養(yǎng)成,他需要依靠家長不斷地引導(dǎo)而形成,國家倡導(dǎo)的雙減,減掉的是壓力,增加的是快樂,是為了孩子全面綜合素質(zhì)的有利形成,我們只有不斷培養(yǎng)孩子的自律行為,才能在雙減的大洪流下,不斷勇于挑戰(zhàn)、挖掘優(yōu)勢,全面發(fā)展。

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