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荷花的作文[優(yōu)選]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的荷花的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
荷花的作文 篇1
在花的王國(guó)里,我最喜歡荷花了。夏天的一場(chǎng)雨后,我來(lái)到荷花塘邊,剛靠近池塘,就能聞到一陣陣清香撲鼻而來(lái),讓人覺(jué)得心曠神怡。首先映入眼簾的是一片片碧玉般的荷葉,在陽(yáng)光的照映下,上面的露珠兒仿佛一顆顆晶瑩閃亮的珍珠,像是給荷塘披上了一件漂漂亮亮的衣裳。一枝枝墨綠色的荷花稈高高地托起荷花。含包欲放的荷花就像一支支燃燒的火炬,又像一位位害羞的小姑娘。盛開(kāi)的荷花似一張張爛漫的笑臉,又似一位剛出水的美人,穿著粉紅的浴衣,奇麗淡雅,鮮亮誘人。含包欲放的.荷花還保持著它美麗的身姿,盛開(kāi)的荷花努力向外伸展著,就像在伸著懶腰。有的荷花白得像雪,有的荷花粉的像霞。蓮子和藕不但是美味的食品,而且還有保健的價(jià)值呢!
我喜愛(ài)荷花,不但是因?yàn)樗利惖耐獗,更是因(yàn)樗俺鑫勰喽蝗尽钡母哔F氣質(zhì)?粗矍暗木吧仪椴蛔越乩首x起:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”!這首古詩(shī)。
啊,我喜愛(ài)這美麗的荷花。
荷花的作文 篇2
有這么一株花,嬌嫩寬大的花瓣,鮮艷的粉色,亭亭玉立。這就是我的朋友——荷花。
有一次,一只蜻蜓正在飛行,見(jiàn)到了這株荷花!芭,你真美!”蜻蜓由衷地贊嘆道!笆菃?謝謝了。”她驚喜地說(shuō),“你瞧,我將來(lái)的孩子,我要把它培育成肥肥胖胖的'蓮子”“那好吧,祝你好運(yùn)!”蜻蜓說(shuō)著飛走了。一個(gè)月以后,荷花謝了,一個(gè)綠油油的蓮蓬長(zhǎng)了出來(lái),里面是幾粒比米粒大不了多少的蓮子。又過(guò)了幾個(gè)星期,蓮子就成了一顆顆飽滿的果實(shí)了但是,就在蓮子們成熟的時(shí)候,一場(chǎng)大風(fēng)沙來(lái)了。風(fēng)沙過(guò)后,蓮子們雖然沒(méi)有被風(fēng)刮走,但河流干枯了,蓮子們被土深深地埋在了地底下。
在沒(méi)有水的情況下,蓮子們并沒(méi)有被困難嚇到,他們依然想著:堅(jiān)持一下吧,我們還有希望的。一個(gè)月過(guò)去了,一年過(guò)去了,十年過(guò)去了......終于,一場(chǎng)大雨將這塊干燥的土地變成了池塘。蓮子們努力吸著水分和營(yíng)養(yǎng),將自己的后代繼續(xù)繁殖了下去。· 你看,現(xiàn)在他們就在我的面前呢!
荷花的作文 篇3
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅,賞七月荷花的感覺(jué)真好。當(dāng)你一覽荷塘美景,它便會(huì)深深印在你的腦海。
七月,荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。我和兩位表姐約好,一同欣賞夜晚的荷花。風(fēng)兒輕輕吹拂著我們的臉頰。我們有說(shuō)有笑,漫步在綠蔭連廊。
這時(shí),琪表姐忽然叫道:“你們快看啊!”我隨聲望去,滿塘的荷花在月光的照射下顯得分外動(dòng)人。有的荷花才開(kāi)了兩三瓣,顏色白里透紅,花瓣上還掛著露珠,看上去
像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的嬰兒正張開(kāi)粉色的小嘴,吮吸乳汁;有的還沒(méi)盛開(kāi),“臉”漲得通紅,皎潔的月光像輕紗一般撫摩著她的臉,她卻像個(gè)要出嫁的小媳婦兒,抿著個(gè)小嘴,怕羞似的;還有的全都開(kāi)了,乳白色的花瓣一片挨著一片,中間的花瓣微微展開(kāi)。這荷花好似一位剛出浴的美人兒,靜靜地盤(pán)坐在圓盤(pán)般、翠綠欲滴的荷葉上,低著頭照鏡子梳妝打扮,一看見(jiàn)自己的'靚影,便笑開(kāi)了,怎么也合不上……
活潑的琪表姐像個(gè)調(diào)皮的孩子,一會(huì)兒跑到連廊的盡頭,指著一朵泛白的荷花嘖嘖贊嘆,一會(huì)兒又說(shuō)那朵粉紅色小巧可愛(ài)的荷花美,仿佛回到了童年,可快樂(lè)了!包涵書(shū)卷氣的云表姐則靜靜地坐在石凳上,吟著帶有荷花的古詩(shī),沉浸其中。我托著腦袋,觀賞荷花,心情無(wú)比舒暢。荷塘里,一群錦魚(yú)在荷間穿梭,我仿佛也化為一條小魚(yú),盡情嬉戲著…
荷花的作文 篇4
綬溪公園的荷花池有這一派獨(dú)特迷人的風(fēng)光。
春天,只見(jiàn)荷花池邊婀娜多姿的柳樹(shù)好像在跳芭蕾舞,柳樹(shù)旁有座彎彎的小橋,下面潺潺溪水流過(guò)叮叮咚咚的聲音美妙動(dòng)聽(tīng),給人美好的遐想。在右前就有一座呈半圓形的菏花池,池中有著一朵朵顏色各異的荷花,有的白,粉紅的、黃的它們含苞待放,像一個(gè)個(gè)睡夢(mèng)中的小娃娃。
夏天,烈日炎炎下,荷花池中的荷花已經(jīng)綻放出它們最美麗的花朵在風(fēng)中搖擺,猶如一位位美麗的少女,在跳著曼妙的舞蹈。荷花下邊還有一片片碧綠的大玉盤(pán),在大玉盤(pán)的襯托下,荷花顯得更加美麗。有的含苞待放,猶如一位害羞的小女孩,不愿露臉,有的荷花躲在荷葉下,像在和大家玩捉迷藏一樣。荷葉下的小魚(yú)在水中自由自在的'游來(lái)游去,蜻蜓在荷葉上停留駐足,還時(shí)不時(shí)在水面上點(diǎn)一下,好一幅春意盎然的畫(huà)呀!。
秋天,荷花只剩下幾葉綠葉,好像害羞的少女,它鉆到了水底,為第二年出淤泥而不染作準(zhǔn)備。
冬天,池邊的柳樹(shù),小橋上覆蓋了一層層薄薄的霜,荷花池的水也漸漸干涸。
荷花的作文 篇5
盛夏時(shí)節(jié),陣陣蟲(chóng)鳴,蛙聲一片,聽(tīng)著讓人十分愜意,我卻更喜愛(ài)夏天的一種花,它就是有著“水中芙蓉”之稱的——荷花。
我曾在曲阜的兩處地方看到過(guò)荷花,一處是論語(yǔ)碑苑的荷花池,另一處則是孔府的后花園。
孔府的后花園里,有許多種花,但都不能與荷花相媲美,那里的荷葉十分高挑,有的比我的個(gè)頭還要高。碧綠的葉子在池子里挨挨擠擠的,像一把把大綠傘。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,上面不時(shí)有晶瑩的`水珠頑皮的跑來(lái)跑去,好一幅大珠小珠落玉盤(pán)的美景!在陽(yáng)光的照耀下,荷花顯得格外紅。它們有的含苞待放,我想可能是害羞的緣故吧;有的已經(jīng)開(kāi)放了,粉紅色的花瓣,嫩黃的花蕊,十分嬌艷,那樣子像極了亭亭玉立的小姑娘。一陣微風(fēng)拂過(guò),滿池的荷花又好似舞蹈家一般,隨風(fēng)翩翩起舞,那景色真是美不勝收。
論語(yǔ)碑苑的池塘里,荷花的種類與其他地方大致相同,不過(guò),那里的睡蓮卻是五彩繽紛,顏色各異。有紅的,黃的,白的,粉的,只見(jiàn)它們的葉子緊緊地貼著水面,花朵小巧而精致,樣子十分可愛(ài)。夕陽(yáng)西下,當(dāng)落日余暉照在這些睡蓮上,又給它們鍍上了一層神秘的金色,煞是好看。
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!蔽蚁矏(ài)夏天的景色,尤其愛(ài)這夏日的荷花!
荷花的作文 篇6
它是一株野荷。它想要努力生長(zhǎng),悄然開(kāi)放活在世人的視線中,活在周敦頤“中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭玉植!钡娘h逸而又輕柔的詩(shī)句下。
可惜,它生不逢時(shí),當(dāng)它剛剛在淤泥中沖破種子,抽出一點(diǎn)綠芽的時(shí)候,就要面對(duì)嚴(yán)冬這場(chǎng)殘酷的考驗(yàn),它明白,它脆弱的上身是熬不過(guò)嚴(yán)冬的,甚至連一陣大風(fēng)都經(jīng)受不起。于是,它開(kāi)始發(fā)展根系,向深處的淤泥伸去,起碼在嚴(yán)冬中保護(hù)好自己的根系。不久,它脆弱的上身被一場(chǎng)大雪毀滅。周圍的淤泥也被凍得異常堅(jiān)硬,淤泥嘲笑它說(shuō):“放棄吧,不要再白費(fèi)力氣了,等著一場(chǎng)大風(fēng)把你刮走吧!
它忍受著淤泥的嘲笑與根系鉆心的痛苦,一點(diǎn)一點(diǎn)地向下扎根,終有一天,它碰到了一塊石頭,石頭說(shuō):“就此罷了吧,你已經(jīng)扎得夠深了,下面尖銳的巖石會(huì)將你切割得支離破碎的。”它沒(méi)有說(shuō)什么,只是默默的承受痛苦,慢慢繞開(kāi)巖石向地下扎去。
終于,度過(guò)了最為難熬的季節(jié),可它又有了新的'磨難與挑戰(zhàn),那便是周圍是污穢的淤泥,頭上是火辣辣的太陽(yáng),沒(méi)有足夠的養(yǎng)料與水分,大自然對(duì)它的各種考驗(yàn)。
可是,它仍沒(méi)有放棄,它憑著冬天發(fā)展的發(fā)達(dá)根系,以及“出淤泥而不染”的高尚品格,與大自然作起斗爭(zhēng)。它拼命的吸收養(yǎng)分,讓自己壯大起來(lái),當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí),它絕不低頭,而是頑強(qiáng)的挺立,當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)照在它身上時(shí),它絕不害怕,而是如狼似虎般的拼命吸著,獨(dú)自承擔(dān)痛苦。
一天的清晨,一行人從它身邊經(jīng)過(guò),忽然,一個(gè)初中生驚嘆道:“這朵荷花可真美,花朵片片潔白如玉,綠葉精致的像一件件藝術(shù)品,微風(fēng)拂過(guò),像一位潔白少女在翩翩起舞!
它哭了,喜極而泣,一顆顆露珠從它潔白的花朵上落下,同時(shí)它也明白,是自己堅(jiān)強(qiáng),與對(duì)周圍環(huán)境頑強(qiáng)的抵抗,才擁有了這份“出淤泥而不染”,與眾不同的美。
荷花的作文 篇7
荷葉飄著淡淡的幽香,潤(rùn)澤的如少女的肌膚的荷花,引逗著幾只蜻蜓和蝴蝶在此追逐,奇怪了,三百六十五天過(guò)去了,荷葉依舊,荷花依舊,他們?nèi)匀粫诚胫臉?lè)章,看著這滿塘的荷,不覺(jué)月色降臨,觀察植物作文《荷花情作文》。我猜想朱自清,那時(shí)是和我現(xiàn)在一樣的心情吧,不然,他怎么會(huì)有《荷塘月色》這樣的的'佳篇呢!他懂得,時(shí)間是隔不斷美的。是的,可現(xiàn)在物是人非,荷花在,小船在,但那小船永遠(yuǎn)也載不回他的影子,載不動(dòng)滿腔的相思淚,用淚和笑編織的相思,用落葉和泥土碾作塵的相思,是酒盅里迷人的臉龐的夢(mèng)幻,是醉里尋他千百度的思緒,只是沒(méi)有驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的境界,他走的匆忙,沒(méi)有來(lái)得及打聲招呼,她不知道他為什么要?jiǎng)e她而走,離他而去。留下她,留下了一顆載著滿腔疑問(wèn)的相思心。
風(fēng)輕輕的掠過(guò),掠過(guò)了一絲絲的溫柔,溫柔的目光中,略顯出一絲淡淡的迷惘。風(fēng)悄悄的送來(lái),送來(lái)了殘知的聲聲和鳴,鳴叫中略帶一絲的憂傷,仿佛在訴說(shuō)不盡的思念。那小船呢,孤獨(dú)的躺在那里,靜靜的安詳?shù)模址路疠d著山一樣厚重的云裳。
荷花的作文 篇8
夏天是百花盛開(kāi)的季節(jié),但更能代表夏天的是高雅純潔的荷花。
荷花靜靜地站在湖中,白的似雪,粉的如霞,猶如身著輕紗的仙女亭亭玉立,微風(fēng)一吹,仙女們翩翩起舞,婀娜多姿。
荷花千姿百態(tài),有的迫不及待得全綻開(kāi)了,好像在展現(xiàn)它艷麗的.衣裳;有的只開(kāi)了兩三片花瓣,猶抱琵琶半遮面;有的還是花骨朵兒,低頭不語(yǔ),好像害羞的小姑娘……清新的花香引來(lái)了許多蜜蜂、蝴蝶,它們?cè)诨▍仓忻(gè)不停。
荷葉圓圓,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),又如一把把撐開(kāi)的小傘,挨挨擠擠,連成一片,微風(fēng)吹過(guò),仿佛是一片綠色的波濤,連綿起伏,又如同為仙女們搭建的碧綠的舞臺(tái),可愛(ài)的青蛙一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,一邊在臺(tái)上跳優(yōu)美的舞蹈;蜻蜓把荷葉當(dāng)作停機(jī)坪;小魚(yú)在荷葉下捉迷藏……
荷葉上的露珠兒正在睡大覺(jué)呢,陽(yáng)光下,閃閃發(fā)光,十分耀眼,猶如顆顆晶瑩剔透的珍珠。微風(fēng)一吹,它伸了個(gè)懶腰,飛身跳進(jìn)湖里與小魚(yú)兒游泳、嬉戲了。
我愛(ài)荷花,更愛(ài)它出污泥而不染的高貴品質(zhì)。
荷花的作文 篇9
荷花,又名蓮花、水芙蓉等,屬睡蓮科多年生水生草本花卉。地下莖長(zhǎng)而肥厚,有長(zhǎng)節(jié),葉盾圓形;ㄆ6~9月,單生于花梗頂端,花瓣多數(shù),嵌生在花托穴內(nèi),有紅、粉紅、白、紫等色。
荷花的花語(yǔ):清白、堅(jiān)貞純潔。漢劉氏有曰:白色為蓮,紅色為荷。
荷花是中國(guó)的傳統(tǒng)名花;ㄈ~清秀,花香四溢,沁人肺腑。有迎驕陽(yáng)而不懼,出淤泥而不染的氣質(zhì)。所以荷花在人們心目中是真善美的化身,吉祥豐興的預(yù)兆,是佛教中神圣凈潔的名物,也是友誼的種子。此外,它在埃及也被稱作代表和平的友誼之花。
荷花為多年水生植物。根莖肥大多節(jié),橫生于水底泥中。葉程
圓形,表面深綠色,被蠟質(zhì)白覆蓋,背面灰綠色,全緣并呈波狀。葉柄圓柱形,密生倒刺;▎紊诨üm敹恕⒏咄兴嬷,有單瓣、復(fù)瓣、重瓣及重臺(tái)等花型;花色有白、粉、深紅、淡紫色、黃色或間色等變化;雄蕊多數(shù);雌蕊離生,埋藏于倒圓錐狀海綿質(zhì)花托內(nèi),花托表面具多數(shù)散生蜂窩狀孔洞,受精后逐漸膨大稱為蓮蓬,每一孔洞內(nèi)生一小堅(jiān)果(蓮子);ㄆ6~9月,每日晨開(kāi)暮閉。果熟期9~10月。荷花栽培品種很多,依用途不同可分為藕蓮、子蓮和花蓮三大系統(tǒng)
荷花還有一個(gè)傳說(shuō)呢:
荷花相傳是王母娘娘身邊的一個(gè)美貌侍女——玉姬的.化身。當(dāng)初
玉姬看見(jiàn)人間雙雙對(duì)對(duì),男耕女織,十分羨慕,因此動(dòng)了凡心,在河神女兒的陪伴下偷出天宮,來(lái)到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返,忘情地在湖中嬉戲,到天亮也舍不得離開(kāi)。王母娘娘知道后用蓮花寶座將玉姬打入湖中,并讓她打入淤泥,永世不得再登南天。從此,天宮中少了一位美貌的侍女,而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。
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