【精華】國(guó)學(xué)作文600字集合五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的國(guó)學(xué)作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
國(guó)學(xué)作文600字 篇1
今天是傳統(tǒng)的中秋節(jié),我們一家人興高采烈地來(lái)到奶奶家。奶奶家里聚集了很多親戚,大人們都在幫忙準(zhǔn)備飯菜,每個(gè)人臉上都洋溢著笑容,爺爺奶奶在一邊看著笑得更是合不攏嘴。
吃完晚飯我和表姐就迫不及待地把月餅和飲料搬到了陽(yáng)臺(tái)的桌子上,打算一邊賞月一邊吃月餅,然后再到天府廣場(chǎng)上去觀花燈。這時(shí)月亮隱隱約約地出現(xiàn)了,慢慢地越來(lái)越圓,越來(lái)越亮,就像一塊圓潤(rùn)的寶玉掛在了天上,皎潔的月光如清水般灑向大地。我們凝神望著月亮,這時(shí),我的腦海里突然涌現(xiàn)出蘇軾的詩(shī):明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年?月亮里面真的有宮殿住著仙人嗎?正想著,媽媽就走過(guò)來(lái)給我們講起《嫦娥奔月》的故事……我邊聽(tīng)邊想:嫦娥一直住在月宮里多孤單啊!人間就是她的故鄉(xiāng),她會(huì)思念親人嗎?月宮里也有月亮嗎?她會(huì)不會(huì)像李白一樣“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”呢?不知她那里有沒(méi)有電腦呢?我多想發(fā)QQ信息邀請(qǐng)她到我家來(lái)玩呀。聽(tīng)說(shuō)嫦娥的舞姿很美,我們可以一起唱歌跳舞;我還可以帶她去看咱們四川可愛(ài)的大熊貓;我們還可以暢游美麗的府南河,參觀壯觀的都江堰水利工程……正在想得開(kāi)心的時(shí)候,就聽(tīng)到表弟在大喊:“姐姐,廣場(chǎng)上好熱鬧啊!我們趕快去玩吧!”
果然,天府廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng),歡聲笑語(yǔ)此起彼伏。廣場(chǎng)上到處都掛著一排排色彩絢麗的紙燈籠,裝扮得五彩繽紛。豐富多彩的燈謎令人大開(kāi)眼界,大伙兒都猜得興趣盎然。
“海上升明月,天涯共此時(shí)”,在這樣團(tuán)聚的日子里,看著身邊的親人,看著身邊與親人共歡笑的人群,我感到幸福的月光溫柔地?fù)肀е遥有什么能和親人相依更幸福的呢?真心祝愿所有思念故鄉(xiāng)的游子們和親人早日?qǐng)F(tuán)聚,長(zhǎng)伴此時(shí)。
國(guó)學(xué)作文600字 篇2
國(guó)學(xué),是古人智慧的結(jié)晶。是永遠(yuǎn)的經(jīng)典。細(xì)細(xì)品讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的.獨(dú)特之處。
國(guó)學(xué)經(jīng)典之——雅
雅,乃指文雅。文雅待人,文雅做事,孝順父母,尊重長(zhǎng)輩,兄弟和睦……這才是雅。這樣一點(diǎn),從《弟子規(guī)》中就有很好的表現(xiàn)。“父母呼,應(yīng)勿緩”則是說(shuō)要孝順父母;“兄道弟,弟道恭”這是說(shuō)兄弟姐妹之間要相互有愛(ài);“冠必正,紐必結(jié),襪與履,俱緊切”是說(shuō)穿戴要規(guī)整文明……這一切的一切,都緊緊透出一個(gè)字——雅。文雅使我們做人的基本要求,是我們每一個(gè)人都要求做到的基本原則。
國(guó)學(xué)經(jīng)典之——尚
尚,是指高尚的品質(zhì)。做人高尚就必須做到:以禮待人、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真做事。這些在《論語(yǔ)》中都有體現(xiàn)。論語(yǔ)是一本記錄孔子言行的書(shū),上面所記錄的“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚”。則告訴我們做人一定要做一個(gè)心地坦蕩的君子,不去做一個(gè)戚戚小人。而“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”則告訴我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種快樂(lè),“不患人之不己知,患其不能也”則說(shuō)明了,想出人頭地就必須付出努力干出一番成就來(lái)。尚,是做人之根本,只有品德高尚,才會(huì)有所作為。
國(guó)學(xué)經(jīng)典之——誡
誡,可以是長(zhǎng)輩告于晚輩,又可以說(shuō)是同輩之間相互告誡。誡,會(huì)使人明白許許多多自己平常不知道的東西,誡,也會(huì)使人茅塞頓開(kāi),恍然大悟!墩]子書(shū)》就是一篇以“誡子”為目的的文章,是諸葛亮54歲臨終前寫(xiě)給8歲兒子諸葛瞻的家書(shū),短短的幾十字,卻包含了諸葛亮對(duì)其一生之總結(jié)。誡,是告誡世人做人做事之理,有多少人,正應(yīng)此而受益終身?
國(guó)學(xué),是中國(guó)永不敗的經(jīng)典,只有好好的去理解它們,你的一生會(huì)受益無(wú)窮!
國(guó)學(xué)作文600字 篇3
在文學(xué)的沙灘上,最大最精美的貝殼便是國(guó)學(xué)經(jīng)典。無(wú)事時(shí),翻開(kāi)書(shū),品國(guó)學(xué)經(jīng)典,與圣人為友。
——題記
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的香氣,在這沁人心脾的香氣中,我最?lèi)?ài)的便是書(shū)籍那濃郁的墨香。
翻開(kāi)書(shū),坐上精神的船只,與圣人面對(duì)面交談,領(lǐng)略圣人的與眾不同的精神世界。當(dāng)我飄蕩在唐詩(shī)的水域上,我感受到崔顥”日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁!娜松б夂蛻燕l(xiāng)之愁;我領(lǐng)略到王維‘’大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。‘’的詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)的境界;我讀出了李白‘’山隨平野盡,江入大荒流!娜f(wàn)丈豪情,喜悅和昂揚(yáng)的激情;快到水的盡頭時(shí),我從“國(guó)破山河在,城春草木深”。中看到杜甫為國(guó)家前途發(fā)愁到頭發(fā)都白了。
船緩緩的向前漂著。隨即,我看到陸游“零落成泥碾作塵,只有香如故”的默默奉獻(xiàn)和不怕挫折的精神;我感受到蘇軾“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的熱愛(ài)生活、曠達(dá)樂(lè)觀的性格;我知道了李清照“此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭!暗南嗨贾啵晃翌I(lǐng)略到蘇軾“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅!钡膶(duì)英雄人物的無(wú)限懷念和敬仰和“人生猶如一場(chǎng)夢(mèng),且灑一杯酒祭奠江上的明月。”對(duì)懷才不遇的無(wú)限感慨
游著游著,我不禁感慨道:“中國(guó)的國(guó)學(xué)經(jīng)典真是多!簡(jiǎn)直比長(zhǎng)江的水都多;國(guó)學(xué)經(jīng)典的真是意境深厚,反復(fù)咀嚼也終究有味道。豈是我現(xiàn)在能參透完的?”
國(guó)學(xué)經(jīng)典猶如良藥。在失意時(shí)讀,你會(huì)猶如多了一個(gè)和你有同樣遭遇的知己,可以陪你一起消愁;的成功時(shí)讀,你會(huì)的到一個(gè)好朋友,和你一起分享快樂(lè),你會(huì)更加快樂(lè)!現(xiàn)在,讓我們一起吟誦國(guó)學(xué)經(jīng)典吧!
國(guó)學(xué)作文600字 篇4
告訴你們,通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文,讓我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界。讓我知道了什么是儒家風(fēng)范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“從“自信不疑”到“聰明睿智”;從“天生我材必有用”到“天將降大任與斯人也”都熠熠地展示著它博大精深的魅力。
其中“三人行,必有我?guī)熝伞边@句話對(duì)我啟發(fā)最大。這句讓我收益非淺的詩(shī)句,就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺,是因?yàn)樗粋(gè)哲理:“能者為師,虛心請(qǐng)教!蹦阋(jiàn)過(guò)高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見(jiàn)過(guò)大海吧?它是那樣壯麗無(wú)邊!山之高,是因?yàn)樗慌懦饷恳粔K小石頭;海之闊,是因?yàn)樗奂饲f(wàn)條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識(shí),是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友,吸收他人的點(diǎn)滴長(zhǎng)處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高,水不厭深的哲理”啊!
在我們的日常生活中,每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方,就拿我們班來(lái)說(shuō)吧!在這個(gè)18人的集體里,就有我許多的良師益友:數(shù)學(xué)天才緱正杰;唱歌能手陳程;小畫(huà)家劉小琴……他們的才華和智慧都值得我好好學(xué)習(xí)。這樣我不就可以增添更多知識(shí)的養(yǎng)分嗎?這正是《論語(yǔ)》孔子傳與我的做人的道理呀!假如說(shuō)我們的心田是一塊最普通的土地,需要陽(yáng)光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那經(jīng)典詩(shī)文就是那陽(yáng)光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸;去領(lǐng)悟;去誦詠,那我們的理想之花一定會(huì)開(kāi)得更艷,更持久。
同學(xué)們讓我們都參加到《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》的活動(dòng)中來(lái)吧!好好的誦讀,記住它。讓它來(lái)凈化我們的心靈,讓它來(lái)耕耘我們心靈的圣地,更讓它引領(lǐng)我們?nèi)タ朔斑M(jìn)道路上的重重困難!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”!
國(guó)學(xué)作文600字 篇5
“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!泵刻熳哌M(jìn)學(xué)校,都會(huì)聽(tīng)到一陣陣?yán)世实谋痴b《三字經(jīng)》的聲音。《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn),他短小精悍,瑯瑯上口,千百年來(lái)家喻戶曉。
“百善孝為先”在《三字經(jīng)》中,最重要的則是孝,“香九齡,能溫席”則是講了黃香在夏天為父親驅(qū)蚊子,在冬天為父親暖席的故事,在我們身邊,也有許多孝敬父母的故事,就比如膾炙人口的臥冰求鯉的故事:
晉朝時(shí)期,有個(gè)叫王祥的少年,心地善良。他幼年時(shí)失去了母親。后來(lái)繼母對(duì)他也不慈愛(ài),時(shí)常在他父親面前說(shuō)三道四、搬弄是非。他父親也對(duì)他逐漸冷淡。王祥的繼母愛(ài)吃鯉魚(yú)。有一年冬天,天氣很冷,冰凍三尺,王祥的繼母生了病,她十分想吃鯉魚(yú)。王祥便跑到河邊脫下衣服,趴在冰面上,用自己的體溫暖化冰塊,從里面撈出了兩條鯉魚(yú)供奉給繼母。他的舉動(dòng)在十里鄉(xiāng)村傳為佳話。人們稱贊王祥是人間少有的孝子。有詩(shī)頌曰:繼母人間有,王祥天下無(wú)。至今河水上,留的臥冰模。
其實(shí),孝敬父母不一定需要驚天地,泣鬼神。我從小就很孝敬父母。在家里,我堅(jiān)持每天幫父母做一件家務(wù),向父母說(shuō)一句問(wèn)候的話,在節(jié)假日時(shí),我就和父母談?wù)勑模瑸楦改复反繁、洗洗腳。在父母過(guò)生日的時(shí)候,我會(huì)為他們精心準(zhǔn)備一份禮物,讓他們開(kāi)心。為了實(shí)現(xiàn)父母對(duì)我的期望,在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)。當(dāng)父母生病時(shí),像他們關(guān)心我一樣,我會(huì)關(guān)注他們的身體健康,為他們端水送藥、噓寒問(wèn)暖。當(dāng)我和父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)是,我便會(huì)做出一些必要的讓步。時(shí)常和父母聊一些在學(xué)校的狀況,讓他們對(duì)我的學(xué)習(xí)放心。
從《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《百家姓》這些經(jīng)典國(guó)學(xué)中,我們可以學(xué)到的不僅是孝,還有悌、謹(jǐn)、信,歷史、天文、地理、姓氏等知識(shí),學(xué)習(xí)中國(guó)國(guó)學(xué)可以修身養(yǎng)性,增長(zhǎng)知識(shí),學(xué)會(huì)做人的道理。所以,請(qǐng)大家:傳承中國(guó)文化,踐行做人之道。
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