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規(guī)則的作文

時間:2022-09-24 19:30:50 規(guī)則 我要投稿

【精選】規(guī)則的作文錦集七篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的規(guī)則的作文7篇,歡迎大家分享。

【精選】規(guī)則的作文錦集七篇

規(guī)則的作文 篇1

  無規(guī)則欲念與有規(guī)則道德

  “當(dāng)一切的規(guī)范和禁忌都不存在的時候,你離邪惡有多遠(yuǎn)?”這是恐怖片《隱身人》海報(bào)上的一句話。一個透明的人面對那不透明的世界時,潛伏在其心底沉睡的欲望開始蘇醒,于是,就有了那個邪惡的隱身人以及這部驚悚的影片。

  真正的不安并不來自于片中的可怕情節(jié),而是來自于我對自我的拷問,“當(dāng)沒有任何規(guī)則制約時,你會做壞事嗎?”我的答案竟是:我會!這是源自人性之下的潛伏的欲念,也許外面每個人心底都靜置著邪惡,而禁錮邪惡的束縛一旦開啟,那么就有了人類歷史上諸多暴行。

  我認(rèn)為,人類文明的根本象征在于控制欲望,這也是人類擺脫野蠻的標(biāo)志。起先對于欲念的壓制來源于道德,這是一種來自人類長久社會活動中積累的理念,明白什么事該做,什么事不該做。這是我國古代儒學(xué)的中心之道,但古人云:無德必之,唯德必危。這就是說,沒有強(qiáng)制的道德是蒼白無力的。從這一點(diǎn)上說,法家倡導(dǎo)的“以法治國”才是治理社會的方法,儒家所謂“以德治國”只是一種“烏托邦”式的理想。

  我們無法抑制欲念的衍生和流動,卻可以約束由欲念產(chǎn)生的行為,這就是建立在道德基礎(chǔ)上的規(guī)則。我們的邪念可能將某種道德顛覆了千次萬次,但帶有懲罰性的規(guī)則使得邪念無從迸發(fā),并扶正著道德之樹,從而形成了法制社會?芍^“人性本惡,而人行總善。”

  道德是規(guī)則的基礎(chǔ)構(gòu)建,但違背道德卻未違背規(guī)則,納撒尼爾?霍桑筆下的威克菲爾德就是這樣的人物,也許是出自對流浪的熱望,他在某一天離家出走,卻只到離家僅有一個街道之隔的旅店住下,并且一住便是二十年。這個離家出走的流浪者更引人注目,讀者不禁會由此丈量他距社會倫理道德間的距離,他違背了道德,脫離了本位,但我們不能說他有任何越軌行徑,而老練的霍桑為我們解答了難題,他在最后寫道:“在看似傷亂的世界中,我們每個人被規(guī)范地放在某一個位置,一旦脫離了這個位置,我們將被這個世界永遠(yuǎn)地地遺棄!边@個威克菲爾德將被事實(shí)上也的確為這個世界所遺棄。在這里,威克菲爾德違背的是另一種規(guī)則,一種社會法則。

  正如《麥田守望者》中斯賓塞先生對霍爾頓所說:“人生就是一場球賽,我們卻要遵守每一項(xiàng)這樣或那樣的規(guī)則。”是的,我們生存在這個社會,參加這樣的'“球賽”,就只有遵守所謂“規(guī)則”。

規(guī)則的作文 篇2

  規(guī)則在文明形成后逐漸完善,制約社會,可不知為何在我們當(dāng)今社會常常表現(xiàn)出乏力,而破壞規(guī)則的現(xiàn)象倒是隨處可見。大部分人破壞規(guī)則是因?yàn)槠茐谋茸袷赜泻锰帲不會受到懲罰;久而久之,蔑視規(guī)則的人越來越多,都覺得規(guī)則是對無能耐之人設(shè)定的;在如此功利的時代,誰守規(guī)則誰吃虧。

  我們的社會就陷在這樣一種氛圍中艱難跋涉,每個人在譴責(zé)別人犯規(guī)時常常自己去犯另一種規(guī),這使得社會秩序讓人不甚舒服。喜擁擠不排隊(duì),闖紅燈亂停車,垃圾扔得哪都是,隨地吐痰不吐地毯上已是好人了;至于工作中,公共場所里,好像凡規(guī)定都是用來破壞的,很多不該成為規(guī)矩的規(guī)矩在今天也會成為不同單位不同場景的規(guī)矩。

  “禁入”是天下最常見的規(guī)矩,出國時常見“私人領(lǐng)地,禁止入內(nèi)”,可我們即便寫上“內(nèi)有猛獸,禁止入內(nèi)”也擋不住人翻墻越脊如燕子李三。我發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象,凡國外畫線禁入的地方,我們必定設(shè)置欄桿,比如馬路上,圍欄是中國馬路最壯觀的一景;凡國外設(shè)置拉線的地方,我們必定是焊死在地上的鐵欄桿,必須做到以獸力不可破壞之固,比如車站售票處等處;凡國外設(shè)置金屬圍欄之地,我們就必須派人嚴(yán)防死守了,即便死守也未必不出亂子……

  我為我們自己在如此這般的社會中生存悲哀。我們有一個教員叫“老虎”,鐵面無私。這兩年老虎不那么“瀕!绷,隨處可見,屢屢出手與人類較量,結(jié)果第一局虎勝人負(fù),第二局一定是人勝虎。换⒈粨魯肋@樣悲情的結(jié)局我看到還有人說:“人命高于虎命,擊斃老虎乃規(guī)則。”說這話就欺負(fù)老虎不能說話了,老虎按弱肉強(qiáng)食物競天擇的法則生存,沒有毛病。如果老虎能說話,它肯定有另外一套說辭。

規(guī)則的作文 篇3

  “沒有規(guī)則,不成方圓!边@樣的話每個人都應(yīng)該知道,規(guī)則其實(shí)是社會的總管家,如果沒有他,世界將是一片混亂;如果沒有他,會有多少人會因事故而喪命;如果沒有他,同學(xué)和老師還能夠像今天一樣遵守規(guī)則,教學(xué)活動能有條不紊嗎?如果我們不遵守規(guī)則,那么世界還會如此的美麗嗎?

  大家都應(yīng)該遵守交通規(guī)則,人與車各行其道才會安全有序,但有些人愛酒后駕車,只因一時貪杯,卻換來了家人的眼淚和自己的痛苦。還有些人愛開快車,又是綠燈只剩下2,3秒的時間就直沖過去,輕者倍罰款,重者有的出車禍,有的喪命,有的坐牢,如果不遵守交通規(guī)則,是多么可怕呀!

  社會的中小學(xué)生也有規(guī)則,在學(xué)校見到老師要問好,課上,發(fā)言要舉手;課余,進(jìn)老師辦公室要喊報(bào)告,應(yīng)允許后再進(jìn);大會發(fā)言要嚴(yán)肅,發(fā)言結(jié)束要鼓掌對到老,幼,婦,殘和軍人,行走讓路,乘車讓座,尊重幫助殘疾人……

  同學(xué)相處也有規(guī)則,同學(xué)之間要互相尊重,一個不懂得尊重別人的人,也不會得到別人的尊重。在校園生活了,同學(xué)之間要相互尊重一個不懂尊重別人的人,也不會得到他人的尊重。在校園生活里,同學(xué)之間朝夕相處,友好氣氛,互愛的精神和和睦的關(guān)系,不但對學(xué)習(xí)十分重要,而且對每個人的人格成長和心靈健康也十分重要。

  玩游戲也需要規(guī)則,最重要的就是公平,如果玩藏貓貓抓住了某人,而他硬說沒有,讓別人重新開始的話,那這種游戲還算公平嗎?這種游戲玩起來是多么無聊啊!

  同學(xué)和老師也需要遵守規(guī)則,不能給老師取外號或直呼其名,古語說的好:“一日為師,終身為父母!币簿褪钦f,老師如同自己的父母一樣,是必須無條件的尊敬的,請大家想一想:學(xué)上的每一點(diǎn)進(jìn)步,有哪一點(diǎn)不滲透著老師的點(diǎn)點(diǎn)心血呢?

  我們生活在社會大家庭中,為了讓這個大家庭更加和諧美好,我們遵循規(guī)則,我們遵守法律,規(guī)則給我們上了人生中最重要的課,那是花多少錢也買不來的……

  

規(guī)則的作文 篇4

  家有家規(guī),班有班規(guī),校有校規(guī),國有國規(guī)。但是我認(rèn)為對于我們學(xué)生來說課堂上的規(guī)矩是必不可少的,我認(rèn)為以下幾點(diǎn),是作為一個學(xué)生該遵守的:

  一、課前準(zhǔn)備:上課前必須準(zhǔn)備好本節(jié)課要用的所有學(xué)習(xí)用品,書本統(tǒng)一放在課桌的左上角,文具盒橫放在書本右上方,學(xué)具放在鉛筆盒下方。

  二、候課:預(yù)備鈴響時,要立即進(jìn)入教室安靜伏在桌上,右手在下,左手在上,面朝走廊,安靜等待老師上課。

  三、問好:上課鈴響,教師走進(jìn)教室 ,班長喊:“起立”,全體同學(xué)立正向老師行注目禮,老師說:“同學(xué)們好”后,同學(xué)齊答:“×老師,您好”,說“您好”字時行鞠躬禮,“您好”字結(jié)束后即站直,老師還禮后坐下。坐下要安靜、端正。

  四、整隊(duì):師生問好后,到專用教室上課的同學(xué),聽從老師要求快速整齊排隊(duì),做到快、靜、齊、輕。

  五、坐姿:右手在下,左手在上平放桌面,抬頭挺胸身體坐直,雙腳自然叉開與肩同寬。

  六、舉手:左手自然舉起,五指并攏,向上舉直不離開桌面。

  七:傾聽:首先別人講話時,要坐姿端正,專心致志地聽。其次應(yīng)學(xué)會邊聽邊想,思考別人說的話的意思,能記住別人講話的要點(diǎn)。第三不打斷同學(xué)的發(fā)言,等別人講完后,再舉手得到同意可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

  1.上課準(zhǔn)備:預(yù)備鈴響,教師務(wù)必提前一分鐘到達(dá)教室門口,檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況(課本、練習(xí)本、草稿紙、筆等,要按指定位置放好),調(diào)控師生情緒,以創(chuàng)造良好的教學(xué)氣氛。

  2.上課:課堂教學(xué)要用普通話,語言要規(guī)范、清晰、生動、有感染力,教態(tài)要自然親切,教學(xué)要注意實(shí)效,要有小結(jié);下課鈴一響,準(zhǔn)時下課,堅(jiān)決不準(zhǔn)拖堂。

  3.知識性:課堂教學(xué)內(nèi)容必須豐富、充實(shí)、有層次,面向全體學(xué)生,兼顧到不同學(xué)生的要求。對概念、規(guī)律的表達(dá)要求準(zhǔn)確、精練、邏輯嚴(yán)密,講授知識必須準(zhǔn)確,堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)知識性錯誤和術(shù)語錯誤。我們要人人做到遵守課堂規(guī)則。

規(guī)則的作文 篇5

  “規(guī)則“是人生命中的一個重要的部分。人常說、:“不以規(guī)矩不成方圓”就是指人人都要遵守規(guī)則,假如你違背了規(guī)則,就會造成終身的遺憾。

  我們小學(xué)生更要遵守規(guī)則,交通規(guī)則,學(xué)校規(guī)則,還有很多很多……關(guān)于規(guī)則的事,有一件是我記得最深的,這件事讓我終生難忘,也給我一個深刻的教訓(xùn)。

  事情發(fā)生在去年冬天的一個早晨,就在我家門前的十字路口發(fā)生了一起交通事故,有三個小孩背著書包去上學(xué),他們一路上說說笑笑的,感覺非常開心,做夢也沒想到噩運(yùn)降臨到他們身上了,迎面開過來一輛大卡車,因?yàn)槭窃绯,?jīng)過一夜的奔波,司機(jī)已經(jīng)感到非常疲勞,他也沒有注意到前面的小孩,更沒有注意到他的車速已經(jīng)嚴(yán)重超速,一頭就撞上了前面行走的小孩,等司機(jī)聽到一身慘叫,才醒悟過來,可是已經(jīng)晚了,慘劇已經(jīng)發(fā)生,三個孩子有兩個當(dāng)場死亡,另一個也在搶救無效后死亡,年幼的生命就這樣夭折了,這是一件多么悲慘的事情。他們的離去讓家長及同學(xué)感到無比的悲痛,可是這世界上終究沒有賣后悔藥的,一切都不能挽回了,可憐這三個孩子,他們的人生才剛剛開始,就死在了無情的車輪下。這都是因?yàn)樗緳C(jī)不遵守交通規(guī)則造成的嚴(yán)重后果。

  這一次慘痛的教訓(xùn)讓我們反思,想一想,一個幼小的生命和無法限量的潛力就這樣被毀滅了,真的是多么可惜啊!如果說一個人連自己的生命都不愛惜,還談什么理想,談什么報(bào)效祖國呢?

規(guī)則的作文 篇6

  青春是沒有規(guī)則的,有時像一只充滿怒氣的獅子,有時又像一只溫柔的綿羊,有時又像多愁善感的白雪公主。是讓人難以琢磨,難以讀懂的。青春更像一張多變的臉,一會兒開心,一會兒悲傷,一會兒抒情……

  當(dāng)你走入青春大門的時候,才真正知道青春的美好,青春的孤獨(dú)。

  青春時的友誼是充滿幻想的,是一個個滿載了秘密的泡泡,怦然消失,又是最珍貴的回憶。

  青春的父母,既是你最大的仇人,也是你最好的知己。因?yàn)槟愕呐涯嫘,可以和父母大吵一架,把門一甩走掉,也可以心平氣和的與父母好好交流。

  青春的脈搏,真讓人難以把握,它跑步的速度真可謂加速度。輕輕走進(jìn)青春的門檻,好像自己已成為青春的老者。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),一次次的教訓(xùn),我沒有了青春。自由的大門你打開吧,讓我的青春不老。

  青春是什么?

  是山坡上綻放的野菊花,秋雨瑟瑟,花凋落。

  青春是什么?

  是一首動人心炫的詩,點(diǎn)燃心情,點(diǎn)燃自己。

  青春是什么?

  是一道彩虹,

  劃過長空,留住瞬間的美麗。

  青春是什么?

  是一本讀不懂的文言文,青春沒有規(guī)則的賽場。

  在每一個人的人生中,只有一次沒有規(guī)則的青春,只有一次美好值得人品味、回味的青春。青春沒有失敗,也沒有規(guī)則的生活,讓我們好好珍惜青春,珍惜這多變的青春。

規(guī)則的作文 篇7

  在規(guī)則面前我做對了不以規(guī)則,不成方圓。這句話說的一點(diǎn)也不錯。有了規(guī)則,遵守規(guī)則,人們才會和諧有序的生活。今天早上我去上英語課。我上車后發(fā)現(xiàn)人很少,就找了一個我感覺比較好的座位坐了下來?墒沁^了幾站人就慢慢地多了起來,把車廂獨(dú)得水泄不通,可是沒幾個人往后走,都在前面堵著。我坐在后面,總是感覺怪怪的。過了一會兒上來了一個老人,用的是壽星卡。前面堵得死死的,只知道有個老人上了車。

  前面座的人沒有一點(diǎn)規(guī)則性,都不給老人讓座。老人慢慢地走到了后面來,我才發(fā)現(xiàn):她是一個老奶奶,好象有七十五歲左右,她手里拎了這么多的菜,我心里想:這個老奶奶手里拎了這么多的菜,一定在剎車的時候會站不穩(wěn)。想到這里,我連忙起身讓座,讓老奶奶坐在我的座位上。老奶奶坐了下來,向我投來了微笑的目光,我心里暖洋洋的。因?yàn)樵谝?guī)則面前我做對了。

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