【必備】海洋作文400字集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的海洋作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
海洋作文400字 篇1
暑假期間，媽媽帶我去海洋館玩。
還沒(méi)到海洋館，就聽(tīng)到那個(gè)“金斗”往下潑水的嘩啦聲。我們?cè)诮鸲骨巴Ａ袅艘粫?huì)，就買(mǎi)了票，進(jìn)了海洋館。
進(jìn)入海洋館，首先應(yīng)如眼簾的是一只大“神龜”，它身前的盆子里裝滿(mǎn)了錢(qián)，背上也全是錢(qián)，甚至連嘴里都塞了兩張錢(qián)。往里走，就看到一個(gè)魚(yú)缸，里面裝的是熊貓燕魚(yú)，它們小巧玲瓏，身上布滿(mǎn)了黑色條紋，可愛(ài)極了。正當(dāng)我逗他們時(shí)，聽(tīng)到媽媽叫我：“寶貝兒，開(kāi)來(lái)看，這是什么呀？”我趕緊跑過(guò)去，“哇，好漂亮的'金魚(yú)呀！”我脫口而出，聽(tīng)到我這么說(shuō)，媽媽哈哈大笑，看我莫名其妙的樣子，媽媽指了指牌子介紹，我一看才知道，這哪是金魚(yú)呀，明明是“六角銀魚(yú)”，我不好意思的沖媽媽做了個(gè)鬼臉。欣賞完了全身是斑點(diǎn)的六角銀魚(yú)，我和媽媽邊看邊往里走，走到拐彎處，我看到了一只西錦龜，看了這只小烏龜，讓我對(duì)縮頭烏龜這個(gè)詞產(chǎn)生了懷疑，因?yàn)檫@只龜?shù)念^昂的高高的，好像在說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)我們是頭烏龜呀！瞧，我這長(zhǎng)脖子，快趕上長(zhǎng)頸鹿了，夠神氣吧！咦，這邊的魚(yú)缸里怎么是一叢草呀？��！原來(lái)草叢下面還有一只烏龜呢，原來(lái)是綠毛龜呀！它們身上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠藻，還能入藥呢！哎，那不是中華鱘嗎，好大的中華鱘！再往前走，看到了一缸招財(cái)魚(yú)，原產(chǎn)可在國(guó)外呢！再往里走，我們又看了我國(guó)僅有7只的金色海龜，可愛(ài)的小海豹，還喂了烏龜，看了人龜表演······
這次在海洋館我看到了許多水生動(dòng)物，還學(xué)到了不少知識(shí)，而且玩的也很開(kāi)心，真是一舉多得呀！
海洋作文400字 篇2
我去過(guò)許多好玩的地方，比如：世外桃源般的七步溝，連綿起伏的云夢(mèng)山，驚心動(dòng)魄的玻璃吊橋，一望無(wú)際的張北草原……但最令我難忘的卻是蓬萊的極地海洋世界。
今年國(guó)慶節(jié)，我們一家人來(lái)到了這個(gè)讓我夢(mèng)寐以求的地方——蓬萊極地海洋世界，它是亞洲最大的海洋世界，同時(shí)也是國(guó)家公認(rèn)的4a級(jí)景區(qū)。
進(jìn)到展覽館后，我們首先進(jìn)入的'是“熱帶雨林館”。那里有兇猛的鱷魚(yú)、珍稀的中華鱘、飛流直下的瀑布、云霧繚繞的叢林，讓你感覺(jué)好像進(jìn)入了南美洲的原始森林之中，極為奇妙。
穿過(guò)“熱帶雨林”，我們來(lái)到了極地世界。這里有許多珍稀的極地海洋動(dòng)物。極地霸主——北極熊，可愛(ài)的大白鯨，憨態(tài)可鞠的海象，笨拙的小企鵝，重達(dá)一噸的北海獅，我仿佛身臨其境，踏入白雪茫茫的冰雪世界。
一瞬間，我們仿佛又鉆進(jìn)了海底。哦！原來(lái)我們來(lái)到了海底隧道。在這里，我們看到了不計(jì)其數(shù)的、可愛(ài)的小魚(yú)。它們自由自在地暢游其中，顏色五彩繽紛，令我不由得更加向往那蔚藍(lán)的大海，去探索它的奧秘。
最后我們來(lái)到了海獅、海豚表演館。在這里我們看了海獅和海豹表演的絕活：算數(shù)、倒立、頂球、高空跳球、轉(zhuǎn)呼啦圈等，它們真是既可愛(ài)，又聰明的動(dòng)物啊！最后我還跟海獅親密地合了一張影，令我激動(dòng)不已。
不知不覺(jué)中，這次激動(dòng)人心的海洋世界之旅結(jié)束了，但是我會(huì)把自己的所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)，永遠(yuǎn)珍藏！
海洋作文400字 篇3
記得一次秋游中，我們?nèi)チ私方暮Ｑ笫澜纭?/p>
我們剛走進(jìn)海洋世界的大門(mén)，就看到一只海龜在自由自在地游，像是在向我們表示歡迎呢！
我們來(lái)到了水母館，看到了各種各樣的.水母，紅、黃、藍(lán)、綠、紫，五顏六色的，看得我們眼花繚亂。
離開(kāi)了水母館，老師便讓我們自己去看，三個(gè)小時(shí)后再在這里集合。我和幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了開(kāi)心極了，前呼后擁著去尋找更有趣的。
走著走著，我一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)了一條大鯊魚(yú)，看起來(lái)像假的。我便說(shuō)：“這里怎么會(huì)有一條假鯊魚(yú)呢？”它似乎很生氣，突然身子一動(dòng)，把我們嚇了一大跳。
我們繼續(xù)走著，忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)了一條大魚(yú)，長(zhǎng)約兩米，寬約一米，真讓我們大開(kāi)眼界啊。
我們扶著欄桿來(lái)到了二樓。咦，這里怎么有那么多人哪？我和同學(xué)擠進(jìn)去一看，哦，原來(lái)是在釣海龜呀。我真想試試，可惜沒(méi)帶錢(qián)。
我們跑到了三樓，這兒的墻上畫(huà)滿(mǎn)了海洋生物：海龜、鯊魚(yú)、海豚等。突然，我眼前一亮，看到了一條嘴巴和腳都被繩子綁住了的鱷魚(yú)，說(shuō)是可以和它拍照。我們沒(méi)膽，只是摸了一下就走了。
時(shí)間到了，我們應(yīng)該回學(xué)校了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
海洋作文400字 篇4
同學(xué)們，你們知道我們生活的海洋是什么樣的嗎？那是一個(gè)湛藍(lán)色、晶瑩剔透的球體。如果用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，準(zhǔn)確地說(shuō)，他不應(yīng)該叫“地球”，而應(yīng)該叫“水球”才對(duì)。
沒(méi)錯(cuò)，打個(gè)比方。比如說(shuō)地球有十平方米，那么海洋占七平方米，而陸地占三平方米。是的，海洋幾乎遍布著整個(gè)地球。那么海洋有什么用呢？
其實(shí)，海洋是個(gè)大藥房。海底美麗的珊瑚，在李時(shí)珍的《本草綱目》中定為明目、安神、鎮(zhèn)驚的功效。近年來(lái)，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)珊瑚與人骨接近，是修復(fù)人骨的最佳原料，目前已被各國(guó)醫(yī)學(xué)界廣泛采用。
海蜇的刺有一種毒素，可以提煉出物質(zhì)肽；�？挠|角也有一種毒素，可以提煉出抗血凝劑。總之，海洋里存在著各種各樣的“靈丹妙藥”。
其實(shí)，海洋中藏著許多歷史悠久的動(dòng)人故事和美麗傳說(shuō)。有一個(gè)家喻戶(hù)曉的故事就是秦始皇派遣徐福帶領(lǐng)300童男童女渡東海求長(zhǎng)生不老藥。這是一個(gè)沒(méi)有結(jié)尾的故事，因?yàn)樾旄Ｒ蝗ゲ换兀厥蓟逝R終也沒(méi)有如愿以?xún)�。有一種說(shuō)法，就是這些童男童女在海島上繁衍生長(zhǎng)，建立起自己的'國(guó)家，也就是今天的日本。他們很努力地創(chuàng)造了自己的母語(yǔ)，但最終還是無(wú)法擺脫根深蒂固的漢字語(yǔ)系，直到今天日文中還保留了一半漢字。雖然他們已經(jīng)很努力地改變了發(fā)音，但還是沒(méi)有用。
其實(shí)，海洋的秘密還有很多。至于是什么，就等著同學(xué)們自己一起去探索了！
海洋作文400字 篇5
4月15日，學(xué)校組織我們來(lái)到泉城海洋極地世界游玩。
走過(guò)大廳，就來(lái)到了第一站——熱帶雨林館。走進(jìn)去后覺(jué)得震撼無(wú)比。原始的熱帶雨林植物，凹凸棱整的人工石頭，把熱帶雨林的氣氛展露無(wú)遺。館內(nèi) 還 分布著各種熱帶生物，令人目不暇接。
隨后，我們來(lái)參觀美人魚(yú)表演。美人魚(yú)，她們長(zhǎng)著人的身體和魚(yú)的尾巴，是流傳至今的美麗傳說(shuō)。缸內(nèi)游著許多美麗的小魚(yú)，一場(chǎng)精彩的表演準(zhǔn)備就緒；不久，音樂(lè)響起，人魚(yú)姑娘緩緩游來(lái)，穿梭在魚(yú)群之中。美麗的姑娘翩翩起舞，在泡沫之中盡獻(xiàn)媚色，人魚(yú)共舞，景色再好不過(guò)。
接著，我們又去看了海豚海獅表演。臃腫的.海獅走上了臺(tái)，向大家鼓掌，主持人一聲令下，海獅們便開(kāi)始做仰臥起坐，雖顯得笨拙，但卻也讓我們大開(kāi)眼界。然后，是海獅的課程展示，它們會(huì)做算術(shù)和頂球，甚至能開(kāi)演唱會(huì)，讓我體會(huì)到“大千世界，無(wú)奇不有”。
海豚的表演更為出色，它們從水中躍入高空，劃過(guò)一道極其優(yōu)美的弧線，令人拍手叫好。海豚以游泳快速而著稱(chēng)，幾只海豚繞缸邊相互穿梭，那飛一般的速度是我不禁喊叫起來(lái)。
還有那白鯨、北極熊、北極狐和企鵝，都給我留下了深刻的印象。整個(gè)游覽讓我懂得了許多，而我最大的收獲就是：動(dòng)物也是聰明的，它們并不亞于人類(lèi)，它們也有生存、生活的權(quán)力，只有人和動(dòng)物的和諧相處，才能給動(dòng)物們創(chuàng)造一個(gè)美麗的家園！
極地海洋世界，海洋生物的天堂！
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