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關(guān)于海洋作文匯總7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的海洋作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
海洋作文 篇1
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,走進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”每當(dāng)聽到這首歌曲的時(shí)候,我就想起了媽媽對(duì)我的愛。
媽媽對(duì)我的愛是那么細(xì)致入微。記得有一次,我感冒了,媽媽既著急又心疼,上學(xué)前一再叮囑我要多喝水,記得要吃藥;臨走的時(shí)候,媽媽還在門口望著我,我知道媽媽心里有多么不安。還有一次,我肚子疼,媽媽用她那溫暖的手摸摸我的肚皮,又摸摸額頭,看看我有沒有發(fā)燒,眼里露出焦急的神色,問道:“要不要休息一下呀,請(qǐng)個(gè)假去看病吧!”每當(dāng)我咳嗽時(shí),媽媽都會(huì)關(guān)心地問:“孩子,怎么了,沒感冒吧!”有時(shí)為了不讓媽媽擔(dān)心,我就故做輕松的回答說:“沒什么事的,只是嗆著了!眿寢屵@才放下心來……在我成長(zhǎng)的這幾年中,這樣的情形太多了,媽媽關(guān)切的話語經(jīng)?M繞在我的耳邊。
媽媽對(duì)我的愛是那么嚴(yán)格。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,媽媽總會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我在一次數(shù)學(xué)課上,把同學(xué)的衣服用剪刀剪了一個(gè)洞,回家嚇得不敢告訴媽媽,媽媽后來還是知道了,她非常嚴(yán)厲地批評(píng)了我,然后買了一件新衣服叫我賠給同學(xué),并且向同學(xué)道歉。從那以后我再也不敢亂來了。每當(dāng)我做事粗心大意的時(shí)候,媽媽會(huì)非常生氣地讓我立刻糾正,一點(diǎn)也不含糊。上個(gè)學(xué)期有一段時(shí)間我表現(xiàn)很不好,連老師都對(duì)我有很大意見了,情況反映到媽媽這里后,媽媽語重心長(zhǎng)地給我講了很多道理,我聽了后心悅誠服地接受了媽媽的批評(píng)和忠告,很快重新改過。
媽媽對(duì)我的愛又是那么的寬容。每次家里買了好吃的都先讓給我,等我們吃的差不多了才來吃?粗页缘慕蚪蛴形兜臉幼,媽媽臉上露出了滿足的笑容。有時(shí),我惹媽媽不高興了,過后,媽媽也會(huì)原諒我。媽媽經(jīng)常對(duì)我講:“嚴(yán)以待己,寬以待人。”
媽媽對(duì)我的愛是海洋,而我們對(duì)媽媽的愛呢,卻是小溪,我長(zhǎng)大以后要用全部的勤奮來報(bào)答那珍貴的母愛呀!
海洋作文 篇2
暑假里,我和媽媽要去一趟寧波的海洋世界,這正是我夢(mèng)寐以求的!
我們一進(jìn)海洋館大門,門口頓時(shí)游來了七彩魚、娃娃魚、草帽魚…… 好像在歡迎我們的到來。你們看!那兒還有可愛的企鵝寶寶、年輕的海龜爺爺、瘦長(zhǎng)的海馬叔叔、滑稽的射水魚……我一邊讀著魚兒旁的介紹,一邊貪婪地盯著魚兒,五光十色的魚兒讓我流連忘返,這么多好看的魚兒讓我應(yīng)接不暇,我一會(huì)兒跑到東一會(huì)兒跑到西。如果我的一雙眼睛是攝像機(jī)該多好,回去我還可以反復(fù)地欣賞!澳莾哼有表演呢,表演時(shí)間快到了!痹趮寢尩拇叽傧挛襾淼搅撕Q髣(chǎng),花鯨和海獅在馴養(yǎng)師的帶領(lǐng)下紛紛登場(chǎng)。
首先表演的是花鯨小姐;L小姐可是個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒,馴養(yǎng)師騎在她的背上,她就像滑板似的左右搖擺著,接著就像離弦的箭一樣往前沖,一圈又一圈,劃開了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水花路;L小姐還會(huì)空中舞蹈,隨著悅耳的音樂,她跳起了優(yōu)美的舞蹈;L小姐那輕盈的體態(tài),優(yōu)美的弧度贏得了觀眾熱烈的掌聲。
下一個(gè)出場(chǎng)的是海獅先生。他穿著一套黑西裝(海獅全身黑色),有學(xué)者風(fēng)度。馴養(yǎng)師出了三題,海獅先生立刻算出了正確答案,竟然沒做錯(cuò)一題,真讓人驚訝。他那小小的腦袋還是絕頂聰明的!頓時(shí)雷鳴般的掌聲響徹海洋劇場(chǎng)的每一個(gè)角落。海獅先生也有節(jié)奏地為自己鼓掌,那憨態(tài)的動(dòng)作逗得我捧腹大笑。
精彩的演出結(jié)束后,時(shí)間已經(jīng)不早了,該回家了。我依依不舍地離開了。海洋世界是魚兒們的生活場(chǎng)所,也是我們的樂園,更是知識(shí)的海洋,海洋世界給我?guī)砹藷o窮的快樂!、
海洋作文 篇3
到了!到了!泉城海洋極地世界到了。我們帶著歡呼聲下了車,首先迎接我們的是“熱帶雨林”那里有許多看上去生存幾百年的假樹。就在快到“海龜島”的時(shí)候有一條水道上面有兩段大石頭,旁邊是一個(gè)大水池,里面養(yǎng)著金魚。
到了“海龜島”里面一了大海龜讓我大開眼界,那個(gè)大海龜居然比我還大,讓我難以置信。還有一些小海龜只有我手掌大小。很可愛。
接著來到了鯊魚館,里面有各種各樣鯊魚,有白的、黑的,甚至還有長(zhǎng)胡子的。有兇狠的、有膽小的、還有溫柔的。很多種。
繼續(xù)向前走,我們就到了“海底隧道”各種各樣的海底生物都在這里。還有關(guān)于海的謎語。有時(shí)候在隧道上還會(huì)有海星的出現(xiàn),就在這時(shí)我看見一個(gè)人穿著一身奇怪的服裝拿著布擦來擦去。原來是打掃衛(wèi)生的。
不一會(huì),我們就到了水下劇場(chǎng),我選了一個(gè)位置坐了下來,里面有精彩的美人魚表演。好看極了,之后就脫下“尾巴”從水里跳舞。十分鐘就完了,太沒勁了。我們又邁著步伐向前出發(fā)到了極地館里面有北極來各類動(dòng)物。最好玩的動(dòng)物是企鵝走路一搖一擺的,滑稽極了。
到了終點(diǎn),也就是海洋劇場(chǎng),里面有精彩的海洋表演,這些小海獅居然還會(huì)算題。比如馴獸員出題四加二等于幾?會(huì)的舉手。四只小海獅的其中一只就會(huì)舉起手咬住一張卡片,每次都對(duì),更精彩的是還會(huì)唱歌、跳舞、彈鋼琴等一些樂器。
真是太精彩了!看完表演還可以跟小海獅合影留念呢!
海洋作文 篇4
今天我們?cè)趯W(xué)校觀看了電影《海洋朋友》,走出教室我的腦海里還不停地浮現(xiàn)電影中主人公小奇和小海豚琪琪的身影,我被他們的友情深深地感動(dòng)。
影片講述了熱愛動(dòng)物又充滿幻想的十歲男孩方小奇,由于父母常年在外工作,所以只能在爺爺工作的“極地海洋世界”里度過自己的童年。值得慶幸的是,“海洋世界”里千姿百態(tài)的各種海洋動(dòng)物,讓小奇的生活充滿了歡樂和幸福。
一天晚上,遠(yuǎn)在北極的爸爸給小奇來的一封信又使他失望了,信中說我們的科考工作還沒完成,因此不能回來給你過生日了。小奇非常難過,便拿著爸爸的信獨(dú)自來到海豚池邊偷偷哭泣。就在這個(gè)時(shí)候,奇跡發(fā)生了!那只平時(shí)就跟小奇很要好的小海豚琪琪,突然開口和他‘說話’了!它告訴小奇,它也很難過,天天思念自己的爸爸。兩顆心,因?yàn)橥环N情感被緊緊地聯(lián)系在一起。
小奇從飼養(yǎng)員那里得知,琪琪是被人類從大海里救回來的。當(dāng)年它爸爸為了保護(hù)它,在和鯊魚拼搏中受了重傷,現(xiàn)在還不知是生還是死。琪琪的悲慘經(jīng)歷,讓小奇決心幫助琪琪找到它的爸爸。
就在小奇和同學(xué)們努力準(zhǔn)備的時(shí)候,琪琪卻突然病了。望著不吃不喝的“好朋友”,小奇流下了眼淚。他知道,琪琪的病是因?yàn)樗姴坏桨职侄斐傻模∏榧敝,小奇和維維、洋洋等好朋友把琪琪從“海洋世界”偷運(yùn)出去,可就在他們的行動(dòng)將要成功的時(shí)候,卻被飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)了。小奇不僅被平日里非常疼愛他的爺爺怒斥,還被禁止再來海豚池看琪琪!小奇又氣又急,終于也發(fā)起了高燒。
小奇怎么也不知道,他和琪琪之間的友誼,他為“海洋朋友”所做的一切努力,同樣也打動(dòng)了一些人的心,他們正在為琪琪重歸大海,重見爸爸而暗暗努力著。一段關(guān)于人與動(dòng)物、親情與友誼、愛與理解的美麗故事,正在那個(gè)如夢(mèng)如幻的海洋世界里上演著。
人與動(dòng)物,應(yīng)該少一點(diǎn)對(duì)動(dòng)物的貪心,而多一點(diǎn)友誼,多一點(diǎn)呵護(hù)、多一點(diǎn)親情、多一點(diǎn)愛,最重要的是:多一點(diǎn)信賴,因?yàn)樾刨,往往?chuàng)造出美好的境界,這樣才能維持生態(tài)平衡,減少動(dòng)物滅絕,讓人類與動(dòng)物和諧相處,就如同小奇與琪琪。
動(dòng)物是人類的朋友,為了地球,為了自己的家園,請(qǐng)我們一起呵護(hù)他們吧!
海洋作文 篇5
上周六一大早,我就來到市圖書館參觀。
圖書館的外形是奶酪加面包,寓意是豐富的營養(yǎng)。一進(jìn)大門,我就被一種寧靜的氣氛包圍了?偡⻊(wù)臺(tái),可以了解圖書館的總體情況,也可以辦理書籍借閱的相關(guān)手續(xù)?偡⻊(wù)臺(tái)的右前方是正在建設(shè)的殘疾人閱覽室,左邊是已經(jīng)開放的借閱室。我和同學(xué)們排成隊(duì),就從這里開始參觀。這里有10多萬冊(cè)的'藏書,一本本書整齊地站在書架上,等著讀者們來借閱。旁邊的閱覽桌邊坐著許多叔叔阿姨,他們都在認(rèn)真讀著手中的書,那樣子比我們上課的時(shí)候還要認(rèn)真呢。再往里就是電子圖書室了,那里有許多電腦,供人們查詢、學(xué)習(xí)。接著,我們又參觀了二樓的報(bào)刊雜志閱覽室,這里邊的報(bào)刊有1500種,光是一排排漂亮的雜志就讓我目不暇接了。
最后來到我最喜歡的兒童閱覽室,各式各樣的兒童讀物、各種各樣的兒童報(bào)刊,真讓我饞得直流口水。我和同學(xué)們都找到自己喜歡的圖書,一起擠坐在圓形桌前仔細(xì)讀起來。讀完了《科學(xué)畫報(bào)》,又找到一本連環(huán)畫,接著又換了一本……哈哈,今天,我可算真正進(jìn)入到書的海洋,過足了看書的癮。
這次參觀活動(dòng)真是太好了,我好喜歡這個(gè)圖書館呀!
海洋作文 篇6
我見過雄偉壯觀的泰山,欣賞過清澈見底的大明湖,卻從沒見過大海。暑假的一天,我最后看到了波瀾壯觀的大海。
大海的浪可真高呀,時(shí)而如一位文靜的少女,安詳靜謐,浪花朵朵,時(shí)而如一頭兇猛的獅子,巨浪如山倒,狂風(fēng)怒卷,勢(shì)不可擋;大海真大呀,一眼望不到頭兒,無邊無際,一片汪洋,使人感到像是走進(jìn)了沒有邊際的荒漠里,找不到頭兒;大?烧婷腊。∧闱扑c天融為一體,可謂是水天一色,碧波萬頃;大?烧婧猛姘。闳舆M(jìn)一個(gè)小網(wǎng)子,在海里攪攪,不一會(huì)網(wǎng)里擠滿了小魚、小蝦、貝殼……等等,幸運(yùn)的話,還會(huì)撈到海菊花呢,海菊花是一種生長(zhǎng)在大海的生物,它的樣貌就猶如一朵鮮艷盛開的菊花。
除了波瀾壯觀的大海,最吸引人的還要數(shù)那金色的沙灘了。
沙灘可真是軟啊,走上去,軟綿綿地,猶如走在了一團(tuán)團(tuán)金燦燦的棉花上;有無數(shù)顆貝殼在陽光下,反射出耀眼的光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如一張金色的地毯上鑲著無數(shù)顆耀眼的寶石;沙灘可真凈啊,遍地都是細(xì)細(xì)地沙子和五彩繽紛的貝殼,沒有任何雜物。我不由得連聲贊嘆:“真美。≌媸莻(gè)好地方!”我一遍又一遍的說著。
海水美,沙灘美,藍(lán)天更美!那碧空萬里的天空上,飄著幾朵潔白的云兒,躺在沙灘上仰望藍(lán)天,一陣風(fēng)兒吹過,是那么愜意,那么灑脫,那么令人心曠神怡。藍(lán)天藍(lán)的奇,如一塊無瑕的寶石掛在天空,那云兒白的奇,如潔白無瑕的寶玉鑲嵌在那藍(lán)寶石間。我光著小腳丫慢慢地走在海邊,靜靜地聽著浪花拍打巖石的聲音,宛如像是鋼琴家彈奏的鋼琴曲,這和諧的風(fēng)景,可謂是“金沙碧海,海闊天高”,你難道不會(huì)被那里的一切深深陶醉嗎?
海洋作文 篇7
這個(gè)暑假,我去了沖繩。沖繩屬于日本的琉球,是一個(gè)海島,從飛機(jī)上空看鳥瞰,它是由浩瀚的太平洋所圍繞。
在這個(gè)旅程當(dāng)中,其中有一個(gè)行程 就是參觀海洋博物館;那旁邊就是一片湛藍(lán)的大海。陽光隨著波浪的擺動(dòng),反射出耀眼的光芒;砂礫經(jīng)過波浪的研磨,代表多年的試煉;礁巖承受波浪的拍打,激起 美麗的浪花。這片大海底下,收藏了無數(shù)的寶藏,正等著人們深入那個(gè)神祕(mì)的世界,去尋找、去發(fā)現(xiàn)。
一望無際的大海,是我們可以宣洩的好對(duì) 象,當(dāng)心情不好時(shí),到海邊,吹吹海風(fēng)、看看海浪吧!或許它可以平復(fù)你的激動(dòng)的情緒。海優(yōu)美的線條,散發(fā)出一種平和的氣息,心浮氣躁的情緒慢慢沉澱,心,也 就自然地靜了。海水讓我們炎熱的空氣降溫,經(jīng)過過濾后也可飲用,更是我們食用鹽的出處。
“水能載舟,亦能覆舟”,其實(shí)大海也有可怕的一面。之前日本所發(fā)生的地震而引起了海嘯,毀了無數(shù)的家庭,使他們家破人亡,它就像一個(gè)無情的殺人魔。有時(shí)大海的美反倒成為死神的誘惑,吸引了不少人去沖浪,也不顧天氣預(yù)報(bào),因此喪命于海里。
海洋幫助了我們那幺多,但我們?nèi)绾位貓?bào)它?將工廠廢水排入海里,在沙灘上亂丟垃圾,還把沙灘上的貝殼撿走。我們應(yīng)該尊重海洋,珍惜海洋,保護(hù)海洋,敬畏海洋。
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