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和平的作文

時間:2022-03-21 19:18:39 和平 我要投稿

精選和平的作文錦集九篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的和平的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選和平的作文錦集九篇

和平的作文 篇1

  1937年8月28日,上海火車南站,熱鬧非凡的地方,在日本鬼子的毀滅性轟炸下,一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片,勾起了我對這天的回憶。

  由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū),大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來擠去。遠處,傳來一陣隆隆聲,幾架敵機若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來;疖囌卷懫鹆司彛@慌失措的人們四處亂跑,人們向著出口蜂擁而至!稗Z”一枚炸 彈在人群中爆炸。

  小男孩的父母驚慌地用手護著孩子。又一顆炸 彈投了下來,就在月臺爆炸時,在這千鈞一發(fā)之際,夫婦倆用力一推,孩子得救了,而他們的生命卻永遠停留在8月28日。

  小男孩衣衫襤褸地坐在地上,心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍,在轟炸中,有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著,聲音驚天動地,可是,并沒有得到侵略者的憐憫,并沒有使他們放下屠刀,并沒有使親人蘇醒過來。炸 彈接二連三地在他身旁爆炸,他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車,又號淘大哭起來。

  最后,小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng),他長大后,苦練本領(lǐng)。因為日本法西斯的可恨和丑惡已經(jīng)像種子一樣被埋在心中,他要為父母和自己的家庭報仇,為自己的國家報仇。

  不要忘記這天!不要忘記我們國家的恥辱!不要忘記這血的教訓!和平是寶貴的,可是戰(zhàn)爭讓和平之花難以開放,讓我們喊停戰(zhàn)爭吧!為了人們之間的和平、為了社會的和平、為了國家的和平,我們要積極行動起來,發(fā)奮圖強,為中華之崛起而讀書!

和平的作文 篇2

  每當看到和平鴿在祖國蔚藍的天空中展翅高飛,我就想起了“和平”二字,想起了曾經(jīng)為了和平而不吝付出的革命前輩,心潮久久涌動……

  戰(zhàn)爭對于全人類來說是浩劫,無論你說的是什么語言,信仰什么,對生活的態(tài)度如何,但有一點一定是一致的,那就是對和平的熱愛。而對于這一點,我們每一個中國人感受一定是相當深刻的,因為我們的祖國曾經(jīng)飽受日軍的欺侮。但中國軍民為了和平不惜生命與其對抗,于是一大批歌頌抗戰(zhàn)中英雄兒女的優(yōu)秀影片誕生了,片片讓人蕩氣回腸,部部充滿濃厚的愛國主義情懷,而其中的《紫日》是近年來相當優(yōu)秀的一部,那許多個澎湃激烈的情節(jié)讓我記憶猶新。

  影片的情節(jié)牽引著我的感觸、我的思想。男主人公楊玉福與蘇聯(lián)女軍醫(yī)娜佳一開始對秋葉子的態(tài)度給了我很大的影響,楊玉福的母親無故被日本人用刺刀活活刺死,他的同胞被日本人用極其殘忍的手段活活折磨死。但楊玉福在向秋葉子舉起匕首之時,他想起了這一切。然而,在一聲宣泄著巨大痛苦的暴吼之后,他還是最終放下了那只有侵略者才善于使用的屠刀。楊玉福是善良的,也是珍惜生命的,就算是報仇他也不愿意為此而奪取別人的生命。他放了秋葉子,并且在深思過后,決定帶上她一起走,因為他知道,任何一個人都不能單獨走出茫茫的大興安嶺的。在后來的逃亡過程中,他還是經(jīng)歷了好幾次思想斗爭的,不過,善良的本性還是戰(zhàn)勝了一時的沖動,他沒有殺秋葉子,反而一而再,再而三的救了她,蘇聯(lián)女戰(zhàn)士娜佳對女學生的`仇恨絲毫不亞于東北漢子,疼愛的兒子被日本的飛機大炮給炸死,自己的戰(zhàn)友也因為女學生的緣故觸動了地雷,仇恨也使她一度向女學生舉起了槍,但僵持了一會兒,她還是沒有下手。受好和平的人總是這樣,他們厭惡戰(zhàn)爭,厭惡殺人,厭惡用子彈表達自己的仇恨。

  我還被這樣的情節(jié)感動著:當日本戰(zhàn)敗后,一些日軍不甘心失敗,便以為君主效命為由,不惜屠殺在中國境內(nèi)的日本國民,看到這一切,秋葉子感到痛心疾首,于是,她不顧楊玉福和娜佳的阻擋,毅然奔向正在屠殺自己國民的日本敗軍,同時大聲向他們喊:“戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束了,不用打仗了,我們可以回家了!”然而,就是在這和平的呼喚聲中,日本敗軍也對她舉起槍。在槍聲中,她手中和平的花環(huán)散了,發(fā)出和諧的、悠揚音樂的、那只日俑外型的音樂盒也滾落于地,秋葉子睜大著雙眼倒下,眼神中還殘留著希望。就是這雙眼睛,在一剎那間,讓千千萬萬的觀眾心碎了……但是和平的力影是偉大的!影片最后以紫日為畫面結(jié)束,象征著法西斯侵略計劃的破滅。

  太陽是人類共同的生命象征,我們不要讓它蒙上戰(zhàn)爭的陰影,鮮紅的太陽只有在人們共同擎起的那一刻,才會把溫暖灑向人間。所以,我們不要戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭的世界是個冷血的世界;戰(zhàn)爭是一個使家庭破裂的劊子手,我們應(yīng)該制止戰(zhàn)爭。這正如影片所要傳達的那樣,讓戰(zhàn)爭的太陽落下去吧,和平的太陽就要升起來了。

  讓我們一起祈禱:和平鴿在天空自由飛翔,橄欖枝綠滿大地吧!

和平的作文 篇3

  生活在世上的人,都難以萬卻第二次世界大戰(zhàn)這段慘無人道的戰(zhàn)爭歷史。那些可怕、殘忍、勇敢、愛心……都在一瞬間爆發(fā)了。在無戰(zhàn)的和平世界中,人們永遠無法想象“戰(zhàn)爭”這兩個字的可怕,相反,在二戰(zhàn)中的人們,更是不敢想到過上那和平恬靜的生活。是戰(zhàn)火泯滅了他們心中的美,恐懼侵蝕了無辜的肉體嗎?

  侵略者往往是可惡的魔鬼,它們向善良的人類伸出了魔爪。在人們恐慌至極的時候,守護天使用肉體筑成了堡壘,并勇敢地與魔鬼斗爭。為了從骯臟的雙手中奪回一條生命,他們不惜犧牲一切,直到生命的結(jié)束。戰(zhàn)爭的世界中也就出現(xiàn)了博愛正義與堅強勇敢之心。正因為這,當守護者受到傷害時,那些或許曾經(jīng)懦弱的人們,會毫不猶豫地伸出陽光般的手。他們,就是這樣彼此守護著。最終,愛與勇敢將取得勝利之旗。

  勇敢構(gòu)造了和平。二戰(zhàn)的結(jié)束緣由于人民的愛國勇氣,和平是因勇敢在每個國民身上滲透所凝成的。勇敢一直地鼓勵著人們前進,鼓勵他們展開勇敢之翼,化為白鴿飛向和平之花。

  戰(zhàn)爭是殘酷的,然而和平是美好的。因此人們的心永遠會偏向和平。戰(zhàn)爭的世界是我們所不能想象到的黑暗,戰(zhàn)爭的傷痛是我們所不能感受到的碎心,戰(zhàn)爭的淚水是我們所不能制造出的苦澀。戰(zhàn)爭的定義永遠是可怕的,它奪去了多少無辜的人的生命:英法聯(lián)軍強盜般地洗劫了圓明園,并四處殘害生命;日本天 皇的南京大屠殺中,鮮血匯成了無數(shù)條河;蘇聯(lián)被侵略,德軍像喪失人性地殺害人民;朝鮮人民在美軍的壓迫下,失去最珍貴的……該用什么符號來表示不計其數(shù)的一切罪行呢?這就是歷史——我們永遠不能忘記得了的曾經(jīng)!

和平的作文 篇4

  我心中的和平,對朋友和善,對親人和藹,與家人和諧相處,那便是我心中的和平。

  有一個年邁的老奶奶背著一大籮筐青菜,顫悠悠的走在羊腸小道上,手里還處著拐杖,累的是氣喘吁吁。此時,只見路邊來了一個老頭,幫老奶奶把青菜背回來家,對于我來說,背這點青菜不算太難,但是,我卻沒有去做。我的腦海里:是老頭一次次攙扶,一次次的幫助,一次次走向遠方的背影。

  在放學的路上,到處是天真、活潑的小朋友,其間有一個十二、三歲的小孩子接過那八歲小妹妹的書包,搭在自己肩上,走得是那么灑脫,路上是歡聲笑語。周圍是鳥語花香。

  海灣地區(qū),豐富的石油,本該是財富,大地的賦予,老天的恩賜,誰知,福卻變成了禍,整天的硝煙彌漫,人肉橫飛,到處是地域般的生活,列強的蠻橫,鄰邦的敢怒不敢言,鑄造了一個霸王社會,什么公理,什么人道,都被人們掛住嘴邊,背于行動。

  總之,我認為和平在我心中,我應(yīng)該從小事做起,認真觀察生活,你也許會發(fā)現(xiàn),我們身邊有了和諧的小事,最終成就了和諧的大事,如果,一個人總是斤斤計較,和平也只是奢望。其實,做到和諧并非難事,只要我們有寬闊的胸懷,善良的靈魂,便可以鑄就和諧之家,和諧之國。你看,廉頗與藺相如的故事,不正是和諧的美談嗎?

  和諧在每個人身邊,它無處不在,無處不有。只要對人和善,困難時同舟共濟,我們的世界就能構(gòu)建和諧之家,和諧之國。

  我心中有和平,那是平平安安,團團圓圓,到處是歡聲笑語,這就是我心中的和平。

和平的作文 篇5

  在1937年8月8日,黑暗彌漫著整個上海的天空。戰(zhàn)爭的冷酷讓很多的人選擇了逃亡,犧牲的人更多。那天逃亡的人涌向南站,一個小男孩隨父母左右徘徊,不知該向哪里去。就在人們茫然恐慌時,萬萬想不到的是災(zāi)難悄悄地來臨了。

  幾架轟炸機象猛獸般的飛了過來,逃亡的人們誰也想不到死亡就這樣降臨了。

  敵機在火車站上空盤旋,不停地透下了無數(shù)顆炸彈。這時候,整個火車站變成了一片廢墟,尸橫遍地,血流成河,慘不忍睹。

  只有四歲的那個小孩幸免于難。他坐在滿地都是尸體和鮮血裹挾的地上,拼命地哭著、喊著,就好像是向蒼天訴說戰(zhàn)爭的殘酷。

  就在這是,又一批轟炸機悄悄而來,再一次在中國的領(lǐng)土上狂轟濫炸。這次,那個小男孩真的被嚇壞了。炸彈一次次在他身邊轟炸,他那揪心裂肺的哭喊聲仿佛向蒼天控訴日本侵略者的殘忍。

  啊,救救孩子們吧,要和平不要戰(zhàn)爭。為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父母,全世界人民應(yīng)該一致全力地維護和平,制止戰(zhàn)爭,讓戰(zhàn)爭這個惡魔遠離人間!

  讓和平永駐人間。

和平的作文 篇6

  我站在干枯的樹梢上,眼瞳里看著這一切:這里曾經(jīng)花香四溢,這里曾是我和朋友自由翱翔的天空,可如今,這里變成了一片又一片的焦土黑地,街道上橫尸遍野,散發(fā)著惡臭,焦地上的戰(zhàn)火還未熄滅,冒出股股黑煙,巖漿帶走了生命的希望……死亡的氣息彌漫在了整個南京城。哼,這就是日本大人們給我們的禮物。

  那滾燙的淚灼傷了我的眼,落到了焦燙的樹干上那可憐的樹干好像在訴說著恥辱,浮現(xiàn)出了一幅幅畫:日本大人們在試刀,可被試刀的人不是模型,而是人,黑眼睛,黃皮膚的華夏兒女!他們被捆綁著,蒙住了雙眼,毫無縛雞之力,鋒利的軍刀似死神,一刀砍下去,還沒等頸項之間的痛苦喊出來,死神已經(jīng)帶他們遠離人世。我閉上眼,含著淚飛走了。

  我撲打著翅膀,饑餓包裹著我,在四處尋找谷物的途中,我看見一個女人躺在血泊中,她在動——還活著,即使很微小的顫動。我飛過去,卻吃驚得落在了血泊里——

  那個女人旁邊還有一個未成形的胎兒,連著長長的臍帶,可那臍帶卻也還連著那女人的身體。她的孩子是被日本軍人用刺刀劃開肚子,活生生給撬出來的!

  她的手顫抖著向我伸來,我沒有躲,因為她的眼里含著淚光,她撫摸著我,似母親對孩子的愛。許久,她移開了手,緩緩閉上了眼,一滴淚從她眼瞼里流出,我用嘴接住了它——好涼,比冰還涼。我又跳到那未成形的胎兒旁,把那滴淚滴到他身上,猶如把母親對他的愛全給了他。

  我飛到了屋檐上,看見女人抱著她的孩子向天上走去,似乎認為天上才沒有戰(zhàn)亂,才沒有殺戮,我想與她們同行,可當我飛向他們時,卻再也不見了她們。

  迷茫中,我飛到了河邊,想梳洗我?guī)а某岚,遠遠地地聽見了槍聲,飛近,發(fā)現(xiàn)被槍殺的炎黃子孫尸體布滿了河岸。

  我停在一具死尸上,側(cè)著頭,木楞地注視著這一切,沒了痛楚,只剩下麻木不堪的心……

  突然感到一陣熱,起身往身后一望,便立即飛往了天空——日本大人們往尸體上點燃了火種,他們要毀尸滅跡,以掩飾他們的勝利,呵,他們可真是謙遜!

  滾滾烏煙撲向了我,我撲打著翅膀,濃煙熏得我睜不開眼,但我不能離開,我要記住這段歷史,要告訴后人,日本先生們是如何謙遜的……

和平的作文 篇7

  要和平,不要戰(zhàn)爭! 作者:李萌尊敬的黃老師 您好! 最近,我查閱了一些資料,看到了一幅真實的情景圖,引發(fā)了我對戰(zhàn)爭與和平的關(guān)注,在這里向您匯報一下:一九三七年八月二十八日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险荆暱涕g,一個秩序井然的火車站變成了一片廢墟。

  有個兩歲的小男孩,坐在地上嚎啕大哭,他不知道他的爸爸媽媽為什么躺在地上一動不動,剛開始他還在父母的懷里撒嬌,轉(zhuǎn)眼間,他的親人就沒有了生命……隨著炸彈的落下,所有的建筑物都倒下了,上海沒有了往日的繁華,只有殘缺的磚瓦和漫天的哭喊。

  戰(zhàn)爭給人類帶來了嚴重的災(zāi)難,讓無數(shù)人失去了生命。據(jù)統(tǒng)計,第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了四年零三個月,有三十三個國家參戰(zhàn),卷入戰(zhàn)爭的人口達十五億以上,軍民傷亡達三千多萬。弟二次世界大戰(zhàn)歷時六年之久,先后有六十多個國家和地區(qū)參戰(zhàn),二十多億人卷入戰(zhàn)爭,死傷七千多萬人。 戰(zhàn)爭給人類帶來身體和心靈的創(chuàng)傷,是一個毀滅人類的惡魔。它使人妻離子散,家園破壞,到處充滿血腥。

  我們痛恨戰(zhàn)爭,我們需要和平,我們期待在祥和的環(huán)境中健康成長,我們更要努力學習,掌握本領(lǐng),以便將來制止戰(zhàn)爭!讓和平之花開,讓和平之樹常青!

和平的作文 篇8

  我們希望和平,我們需要和平?墒沁@個世界仍然沒有和平。在“世界和平日”即將到來之際,我奉勸那些不法戰(zhàn)亂分子:早些放下你們的屠刀吧!

  如今,以和平為主題的世界仍然戰(zhàn)亂不息。法西斯帝國——美國強行侵略被稱為“石油王國”的伊拉克。弄得伊拉克民不聊生,生靈涂炭。美國政府不是維護和平,而是用自己的高科技在別的國家狂轟濫炸;不是想著用正當途徑把自己的國家變得更加強大,而是變著法子謀取他國利益;不是想把世界變得更加美好,而是在世界已經(jīng)黑乎乎的墻上再抹一層污點。相互尊重主權(quán)在這里消失了;互不干涉內(nèi)政在這里消失了;相互平等權(quán)在這里消失了!

和平的作文 篇9

  環(huán)境保護已經(jīng)迫在眉睫,如果我們再不開始保護環(huán)境的話,下一個滅絕的物種將是——人類!為了調(diào)動起人們保護環(huán)境的意識,一場以綠色、環(huán)保、拯救地球為主題的奧運會開幕式誕生了。

  開幕式倒計時后,里約馬拉卡納體育場中央出現(xiàn)了一個由線條組成的綠色圓環(huán),中間還有一棵小樹。這個標志是由卡通畫家吉納爾多創(chuàng)作,它寓意著綠色的和平。這是真正的和平,也是我們與地球之間的和平。巴西人用詩人德魯蒙德的作品《小花與丑惡》告訴世界,氣候變暖導(dǎo)致海平面上升,全球都面臨環(huán)境的巨大挑戰(zhàn)。

  為了保護環(huán)境,巴西人這幾年都很努力。里約奧運的主火炬采用了有史以來最環(huán)保最節(jié)能的小團火焰。每位參加奧運會的運動員還為巴西種下了一顆當?shù)氐臉淠,這一萬一千棵樹木是里約奧運會留給巴西的重要遺產(chǎn)。也是巴西代表全世界的參賽選手為創(chuàng)建綠色星球作出的貢獻。

  從里約到中國,到我們小小的家庭,再到每一個人,都應(yīng)該做到保護生態(tài)、綠色出行。為此,我們七彩新星小隊在前段時間以“別讓我們的眼淚成為最后一滴水”為主題,開展了一次保護水環(huán)境的公益宣傳活動;顒拥玫搅宋覀兇湓范≈煨iL和程校長的大力支持。程校長說,我們的活動讓環(huán)保走進家庭,影響社會,達到“小手拉大手,共同做環(huán)!钡哪康,營造出“社會關(guān)注環(huán)保,公眾參與環(huán)保”的濃厚氛圍,很好。他還教給小隊員們?nèi)粘I钪泄?jié)約用水的方法。并希望大家要長久的把這項活動開展下去。

  走出校門,走向校外。我們積極向路人宣傳水資源保護的重要性。同學們還來到了學校附近的小河邊,撿拾廢舊飲料瓶,撿拾垃圾紙。經(jīng)過一下午的活動,隊員們深刻意識到“水之寶貴,之于生命!甭啡说臒崆椤⒎e極參與的態(tài)度也給了大家很大的信心,讓隊員們決心盡自己綿薄之力告訴更多的人,資源保護,迫在眉睫。我們應(yīng)加強保護資源意識,加大保護環(huán)境力度,從自身做起,從小事做起。

  再過幾個星期杭州就要開G20峰會了。讓我們每一個人都行動起來,響應(yīng)里約奧運的環(huán)保宣傳意識。全球氣候變暖,已經(jīng)嚴重影響了臭氧層和地球的生態(tài)平衡,保護環(huán)境已經(jīng)勢在必行了!從現(xiàn)在開始,從今天開始,讓我們大家一起努力,用藍天白云,鳥語花香來迎接G20,迎接我們未來的每一天!

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