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實(shí)用的秋天的桂花作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的秋天的桂花作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的桂花作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間又到了金秋時(shí)節(jié)，果子香味從遠(yuǎn)方飄來，卻被弄弄的花香覆蓋了。而它，就是帶給我們小區(qū)里的那棵桂花樹。
媽媽告訴我，自從我們家搬到這個(gè)小區(qū)后，桂花樹就已經(jīng)在了�，F(xiàn)在應(yīng)該有十幾年的歷史了吧？但它對(duì)我而言，卻有著許多的小故事呢！
有一天早上，奶奶打開了窗戶，我立刻蘇醒過來了。我一起來就聞到了一陣清香，我往樓下望去，看到了白白的.、小小的花朵，哈，是我最愛的桂花樹開了，我馬上穿好衣服，沖出家門，準(zhǔn)備去“研究”一下桂花。我到了樓下，看到了那給大家?guī)矸枷愕墓鸹洹９鸹ㄊ切⌒〉�，就像小珍珠一般閃閃發(fā)光；桂花是白白的，好像幾位白衣天使，為人們帶來芳香。
還有一次，我和朋友發(fā)生了爭(zhēng)吵，我便回到家，仰望那高高的桂花樹，一陣風(fēng)吹來，把桂花樹吹的沙沙響，仿佛在說：小朋友，你怎么了？我哭了起來，向桂花樹訴苦：“唔唔，桂花樹，我與朋友發(fā)生了爭(zhēng)吵，我怎么辦才好呢？”桂花樹輕輕搖頭，落下了兩片連在一起的花瓣，我似乎明白了什么，去朋友那兒向她說“對(duì)不起”，我們又和好如初。
它默默無聞，卻給人帶來清香；它是我的好朋友，也是我放松的奧秘。它就是我秋天里的那縷芬芳——-桂花樹。
秋天的桂花作文 篇2
一不留神，又是金桂花開的季節(jié)了。
一夜之間，那黃燦燦的桂花竟相繼展開了青春的笑顏。秋日的清風(fēng)吹過，一股淡淡的清香在空氣中彌漫開來，香味不濃，卻讓人身心暢達(dá)，怡然自得。
桂花樹長(zhǎng)得并不起眼，同樣，桂花也是如此。桂花樹葉子茂密，不濃不淺，桂花便隱藏于其中。金黃的花瓣輕輕舒展著，像米粒似的，中間夾著幾根細(xì)細(xì)的花蕊�；ǘ湫⌒〉模志�，一小團(tuán)一小團(tuán)地簇?fù)碓谝黄穑那狞c(diǎn)綴在枝杈上，如同平滑的蛋糕面上用奶油制成的蕾絲邊一樣，優(yōu)雅細(xì)膩。花朵低調(diào)地綻放在墨綠葉叢中，不張揚(yáng)，不刻意，沉默卻有著東方古典的清貴氣韻。
凝望著淡黃的花朵，想著兒時(shí)外婆家的情形，鼻腔內(nèi)便縈繞著一絲若有若無的香甜。外婆家的院子里有棵桂花樹，每逢金秋時(shí)節(jié)，便黃燦燦一片。而外婆呢，既不做桂花糕，也不釀桂花酒，而是用它來炒年糕。白白嫩嫩的年糕上淋些醬汁，再撒上洗凈的桂花，醬汁的'濃稠與桂花的清香，竟意外地融合。我便抱著碗兒坐在石桌旁，大口大口地吃著。屋里屋外，滿是桂花飄香。
“桂花留晚色，簾影淡秋光”。柔和的余暉投下來，輕輕穿過綠葉間的縫隙，將本就燦爛的桂花映得熠熠生輝。就像是著淺黃襯衫的鄰家女孩，雖沒有牡丹的雍容華貴，卻小巧玲瓏，如小家碧玉。
童年時(shí)代的桂花就這么默默地開放在金秋的清風(fēng)里，開放在我的記憶中。清新的幽香縈繞在身邊，那沉睡于歲月中的記憶重又在腦海中浮現(xiàn)；金黃的桂花、醉人的花香、味美的炒年糕、慈祥的外婆……那株清雅的桂花樹，浸染了純真的童年，注滿了悠長(zhǎng)的歲月。
秋天的桂花作文 篇3
金秋十月，桂花飄香，小朋友們采摘桂花，做桂花糕吃，這似乎成了一年一度的習(xí)俗，可是不少供路人觀賞的桂花，也被摘光了。
還記得我有一次去上興趣課，中場(chǎng)休息時(shí)一大堆人沖出去，手里拿著紙杯來到桂花樹下采摘。可憐那幾棵桂花樹呀，本來就長(zhǎng)得不太好，花開的也不多，經(jīng)同學(xué)們一翻折騰，五顆樹上的.桂花就如同風(fēng)卷殘?jiān)埔话�，轉(zhuǎn)眼就消失得無影無蹤，我和馮同學(xué)原本想去賞桂花、聞桂花香，結(jié)果外面已經(jīng)沒有一丁點(diǎn)兒花影，我們只好失望地回去。正巧，老師走了過來，也想聞聞那沁人心脾的香味。他剛陶醉地閉上眼想好好地享受一下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)：奇怪了，為什么沒有香味呢？再仔細(xì)一看，根本沒有桂花。他遺憾地回到教室，還以為是桂花沒有開呢。
小朋友們是不是猜到了，哪里會(huì)有桂花香呢？沒錯(cuò)，就是教室里。老師回到教室以后就聞到了花香，因?yàn)橥瑢W(xué)們都把花摘來自己藏著了。老師非常生氣，責(zé)令同學(xué)們把桂花放回去�？墒腔ㄒ呀�(jīng)摘下來了，怎么辦呢？那就撒桂花樹上唄！我提議道。大家一邊撒，一邊玩，大聲嚷嚷著，跑來跑去，院子里彌漫著甜美的香氣。
回教室后，老師告訴我們：桂花雖然很香，用處也非常廣泛，可是我們要想一想如果我們把它摘來占為己有，別人就聞不到桂花香了，多遺憾呀！如果你走在路上，兩旁都是桂花樹，桂花卻早就讓人摘光了，你會(huì)有什么感受呢？所以我們要愛護(hù)公物，這也是一個(gè)小小的道德抉擇，我們要做到為別人考慮，為他人著想。不去摘桂花，能讓你以后面臨道德抉擇的時(shí)候獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，明白了嗎？我們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
秋天的桂花作文 篇4
我喜歡鳥語花香的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡大雪紛飛的冬天，但是我還是喜歡金桂飄香的秋天，秋天還是個(gè)豐收的季節(jié)。
桂花非常迷你，穿著一件金燦燦的紗裙，有四片金燦燦的花瓣，就像一位美麗的仙子。一陣秋風(fēng)吹過，那些金桂就像仙子一樣，在空中翩翩起舞。那滿地的金桂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅金黃的油畫，非常漂亮。湊近鼻子一聞，一股獨(dú)特的桂花香讓我神清氣爽，我感覺到了一種幸福的滋味。我用手輕輕觸碰了一下桂花，它非常柔軟，摸起來就像是一個(gè)棉花糖。
我捧了一些桂花倒進(jìn)杯子里，開水“咕嚕咕嚕”地流進(jìn)杯子里。我看見桂花從底下慢慢地浮上了水面，就像一幅用桂花做成的`畫�，F(xiàn)在是最激動(dòng)人心的時(shí)候了，我嘗了一口桂花茶，它的味道非常得香甜，甘甜中帶著一絲澀味，這是專屬于秋天的味道。
品著桂花茶，突然想到從前有一次，我放學(xué)后來到奶奶家，奶奶門口有好幾棵桂花樹，奶奶非常喜歡做桂花茶，所以我每天放學(xué)后，都會(huì)去搖這棵桂花樹。我經(jīng)常全身落滿桂花地走回奶奶家，奶奶就會(huì)拿我身上的桂花做成桂花茶。
秋天的桂花是甘甜的，是苦澀的，也是沁人心脾的。
秋天的桂花作文 篇5
秋天，是屬于桂花的季節(jié)。我喜歡桂花，不僅僅是它的香，還有它的色，它的樸實(shí)和它的堅(jiān)強(qiáng)。
從遠(yuǎn)處看，桂花樹綠油油的，所有的桂花都藏在綠葉下，一點(diǎn)也看不出來。走近一看，葉子下面，一簇簇金黃的小桂花，像一個(gè)個(gè)迷你的燈籠掛在葉子下面。桂花有的只開了兩三片花瓣，有的全開了，還有的'還是花骨朵，看起來好像要爆炸似的。
桂花聞起來芬芳撲鼻，讓人陶醉。我頓時(shí)驚訝了起來：“這么小的桂花居然可以散發(fā)出這么醉人的香味！”真是“花”不可貌相！
摘下一顆桂花放進(jìn)嘴里，嘗起來又苦又澀，帶著一點(diǎn)淡淡清香。但是桂花的用處非常多，可以做桂花茶、桂花膏、桂花酒還有香甜無比的桂花大粽子，桂花糖更是美味！
微風(fēng)習(xí)習(xí)，整一樹的葉子漾起波紋，發(fā)出沙沙的聲音，讓人感到安寧舒適。桂花的花期很長(zhǎng)，在炎熱的八月和寒冷的十月桂花都在盛開怒放！桂花長(zhǎng)得美又堅(jiān)強(qiáng)！
我愛小小的桂花，明年我們?cè)谥胤辏?/p>
秋天的桂花作文 篇6
今天，我不知要干什么，只好到小區(qū)里散散心。這一散心，卻給了我不小的收獲——一次桂花之旅。
我穿好衣物，一次性走下了樓梯，這時(shí)，一股從未品過的香氣撲鼻而來，那味道不說香飄十里，但小區(qū)全年都應(yīng)該會(huì)包裹在香氣里了。令我無法明白的是，這香氣竟是來自小花園。我想了想，只記得是花園里有桂花，可那桂花是兩個(gè)星期前的.花呀！我居然沒有發(fā)現(xiàn)這股“仙氣”，真是“此物只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”�。∫虼�，我不由自主地走向小花園。
到了小花園，我兩大步跨到一棵桂花樹下，看到枝頭一小簇一小簇的桂花，我陶醉了，陶醉在那“仙氣”之中無法自拔。
我又幾大步跑回家拿了一個(gè)不漏的袋子，大把大把地將樹上的桂花拍下，又用了一個(gè)袋子，叫爸爸用盡力氣，搖著樹，而我在樹下接桂花。我想感受一下《桂花雨》中描述的搖桂花的場(chǎng)景。果然，爸爸使勁搖時(shí)，我仿佛沉寂在香雨中。
一個(gè)小時(shí)之后，花園里已經(jīng)難以再看到桂花的蹤跡了。
這個(gè)時(shí)候，我的家里早已充滿了桂花香，我不能那么占著家中的位置，于是我開始了“大實(shí)驗(yàn)”。首先，我將桂花放入了吃化了的冰淇淋中，又加入了高筋面粉之后，放入了微波爐。幾分鐘后，就變成了美味的蛋糕，我給它命名為“寒冰中的桂花”。那口感，入口即化，在化的同時(shí)，甜味充滿在味蕾之中。
接著，我翻來媽媽的茶葉，我把它們放入開水之中，這香味不減反增。
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