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規(guī)則的作文

時(shí)間:2024-02-10 12:40:18 規(guī)則 我要投稿
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規(guī)則的作文(通用5篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的規(guī)則的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

規(guī)則的作文(通用5篇)

規(guī)則的作文 篇1

  叮鈴鈴,鬧鐘響了,“哇!七點(diǎn)了!上課要遲到了!”我猛地驚醒,立刻穿好衣服,顧不得洗臉,抓起一片面包便和媽媽走了,剛出家門(mén),便看見(jiàn)一輛公交車開(kāi)進(jìn)站臺(tái),我們?nèi)讲⒍,大步流星沖向公交車,上車的人排了老長(zhǎng)的隊(duì),我們呆住了,這么多人,怎么上車呢?忽然,我想:反正我個(gè)子小,從側(cè)門(mén)擠進(jìn)去沒(méi)事。好,就這么定了。我邊想邊向車門(mén)邊跑,誰(shuí)知,媽媽一把把我拉了回來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你看,哪里不是有請(qǐng)按順序上車的'字樣嗎?你擠我擠大家擠,車站不就全亂了嗎?”媽媽的話讓我羞愧萬(wàn)分,上公交車時(shí)一定排好隊(duì),我和媽媽便有序上了公交車。雖然心里有一點(diǎn)沒(méi)有找到座位的遺憾,但更多是遵守規(guī)則的喜悅。

  小朋友們,遵守規(guī)則其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是從小事做起,從點(diǎn)滴做起。古人曰:“不以規(guī)則,不成方圓。”讓我們一起做一個(gè)守規(guī)矩的人,讓規(guī)矩使我們的生活更美好。

規(guī)則的作文 篇2

  看見(jiàn)馬路兩旁的紅綠燈了嗎?那是安全的標(biāo)志;看見(jiàn)馬路中的斑馬線了嗎?那是行人安全的保障;看見(jiàn)維護(hù)交通的警察了嗎?那也是我們安全的標(biāo)志!在這個(gè)大千世界中,隨處可見(jiàn)安全的標(biāo)志,可是人們卻無(wú)視它的存在。

  人行道,保護(hù)人們過(guò)馬路的.衛(wèi)士。但現(xiàn)在,這個(gè)衛(wèi)士卻起不了一點(diǎn)作用。許多車輛遇到它,不減速,不慢行;路人為了貪近路,也不光顧它,好象它只是一個(gè)裝飾品而已。當(dāng)這時(shí),行人們是否想過(guò)這樣做所造成的后果呢?沒(méi)有。他們完全沒(méi)有顧慮到!終于,有一天,悲劇上演了——

  一天黃昏,太陽(yáng)公公剛回家。一位漂亮的小姑娘哼著小曲,來(lái)到了馬路口。她離人行道就只有小小幾步,可是她卻像沒(méi)看見(jiàn)似的,繞了過(guò)去。就在這時(shí),一輛疾馳的白色汽車從左邊開(kāi)來(lái)。那小姑娘卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué),依然悠閑自在地走在馬路上。而那輛白色汽車似乎也沒(méi)準(zhǔn)備停止“行動(dòng)”,依然朝這邊狂奔。只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲慘叫,殷紅的鮮血已染紅了白色汽車,也染紅了地面。路旁的人們都因叫聲停住了步伐,大家伙都一下子驚呆了,交通也因此堵塞了——原來(lái)兩個(gè)幸福美好的家庭就因這場(chǎng)意料不到的車禍破壞了。唉!可這個(gè)又能怨誰(shuí)呢?

規(guī)則的作文 篇3

  交通規(guī)則,在很多人的眼里都不以為然。違反了交通規(guī)則,有的人只不過(guò)淡淡地一笑,說(shuō):“違反了,最多罰點(diǎn)錢(qián),并沒(méi)有什么了不起!”有了這種輕視交通規(guī)則的態(tài)度,難怪會(huì)出交通事故的。

  遵守交通規(guī)則,是每個(gè)人的責(zé)任。無(wú)視交通規(guī)則,在馬路上搶道、打打鬧鬧、闖紅燈、騎車帶人等,都可能造成大大小小的災(zāi)禍。

  我曾目睹過(guò)一場(chǎng)慘不忍睹的交通事故:馬路的拐角處,紅燈亮著。突然,一個(gè)騎自行車的青年橫穿過(guò)馬路的橫道線,這時(shí)右邊急馳而來(lái)一輛卡車。剎車!來(lái)不及了,一個(gè)活蹦亂跳的青年,頓時(shí)在車輪下喪了命。類似的'事例屢見(jiàn)不鮮,都是由于輕視交通規(guī)則,把它看成一件微不足道的小事所造成的。

  由此,我呼吁人們要遵守交通規(guī)則,不要把它看作一件小事情。

規(guī)則的作文 篇4

  毋庸置疑,瑞士社會(huì)的安定是其他國(guó)家不可同日而語(yǔ)的。具體原因,不僅僅在于瑞士與世無(wú)爭(zhēng)的國(guó)際政治境況,更在于瑞士社會(huì)本身的“規(guī)則意識(shí)”。一名不滿十歲的小孩尚有如此之規(guī)則意識(shí),更何況舉國(guó)的瑞士人民呢?這樣的社會(huì),即使沒(méi)有道德的約束,恪守規(guī)則的瑞士人也會(huì)把這里建設(shè)得穩(wěn)定、和諧。

  說(shuō)起道德和規(guī)則到底哪個(gè)更重要,我無(wú)疑是傾向于規(guī)則的。美國(guó)憲法之父麥迪遜曾說(shuō):“如果所有的人民都是天使的話,我們就不需要政府了;如果政府是由天使來(lái)管理的話,我們就不需要權(quán)利的制約了!焙苊黠@,人不是天使,都會(huì)有私心雜念,那么僅僅依靠個(gè)人內(nèi)心的.道德約束而控制整個(gè)社會(huì),并使之繁榮昌盛的設(shè)想,簡(jiǎn)直就是天方夜譚。我們需要一個(gè)客觀存在的約束來(lái)管理我們的社會(huì),這就是現(xiàn)代理性的產(chǎn)物——規(guī)則。挪威曾經(jīng)是一個(gè)重視道德、秩序井然的人間天堂,甚至首相總理都在使用公共交通而且不需帶保鏢?墒蔷驮谇皫滋,一個(gè)槍擊案使挪威社會(huì)的道德底線崩潰,使一個(gè)過(guò)分依賴道德而穩(wěn)定存在的社會(huì)產(chǎn)生了空前的恐慌。一個(gè)沒(méi)有完善規(guī)則的社會(huì),猶如一棟沒(méi)有打穩(wěn)地基的高樓,道德的樓層越高,經(jīng)濟(jì)水平的裝飾越豪華,坍塌的風(fēng)險(xiǎn)也就越大,坍塌的結(jié)果也就越令人難以接受。

  規(guī)則固然重要,但并不是一切。再完備的規(guī)則也必有其疏漏之處。道德,作為一種內(nèi)在的約束力,是很又存在價(jià)值的。比如南宋末年的徐珩,一句“梨雖無(wú)主,我心有主”就彰顯了道德在維持社會(huì)秩序與人際關(guān)系中的巨大作用。但是,道德就像遠(yuǎn)航水手眼里的孤島,可以以它為依托,但不能以它為依靠。規(guī)則,才是真正可以依靠的港灣。

  總之,我的觀點(diǎn)就是“讓規(guī)則之橋架于道德之上”,在規(guī)則的嚴(yán)密保護(hù)下,再發(fā)揮道德的作用。久而久之,必然形成一種規(guī)則完備,觸犯規(guī)則的人卻少的趨勢(shì)。社會(huì)道德在規(guī)則的監(jiān)控下蔚然成風(fēng),最終達(dá)到一種規(guī)則即道德,道德即規(guī)則的境界。正如材料中的那名孩子,在規(guī)則的意識(shí)下其實(shí)展現(xiàn)了良好的道德素質(zhì)。

規(guī)則的作文 篇5

  聽(tīng)?wèi)T了人們說(shuō):“規(guī)則就是力量!笨磻T了大多數(shù)人按規(guī)矩辦事,在不經(jīng)意之間,我們便被規(guī)則綁架,漸漸地失去自己的創(chuàng)新精神,于是在特殊時(shí)候往往不能成功。

  我們每天學(xué)習(xí)的所謂的“知識(shí)”,它也會(huì)讓我們束手就擒。比如數(shù)學(xué),它里面的“規(guī)則”可真是數(shù)不勝數(shù),但是除了對(duì)付考試和特殊工作以外,在實(shí)際生活中是百害而無(wú)一利,現(xiàn)在學(xué)習(xí)的什么所謂的“三角形”、“圓”、“四邊形”、“一次函數(shù)”等等,都是一些無(wú)大用的知識(shí),現(xiàn)實(shí)生活中根本沒(méi)有絕對(duì)規(guī)則的圖形和變化。難道生活中的捷徑有利用“兩點(diǎn)之間,線段最短”的知識(shí)嗎?沒(méi)有,幾何及代數(shù)的最值在現(xiàn)實(shí)生活中幾乎不存在。

  愛(ài)迪生有一次將一個(gè)形狀很不規(guī)則的燈泡交給一位平日里非常恃才自傲的研究人員,請(qǐng)他準(zhǔn)確地算出燈泡的`容積。那人隨手接過(guò)燈泡輕飄飄地說(shuō);“太簡(jiǎn)單了”兩個(gè)小時(shí)過(guò)后,愛(ài)迪生來(lái)問(wèn)他答案,只見(jiàn)他桌子上到處是公式,但算了半天卻還沒(méi)有一個(gè)結(jié)果。愛(ài)迪生就拿起一杯水倒?jié)M燈泡,然后將燈泡里的水倒入量杯中,燈泡的容積就被輕而易舉地顯示了出來(lái)……這個(gè)事例中,愛(ài)迪生打破了規(guī)則,放棄了幾何這一種愚蠢的辦法,才得以正確地球出這個(gè)問(wèn)題的答案。

  即使是最有知識(shí)的人,一旦被知識(shí)中的規(guī)則控制,也不會(huì)有什么作為。古今都是如此:在亞歷山大大帝攻入小亞細(xì)亞后,遇到了“無(wú)人能解”的“戈第安之結(jié)”,亞歷山大大帝隨時(shí)了無(wú)數(shù)次,也未能解開(kāi),但他卻解開(kāi)了規(guī)則,用佩劍一下子把結(jié)給挑開(kāi)了。

  當(dāng)常規(guī)的大緊緊關(guān)閉、無(wú)法敲開(kāi)時(shí),當(dāng)常規(guī)的力量束手無(wú)策、一籌莫展時(shí)就應(yīng)該向亞歷山大大帝解開(kāi)死結(jié)一樣,放膽、放腦,一刀砍下去,用自己創(chuàng)立的思維打開(kāi)成功的大門(mén)。