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海洋作文600字

時(shí)間:2022-02-06 17:43:25 海洋 我要投稿

【熱門】海洋作文600字匯編九篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的海洋作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】海洋作文600字匯編九篇

海洋作文600字 篇1

  昨天,我們一家人去了成都海昌極地海洋世界遊玩,我非常興奮因?yàn)槲乙呀?jīng)盼望這天盼了好久好久了。

  到了門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望,多么精致的建筑啊,進(jìn)了大門一看這個(gè)令我驚嘆的建筑的名稱,我更期待進(jìn)去看看了——鯨豚表演館,進(jìn)去之后我真后悔沒有早早的進(jìn)來占位置,這里人山人海,想必都是和我一樣喜愛動(dòng)物的吧。

  在開始表演以前我看到了聰明伶俐的海豚,全身潔白的白鯨,還有虎頭虎腦的偽虎鯨。哇,表演開始的時(shí)間進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),我們觀眾席也沸騰了。只見兩個(gè)專業(yè)的馴養(yǎng)員露出上半身,以非?斓乃俣鹊搅饲懊娴谋硌菖_(tái),我猜測(cè)底下一定騎了什么動(dòng)物,果然不出我所料,偽虎鯨伸出腦袋跟大家打招呼,然后訓(xùn)養(yǎng)員給了它們幾條魚吃,它們表演得更賣力了。

  隨后訓(xùn)養(yǎng)員從桶里拿了一條魚給其中一條偽虎鯨但是它搖了搖頭,然后訓(xùn)養(yǎng)員拿了兩條魚給它,它還是不要,最后飼養(yǎng)員把裝魚的那個(gè)小桶放到它頭上,它終于點(diǎn)頭了,然后訓(xùn)養(yǎng)員把桶蓋揭開往它的嘴巴里倒,結(jié)果沒有一條魚只有水,于是把它氣著了,想要報(bào)復(fù)他,于是等訓(xùn)養(yǎng)員轉(zhuǎn)過身的時(shí)候偽虎鯨包了一點(diǎn)水在嘴里吐到訓(xùn)養(yǎng)員身上,訓(xùn)養(yǎng)員回過頭來只是給了它一個(gè)警告,然后偽虎鯨顯得更不樂意了,又吐了一次隨后就謝幕了。

  “接下來是聰明伶俐的海豚為大家表演”主持人報(bào)著幕。話音剛落四個(gè)訓(xùn)養(yǎng)員騎著海豚飛速趕來。先是挺起身子鼓掌,接著還有真正的海豚音,隨后,有海豚最擅長(zhǎng)的魚躍,最后還有用尾巴再見呢!

  不一會(huì)兒我們就到了新聞報(bào)道過的觸摸池,可是由于一些沒有公德心人把它們帶回家了,所以我沒有親手摸到海洋生物,真遺憾啊!

  上午的時(shí)間一晃就過了,這里也被我們逛完了,最后在出門以前看到了一個(gè)紀(jì)念品屋,于是我就進(jìn)去挑了一只白色的中等大小的海豚,就當(dāng)作“到此一游”吧!

海洋作文600字 篇2

  保護(hù)生命,是堅(jiān)持的意志,是頑強(qiáng)的意念,但也莫過于是知識(shí)的守護(hù)。在20xx年印度曾發(fā)生一件海嘯災(zāi)難的真實(shí)故事:“災(zāi)難來臨之前,正在泰國(guó)普及島旅游的美國(guó)小女孩子凱利發(fā)現(xiàn)海水突然退潮,認(rèn)為是海嘯的前兆,她和她的家人以及這一海灘上的游客因此幸免遇難,這一切是因?yàn)樾P利在課堂上接收到過關(guān)于海嘯的自救教育!边有據(jù)報(bào)道:“1995年日本關(guān)西大地震,一個(gè)小學(xué)高年級(jí)的女孩子,能把母親從倒塌的廢墟中救出來,自己也安然無恙。原來她就是按在學(xué)校里學(xué)的避難程序做的。”由此可見,我們應(yīng)該接受地震災(zāi)害教育與訓(xùn)練。了解地震,掌握更多的逃生自救方法,那么,在突如其來的地震災(zāi)害前,我們就可以根據(jù)地震時(shí)的應(yīng)急防護(hù)原則,鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì),憑借智慧和勇氣戰(zhàn)勝災(zāi)難。也許有人會(huì)不以為然,我們所在的廣州并非地震多發(fā)地帶,用得著杞人憂天嗎?而據(jù)歷史記載,廣州數(shù)百年前曾發(fā)生過六七級(jí)強(qiáng)震,更當(dāng)居安思危。同學(xué)們,面對(duì)地震災(zāi)害,人類如同螞蟻,是那么渺小,但是“螞蟻也能撼大山”,與其亡羊補(bǔ)牢,不如未雨綢繆,讓我們多多了解地震知識(shí),補(bǔ)上這人生重要的一課吧。

  在浩瀚的知識(shí)海洋中,漂浮著許多一望無邊的指示,也許隨意抓一條“小魚”,可以讓你在課堂上學(xué)不到的東西,卻一目了然;也許隨意喝一口“海水”,可以讓你在你的課本上寫:so easy!;也許,也許,也許......當(dāng)你乘舟從它身邊掠過駛向知識(shí)的海洋深處的時(shí)候,你就會(huì)感到它是你很好的向?qū),同時(shí)你也會(huì)感到:暢游知識(shí)的海洋,其樂融融!

海洋作文600字 篇3

  暑假的一天,烈日當(dāng)空,我和爸爸媽媽去北京海洋館游玩。

  一走進(jìn)海洋館,我就像穿著潛水服在海洋里走,剛走了一會(huì)兒就聽到一位工作人員用喇叭在說:“要看海豚表演的游客請(qǐng)往里走。”于是,我和爸爸媽媽匆匆忙忙看了一下其他的海魚,就去看海豚表演了。

  走進(jìn)表演場(chǎng),哇,這里真是人山人海。講解員首先告訴我們?cè)撛趺幢Wo(hù)環(huán)境,還給我們介紹了海水被污染的害處。過了一會(huì)兒表演開始了,九個(gè)可愛的小海豚排著整齊的隊(duì)伍上場(chǎng)了。主持人先邀請(qǐng)了兩名觀眾跟兩只小海豚進(jìn)行鉆呼啦圈大PK,結(jié)果那兩名觀眾輸了。一位身穿潛水服的女子跳下水,只見她站在一只海豚的背上像火箭一樣快速地前進(jìn)。不一會(huì)兒兩只海豚用嘴頂著潛水員的兩只腳,把她送上岸。接著海豚跳躍著用嘴頂著掛在上空的氣球,這時(shí)全場(chǎng)響起了持久熱烈的掌聲和歡呼聲。這些家伙真聰明,表演完一個(gè)節(jié)目就要找訓(xùn)練員獎(jiǎng)勵(lì)它的食物。接下來該海獅表演了,海獅走起路來大搖大擺的,就像一位大將軍,海獅表演的是海獅之吻,主持人又邀請(qǐng)了一位姑娘上來,這只海獅真是一見鐘情,吻著這位姑娘好長(zhǎng)時(shí)間才松開。

  看完了表演,我們又參觀了中華鱘、水母館。直到夕陽(yáng)西下,我們才依依不舍地離開海洋館。

  在回去的路上,我默默地想:我們應(yīng)攜起手來保護(hù)大自然,讓海水變得更藍(lán),讓這些可愛的動(dòng)物有著美好的生活環(huán)境。

  簡(jiǎn)評(píng):習(xí)作條理清晰,描寫具體生動(dòng),尤其是海豚、海獅的表演刻畫入微。結(jié)尾還呼吁大家保護(hù)大自然,真是難能可貴。

海洋作文600字 篇4

  今年暑假,我參加了由梅州日?qǐng)?bào)社舉辦的“海洋少年游學(xué)夏令營(yíng)”。這是我第一次參加夏令營(yíng)活動(dòng),我懷著激動(dòng)、興奮和忐忑不安的心情離開了爸爸媽媽,和營(yíng)友們坐車來到了福建省,開始了我們六天五夜的“海洋之旅”。

  在這次夏令營(yíng)活動(dòng)中,我們先后參觀了博物館、科技館、海洋標(biāo)本館、植物園,瀏覽了愛國(guó)華僑陳嘉庚創(chuàng)辦的兩所大學(xué)——集美大學(xué)和廈門大學(xué),還去了廈門的鼓浪嶼和東山島的金鑾灣,不僅增長(zhǎng)了見識(shí),也體會(huì)到了離開父母獨(dú)立生活的滋味。在豐富多彩的夏令營(yíng)活動(dòng)中,給我印象最深刻的是在鼓浪嶼的“搶奪海上明珠”拓展活動(dòng)。

  “搶奪海上明珠”活動(dòng)是以小組為單位完成任務(wù)表上的三大任務(wù)。一開始,我們小組的所有成員都信心滿滿,任務(wù)的進(jìn)度也很順利。可是當(dāng)我們做到最后一項(xiàng)任務(wù)——“尋找外國(guó)人并與他合影”時(shí),我們犯難了,鼓浪嶼那么大,我們?nèi)ツ睦镎彝鈬?guó)人呀?我們開始有點(diǎn)氣餒,隊(duì)伍也停滯不前。后來我們的指導(dǎo)老師周老師告訴我們,可以到人多的地方去看一看,我們立即到海邊去找?烧伊艘簧衔,任務(wù)的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了,還是沒有找到外國(guó)人。我們非常喪氣。別的組都能完成任務(wù),我們組卻沒有完成。周老師說我們這組沒能完成任務(wù)的原因主要是不夠團(tuán)結(jié),有些隊(duì)員壓根就沒參與,還有就是方法不對(duì),我們應(yīng)該邊走邊找,要團(tuán)結(jié)大家一起去找,想到合適的方法才能完成任務(wù)。我們聽了都深有體會(huì)。

  這次海洋之旅不僅讓我學(xué)到了海洋生物方面的知識(shí),還讓我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”等許多人生道理,真是不枉此行!

海洋作文600字 篇5

  那是一段橫渡黑暗之海,從絕望中尋找希望的旅行。江河之外的海洋果然浩瀚,有一座座生命力強(qiáng)韌得難以置信的群島,見都沒見過的事物,如夢(mèng)似幻的風(fēng)景。海浪演奏的音樂,時(shí)而溫柔寧?kù)o,像是在撫平我心中涌起的千頭萬(wàn)緒;時(shí)而又慷慨激昂,像是要撕裂我的意志,嘲笑我的膽怯。就在這樣暗潮洶涌的暴風(fēng)雨之中,我被一艘小船搭救,那艘小船不停為我打氣說:"你看不見那道光嗎?"那艘不可思議的小船,即使身處黑暗也不會(huì)迷失方向,就像在跳躍般的,越過了大風(fēng)大浪。即使遇到大浪,船頭還是筆直向前,遇到逆風(fēng)也不調(diào)頭。然后,指著前方對(duì)我說:"瞧,有光喲1。

  夢(mèng)想在海上,在大海的盡頭,天空的彼方,人們把那里叫做海天相接的地方。年少的我們懷揣著各自的夢(mèng)想,信心滿滿準(zhǔn)備出航。但有人卻并不了解大海的可怕與絕望。那里曾掩埋了多少鮮活年輕的生命,也掩埋了多少壯志未酬的璀璨夢(mèng)想。你會(huì)害怕么?你會(huì)退后么?還是迎著風(fēng),站在浪尖上。

  追求夢(mèng)想的過程,就像一個(gè)冗長(zhǎng)的夢(mèng),或是歡欣,或是悲傷。得到了又再次追求;失敗了還要從頭再來。你有面對(duì)失敗的勇氣么,你有反復(fù)斗爭(zhēng)的決心么?還只是蜷縮在自己內(nèi)心世界陰暗的角落,一味逃避,一味膽怯,卻也泯滅了光亮。

  那些堅(jiān)毅著的少年,此時(shí)在我們眼前的背影竟朦朧了起來,是夢(mèng)想凝聚了他們,還是他們鍛造了夢(mèng)想?我們不曾知曉,但能明了,海上亦是戰(zhàn)場(chǎng),惟有努力去拼搏,才會(huì)漸漸靠近那光彩奪目的夢(mèng)想。

  我悄悄扣問自己的心房,是否里面還滿載著夢(mèng)想;我輕輕打開百寶箱,讓我回憶起年少時(shí)的希望。那時(shí)那地,我還在回想。回想曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ),回想立誓那天的冉冉霞光。然而此時(shí)此刻,我卻在彷徨。彷徨于現(xiàn)實(shí)的絕望,彷徨于未來的.幻想。啊,夢(mèng)想的光芒啊,請(qǐng)照耀著我,為我指引前進(jìn)的方向,讓我不再回想,不再彷徨。只為了那美好的愿望,踏上夢(mèng)想的彼岸,去找我的寶藏,讓我與你攜手同行,揚(yáng)帆起航!

海洋作文600字 篇6

  我的老家在溫嶺,寒假一段時(shí)間,我居住在海邊。我愛故鄉(xiāng),因?yàn)槲腋鼝勰撬{(lán)色的海洋。

  在浩瀚無邊的大海里,蘊(yùn)藏著豐富的自然資源;氐胶贾荩疫記得那個(gè)看海的日子。

  雖說冬天不怎么適宜看那一見就清涼的藍(lán)色的海洋和金色的沙灘,但我平生第一次見海,未免也抵擋不住我那幼小而又激動(dòng)萬(wàn)分的心靈。

  下午,我們來到溫嶺市的一個(gè)“洞下”沙灘。天色不怎么好,但隱隱約約的朦朧之中,透露出一絲絲明亮而又通紅的光線。遠(yuǎn)處的一切又是那么朦朧,一望無際的大海似乎已經(jīng)與淡藍(lán)色的天空連成了一片。當(dāng)那波瀾壯闊的大海向我們涌來,細(xì)小而又有力量的浪花拍打在巖石焦上時(shí),我已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了,我迫不及待地脫掉鞋和襪,卷起褲腿,露出白白的小腿,歡快地在金色而又軟軟的沙灘上跑來跑去。我小心地走近海灘,清涼的海水慢慢流淌過來,赤著腳漫步,海水從每一根腳趾間流過,我似乎可以聽懂每朵浪花的絮語(yǔ),那里有海的歡笑,也有海的哭泣。在走近些,把腳裸完全浸在海中,聽著海浪嘩嘩地響,我俯下腰,把臉浸入海中,任憑海水把我的臉輕輕搖動(dòng),幫我的小腳丫子撓撓癢。海水浸濕我的臉頰,潤(rùn)澤我的面龐。面對(duì)大海,沒有了我生活中的喧囂,沒有了往日的憂煩,有的只是超然和平靜。啊!這一切都是那么夢(mèng)幻!這一層海水已經(jīng)不滿足于我了,我嘗試著越往里走,越走越深。突然,一陣大浪向我涌來,那么得洶涌澎湃,兇猛。但我一點(diǎn)兒也不害怕,反而閉起雙眼,張開手臂,感受著海水對(duì)我的親切。我的心激動(dòng)起來,好像無窮的力量注入了我的生命,使我感到充實(shí)。

  天色漸漸暗了下去,我望著那片使我忘記一切煩惱的藍(lán)色的海洋,依依不舍地離開了。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。走時(shí),大海依舊潮漲潮落,永不停歇,生生不息。

  啊,我愛這片藍(lán)色的海洋!

海洋作文600字 篇7

  “女兒,快快起床!眿寢屢淮笤缇晚懫鹆舜罄取!案墒裁囱!”我伸著懶腰,打著哈欠說。“去海洋世界了!闭f罷,媽媽像魔術(shù)師把門票在我眼前晃了晃。“太好了!”我立刻從被窩里跳出來。

  經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)車程,我們終于來到了海洋世界。我和弟弟像兩支離弦的箭一樣向海洋世界飛去。

  我們先來到了水族館。各種各樣的海洋生物映入我的眼簾,它們形態(tài)各異:有渾身軟乎乎、滑溜溜的章魚,圓鼓鼓的身體上長(zhǎng)著八只細(xì)長(zhǎng)的腳;有像一個(gè)個(gè)熱氣球般膨脹起來的水母,一伸一縮漫無目的地游動(dòng);有穿著五彩繽紛的花衣裳的各種小魚,紅的、黃的、藍(lán)的、綠的,五彩斑斕,美麗極了。讓我感到最有趣的是展開“翅膀”飛翔的魔鬼魚。魔鬼魚又叫鰩,身子像一把大扇子,拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的尾巴,從我們的頭頂上游過。我仿佛看見它們露出憨態(tài)可掬的笑容,好像在搶鏡拍照呢!

  出了水族館,我們來到了海豚館。胖乎乎的海豚歡歡閃亮登場(chǎng)了。它表演的節(jié)目是轉(zhuǎn)呼啦圈。不要看它身大腰圓的,但動(dòng)作十分靈活。海豚歡歡瘋狂地扭動(dòng)腦袋,像撥浪鼓一樣不停地?cái)[動(dòng)著,呼啦圈也跟著像龍卷風(fēng)一樣轉(zhuǎn)動(dòng)起來。場(chǎng)內(nèi)響起了熱烈的掌聲,歡呼聲此起彼伏。我正看得入迷,只覺得眼前一晃,馴養(yǎng)師快速跳入水中,海豚歡歡也跟著潛入水中。它們?cè)诟墒裁茨?我納悶著。這時(shí),歡歡用身體托起馴養(yǎng)師在水中疾速遨游,水面頓時(shí)飛珠濺玉。這時(shí),馴養(yǎng)師像一位威武的水上騎士,又像一位瀟灑的海上將軍,坐在他的良駒上凱旋。四濺的水花好像在祝賀他們:你們成功了!你們真棒!觀眾們使勁地鼓掌,把手都拍麻了。

  不知不覺暮色降臨了,我們依依不舍地踏上歸程,海豚精彩絕倫的表演還在我的腦海里縈繞!難忘的海洋世界之旅,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

海洋作文600字 篇8

  今年春節(jié),我們?nèi)胰ハ愀勐糜,我們(nèi)チ撕Q蠊珗@游玩。那是一個(gè)臨山面海的游樂園,有長(zhǎng)長(zhǎng)的纜車、有趣味十足的海豚表演,還有千奇百怪的魚類。

  我們先去乘坐了登山纜車,它不斷地向空中上升,蔚藍(lán)的大海、繁忙的碼頭紛紛映入眼簾,讓人仿佛在大海上飛翔,我們?cè)谏厦媾恼、歡笑,開心極了!

  到達(dá)山頂后,我們一個(gè)接一個(gè)地玩了好多游樂項(xiàng)目,當(dāng)路過一個(gè)叫“激流勇進(jìn)”的游樂項(xiàng)目時(shí),看到是要坐在船里越過一個(gè)一個(gè)的坡,我本能地離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,沒想到老爸說:“這個(gè)有趣!我們?nèi)ネ嬉幌掳!”“爸爸,我怕坐這個(gè),玩另外的吧?”哪知,老爸竟使出必殺技——激將法:“不敢去?膽子這么小呀?”被這么一激,我硬著頭皮走了進(jìn)去。

  等我們坐上船后,船就開動(dòng)了。沒多久,船就駛?cè)肓艘粋(gè)黑漆漆的山洞。突然,“哐當(dāng)”一聲,船上了一個(gè)傳送帶。我害怕極了,緊張得動(dòng)都不敢動(dòng)。等我定睛一看,才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)很小的坡。剛恢復(fù)平靜,一個(gè)高達(dá)七米的大坡突然出現(xiàn)在我們面前,傳送帶轟轟地響了起來,船被送到了最高點(diǎn)。這一刻,時(shí)間仿佛停止了一般,我只聽到自己心跳的聲音。突然,船飛快地沖了下去,我的心頓時(shí)糾了起來。心想:算了,管它有多危險(xiǎn),克服一下吧!我閉上眼睛,靜靜地等待著船停下來。此時(shí),耳邊是“呼呼”的風(fēng)聲,身體一直往下落。

  不一會(huì)兒,船終于到了終點(diǎn)!跋麓!”爸爸拍著我的肩。我睜開眼睛,看了一下身上的衣服,一點(diǎn)兒也沒濕,根本沒有想象的那么可怕,我非但不覺得害怕,反而覺得挺好玩的。

  這次的經(jīng)歷讓我很難忘!

海洋作文600字 篇9

  今天是我們東北自駕游的第一天,我們來到了大連老虎灘海洋公園。其實(shí),大連老虎灘海洋公園內(nèi)不止一個(gè)建筑物呢!這里有非常多的景點(diǎn):極地館、海獸館、珊瑚館、鯨豚互動(dòng)廣場(chǎng)、歡樂劇場(chǎng)、藍(lán)灣開心島、群虎雕塑,還有全國(guó)最長(zhǎng)的跨?罩兴鞯肋B接全國(guó)最大的半自然狀態(tài)的人工鳥籠——鳥語(yǔ)林。

  我們先去了鯨豚互動(dòng)廣場(chǎng),先出場(chǎng)的是兩只白鯨“海娃”,它們繞著池子翻滾地游了一圈,用它們的鰭向觀眾招招手后就游回去了,它們還需要一兩個(gè)月的訓(xùn)練后才能出來表演呢! 第二個(gè)出場(chǎng)的是三只海豚,它們先后表演了跳高、頂球、倒立、做算術(shù)、蒙眼撿環(huán)等等。你知道嗎?海豚能在水中蒙眼撿環(huán)是因?yàn)樗馨l(fā)出一種超聲波,這種超聲波由它的嘴巴發(fā)出,遇到障礙物就會(huì)反彈回來被它的耳朵聽到,這樣海豚就能定位物體并準(zhǔn)確地找到它。

  我最喜歡的是海獸館。在海獸館里我們可以用小魚喂海獅,那些海獅好像怎么吃都吃不飽的樣子,導(dǎo)游告訴我們海獅一天要吃幾十公斤的魚,這些小魚哪能喂得飽它呀! 我也拿了一些魚去喂海獅,我用夾子把魚吊在空中,突然一頭海獅像箭一樣地游了過來,騰空跳起把魚從我手里拽跑了,我嚇了一大跳。第二次,我用夾子把魚夾得非常高,超過了我的頭頂,不一會(huì)兒在我周圍就聚集了好多海獅,它們躍躍欲試地跳起來試圖吃到魚,最后我實(shí)在忍不住了,便用夾子把魚拋到遠(yuǎn)處,馬上那些海獅都爭(zhēng)先恐后地游去,生怕自己搶不到魚……

  時(shí)間過得真快!眨眼間一上午就過去了,我們?cè)撟吡,雖然沒有游玩所有的館,但是我仍然很開心,大連老虎灘海洋公園真好玩啊,明年暑假我一定要再來一次!

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