我的寒假――足球初中作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的'寒假――足球初中作文，希望能夠幫助到大家。

　　不知怎么了，今年的我迷上了足球，拼了小命的學(xué)習(xí)，在自家門(mén)前的空地練習(xí)：大腳、克魯伊夫式轉(zhuǎn)身，停球……總而言之，言而總之，一言以撇之，我從管中窺豹升級(jí)成了高瞻遠(yuǎn)矚的王者稱號(hào)。

　　這不，我，孫，黃，趙，朱又在踢球了。我，趙，朱PK兩個(gè)校隊(duì)——孫和黃。我和趙前鋒，后衛(wèi)，則朱守門(mén)；對(duì)面孫守門(mén)，黃則后衛(wèi)加前鋒。

　　糟糕！趙竟然露馬腳了——足球被門(mén)柱給反彈回來(lái)了。破天荒地，他們竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我一溜煙的跑過(guò)去——補(bǔ)射。哈哈哈哈！扣殺！一個(gè)下馬威，先下手為強(qiáng)，我方朱守門(mén)好比坐山觀虎斗，進(jìn)他們的球門(mén)可以算得上是秋風(fēng)掃落葉。

　　之后，對(duì)面黃守門(mén)，孫則為前鋒和后衛(wèi)。換湯不換藥，他們還是被我們進(jìn)了好幾個(gè)球。哈哈！

　　上半場(chǎng)結(jié)束了，我們都累的氣喘吁吁，汗流滿面，忽然聽(tīng)見(jiàn)孫和黃正在討論他們隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)，討論好后，我們就開(kāi)始了后半場(chǎng)比賽的對(duì)決，究竟誰(shuí)會(huì)贏，誰(shuí)會(huì)輸呢？

　　后來(lái)，黃和孫用了他們那個(gè)戰(zhàn)術(shù)連續(xù)進(jìn)了好幾個(gè)球，但我們也同一樣不甘示弱，也進(jìn)了好幾個(gè)球呢！

　　再后來(lái)，我們隊(duì)咄咄逼人，循序漸進(jìn)，如魚(yú)得水的進(jìn)球，當(dāng)然他們也同樣進(jìn)了好幾個(gè)球。

　　通過(guò)這次比賽，我悟出了一個(gè)真理：一個(gè)團(tuán)隊(duì)就要有團(tuán)隊(duì)精神，要團(tuán)結(jié)，才能戰(zhàn)勝！

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