(實(shí)用)小學(xué)童話作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)童話作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)童話作文 篇1
我最喜歡的一本書(shū)是《格林童話》。那是我爸爸給我的禮物。剛買回家，我就迫不及待的打開(kāi)了它，翻兩頁(yè)，我就被書(shū)中的精彩內(nèi)容深深吸引住了。我把這本書(shū)里的童話瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)書(shū)里的人物被作者刻畫(huà)地栩栩如生，作者們用自己的想象力和生動(dòng)合適的詞語(yǔ)創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)神奇的童話世界。
拿到這本書(shū)，我就如饑似渴的咀嚼著，就像一個(gè)饑餓的人撲在了面包上。很快就被我看完了，不過(guò)每過(guò)一段時(shí)間，我總會(huì)把這本書(shū)再拿出來(lái)飽覽一遍，每次都會(huì)有更美妙的體驗(yàn)。
在這本書(shū)中，有許多豐富多彩的故事。這些故事中，有我們大家熟悉的矮小的拇指姑娘，美麗動(dòng)人的白雪公主，感動(dòng)了上天的海的女兒，沉睡一百年后醒來(lái)的`睡美人，可憐的賣火柴的小女孩，聰明勇敢的小裁縫，楚楚動(dòng)人的灰姑娘。每一篇故事都讓我不由自主地幻想，我感覺(jué)仿佛自己就在那個(gè)故事中，隨著他們歡樂(lè)而興奮，隨著他們的悲傷而流淚。其中一些開(kāi)始過(guò)得不好的人，最后卻是以一個(gè)完美的結(jié)局結(jié)束，這是因?yàn)樗麄儾回澙罚麄兣α�，使他們的生活從此轉(zhuǎn)變。
書(shū)中的一些人物也給了我許多啟發(fā)，“勇敢的小裁縫”告訴我遇到什么困難，要勇敢地去面對(duì)，生活中固然會(huì)有難題，也要直面它，不能退縮。從“不來(lái)梅城的音樂(lè)家”知道：只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，動(dòng)動(dòng)腦筋就可以趕跑壞人了。
書(shū)的封面上還送了我們一段話：人生應(yīng)該充滿夢(mèng)想，充滿奇跡，不能因生活的平淡而磨滅激情，因歲月的流逝而褪去色彩；我們應(yīng)從一部部經(jīng)典的書(shū)籍中汲取精華和養(yǎng)料，使其成為我們生命中的一座座燈塔，永遠(yuǎn)指明我們航行的方向！書(shū)籍是我們知識(shí)的糧倉(cāng)，是伴我們成長(zhǎng)的好朋友。我喜歡讀書(shū)，讀我喜歡的書(shū)！
小學(xué)童話作文 篇2
“你好！你是誰(shuí)？我能和你交個(gè)朋友嗎？”豬說(shuō)。
它既然不認(rèn)識(shí)我，我就給它吹吹牛，貓想。
“我是百獸之王——老虎。”貓說(shuō)。
“咦！不是說(shuō)老虎又大又兇猛，你怎么這么小呢？”豬問(wèn)。
“哎！你不知道，原來(lái)我是很兇猛的，都是因?yàn)槲胰旧狭宋具@個(gè)壞習(xí)慣，就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了！”
“那你又是誰(shuí)呢？”貓接著問(wèn)。
它既然不認(rèn)識(shí)我，那我騙騙它吧。豬想了想便說(shuō)：“我是大象。”
“大象？我聽(tīng)說(shuō)大象的身子像堵墻，腿像四根柱子，還有兩顆‘大門牙’伸在外面。我看你不像�！必堃贿呎f(shuō)一邊搖頭。
“你有所不知道，現(xiàn)在都流行減肥，我可能是吃了假減肥藥，這肥是減下來(lái)了，可是，把一向令我驕傲的兩顆門牙也減掉了！”豬沮喪地說(shuō)。.
樹(shù)上的烏鴉聽(tīng)見(jiàn)了，大聲喊道：“你們倆人不要吹牛了。再吹，我都替你們臉紅了�！�
“你又是誰(shuí)呢？”聽(tīng)到聲音的豬和貓同時(shí)抬頭問(wèn)。
“我是百鳥(niǎo)之王——鳳凰�！睘貘f說(shuō)。
“我聽(tīng)說(shuō)鳳凰有彩色的羽毛和美麗的長(zhǎng)尾巴，你的.羽毛為什么是黑色的，而且尾巴也沒(méi)那么長(zhǎng)呢？”豬和貓異口同聲地問(wèn)。
“我原來(lái)住在伊拉克，美閏攻打伊打克，使用了生化武器，我的羽毛被污染了，尾巴也掉了。”烏鴉無(wú)奈地說(shuō)。
貓和豬剛要開(kāi)口，正在睡覺(jué)的貓頭鷹生氣地說(shuō)：“誰(shuí)呀？這么吵，把我從夢(mèng)中驚醒�！�
聽(tīng)到聲音，豬、貓和烏鴉同時(shí)問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”
“我是百靈鳥(niǎo)。”貓頭鷹說(shuō)。
“百靈鳥(niǎo)有甜美的歌喉，你的聲音怎么這么難聽(tīng)呀？”
“你們不知道吧？由于我吃了田鼠，被傳染上了‘非典’，怕傳染別人，白天只有躲在樹(shù)洞里，到了晚上才敢出來(lái)，嗓子也壞了……”
“哇！趕快逃吧，不然就會(huì)染上‘非典’，會(huì)被隔離的�！辈坏蓉堫^鷹把話說(shuō)完，豬、貓和烏鴉都不見(jiàn)蹤影了。
小學(xué)童話作文 篇3
動(dòng)物樂(lè)園里有許多小動(dòng)物：小狗、小羊、小豬、長(zhǎng)頸鹿、小螞蟻……它們生活在樂(lè)園里,非常開(kāi)心。
近來(lái)，小豬卻非常煩惱。因?yàn)樗粤司退�，缺少運(yùn)動(dòng)，渾身長(zhǎng)得肉嘟嘟的，走路一步三喘，小動(dòng)物都叫它“嘟嘟”。小豬想：這樣下去連路都走不了，今后怎么生活��？不行，我一定要減肥！可怎么減呢？
小豬“嘟嘟”氣喘吁吁地走在路上，突然看見(jiàn)獵豹大叔在跑道上飛快的奔跑，小豬“嘟嘟”想：要是我也能跑這么快就好了！我就一定能減肥成功。它走到獵豹大叔的面前，謙虛地說(shuō)：“獵豹大叔，你是長(zhǎng)跑健將，能教我跑步嗎？我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。”獵豹大叔問(wèn)：“你為什么要學(xué)跑步？”小豬嘟嘟說(shuō)：“因?yàn)槲姨至耍乙獪p肥。”獵豹大叔說(shuō)：“那就明天來(lái)吧�！毙∝i見(jiàn)獵豹大叔答應(yīng)了，十分開(kāi)心。
第二天，小豬嘟嘟信心十足地來(lái)了。它跟在獵豹后面跑了起來(lái)，可是沒(méi)有跑到半圈，就感到腿像灌了鉛一樣沉重，一個(gè)趔趄栽倒在了地上，上氣不接下氣地說(shuō)：“我……我……不跑了，太……太累了。”
后來(lái)，小豬嘟嘟去請(qǐng)教兔子小姐，它說(shuō)：“兔子小姐，我能學(xué)會(huì)跳高嗎？”兔子小姐問(wèn)：“你為什么要學(xué)跳高？”它說(shuō)：“我太胖了，要減肥了�！薄昂茫俏覀冮_(kāi)始吧。”小豬使出全力往上跳，可只跳了兩三下就倒在了地上，它氣呼呼地走了。
小豬嘟嘟垂頭喪氣回到家，把自己的經(jīng)歷一五一十的告訴的媽媽，豬媽媽知道它遇到了困難，便說(shuō)：“嘟嘟，千萬(wàn)不能半途而廢��！只要堅(jiān)持不懈的.鍛煉，就會(huì)成功的。”聽(tīng)了媽媽的話，小豬嘟嘟堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最后，小豬嘟嘟堅(jiān)持每天鍛煉，終于減肥成功了。
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