寒假總結作文(集錦15篇)
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,是時候寫一份總結了。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編為大家整理的寒假總結作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
寒假總結作文1
一個月前,面臨放寒假的我有說不出的開心,熬也熬了,盼也盼了終于度過了一個壓力重重的學期,總算到了初中生活里的第一個寒假。 這個寒假里我要天天睡覺天天吃零食,天天看電視,玩上兩天該多好能開心的開心能玩的玩能干什么就干什么來一次全面的放松該多好。 寶貴的寒假我看到了一本小學的書,一位同學想買一個溜溜球,160元的.天價,他失望了!現在年紀輕輕打不了工,不知道從哪里想的鬼點子在家里賺錢。
如擦一次地1元錢一天擦三遍。擦一次桌子0.5元錢…… 這樣還不錯體驗賺錢的幸苦,感受社會的艱難,大年初七我姥爺的生日在飯店里五個房間五盤相同的菜。由此我看到了山區(qū)的朋友們,我們在這里吃肉,他們在那里餓肚子……
在寒假里我看了一些書,三國演義是必讀的,中華上下五千年讓我感受到了古人的聰明。
寒假總結作文2
這個寒假我經歷了許許多多快樂的事情。
剛一放假,媽媽和我就按照老師布置的作業(yè)跟我排了一個假期計劃,可是一群調皮的雪娃娃把我的計劃全給毀了。
媽媽說,這么大的.雪,只有在北方才能看到,今年卻下到南方來了,我覺得又稀奇又古怪……舅舅帶著我和弟弟一起堆雪人,舅舅很厲害,堆的雪人比我弟弟還高呢!
快過年的時候,爸爸媽媽又要搬家,準備讓全家人過年都能住在新房子。新房子好多地方跟舊房子不一樣,溫暖而又舒適。尤其是弟弟上廁所時,差一點兒掉進了馬桶,給我的大門牙都笑掉了。
郴州的兩個姑姑又生了個弟弟妹妹,我跟他們起了名字叫:“嘻嘻哈哈”,我還把他們當玩具玩呢!
春節(jié),我收到了好多紅包,足有12000多,我都把它們存進銀行了,準備長大了再去取。
還有,我在學習使用電腦呢,這篇總結是我自己在電腦里打出來的,封面是我自己畫的,我覺得自己很了不起哦!
明天又要去學校報到了,我要收心,不能只想著玩。上個學期的成績不是很理想,這個學期我一定要努力!爭取再拿個全班第一。
寒假總結作文3
到處都是喜氣洋洋的,大家伙都在貼對聯、放鞭炮,在樓上的我都沒辦法睡覺了。這也是爸爸媽媽除年休之外最長的'假期了,他們一高興,給我買了很多炮。
大年初一早上,我們六點就起床了,去奶奶家拜年,俗話說:“拜年要趁早!”一早上我收了不少壓歲錢,心里很高興。
大年初二,姥姥姥爺爸爸媽媽和我去隋唐遺址公園玩。我們選擇劃船,水上全都是船。起初我還有點害怕,可過了一會兒就適應了。我們看見了一群大白鵝,于是趕緊追上去,可是大白鵝游得很快,好不容易才追上,抓拍了幾張照片。
大年初三,我們去串親戚,又得了一些壓歲錢,不過回來很晚,都已經十二點半了,肚子好餓。晚上,干爸干媽來我們家做客,他們送了我一架飛機,我可喜歡了,迫不及待就拆開了,是一架藍色的直升飛機,我喜歡的顏色。干媽的小寶寶很可愛,才八個月大。
初四上午,我們試飛了飛機,非常成功!不過飛機電量有限,我還沒玩就沒電了。初七早上,我們又去試飛了一次,這次我已基本掌握了飛行要領。下午去好朋友家玩,晚上我們一起放炮,有小禮花、小鞭、還有二踢腳,最初我都還敢放,但是一嘗試,覺得很好玩,全部放完,好過癮!
這個年,我過得很充實!
寒假總結作文4
這是我小學最后一個寒假!在這個意味深長的寒假里,我嘗遍了所有的酸甜苦辣。
酸酸的:寒假期末考沒考好,大雪之后回不了老家。整天悶在家里,心里酸酸的。
甜甜:29號元旦下午6點,我和爸爸順利回了老家。除夕之夜,我們家六口人在家里一起吃飯,你說什么我都樂意說。吃完飯,我們圍坐在電視機前看春晚,有說有笑。12點整,爸爸點燃了煙花,大家看著煙花在天空中燃放,很美。我家很幸福,很溫馨。
苦:新年第三天,早上起來就覺得嗓子疼。我媽知道后,給我端來了一杯涼茶喝。那茶真的抱怨!而且,不能吃家鄉(xiāng)的特產,太苦了!
辣:我犯了一點小錯誤,媽媽總是罵我。罵得我心里辣乎乎的!
在這個寒假里,我不僅品嘗了所有的.味道,還做了許多有意義的事情:看書,去養(yǎng)老院,參加燈籠上解謎語的社區(qū)活動。
希望大家和我一樣過一個有意義的寒假!也希望我這個年齡的六年級學生能考個好初中!
寒假總結作文5
昨天才剛剛放假,今天就要背起書包,昨天的現在在休息,今天已停止玩耍。光陰像一棵大炮彈,誰也追不上。是否當我們驀然回首,也知道珍惜,確實,寒假很快就要結束了,說實話,我這個寒假過得真是非常充實。
在爺爺家住了3天,吃了年夜飯,體會到了那種團圓之樂。旅游了7天,終于攀登了號稱“五岳獨秀”的南岳衡山,終于看到了號稱“山水甲天下”的桂林,還去了岳陽樓記的實體岳陽樓,才知道岳陽樓是魯肅被建來閱兵的。在電影院看了《云圖》、《霍比特人》和《007大破天幕殺機》,還遇到了我們班主任殷老師的中學同學。做了“有趣”的作業(yè),看了有趣的.書。
這個假期我過的真是很輕松,我發(fā)現只要有確切的計劃,作業(yè)似乎還不如小學多,而且還可以把復習、預習等融合到一起,預習新知識也不能忘記舊知識。在我眼中,充實寬松的寒假,大家過得怎樣呢?希望你們的寒假能和我的一樣好。
寒假總結作文6
這個寒假很快就要過去了,剩下的時間已經屈指可數。
在寒假剛開始時,我就抓緊時間寫作業(yè),想在春節(jié)前就完成作業(yè),在春節(jié)就可以好好地玩。寫作業(yè)真算是一件頭痛的事情,作業(yè)本上的字讓我看得眼花繚亂、頭暈目眩,但布置下來的作業(yè)總是要做的,不做作業(yè),哪來的好成績?可是寫了不到兩小時,就不知道干什么去了,總想著玩。只有在離寒假結束十天左右時,才埋頭苦作、奮筆疾書,不知道的還以為是在開學前做準備的。
在放假期間,我和爸爸媽媽親戚朋友也出去玩過好幾次,玩的內容也很多,像什么打羽毛球,打籃球,放風箏……在生活上,我經過千辛萬苦的努力,終于克服了一些缺點,比如,吃飯時看電視,不愛到外面玩,不愛做家務,等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改,樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會拖地,盡管不是自愿的';有時疊疊被子,盡管沒有軍訓時疊得那樣好;有時我會幫媽媽做些力所能及的事,盡管沒有媽媽做的好;有事我會給家里來的客人端茶送水,盡管我知道他們不會喝多少,就像大人們經常對我們說的那樣:又過了一年,又長大了一歲,應該比以前更懂事了啊!
我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態(tài),在新的學期里好好學習,有更好的表現。
寒假總結作文7
按照“培養(yǎng)小學生閱讀興趣與習慣有效途徑的實踐研究”課題活動的相關要求,我們班在20xx年寒假,繼續(xù)開展“師生共讀”活動。
在這次活動中老師和學生按照師生共同制定寒假閱讀計劃,閱讀了小學生版本的《西游記》《三國演義》《紅樓夢》和孩子們喜歡的作家楊紅櫻的作品,閱讀同時要求學生在寒假期間做好讀書筆記假期結束時寫出閱讀的心得體會。
在報名期間,老師認真檢查了學生們的讀書筆記,多數孩子都很認真,他們以多形式進行讀書記錄、摘抄等閱讀日記。
開學初我還和孩子們開了一次讀書交流會,和他們交流了寒假閱讀的收獲和體會,學生們都說的`頭頭是道,讓我感受到孩子們真正愛上了閱讀,他們在閱讀中獲得了無限的樂趣。
讀書交流會后我趁熱打鐵地引導孩子們主要從情感體驗、文化知識、方法經驗等方面撰寫讀書體會,我發(fā)現孩子們的書面表達能力也提高了不少。另外教師也從自身的閱讀體驗和指導閱讀的感受撰寫閱讀心得。
最后我根據學生的讀書筆記、讀書交流會上的表現、撰寫的讀書心得總結,綜合評選出6名 “優(yōu)秀讀書郎”,我認為通過這樣的形式,能更好地促進孩子們愛讀書、會讀書。
寒假總結作文8
不知不覺愉快而有意義的寒假生活已經結束了,同學們度過了一個"健康,愉快,有益,安全"的假期。他們滿懷喜悅的心情重返校園,F對寒假生活作一小結:
1,與身邊小伙伴手拉手。隊員與手拉手伙伴互贈一張自己設計并制作的新年賀卡,在賀卡上交流自己的進步與收獲;與手拉手伙伴互教一樣本領;做到:遵守交通法規(guī),認識危險標志,常用報警電話和求救方式以及住家安全措施和救護方法等;有的隊員還邀請生活困難的`手拉手小伙伴到自己家中過一天寒假生活,自己做飯招待小客人;有的節(jié)約一元錢(壓歲錢,便賣廢品所得的錢)為生活困難的小伙伴送上一本好書。
2,與長輩手拉手。隊員們與家長共同節(jié)約"四個一":一度電,一滴水,一粒米,一張紙;共同實踐垃圾分類,知道了居民生活垃圾如何分類;利用廢棄物品,與家長共同制作完成一件作品;與家長一起種植一棵綠色植物。
3,能認真完成寒假作業(yè),開學初進行作業(yè)展示,表揚作業(yè)完成得好的同學。
總之,經過了一個寒假的鍛煉,一(5)班的隊員們又長了一歲,感覺孩子們比上學期懂事多了,看到孩子們燦爛的笑臉,我們感到很欣慰。
寒假總結作文9
寒假到了,我非常開心,還沒放假時心里非常非常的想要放假,但放假之后有時會覺得很無聊很想上學,有時覺得放假好開心很不想上學,希望寒假能放久一點。
寒假時我有參加學校的排球冬令營,第一天我就沒去學校,第二天去學校剛開始要掃地,掃完地要去籃球場集合做體操,做完體操時就去校外跑不跑大約一千公尺,跑完回來時好喘又非常累,休息完要跳繩,前跳一百、后跳一百,我們跟老師說我們好累,老師說跳繩可以增加彈性,要跳高時就可以跳得比較高,跳繩完就開始練排球老師就說六年級的'男生和女生練舉球和殺球,五年級男生和女生還有四年級一起練殺球,練完球休息一下老師又開始分組下去練習比賽,到最后比賽完老師就說下課了每個人都分別回家,有的是給父母開車或騎摩托車載回家的,有的是自己騎腳踏車回家的,我寒假還有參加嘉義大學慈光社舉辦的冬令營我也覺得很好玩。
寒假期間我有參加學校的兩樣活動,也有出去外婆家玩有空時也順便寫功課把功課完成,我覺得我的寒假生活過得非?鞓返袝r又覺得好無聊,總之我的寒假生活過得也算非常非常的快樂。
寒假總結作文10
一轉眼,寒假又過去了。在這個寒假中,我又得到了一些收獲。
……今天我覺得應該哈哈的總結一下這些日子里的事情,好好的思考一下,反思一下。
我現在才體會到了寒假的意義,是他給了我們快樂和一個幸福美滿的30天日子。這30天里我每一天過的都很快樂,但我糟蹋了這美好的30天,這些日子里我并沒有好好學習,老是調皮搗蛋,給家里添了不少的麻煩,哎!都是我的錯!!!我現在才體驗到那種滋味說不出來的感覺。說我犯了錯,那也不完全對,這半個月里我也干了去多好事,比如:扶老奶奶過馬路,幫助小朋友,關系他(她)人等等。。。。。。所以,我這半個月過的也是很充實的`,很有意義的。哎!回想當時的情景我又是多么的懷念哪!可是那些美好時光再也回不來了!
我不能總生活在夢的世界里,我要用我的這一雙手去拼搏!!!加油,努力吧!你能行的。
朋友們,你們在寒假中學到了什么?又有哪些收獲?
寒假總結作文11
今天是散學典禮,是出成績的日子。早晨起來的時候心里忐忑不安,生怕考得不好回家要吃“皮帶燉肉”。
來到學校,正好在教學樓門口碰見了胡老師,胡老師見到我沒說話,只是笑笑。這使我心里更加沒底,我有胡老師當班主任倒霉就倒霉在這里:胡老師別的都是NO1,只是笑的太嚇人了,生氣時和高興時都差不多。聽天由命吧——
好不容易到了教室里,發(fā)現同學們都在三個一片,五個一群的`討論自己的考試成績;氐阶簧,聽見李浩聞陰陽怪氣的說:“敏錚啊敏錚,你潛伏的夠深的呀,大智若愚呀!以前怎么沒有看出來,你的語文怎么這么好啊?全班最高。 蔽野胄虐胍傻刈叩匠煽儼袂,看到我在第十位,我情不自禁地讀了起來:“楊敏錚,10,語文113,數學113……”哎呀我的媽呀!終于可以抬起頭了,說實在的,在求實的這一段時間里,不知是因為水土不服還是怎么的,成績總不是太好。這次算是“混出個人形”了。
回到家里,把成績報給爸爸媽媽,他們就像幾天沒吃飯才看到食物一樣把我緊緊抱住。說一個成績抱一次,幾個成績說完,氣兒已經快喘不過來了。
寒假總結作文12
時光飛逝,一轉眼一個寒假又結束了,這個寒假,同學們都能根據學校倡議合理安排寒假生活,認真完成假期作業(yè),而且積極開展有益,有趣的活動.可以說這個寒假過得很充實,很快樂. 1,對學生進行自我保護的安全教育.增強法制意識和安全防范意識,知曉防火,防盜,防騙等危及生命的.自我保護意識和應對技能.
2,繼續(xù)鞏固和開展"養(yǎng)成道德好習慣,我做合格小公民"實踐體驗活動.鼓勵學生實踐"每日為父母做件事",在家里學著料理力所能及的家務,能為父母減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情.
3,對學生進行文明禮儀教育,爭做有禮貌,懂禮儀的文明好苗苗.要求學生過年走親訪友時能注意自己的文明禮儀,并在父母的幫助下能養(yǎng)成走親訪友時的良好行為表現.
寒假是短暫的,但寒假的生活是豐富多彩的.寒假過后,我們迎來了新的學期,我們又踏上了征途,開始了新的旅程,新的奮斗.
寒假總結作文13
現在最愿意過的就是寒假,因為不想暑假一樣,那么枯燥,那么熱!
――題記
寒假應該是許多同學向往的吧!因為寒假有許多美好的回憶:最雪人、打雪仗、放鞭炮??還可以看那美麗純潔的雪花,很美很美??常常被幻想困擾。
寒假還有有一個最大的好處就是能收到許多的壓歲錢吧!大年三十熬夜到12點,睡一覺,早上起來,鋪上報紙,開始磕頭,便能獲得家長以及親戚的壓歲錢哦!不過寒假不止能收到那數量可觀的.壓歲錢,還可以吃那美味豐盛的佳肴。過年了,家家戶戶都買下年貨,買下魚、豬肉、牛羊肉以及各種青菜,我家還腌臘八肉呢!那真是美味呀!光看見就準能把你饞的不輕!
十五的時候,便有花鼓隊從家門口路過!孩提時,早早的就起來爭著吵著要去看花鼓隊,得跟著花鼓隊全部走下來,才算完。要是中途下來了,非要哭鬧好幾天不可!小時候是看,現在,我也是花鼓隊中的一員了!現在每年初八的時候,我就會起個早,去報名,參加花鼓隊打花鼓。不但能鍛煉身體,還能掙一點零花錢呢!還不至于在家呆著,閑的無聊!你們說,多好呀!有百益而無一害。
我愛寒假!我愛我的寒假生活!
還可以看那美麗純潔的雪花,很美很美。
寒假總結作文14
不知不覺愉快而有意義的寒假生活已經結束了,同學們度過了一個"健康,愉快,有益,安全"的假期.他們滿懷喜悅的心情重返校園.現對寒假生活作一小結:
1,與身邊小伙伴手拉手.隊員與手拉手伙伴互贈一張自己設計并制作的新年賀卡,在賀卡上交流自己的進步與收獲;與手拉手伙伴互教一樣本領;做到:遵守交通法規(guī),認識危險標志,常用報警電話和求救方式以及住家安全措施和救護方法等;有的隊員還邀請生活困難的手拉手小伙伴到自己家中過一天寒假生活,自己做飯招待小客人;有的節(jié)約一元錢(壓歲錢,便賣廢品所得的錢)為生活困難的小伙伴送上一本好書.
2,與長輩手拉手.隊員們與家長共同節(jié)約"四個一":一度電,一滴水,一粒米,一張紙;共同實踐垃圾分類,知道了居民生活垃圾如何分類;利用廢棄物品,與家長共同制作完成一件作品;與家長一起種植一棵綠色植物.
3,能認真完成寒假作業(yè),開學初進行作業(yè)展示,表揚作業(yè)完成得好的同學.
總之,經過了一個寒假的`鍛煉,一(5)班的隊員們又長了一歲,感覺孩子們比上學期懂事多了,看到孩子們燦爛的笑臉,我們感到很欣慰.
寒假總結作文15
在寒假里,我的時間在爸爸媽媽的指導下安排的非常妥當:早上八點鐘起床,九點——十二點是作業(yè)時間。下午兩點——四點務必完成早上未完成的作業(yè),如還有時間就可以看點課外書。其余的時間就可以靈活安排了。
在這個寒假里,我學會了許多東西,也懂得了不少道理。打羽毛球——就是我印象中最深刻的事情。
一天下午,媽媽提議說:“我們去打羽毛球好嗎?”“好呀!”我興奮地叫了起來。可是,我還不會打羽毛球,怎么辦?媽媽好像看透了我的心思:“沒關系,到時我教你打,打羽毛球是很快就可以學會的'!钡搅擞鹈蝠^,媽媽先告訴我:右手拿球拍,左手發(fā)球,右手接著使勁拍過去球向上拋,手就用力拍過去。接球也一樣。要估計它降落到什么地方,拿球拍一下打出去。就OK了。還要注意,不能壓球。媽媽示范了幾次,就讓我練習。練習了幾次,終于學會了!
老師點評:本文在第三自然段寫得好,過渡自然,從面到點,從眾多的事情轉到一件事來寫。但是在寫印象中最深刻的事,卻看不出怎么深刻。因此在選材時一定要注意,文似看山不喜平。
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