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描寫(xiě)海洋的作文

時(shí)間:2022-08-03 09:22:39 海洋 我要投稿

關(guān)于描寫(xiě)海洋的作文合集九篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的描寫(xiě)海洋的作文9篇,歡迎大家分享。

關(guān)于描寫(xiě)海洋的作文合集九篇

描寫(xiě)海洋的作文 篇1

  眾所周知,海洋占地球的十分之七,xxxx年海洋污染十分嚴(yán)重,但在20xx年,由于科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá),"去污機(jī)器人"成為海洋污染的克星,所以,這時(shí)的海洋不存在污染問(wèn)題。

  現(xiàn)在,我?guī)銈兿鹊?多功能接待室",坐上"海洋地點(diǎn)變化器",它一下子就把我們送到了海洋世界。

  今天的海洋,也是人類(lèi)的家園,全世界百分之五十的人在海洋生活,你一定覺(jué)得十分好奇,人在海洋里怎么生存其實(shí)嘛,海洋世界里有一座"氧氣控制室",氧氣從這里制作出來(lái),再通過(guò)"氧氣筒"傳送到海洋每一個(gè)角落,人們吸進(jìn)新鮮的氧氣,排出二氧化碳,再由"氧氣控制室"接收,又制造出氧氣……如此循環(huán)。

  海底的魚(yú)更是奇特,自從海水成為淡水之后,魚(yú)兒就學(xué)會(huì)了人話,還會(huì)與人交談呢,可有趣了!你們到了一大群魚(yú)的面前,魚(yú)兒就說(shuō):"Goodmorning!"魚(yú)也會(huì)說(shuō)英語(yǔ),真是令人不敢相信。

  聽(tīng)我介紹完,你們就到住宅區(qū)。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪,但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同,他們伙食簡(jiǎn)單,一顆"簡(jiǎn)食丹"就可過(guò)一百天,因而他們十分悠閑。住的呢?以四"海"為家,想到哪里睡就到哪里睡,無(wú)憂無(wú)慮。

  接著,你們參觀皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧!

  也許你們會(huì)擔(dān)心,那么多人生活在海底,環(huán)境會(huì)不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題呢?不會(huì)的。海底實(shí)現(xiàn)了無(wú)工廠化,但又有生產(chǎn)量。而且決不比陸地的生產(chǎn)量差,這是因?yàn)槲覀儼殃懙厣吓畔聛?lái)的垃圾、污水、通過(guò)"去污機(jī)器人""傳給""制作機(jī)器人"進(jìn)行加工,做出各種可用的東西……

  奇特、美妙的海洋世界參觀完了,如何?相信你們一定會(huì)感到科學(xué)的力量是那樣的神奇。

描寫(xiě)海洋的作文 篇2

  今天,我來(lái)到了上海東方明珠附近的海洋館。我們看見(jiàn)了長(zhǎng)著一口大白牙的鯊魚(yú)、慈祥的海龜、可愛(ài)的海豹、漂亮的水母等動(dòng)物,不過(guò)我印象最深的還是給企鵝喂食這個(gè)環(huán)節(jié)。

  我們剛來(lái)到冰雪極地區(qū),就看見(jiàn)了企鵝館,這些可愛(ài)的小動(dòng)物一下就把我的眼球吸引住了。企鵝們?cè)谒聼o(wú)憂無(wú)慮地游著,有時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),好奇地看著我們,好像在說(shuō):“你們是誰(shuí)呀?”有時(shí)候,它們又把腦袋伸在水面之上,左顧右盼,好像在偵查喂食員有沒(méi)有過(guò)來(lái)。

  不一會(huì)兒,喂食員過(guò)來(lái)了,她揮了揮手上的箱子,企鵝們就爭(zhēng)先恐后地游到岸邊,搖搖晃晃地走上岸,生怕吃不到小魚(yú)。等企鵝們聚到喂食員身邊后,她就抓了一把小魚(yú),扔向企鵝們。這時(shí)候,企鵝群里就炸開(kāi)了花。有的企鵝高高地跳起來(lái),咬住小魚(yú),津津有味地吃了起來(lái);有的企鵝彎下腰來(lái),迅速搶走地上的小魚(yú);還有的企鵝吃不到魚(yú),只能在一旁拍著翅膀干著急。

  等冰上的企鵝喂完了,喂食員又提著箱子走到了水邊,正在游泳的企鵝看見(jiàn)了,興奮地都快跳了起來(lái),急忙游到喂食員旁邊,好像在說(shuō):“快喂給我們吃的吧!”喂食員看了,撒了一大把小魚(yú)到水里,企鵝們可樂(lè)開(kāi)了花,不到兩秒鐘,魚(yú)就被企鵝搶光了。不一會(huì)兒,企鵝們都吃飽了,又無(wú)憂無(wú)慮地游起泳來(lái)。

  我們很快參觀完海洋館,戀戀不舍地回到了賓館。

描寫(xiě)海洋的作文 篇3

  不知不覺(jué)中,我暈暈乎乎地踏上了時(shí)間轉(zhuǎn)換儀,伸出手,摸索著找了一個(gè)按鈕,隨便按了下去,頭頂立刻飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。瞬間,我坐著巨大的氣泡來(lái)到了2143年的海洋。

  我四下張望了幾下,經(jīng)過(guò)幾年的環(huán)境整治,海水重又變得清澈無(wú)比。

  一群有一群僅幾厘米的小沙丁魚(yú)從我身邊繞著圈游過(guò)。一頭巨大的藍(lán)鯨笨拙的扭動(dòng)自己龐大的身軀,發(fā)出低沉的聲音從我旁邊爬了過(guò)去。好幾只可愛(ài)的海豚一上一下的游著,那動(dòng)作活像是在水中跳著芭蕾舞……

  不知在海中浮了多久,突然眼前一亮,我立刻站了起來(lái),定睛一看,原來(lái)是成千上萬(wàn)只發(fā)光的水母。我在這一大群水母中緩緩的浮動(dòng)著,它們就像放大了的星星一樣可愛(ài)。我仿佛置身處在了到處都是熒光般的世界里,如同童話,又如同夢(mèng)幻。

  剛出水母群,一只小丑魚(yú)游了過(guò)來(lái),擺擺尾鰭,碰了碰我身處的氣泡,我用手指逗了逗它,小丑魚(yú)便調(diào)皮地游走了。

  漸漸地,我感覺(jué)有些累了,便敲了敲氣泡,打著哈欠說(shuō):回去吧。氣泡立刻破裂了,我摔倒了床上,揉揉眼睛睡覺(jué)了。

描寫(xiě)海洋的作文 篇4

  在我的新加坡之旅中,有一站是參觀世界最大的海洋生物館——SEA海洋館,十分漂亮。

  進(jìn)入海洋館,首先來(lái)到了“臺(tái)風(fēng)劇場(chǎng)”,我們隨著鄭和下西洋的船和寶物,一起沉入“海底”。前面出現(xiàn)了“沉船生態(tài)區(qū)”,曾經(jīng)滿(mǎn)載珍寶馳騁海上的古船,如今雖淪為長(zhǎng)沉海底的殘骸,卻依然是眾多寶貴海洋生物棲息歸屬,在浩瀚的海底仿佛有了一絲生命。

  走進(jìn)“魚(yú)群海域”周邊大大小小的熱帶魚(yú)自由自在地在透明的玻璃長(zhǎng)廊里游動(dòng),把我們包裹在其中,讓人感覺(jué)身臨其境。走出長(zhǎng)廊,我飛快地向前“沖”,迫不急待地想欣賞到更多有趣的海洋生物!班剜亍笔裁绰曇?低頭一看,嚇得我退了好幾步。腳下面居然是一大塊玻璃,仔細(xì)一看,里面有很多五彩繽紛的魚(yú)兒在游呢!大步跨過(guò)玻璃地面,兩邊的墻上有很多“小窗”,里面有各種形態(tài)各異,大小不一的深海魚(yú)類(lèi),其中一個(gè)窗里還有好多我最喜歡的神仙魚(yú)。接著我來(lái)到了探索池,在這里我們可以摸一下海洋生物。我摸了海星才知道海星十分堅(jiān)硬。我還摸了鯊魚(yú)蛋呢!只不過(guò)小鯊魚(yú)已經(jīng)被孵出來(lái)了。再往前走,眼前出現(xiàn)了一群海豚。它們?cè)谒镦覒颉⑻S,十分可愛(ài)。

  在這里最吸引人的地方就是全球最大的海底之窗,里面有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú);有外表古怪,體形巨大的鬼蝠虹,像一幅精彩的畫(huà)卷!讓人百看不厭,久久不肯離開(kāi)。

  最后,我們來(lái)到“鯊魚(yú)水域”觀賞可怕的鯊魚(yú)?赐L(fēng)凜凜的獵食者在眼前成群游過(guò),卻一點(diǎn)也不害怕的感覺(jué)真好啊,運(yùn)氣好的話,還能跟它來(lái)張合影呢!

  海洋館真是一個(gè)熱鬧的地方,除了各種常見(jiàn)的熱帶魚(yú)類(lèi),還有我們平時(shí)見(jiàn)不到的刺魚(yú)、獅子魚(yú)、以及水母等著你去發(fā)現(xiàn)。我真喜歡這個(gè)地方。

描寫(xiě)海洋的作文 篇5

  未來(lái)的海洋家園隨著地球氣溫的上升,冰川不斷地融化,上升的海平面不得不淹沒(méi)大多數(shù)沿海城市,在幾萬(wàn)年后的某一天,最后一塊陸地也將消失,地球?qū)⒅匦禄氐?0億年前的樣子,一片汪洋。那么,幸存的人類(lèi)失去了家園,將生活在哪里?別擔(dān)心,科學(xué)家們已在災(zāi)難來(lái)臨前,為我們?cè)O(shè)計(jì)好了未來(lái)的海洋家園,一部分人生活在海底,另一部分人生活在海面上。

  海底城市由一個(gè)個(gè)巨大的透明的泡泡房組成,牢牢地固定在海底,不會(huì)隨著洋流而移動(dòng),每一個(gè)泡泡房之間都有巨大的管道連接,像馬路一樣成為海底城市的交通要道。

  城市里的人們?nèi)粘I畹囊磺卸几郧皼](méi)有太大的變化,農(nóng)作物采用無(wú)土栽培,人類(lèi)呼吸的是植物釋放出的氧氣,植物吸收二氧化碳。從海面收集的太陽(yáng)能為主要能源,“垃圾轉(zhuǎn)換器”也能將各種垃圾轉(zhuǎn)化成人們所需能源!昂Kb置”為我們提供每天需要的淡水。通過(guò)“生態(tài)循環(huán)模擬技術(shù)”,人們還能感受到春夏秋冬的季節(jié)變化。泡泡屋外美麗的海底風(fēng)光,就是你家的后花園。如果有一天,你想享受真正的陽(yáng)光,那就坐上“多功能潛艇”到海面上的海上城堡去度假吧!

  蔚藍(lán)色的海面上,漂浮著一座座巨大的城堡,底部用特殊材料拴在海面下的山頂上,除了地下是海水外,別的地方和陸地沒(méi)什么區(qū)別,花園里依舊鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成陰,城堡間的交通工具主要有熱氣球、直升機(jī)、氣墊船,因?yàn)橐馐鼙群5壮鞘懈佣嗟臑?zāi)害,如風(fēng)暴、海嘯等,所以每座城堡在固定的位置都有緊急裝置,在災(zāi)難來(lái)臨前,每一座城堡就像一塊塊積木拼搭在一起,形成一個(gè)龐大的“城堡群”抵擋災(zāi)難。城堡獨(dú)特的動(dòng)力裝置還可以幫助城堡漂到其它海域。

  這只是一幅奇妙的設(shè)計(jì)藍(lán)圖,如果我們珍惜地球給予我們的一切,而不是一味地索取和傷害她,未來(lái)的海洋家園就不會(huì)有出現(xiàn)的一天。

描寫(xiě)海洋的作文 篇6

  天亮了,太陽(yáng)像個(gè)大火球似的,高高的掛在天空,調(diào)皮的陽(yáng)光偷偷地從窗簾的縫隙中透進(jìn)來(lái),我揉著惺忪的睡眼,發(fā)現(xiàn)枕頭邊有一張紙條......

  紙上寫(xiě)著:寶貝,媽媽和爸爸去看做手術(shù)的姑姑了,可能會(huì)很遲回來(lái),家里也沒(méi)甚么吃的`,你就煮幾個(gè)面包填填肚子吧!你最親愛(ài)的媽媽。

  耶!終究自由了!我拿起面包往鍋中一放,扭動(dòng)打火開(kāi)關(guān),就躺在沙發(fā)上與我的書(shū)朋友冰心的《繁星.春水》一起翱翔知識(shí)的海洋。!這本書(shū)殼真好看。(shū)中全是冰心的詩(shī)句,真美!這些詩(shī)句所表達(dá)的情感各不相同,有悲痛的,有歡樂(lè)的......但每句詩(shī)句都是那末美,帶著些深度,這些詩(shī)句像清澈的泉水般涌進(jìn)我的心窩,我讀得興奮極了,水靈靈的大眼睛一眨一眨的,目不斜視的盯著書(shū)本,眉毛還時(shí)不時(shí)往上挑挑,時(shí)而微笑,時(shí)而皺著眉頭我已完全入了迷!時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我絲毫沒(méi)發(fā)覺(jué)到任何異象,只是一頁(yè)一頁(yè)的翻著書(shū)本,輕輕地讀著,在書(shū)的世界里,我是那末的快樂(lè),那末的幸福......忽然,一陣刺鼻的味道將我從書(shū)中帶了出來(lái),我猛然驚醒了,仿佛想起了甚么,朝廚房狂奔而去,唉,原來(lái)是面包燒焦了,看來(lái)今天早上要餓肚子了!

  愛(ài)看書(shū)是好的,書(shū)是我們最好的老師,可是,我們應(yīng)當(dāng)好好利用時(shí)間,該看的時(shí)候認(rèn)真看,不該看的時(shí)候就別看。

  在家里,我是個(gè)誓書(shū)如命的小書(shū)蟲(chóng),在圖書(shū)館也沒(méi)兩樣,反而顯得更加愛(ài)看書(shū)。

  來(lái)到圖書(shū)館,我就像個(gè)正預(yù)備捕食的野獸似的,瞪大火眼金睛四周張望,呀!找到了,找到了,我直撲倒那個(gè)角落去,拿起看了一半的《嘭嘭嘭》興奮的狂跳,接著,就坐在一邊的椅子上看書(shū)了,恩,上次看到哪里了?哦!是童喜喜碰到寶寶樹(shù)那兒了,寶寶樹(shù)究竟是誰(shuí)?它所說(shuō)的嘭嘭嘭又是甚么?還有它們世界里的醫(yī)院?啊!我簡(jiǎn)直等不及知道答案了。我看得如癡如醉,有時(shí)還會(huì)發(fā)出欣喜地驚叫,固然,這引來(lái)了很多希奇的眼光,但我絕不介意,對(duì)此視而不見(jiàn)。啊!此時(shí)此刻,我沉醉在書(shū)的天堂中,那是個(gè)美好的地方,那兒能帶給我很多知識(shí),帶給我非常的喜悅......

  都說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的門(mén)路,我就是懷著這個(gè)想法去讀書(shū)的,我是那末的酷愛(ài)書(shū),那末的酷愛(ài)書(shū)。

  書(shū),是我最忠實(shí)的朋友;書(shū),是我最親愛(ài)的知己;書(shū),是那美麗的天堂;書(shū),是我最尊敬的教師。我酷愛(ài)書(shū),這,就是我寫(xiě)下這篇文章的緣由。

描寫(xiě)海洋的作文 篇7

  海洋是生命的搖籃,它為生命的誕生、進(jìn)化與繁衍提供了條件;海洋是資源的寶庫(kù),它為人們提供了豐富的事物和無(wú)窮無(wú)盡的資源;海洋是交通的要道,它為人們從事海上交通,提供了經(jīng)濟(jì)便捷的運(yùn)輸途徑;海陽(yáng)市現(xiàn)代高科技研究與開(kāi)發(fā)的基地,它為人們探索自然奧秘,發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)提供了空間,作文 海洋的呼喚。我很想去探索海洋。

  有一天,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我進(jìn)入了海洋。第一眼看見(jiàn)了各種各樣海藻和珊瑚。有藍(lán)藻、紅藻、綠藻、褐藻、大寶珊瑚……海藻是單細(xì)胞生物,珊瑚是由珊瑚蟲(chóng)聚在一起形成的 ,很漂亮,被稱(chēng)為“;ā薄V笥锌匆(jiàn)有海綿、海參、海膽、?、海百合這種類(lèi)型的古老動(dòng)物附著在珊瑚上。?且环N美麗而殘忍的“食肉主義者”,魚(yú)和貝殼是它的事物,游魚(yú)一旦被“毒手”刺中就會(huì)成為其腹中美食。?托〕篝~(yú)是一對(duì)好搭檔。每天小丑魚(yú)會(huì)帶“美味佳肴”給?蚕怼6(dāng)小丑魚(yú)遇到危險(xiǎn)時(shí)?麜(huì)把小丑魚(yú)包起來(lái),自己當(dāng)保護(hù)球。海參的速度很慢,而且不會(huì)游泳,只能在海底蠕動(dòng),一個(gè)小時(shí)最多只能移動(dòng)個(gè)四米,比蝸牛還慢。我又游呀游,看見(jiàn)了條公交車(chē)大小的魚(yú),灰灰的,我仔細(xì)一看,。∈谴蟀柞,我趕緊游進(jìn)了一個(gè)石洞……終于,大白鯊游過(guò)去了。你們知道為什么我躲的這么快嗎?因?yàn)榇蟀柞徥呛Q笾姓嬲摹皻⑹帧,它游泳速度非常快,捕獲獵物又快又準(zhǔn),還十分兇猛。它會(huì)在短時(shí)間內(nèi)吞下一整只海豹。最可怕的是,它還會(huì)攻擊人類(lèi),是一種非常危險(xiǎn)的動(dòng)物。突然一條又軟又粘的東西碰了我一下,我定睛一看是一只章魚(yú),章魚(yú)是海洋中的變形冠軍,它們的八條觸角又細(xì)又長(zhǎng),所以也被稱(chēng)為“八爪魚(yú)”。章魚(yú)雖然外形丑陋,但卻十分聰明,當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí),會(huì)改變自身的形狀和顏色,來(lái)嚇退天敵。我見(jiàn)它改變成了紅色,好像很生氣,我就游了出來(lái)。

  這次冒險(xiǎn)讓我很難忘。

描寫(xiě)海洋的作文 篇8

  神秘的海洋世界可有趣了,一進(jìn)入海洋世界的門(mén),首先看到的是有關(guān)海洋生物的介紹,乘上電梯進(jìn)入海洋世界的中心部分,沿途會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的深水魚(yú)在您身邊游動(dòng),海里的魚(yú)花花綠綠的,各式各樣,襯著海里迷人的景色就像一幅絢麗多彩的畫(huà)。

  海里有山,有峽谷,還有森林和草地,植物的顏色多種多樣,有黃色,藍(lán)色,還有紅色,那美麗的景色真是惹人喜愛(ài)。另外,水里還有自動(dòng)喂食機(jī)器人,每隔一段時(shí)間,機(jī)器人就會(huì)去給海洋動(dòng)物喂食,只要機(jī)器人一下水許多魚(yú)就會(huì)爭(zhēng)先恐后地去搶食,場(chǎng)面可壯觀了。乘著電梯繼續(xù)往前走,就來(lái)到了動(dòng)物們的表演廳,有海豚表演,有海象表演,海蛇表演。其中最受大家歡迎的要數(shù)海豹表演了,不管飼養(yǎng)員做出什么動(dòng)作,小海豹都會(huì)跟著做,但小海豹是個(gè)小饞鬼,它每做一個(gè)動(dòng)作要吃?xún)蓷l魚(yú),小海豹不但會(huì)模仿人做簡(jiǎn)單動(dòng)作,還能來(lái)個(gè)“水中接環(huán)”,飼養(yǎng)員事先給海豹喂五條魚(yú),然后才開(kāi)始表演,飼養(yǎng)員每丟出去一個(gè)環(huán),小海豹都接住了,臺(tái)上頓時(shí)歡呼起來(lái),小海豹也更加賣(mài)力表演,甚至拿出自己的拿手好戲“空中撞球”,只聽(tīng)見(jiàn)刺溜一聲,小海豹鉆進(jìn)了水底,過(guò)了一會(huì)兒,小海豹又躍了出來(lái),撞到了空中的球,小海豹和飼養(yǎng)員可真是一對(duì)好搭當(dāng)。”硌萃炅,小海豹還不想走,好象在說(shuō):“我好不容易才表演一場(chǎng),再玩玩吧!”,逼得飼養(yǎng)員只好用盡口袋里的魚(yú)才把頑皮的小海豹哄走。

  海洋世界令人留連忘返,有機(jī)會(huì),你也去看看吧!

描寫(xiě)海洋的作文 篇9

  暑假的一天早晨,蔚藍(lán)的天空飄浮著幾朵白云,太陽(yáng)公公今天也格外恩賜,收起刺熱的光芒,露出了笑臉慈祥地望著大地。我和媽媽參加了親子夏令營(yíng)活動(dòng)——參觀海洋館

  海洋館真大呀!我們一進(jìn)入口就是十幾米高的玻璃幕墻,里面的海洋生物可真多呀!有珊瑚、海龜、小魚(yú)……它們都愉快地游來(lái)游去。雖然這里人流如潮,但并不嘈雜,人們都靜靜地觀賞這奇妙的海洋世界。

  順著觀賞通道,來(lái)到了近距離觀賞區(qū)。我還是第一次這么近距離接觸海底世界。哇!那么多色彩斑斕、千奇百怪的水生動(dòng)物,令我目不暇接。這時(shí)一條長(zhǎng)著翅膀的魚(yú)朝我游過(guò)來(lái)。盡管隔著玻璃我仍情不自禁地?fù)崦骸拔?你叫什么名字?長(zhǎng)得這么奇怪,我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呀?”魚(yú)兒好像聽(tīng)懂了我的話,沖我直擺尾巴,歡快地游來(lái)游去,一會(huì)兒潛入海底;一會(huì)兒浮向水面。旁邊的大海龜似乎也聽(tīng)見(jiàn)我們的對(duì)話,背著沉重的盔甲,揮動(dòng)著肥厚有力的四肢,向我招手問(wèn)好。那條短小的尾巴不停地?cái)[動(dòng)著,顯得格外憨態(tài)可掬。我想:這只大海龜怎么向我招手示好呢!難道它認(rèn)識(shí)我?前世和我是好朋友?真奇怪!

  跟著觀賞人群我們來(lái)到珊瑚區(qū),這是一片神奇的海域,無(wú)數(shù)千奇百怪的紅珊瑚把海底映襯得金碧輝煌。一群群小魚(yú)在珊瑚叢里快樂(lè)地玩耍。有指頭一般大的;有麥粒一般大的。它們有的排著隊(duì)或上或下;有的嘴對(duì)嘴,好像在說(shuō)悄悄話。

  不知不覺(jué)中返程的時(shí)間到了,我和媽媽?xiě)賾俨簧岬仉x開(kāi)海洋館。今天雖然有點(diǎn)累,但通過(guò)這次活動(dòng)既讓我增長(zhǎng)了很多科學(xué)知識(shí)又激發(fā)了我以后更深入的探索海底世界的興趣。

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