關(guān)于國(guó)學(xué)作文300字錦集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的國(guó)學(xué)作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
國(guó)學(xué)作文300字 篇1
11月21日午飯過(guò)后,蕭山第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的多功能廳熱鬧非凡,原來(lái)是蕭山奇石館首次走進(jìn)校門,與蕭山日?qǐng)?bào)小記者進(jìn)行面對(duì)面共賞石國(guó)學(xué)活動(dòng)。
在奇石館館長(zhǎng)的講解下,我仿佛來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。首先我推開(kāi)了隕石的大門,走進(jìn)了隕石世家。那里的隕石形狀各異,但是特征都非常明顯,表面凹坑下平,呈黑色或黑褐色,布滿各種各樣的圖案。份量非常重,墜落時(shí)有一定的方向。奇怪的是,水里的隕石通常是彩色的,陸地的隕石則是黑色的,所以水里的隕石尤為珍貴。
離開(kāi)隕石的世界,我仿佛又穿越到了寶石的海洋。那里有珍珠、瑪瑙等,在燈光的照耀下格外的漂亮誘人。如果透明度在60%以上,說(shuō)明是塊上等的寶石,同時(shí)還有"萬(wàn)國(guó)之石"之稱。
在一陣熱烈的鼓掌聲中,我從夢(mèng)境中走了出來(lái),原來(lái)我對(duì)自然界了解的太少了。我一定要走進(jìn)自然,接觸自然,更多的了解自然。
國(guó)學(xué)作文300字 篇2
我愛(ài)國(guó)學(xué)經(jīng)典,我現(xiàn)在是一名三年級(jí)的小學(xué)生,國(guó)學(xué)經(jīng)典,從一年級(jí)起,陪伴我到現(xiàn)在,我快樂(lè)的學(xué)會(huì)好多有關(guān)歷史的知識(shí),我非常喜歡國(guó)學(xué)經(jīng)典。
剛進(jìn)入小學(xué)時(shí),《一本國(guó)學(xué)經(jīng)典讀!肪妥屛殷@呆了,因?yàn)槲铱吹搅嗽S多歷史性的學(xué)習(xí),比如:古詩(shī)、辭……從那時(shí)起,我就知道了,不光有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等,還有一本小學(xué)歷史學(xué)習(xí)的書(shū)加入小學(xué)漫長(zhǎng)的文化行列里,因?yàn)槲冶容^喜歡歷史,所以也喜歡了這門科目。
二年級(jí)的時(shí)候,一次偶然的機(jī)會(huì),讓我參加了學(xué)校的國(guó)學(xué)經(jīng)典的隊(duì)伍,剛開(kāi)始的時(shí)候,老師給我們發(fā)了一本常常的稿子,讓我們一中午背過(guò),‘大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……雖然我覺(jué)得一中午時(shí)間太少,可能連幾段都背不上,又想了想,如果參加比賽,這是為學(xué)校爭(zhēng)光,榮譽(yù)大啊,所以,我一咬牙,把它背下來(lái)了雖然背的不算很熟但我心里感覺(jué)一陣輕松,下午到了學(xué)校,老師看我們背完后,連聲叫好,說(shuō)這次比賽一定能拿第一。
我喜歡國(guó)學(xué)經(jīng)典,我更喜歡讀、背和抄寫《國(guó)經(jīng)典》,我希望更多的人能像我一樣去喜歡它--《國(guó)學(xué)經(jīng)典》。
國(guó)學(xué)作文300字 篇3
山東省青少年經(jīng)典誦讀節(jié)目豐富多彩:有瑯瑯上口的傳統(tǒng)蒙學(xué)讀物《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》,有激人奮進(jìn)的愛(ài)國(guó)名篇《少年中國(guó)說(shuō)》,有代代傳誦的唐詩(shī)宋詞,還有千年流韻的名篇雅言等種種被稱之為國(guó)學(xué)的文化經(jīng)典。這些節(jié)目借助音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、服裝的藝術(shù)魅力,輔以聲、光、色的現(xiàn)代舞臺(tái)渲染,化成了一場(chǎng)見(jiàn)證我省“國(guó)學(xué)熱”的視聽(tīng)盛宴,演繹出了國(guó)學(xué)經(jīng)典的獨(dú)特魅力,唐風(fēng)宋雨的古典風(fēng)雅。
其中讓我感受最深的是梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》。雖然朗誦的只是其中的節(jié)選段落,但是每一個(gè)字都那么的擲地有聲。“少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。美哉,我少年中國(guó),與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!”通過(guò)他們的朗誦,我仿佛看見(jiàn)了中國(guó)少年的磅礴氣勢(shì),屹立于世界之巔!渡倌曛袊(guó)說(shuō)》給了我莫大的鼓舞,它的每一字、每一句都深深地印在我的腦海中,對(duì)中國(guó)少年的諄諄教誨震撼人心。
國(guó)學(xué)作文300字 篇4
這幾天老師一直讓我們讀誦《弟子規(guī)》,學(xué)校有時(shí)也在空中課堂播放《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》是我們生活的典范,讓我看了深有體會(huì)。這本書(shū)是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們?cè)S多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛(ài)兄妹,在一切言行中,要謹(jǐn)慎。看見(jiàn)別人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習(xí),在和大眾交往時(shí),要平等仁慈……
“凡出言,信為先”這句話在這么多道理中,是對(duì)我印象最深的。它的意思是:人與人之間,只要是說(shuō)出口的話,就要講信用,不能食言。這讓我想起了博玄說(shuō)過(guò)的一句話:“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信。”意思是:對(duì)人誠(chéng)心誠(chéng)意,本來(lái)不相信,也會(huì)相信了;但對(duì)人虛偽無(wú)信,就是本來(lái)相信的,也再不敢相信了?矗f(shuō)得多有道理啊!
國(guó)學(xué)作文300字 篇5
雅端村,位于浙江省義烏市的南邊,村莊說(shuō)大不大,說(shuō)小不小。
清澈的溪水穿過(guò)整個(gè)村莊,使整個(gè)村莊顯得生機(jī)勃勃。在這個(gè)寧?kù)o而祥和的村莊里,有一棟有名的古建筑,那就是容安堂。古色古香的木質(zhì)建筑物,還流傳著許多動(dòng)人的故事。其中最吸引我的,便是那房中會(huì)因天氣變化而變顏色的魚(yú),真是太神奇了,這簡(jiǎn)直就是天氣預(yù)報(bào)嘛!
我和我的好朋友劉博恩一起去的,距離我家要一個(gè)多小時(shí)的車程。那里舉辦了一個(gè)國(guó)學(xué)夏令營(yíng),媽媽為了讓我鍛煉一下獨(dú)立生活的能力,便讓我去參加了。
我在那里讀書(shū)、寫字、剪紙,還在那里學(xué)會(huì)了洗衣服、燒烤,學(xué)會(huì)了很多,也非常的辛苦。這個(gè)地方遠(yuǎn)離了城市,沒(méi)有涼爽的空調(diào),也沒(méi)有菜市場(chǎng),所有的菜都是農(nóng)民伯伯自己親手種的,我也體驗(yàn)到了他們的辛苦,以及生活的不容易。
短暫的七天,很快就過(guò)去了。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我要給自己制定目標(biāo),努力學(xué)習(xí),決不退縮。爭(zhēng)取在三年級(jí)的學(xué)習(xí)中,能取得好的成績(jī)!
國(guó)學(xué)作文300字 篇6
誦讀國(guó)學(xué)既使我們這些小學(xué)生了解了我國(guó)的經(jīng)典文化,又弘揚(yáng)了民族精神,所以我們學(xué)校,在每一學(xué)期的'寒、暑假,都會(huì)舉行“國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)”
我們五年級(jí),誦讀的是《國(guó)學(xué)》(又稱《老子》、《道德經(jīng)》)學(xué)校要求誦讀到第12課就可以當(dāng)上“小狀元”我為了想名副其實(shí)的當(dāng)上小狀元。在假期,我看著原文與譯文慢慢的背誦與理解,終于在這假期的一個(gè)月中誦讀完了這12篇課文……
我經(jīng)過(guò)好幾個(gè)學(xué)期的背誦與理解,終于一次又一次的當(dāng)上了小狀元,大家知道嗎?當(dāng)上小狀元是多么的光榮!也是多么的有收獲,既背誦了國(guó)學(xué),又得到了這個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào),這不是一舉兩得嗎?
誦讀《國(guó)學(xué)》能知我國(guó)經(jīng)典文化、能揚(yáng)民族精神常識(shí)、能品《國(guó)學(xué)》妙韻味!
真是受益匪淺,所以,大家在寒、暑假期間,要多背誦國(guó)學(xué)喲!
國(guó)學(xué)作文300字 篇7
所謂“國(guó)學(xué)”一詞,其實(shí)古已有之,指的是當(dāng)時(shí)朝廷開(kāi)辦的學(xué)校,如“國(guó)子監(jiān)”、“太學(xué)”。“國(guó)學(xué)”作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的代名詞源于20世紀(jì)初,相對(duì)于新學(xué)它指舊學(xué),相對(duì)于西學(xué)它指中學(xué),鄧實(shí)《國(guó)學(xué)講學(xué)記》曰:“國(guó)學(xué)者何?一國(guó)所有之學(xué)也。”它可以理解為參照西方文化對(duì)以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)進(jìn)行研究和闡釋的一門學(xué)問(wèn)。
國(guó)學(xué)有廣義狹義之分。廣義的國(guó)學(xué)如胡適所說(shuō):“中國(guó)的一切過(guò)去歷史與文化。”狹義的國(guó)學(xué)是指意識(shí)形態(tài)層面的中國(guó)傳統(tǒng)思想文化。
經(jīng)史子集以及唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)等等都屬于國(guó)學(xué)的范圍,這些東西記載了中華文明的歷程,是經(jīng)過(guò)歷史經(jīng)驗(yàn)的思想精華,是民族核心內(nèi)涵,五千年中華文明的結(jié)晶,是世界最優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),試問(wèn)這些東西能拋棄嗎?
學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)是為了保持中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),保持我們的民族個(gè)性,鑒借歷史,服務(wù)當(dāng)今。
莊子曰:“指窮于為薪,火傳也不知其盡!闭嬲齼(yōu)秀的思想文化是永恒的。
國(guó)學(xué)作文300字 篇8
教室里充斥著嘈雜,飯?zhí)美锍涑庵须s,操場(chǎng)里充斥著嘈雜……就連我們的世界也充斥著嘈雜,那么與嘈雜恰恰相反的又是什么呢?對(duì),正是安靜。仔細(xì)想想人生最美的境界又何嘗不是安靜?但是要獲得本質(zhì)上的安靜又談何容易呢?我想也只有依靠強(qiáng)大的精神力量與對(duì)國(guó)學(xué)精華的汲取才能做到吧。
泱泱中華,上下五千年,古人所留下來(lái)的精神財(cái)富數(shù)不勝數(shù)!《誡子書(shū)》、《朱子家訓(xùn)》、《增廣賢文》……當(dāng)你靜下心來(lái)去學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己仿佛進(jìn)入了一個(gè)新的世界,在這里你獨(dú)享湖光山色,旖旎風(fēng)光,好不逍遙!而當(dāng)你返回現(xiàn)實(shí),相信你已不再是最初的那個(gè)你,相信你已經(jīng)對(duì)為人處世有了更深層次的理解。
可國(guó)學(xué)之美又怎么僅僅止于此呢?國(guó)學(xué)中我領(lǐng)悟最深的當(dāng)屬靜這一字,安靜地學(xué)習(xí),安靜地閱讀,安靜地寫作,而這些只有靜下心來(lái)才做得到,在學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的同時(shí),我亦與上下五千年的賢才對(duì)話,而這時(shí)無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上所有的問(wèn)題,在這里通通迎刃而解。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)國(guó)學(xué)給人帶來(lái)的不僅僅只有枯燥的古文,而是給人全身心的享受。
國(guó)學(xué)給我?guī)?lái)的最為寶貴的財(cái)富是靜,靜,是一種境界,這種境界,它會(huì)幫你洗滌人世間一切的浮躁,回歸本質(zhì)的安靜……
國(guó)學(xué)作文300字 篇9
當(dāng)我進(jìn)入一年級(jí)后,開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》。里面有很多經(jīng)典名句讓我懂得了一些做人的道理和行為規(guī)范。
以前我總是不聽(tīng)老媽的話,常常惹老媽生氣,做錯(cuò)了事也不認(rèn)錯(cuò)。學(xué)習(xí)了國(guó)學(xué)里的名句“父母教,須敬聽(tīng)。父母責(zé),須順承”之后,我知道了父母教我們做人處事的道理,是為了我們好,應(yīng)該恭敬地聆聽(tīng),做錯(cuò)了事,父母責(zé)備教誡時(shí),應(yīng)當(dāng)虛心接受。現(xiàn)在我已經(jīng)能夠虛心接受批評(píng),知錯(cuò)能改了。
從小老媽就教育我要尊老愛(ài)幼,學(xué)習(xí)了國(guó)學(xué)名句“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”之后,我明白了尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊老愛(ài)幼是人類敬重自己的表現(xiàn),每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代,每個(gè)人也都有老的一天。我們不僅要孝敬自己的父母,愛(ài)護(hù)自己的子女,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛(ài)護(hù)年幼的孩子。我們應(yīng)該要把這種優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代地傳承下去,在全社會(huì)營(yíng)造尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng),尊老愛(ài)幼從我做起!
我會(huì)繼續(xù)在國(guó)學(xué)里學(xué)習(xí)和體會(huì)做人的道理!
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