規(guī)則的作文[實(shí)用7篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的規(guī)則的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
規(guī)則的作文 篇1
遵守規(guī)則=熱愛生命
我喜歡在公路上踢足球,可是在經(jīng)過一件事后,我改了這個(gè)壞習(xí)慣。
有一天放學(xué)后,因?yàn)樾那椴缓?我在回家的路上慢慢地走著。天漸漸黑了,暗暗的,像要下雨一般。周圍很靜,只有幾聲喇叭聲,有微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過。突然,從后面跑來了一個(gè)小同學(xué),他邊
回頭邊拼命地往前跑,后面有兩個(gè)小同學(xué)在拼命地追,嘻嘻哈哈的,很開心。到了十字路口,他們橫沖過去。這時(shí),突然來了一輛環(huán)城車,“叭叭叭”喇叭聲連續(xù)不斷。只聽見“吱-------”的一聲刺耳的聲音,車子來了個(gè)急剎車,車后身抬高了八尺,橫在了路中間。那三個(gè)小朋友呆若木雞地看著車,被嚇傻了。司機(jī)痛罵了他們一頓,又找來他們的
家長進(jìn)行了教育。他們說的什么我沒聽見,但我知道他們在談怎樣教育孩子遵守交通規(guī)則,提高安全意識。
那三個(gè)小朋友沒走人行道,在路上瘋打而險(xiǎn)些造成慘劇。這件事教育我們,在路上不能瘋打、玩耍。更不能踢球,以免引起事故的發(fā)生,造成悲慘的結(jié)局。這件事雖然過去很久了,可
我至今難忘,遵守交通規(guī)則,就是熱愛生命!
規(guī)則在身邊
話說:國有國法,家有家規(guī)。有了規(guī)則,遵守規(guī)則,我們才能和諧有序地生活。下面,我就給你們講一講我的故事。春天,當(dāng)院兒里的玉蘭花開放時(shí),我這個(gè)喜歡花的人怎
么會不關(guān)注呢?看著這潔白無瑕的`玉蘭花,可真想摘下來幾朵啊,可是居委會的奶奶們不讓。于是我就趁沒有人時(shí),偷偷地爬上了欄桿,把手伸到離花有幾厘米的地方,剛要摘,一位經(jīng)常在外面散步的奶奶叫住了我。此時(shí),我的心跳飛速加快,冷汗也一直在冒。我盡力壓抑住自己緊張的心情,扭過頭去對那個(gè)奶奶說:“奶奶,
規(guī)則的作文 篇2
自學(xué)校開展“家規(guī)”系列活動以來,我在活動要求下“總結(jié)”出的“我的家規(guī)”就如紙上談兵一般,沒有什么約束力?赡谴螤幊嘲l(fā)生后,“我的家規(guī)”便深深地刻在了我的心里。
二十二點(diǎn)四十分,窗外夜色深層似濃墨,有些許壓抑。已換上睡衣的我臨睡前匆匆去客廳喝了點(diǎn)水,不巧碰見了我那嚴(yán)厲的母親。起初,她沒有意識到時(shí)間已晚,而是焦急地讓我添衣不要著涼。
可我剛松了口氣,她便問道:“幾點(diǎn)啦?”
無可奈何,我含混不清地報(bào)了個(gè)大概的時(shí)間,希望母親沒有在意:“呃,大概十點(diǎn)四十吧!
然而,母親敏銳地發(fā)現(xiàn)了問題,她后退幾步,看了看客廳墻上的`鐘,靜如止水的臉上頓時(shí)涌起不悅的波瀾:“都十點(diǎn)四十了,你怎么還沒睡?”就當(dāng)我以為批評到此為止時(shí),母親竟加上了懲罰,“明天必須十點(diǎn)前睡,遲一分鐘就再早5分鐘!”
委屈和不滿像爬山虎一般瞬間攀上了我的心頭:“今天不就遲了十多分鐘嘛,為什么要處罰我?”
“我告訴過你規(guī)定吧,二十二點(diǎn)半前必須睡覺!,你履行過幾次?”母親的怒火猛地騰升,語氣好似利刃出鞘,驟得森然起來。
我嘗試辯解:“媽媽,我覺得我長大了,應(yīng)該自己做決定作息時(shí)間,況且,我現(xiàn)在不到二十三點(diǎn)都沒有倦意!”
“媽媽是為你好哇,”察覺到問題根源的母親語氣突然柔和了,“每一條家規(guī)的制定都是有它的原因的,你要把它們刻在心里,它們才能起作用。你每天都睡遲一些,長此以往,也許你能磨蹭到凌晨才睡,要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,就像咱們家規(guī)規(guī)定的一樣!
似乎是看到我的臉上仍有些不服氣,母親便輕嘆了一口氣,拍了拍我的肩:“不早了,快睡吧,有事明天早上再商量吧!闭f完,母親便回房去了?粗赣H略顯蒼老疲倦的身影,我的心中不禁涌起一陣心酸,一陣后悔。
那一刻,我第一次意識到了家規(guī)存在的意義,在母親的循循開導(dǎo)下,我終于明白,只有把這些規(guī)定刻在心中,它才是有用的家規(guī)。
規(guī)則的作文 篇3
在我們身邊,常常會發(fā)生一些交通事故。在這些事故中,小到跌倒、大到身立,這些都是在提醒我們沒一個(gè)人:必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全! 其實(shí)交通事故很多都是可以避免的。我們走路、騎車都要靠右邊行走,我們過馬路的時(shí)候左右看看,如果是十字路口要看紅綠燈、如果沒有紅綠燈我們要看前后左右,不闖紅燈,不要在馬路上反架。 記得有一次,有幾個(gè)小朋友在馬路邊反架。說時(shí)遲說是快、突然遠(yuǎn)處有一臺大貨車飛快的向他們還過來,只有那么100米的距離。路旁的人都嚇呆了,有些膽小的還捂住了眼睛……就在這時(shí)一位叔叔從對面的便利店迅速地沖過來。一下子把他們幾個(gè)小朋友推到路旁,他們的救了,真的`好險(xiǎn)啊……如果今天不是那位好心人的救助,后果會怎樣呢?
所以為了自身的安全,請大家一定要遵守交通規(guī)則。就像綠色環(huán)保小衛(wèi)士一樣、人人都有責(zé)哦!
規(guī)則的作文 篇4
聰明的規(guī)則有兩個(gè)關(guān)于規(guī)則的故事。其一,不斷更換的“警示牌”某小區(qū)綠地,工作人員為了保護(hù)草坪,立了一塊警示牌,上書:“禁止踐踏草坪!”語言簡潔明了,無人不懂,無人不曉,可惜,無效。于是改用婉轉(zhuǎn)語,寫道:“小草依依,踐踏何忍”,雖看似觸動人心,但沒過多久,依然失效。最后,工作人員不得已而采用“欺騙之術(shù)”,警告:“草坪下有電線!”什么,有電線!可不敢再踩了――可惜,后因一頑童誤入草坪安然無恙而再次失效。
君子曰:制度規(guī)則,難矣!
其二,如何分粥
某甲乙丙丁戊,個(gè)個(gè)貪心吝嗇。生怕別人多占一分自己損失一毫。五人要平分一鍋粥,該怎么分才最公平呢?如此五種方案,任君選一,方案一:從五人中選一名大家認(rèn)為最公道的'人主持分粥;方案二:從別處找個(gè)人來分粥;方案三:每人輪一次,最后商議而定;方案四:選一個(gè)人分粥,另一人監(jiān)督;方案五:選一人分粥,但分粥的人要最后拿粥。
君子曰:方案五,甚妙!
如此關(guān)于規(guī)則的故事在生活中可謂數(shù)不勝數(shù)。社會需要秩序和協(xié)作,而秩序需要規(guī)則維護(hù),協(xié)作亦需規(guī)則的保障,勸說教育人們遵守規(guī)則固然重要,但更重要的是制定一套行之有效的規(guī)則,讓人們“不得不”自覺遵守,這樣既可以維護(hù)秩序,又可以提高效率――譬如分粥方案五,難道不是讓人拍案叫絕的經(jīng)典規(guī)則嗎?
孟德斯鳩在《論法的精神》中闡述了權(quán)力之間相互制約平衡的道理。推廣到規(guī)則制度,是否可以理解為規(guī)則制定者與被制約者之間的平衡制約呢?
任何一種精彩的規(guī)則,無不體現(xiàn)“公平地制約”。違反規(guī)則者能夠受到相應(yīng)的制裁――此為公平;掌握權(quán)力者無法公為私用――此亦為公平,只有這樣的規(guī)則才真正擔(dān)負(fù)起賦予它的使命。
君子曰:規(guī)則社會,多一些聰明的規(guī)則。
規(guī)則的作文 篇5
下面我再跟大家總的說一下,我們在閱卷的過程當(dāng)中,對大家來說,有些地方需要注意。首先,因?yàn)楝F(xiàn)在是沖刺的時(shí)候了,你們不可能背一些基本的套路短語句型,這個(gè)應(yīng)該是大家已經(jīng)背好了,我們在閱卷的時(shí)候,基本上每篇作文相當(dāng)短的時(shí)間,基本上不會超過兩分鐘,有的可能是幾十秒鐘,老師在看你們的卷子的時(shí)候,首先注意,你的卷子帶給老師的整體的印象感,首先是你的語法,你的書法,是不是寫得能夠讓老師看清楚,如果說你寫得不是很清楚,或者是修改太多,首先印象就是可能會使你的作文降一檔。然后老師會看您是否能夠在作文中,把作文的提綱中包含的要點(diǎn),能夠多寫上去。
而這一點(diǎn),很多同學(xué)容易忽視;旧,如果說,把里面的一些要點(diǎn)如果少一點(diǎn)的話,會扣一分,還有一點(diǎn)要注意,一定要達(dá)到字?jǐn)?shù),四級120字,六級150字,如果每少10個(gè)字的`話,基本上扣1分。原來是6分及格,現(xiàn)在不倒扣分了,還是按照15分,先批。字?jǐn)?shù)也必須夠,另外,還有一點(diǎn),很多同學(xué)在寫作文的時(shí)候,不分段,不分段的作文,基本上,最多得八分左右,至少要分幾段,也不需要分太多段,還有一點(diǎn)非常重要的是,很多考生在寫作文的時(shí)候,不喜歡用標(biāo)點(diǎn)符號,他所有的句子都是用逗號隔開。同學(xué)們一定要注意,不同句子用句號隔開。另外,還有一點(diǎn),這也是相當(dāng)多的考生在寫作文的時(shí)候的一個(gè)共同毛病。每一個(gè)句子開頭,必須是大寫,但是很多學(xué)生寫小寫,前面用逗號。雖然是細(xì)節(jié),但是細(xì)節(jié)決定成敗。
總的原則是,我們要看一下您的作文是否夠字?jǐn)?shù),印象是否好,然后再看要點(diǎn)是否包含了,然后再看錯(cuò)誤比較多,是否有一些亮點(diǎn)。這種錯(cuò)誤有非常多的類型。我經(jīng)常建議大家在考前用電腦寫作文,發(fā)到網(wǎng)上,讓老師幫你改改。你自己在電腦里寫作文的話,你的拼寫錯(cuò)誤,很多可以避免。大家都知道,中國同學(xué)能夠使用的積極詞匯,相當(dāng)于基本上非常少。你如果經(jīng)常用這些詞匯的話,會把這些錯(cuò)誤避免掉。很多同學(xué),把一些非常簡單的單詞,也會拼錯(cuò)。
規(guī)則的作文 篇6
規(guī)則是人民在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中必須遵守的科學(xué)的、合理的、合法的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,它保證社會生活、工作、行為有序規(guī)范,也是現(xiàn)代精神文明的重要組成部分。我們每個(gè)人都要遵守交通規(guī)則,否則社會將一片混亂。
一天早上,在一個(gè)十字路口,一輛小轎車由南到北行駛,為搶最后一秒綠燈,車上司機(jī)踩油門飛駛過去。就在這一秒,由東向西正常行駛的大貨車碰巧開了過來,那輛搶紅燈的小轎車剎那間一頭撞在大貨車的側(cè)面。小轎車因?yàn)榫薮蟮臎_擊力車身被撞癟,而里面的三名乘客包括司機(jī)傷勢嚴(yán)重,最后因搶救無效死亡。而大貨車的車身也被撞得破爛不堪,幸好大貨車司機(jī)沒有受傷。交警認(rèn)定事故全責(zé)為小轎車司機(jī),這都是不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重后果。
綠燈行紅燈停,寧停三分不搶一秒!這個(gè)驚心動魄的故事就發(fā)生在我們中國的某個(gè)城市,這都是血的教訓(xùn)。
下面是發(fā)生在廣東省的一件事故。此時(shí)是小學(xué)生放學(xué)的時(shí)間。在一個(gè)十字路口,人行道上人很多,此時(shí)綠燈變成了紅燈,表示行人不能過。擁擠的人群中擠出一個(gè)小學(xué)生,正要跑到人行道那邊。而就在此時(shí),一輛大卡車飛馳而來,只聽見一聲震耳欲聾的剎車聲。小學(xué)生“嘭”的一聲被撞飛十米外,頭先著地,頭被撞破了,可怕的紅得瘆人的`鮮血從頭部涌了出來,地上血淋淋的一片。大卡車司機(jī)馬上撥打了“120”,而圍觀的群眾也撥打了“110”。只見圍觀的人們議論紛紛。正所謂“車走直馬走斜必依規(guī)矩,綠燈行紅燈止才成方圓”!
我們都知道,花謝了可以再開,燕子飛了還可以再回來,可人的生命只有一次。據(jù)統(tǒng)計(jì),中國每年交通事故高達(dá)五十萬,因交通事故死亡的人數(shù)均超過十萬人,穩(wěn)居世界第一。這一件件事故告訴我們要遵守規(guī)則,需養(yǎng)成處處好風(fēng)正氣,方配做泱泱大國公民!
規(guī)則的作文 篇7
二十一世紀(jì),每一天都是新的,每一天都面臨新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。尤其在今天,我們面對的是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的群體。在學(xué)習(xí)交流中、工作、人與人之間的來往接觸中,都離不開講普通話和運(yùn)用規(guī)范字。因此,運(yùn)用規(guī)范字,已成為教育教學(xué)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急,也是每一個(gè)教育工作者和每一個(gè)中國公民責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù)。
《中華人民共和國憲法》規(guī)定: 國家推廣全國通用的普通話。 作為承擔(dān)著培養(yǎng)祖國接班人重任的學(xué)校,校園就理所當(dāng)然地成為推廣普通話、運(yùn)用規(guī)范字的重要場所。教師也理所當(dāng)然地成為說普通話、用規(guī)范字的先行者。使用普通話也是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。
使用規(guī)范字,是提高城市管理水平的需要;是體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn);也是提高城市形象的重要標(biāo)志。在教育教學(xué)工作中,使用規(guī)范字,也是對教師課堂教學(xué)最基本的要求;是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣的重要途徑。
使用規(guī)范字,是國家法律的規(guī)定,也是教育教學(xué)的重要手段。教師不僅要通過教學(xué),教會學(xué)生使用規(guī)范字,還應(yīng)該通過傳授知識培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成書寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。教師在教學(xué)過程中書寫一手漂亮的規(guī)范字,還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也可以為學(xué)生書寫規(guī)范字起到表率作用。美觀規(guī)范的字體還能滿足學(xué)生的欣賞欲望。學(xué)生在耳濡目染中,在接受知識的過程中,也能自覺養(yǎng)成寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,因?yàn)?榜樣的.力量是無窮的 。為此,學(xué)校還要求教師,堅(jiān)持粉筆、鋼筆規(guī)范字的練習(xí),進(jìn)行板報(bào)、規(guī)范字的比賽,并進(jìn)行評比、打分、相互學(xué)習(xí)。通過以上活動的開展,教師們書寫規(guī)范字的水平大大提高,寫規(guī)范字已在教學(xué)中習(xí)慣成自然。在學(xué)生的評語上、作業(yè)批語上,板報(bào)、專欄上教師們漂亮、規(guī)范的字體都受到了學(xué)生、家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評和稱贊。教學(xué)中教師們規(guī)范字體的板書,也為同學(xué)們堅(jiān)持寫規(guī)范字作出了榜樣。
使用普通話和規(guī)范字,是國家語言文字發(fā)展的必然,是中華厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn),是時(shí)代賦予我們的又一重任。作為中華子孫,我們必須肩負(fù)起這一新的歷史使命,讓普通話的推廣和規(guī)范字的使用為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌!
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