精選和平的作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的和平的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和平的作文 篇1
我心中的和平，對朋友和善，對親人和藹，與家人和諧相處，那便是我心中的和平。
第一幕
有一個年邁的老奶奶背著一大籮筐青菜，顫悠悠的走在羊腸小道上，手里還處著拐杖，累的是氣喘吁吁。此時，只見路邊來了一個老頭，幫老奶奶把青菜背回來家，對于我來說，背這點(diǎn)青菜不算太難，但是，我卻沒有去做。我的腦海里：是老頭一次次攙扶，一次次的幫助，一次次走向遠(yuǎn)方的背影。第二幕
在放學(xué)的路上，到處是天真、活潑的小朋友，其間有一個十二、三歲的小孩子接過那八歲小妹妹的書包，搭在自己肩上，走得是那么灑脫，路上是歡聲笑語。周圍是鳥語花香。第三幕
海灣地區(qū)，豐富的石油，本該是財(cái)富，大地的賦予，老天的恩賜，誰知，福卻變成了禍，整天的硝煙彌漫，人肉橫飛，到處是地域般的生活，列強(qiáng)的蠻橫，鄰邦的敢怒不敢言，鑄造了一個霸王社會，什么公理，什么人道，都被人們掛住嘴邊，背于行動。
總之，我認(rèn)為和平在我心中，我應(yīng)該從小事做起，認(rèn)真觀察生活，你也許會發(fā)現(xiàn)，我們身邊有了和諧的小事，最終成就了和諧的大事，如果，一個人總是斤斤計(jì)較，和平也只是奢望。其實(shí)，做到和諧并非難事，只要我們有寬闊的胸懷，善良的靈魂，便可以鑄就和諧之家，和諧之國。你看，廉頗與藺相如的故事，不正是和諧的美談嗎？
和諧在每個人身邊，它無處不在，無處不有。只要對人和善，困難時同舟共濟(jì)，我們的世界就能構(gòu)建和諧之家，和諧之國。
我心中有和平，那是平平安安，團(tuán)團(tuán)圓圓，到處是歡聲笑語，這就是我心中的和平。
和平的作文 篇2
殘碎的夜空，一個人孤獨(dú)的走，連星星和月亮也不曾出來同情我，我知道，硝煙的氣味一定會使他們窒息。
黑暗，從來不曾散去。依然是孤身一人的我，靜靜的走在荒涼無靠的世界，尋找這那不肯出來卻能驅(qū)走戰(zhàn)爭陰影的和平。
我分不清哪里是東西南北，或上，或下。我看不到身邊的一切，因?yàn)檫B一點(diǎn)點(diǎn)微弱得不能再微弱的光都不曾進(jìn)入我的視線。黑暗，使我迷茫。走路時，總有好多東西一次又一次的絆倒了我，哦，也許那是槍，也可能是炮，再或者是戰(zhàn)斗中無辜喪失人的'尸體……
冰冷，從來不曾離開。因?yàn)楹诎档拇嬖�，溫暖已被�?zhàn)爭摧殘得不知去向，或許她也和光明一樣，被列為“侵略者”一同被驅(qū)趕出了世界。哦，黑暗和冰冷難道成為這個世界的主宰嗎？不，不要，我不能相信。
但，事實(shí)確實(shí)如此。冰冷有了黑暗的力量變得越發(fā)的強(qiáng)大，這時的我，已被黑暗中的冰冷侵蝕得寸步難行。難道，我也將要和身邊同樣冰冷的尸體、槍、炮，化作同類嗎？啊，我真的不想，不想……
永無休止的黑暗中夾著他應(yīng)有的而越發(fā)強(qiáng)烈的冰冷，我慢慢感覺到死神在向我招手，而且戰(zhàn)爭這個惡魔好像在我身邊得意得哈哈大笑，那笑聲足以刺穿我的耳朵。
“死神，死神，求求你不要帶我走！我還沒看到光明，我還沒感到溫暖！求求你了，求求你，我想看到和平的世界！”我撕心裂肺得哭喊著，“我不想讓我們的世世代代都生活在這冰冷黑暗的世界！求你了，我只想要當(dāng)世界有了光明和溫暖時，你再帶我走�！�
說完后，我有慢慢感覺到，死神在向我微笑。霎時，我的身體充滿了力量，溫暖的光芒從我身體中蔓延到四面八方。戰(zhàn)爭那個惡魔的笑聲早已蕩然無存，相反，我看到了一位女神來到了我的身邊，她是那樣的美麗，那樣的快活。
“你，你是和平嗎？”我驚訝的問到。她微微笑道：“對，你答對了。我是和平女神。其實(shí)我和戰(zhàn)爭死亡本是連在一起的，共同守護(hù)著這個世界。但他后來變心了，想要獨(dú)霸這個世界，于是就變成了戰(zhàn)爭。是你，用你內(nèi)心的光芒喚醒了戰(zhàn)爭和死神內(nèi)心光芒，于是我便有了力量戰(zhàn)勝了黑暗。你是一個善良的人，愿意和我一起共守這個世界的和平嗎？”“好！”我答應(yīng)了她。
從此，世界又恢復(fù)了和平，光明與溫暖與世間萬物相伴。而我，成了光明守護(hù)神，和和平女神共同守護(hù)著這個世界……
和平的作文 篇3
在一個陽光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上�；疖嚹险镜恼九_上，準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán)，能看見天上飛過的小鳥，偶爾還能聽到炸*聲。
姥姥乘坐的火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長椅上，他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙�。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來是日本侵略者在向下投zha*。小明還沒明白怎么回事，長椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒�，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見了蹤影，有的被炸*炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切，頓時坐在地上嚎啕大哭起來，空氣中到處彌漫著硝煙，沒人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了……
可惡的戰(zhàn)爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰(zhàn)爭，讓世界成為和平之神的家吧！
和平的作文 篇4
“和平”是每個人都渴望的，然而，世上仍有一些人為了利益而發(fā)動戰(zhàn)爭，把人們渴望和平這個美好的愿望打成了泡影，我不禁沉思，世界上何時才能和平？
1937年，一場悲慘的戰(zhàn)爭開始了——日本侵略中國，占領(lǐng)了南京，開始瘋狂的抓人，不論小孩還是少女。日本人大肆殺人，活埋青年，用油倒在人的身上并放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣，極其殘酷。最殘忍的是他們拿殺中國人當(dāng)興趣，竟然說誰殺的中國人最多誰就是冠軍。一天之內(nèi)他們殺了7萬多人，滿街都是死尸，以前，一個個興奮的家庭把南京構(gòu)成了人間天堂，隨著侵略者的到來，把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。
戰(zhàn)爭殘害的不僅僅是人類，連環(huán)境和動物都受到了重創(chuàng)。熊熊的戰(zhàn)火焚燒著大地，原本生機(jī)勃勃、鳥語花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹木七零八落的倒在地上呻吟著，萬籟但寂使這個地方變得死氣沉沉，。戰(zhàn)爭中使用的黑武器中產(chǎn)生的核輻射也同樣讓動物們“民不聊生”空氣中漂浮著原子微塵使青蛙改規(guī)格的長出第三條腿。
戰(zhàn)爭已經(jīng)持續(xù)了幾個世紀(jì)，但戰(zhàn)爭仍在繼續(xù)。世界需要和平，和平已經(jīng)是全世界人民所渴望的了，現(xiàn)在的聯(lián)合國不就是為了和平才辦的嗎？
戰(zhàn)爭，這個人類用來奪權(quán)奪利的“武器”什么時候才能從我們這個世上消失呢？為了不讓戰(zhàn)爭毀壞我們的“天堂”讓我們放飛和平之鴿吧！
專家點(diǎn)評:
描寫不生動，語言欠流暢，表達(dá)欠文采
和平的作文 篇5
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祝愿各位吉祥如意！
和平的作文 篇6
綠色，代表希望。在綠色的氣球上描上一枝翠綠的橄欖枝，一只潔白的和平鴿。松手，松手，看它緩緩升入天空，隨著風(fēng)兒、帶著我們的希望，飄呀飄呀……
看哪!天空在哭泣。原本清亮透明的天空蒙上了一層灰色，天空哭了，殷紅的淚水滴落下來，深深地、深深地滴進(jìn)人們的心底。
戰(zhàn)爭，它代表了沉重、沉痛、沉思，它以一種血火勾連的方式，以一種硝煙彌漫、哭聲與怒吼交相映襯的方式，以歌唱和訣別的方式存在著。
戰(zhàn)爭，它給勝利的一方帶來很大的利益，但在帶來利益的同時，也帶來了死亡、饑餓、瘟疫以及雙方的仇恨。戰(zhàn)爭讓人們流離失所、戰(zhàn)爭讓純潔的心靈充滿仇恨、戰(zhàn)爭讓弱小的生命離開了人世、戰(zhàn)爭讓世界充滿了罪惡……
伊拉克，現(xiàn)在還是硝煙滾滾�？窗�!戰(zhàn)場上炮火連天、死尸遍地。一個女孩蹲在母親的尸體旁哭泣，她淚蒙蒙的眼中噙滿了思戀與渴望。她是在思戀母親啊，母親的一顰一笑、一舉一動都象放電影似的在她腦海中閃過�？墒�，母親已經(jīng)走了，永遠(yuǎn)的離開了她……戰(zhàn)爭會攪擾和平，會槍林彈雨。戰(zhàn)爭能抹去天空中那湛藍(lán)的光澤，能掠去一個個家庭的幸福與和睦，能打破人們寧靜的生活……人們渴望和平，痛恨戰(zhàn)爭。但怎樣才能讓戰(zhàn)爭這個魔鬼從世界上永遠(yuǎn)消失呢?要想讓戰(zhàn)爭消失，就要讓寬恕代替仇恨;讓同情代替冷酷;讓仁慈代替無情……
我們要讓戰(zhàn)爭消失，就要讓人們都不再自私。一方有難，八方支援，這樣，人們也會互相幫助，互相扶持，相信戰(zhàn)爭是無法在這種環(huán)境中生長的吧!
讓戰(zhàn)爭消失的途徑有成千上萬條，然而歸結(jié)起來只有一條，那就是??讓世界充滿愛。
行動起來吧!再氣球上寫滿和平，在風(fēng)箏上寫上希望。放飛和平，放飛希望。讓世界??充滿愛!
太陽選擇在黎明前升起，流星選擇在黑夜中閃亮，我們選擇在和平中成長!
我們熱愛和平，愿和平鴿自由的在天空中翱翔，讓橄欖枝鋪滿地球的每一個角落!
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