【推薦】和平的作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的和平的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
和平的作文 篇1
遠(yuǎn)古和平的色彩，是一抹溫馨的新綠，是橄欖枝的顏色，象征著朝氣與蓬勃，象征著生命與活力，看了它人們會變得團(tuán)結(jié)，變得友善，讓人互尊互愛；遠(yuǎn)古和平的色彩，是一片溫暖的芳紅，是夕陽的顏色，象征著理解與寬容，象征著幸福與美好，看了它人們會變得快樂，變得富有愛心。當(dāng)山洪來臨，人們齊心協(xié)力，共同面對突如其來的災(zāi)難，化險為夷，然后再慶祝一番；當(dāng)干旱來臨，人們互相幫助，救濟(jì)缺水的朋友。
遠(yuǎn)古和平的色彩，不是單一的，不是黑暗的，是一幅和諧的畫面。雖然有時會有一些不和諧的顏色在上面閃過，但時間不會太長，之后依然完美無暇。
近代和平的色彩，是一大筆長長的黝黑，是撒旦的顏色，象征著權(quán)利與欲望，象征著財富與金錢，看了它人們回會變得自私，變得漠然，讓人深深陷入無底的沼澤中，不能自拔；近代和平的色彩，是一縷縷無端出現(xiàn)的深紫，破壞了色彩的協(xié)調(diào)，讓人看上去很不舒服，它象征著吝嗇與孤寂，象征著誘惑與哀嘆，看了它人們會自相殘殺，隨心所欲，渴望吞噬一切。當(dāng)山洪來臨，人們自顧自地往高山上跑，邊跑邊把身旁的人往下推，生怕他們搶了自己的位置；當(dāng)干旱來臨，人們不顧一切的去搶水，卻不往自愿不要水的老人們身上看一眼。
近代和平的色彩，是單一的，是黑暗的，不是一幅和諧的畫面。雖然有時會有一些和諧的顏色在上面跳過，但人們卻又不順眼似的把它們很很劃去。
未來和平的色彩，我希望，是一點花雨一般的繽紛彩虹，通靈，絢麗，璀璨，讓人如癡如醉；我希望，是大自然的顏色，反樸歸真，春的花香，夏的熱烈；我希望，是天空的顏色，沒有一絲雜念，藍(lán)的純粹，藍(lán)的動人。
未來和平的色彩，該有一些人幻想一下了！
和平的作文 篇2
三年級時，我心不甘、情不愿地接受了一位新同桌。在這之前，她換了好多同桌，沒有一個愿意跟她坐的。這位大名鼎鼎的丁小宸同學(xué)果然來者不善，我的苦日子到了，我們一天一小吵，三天一大吵，“戰(zhàn)火”不斷上演。
有一天，期待中的�？断蛉湛酚殖隽艘黄�，我作為小組里第一個看的，很榮幸地從老師手里接過書，如饑似渴地看起來。過了兩天，丁小宸氣沖沖地質(zhì)問我怎么還沒看完？我才記起放在家里忘了帶，但是，愛面子的我絕不承認(rèn)錯誤，只冷冷地拋出一句：“我還沒看完，怎么著呀？”她毫不示弱地說：“臭章魚，你必須下午給我?guī)�！”竟然還跑去跟胡老師告狀說我看得太慢了，影響了她看，最可氣的是添油加醋地說我看了一個周。真是把我氣死了，我暗下狠心：“小釘子板，你等著，你越想看，我越不給！”
中午回家，我勸自己說：“你作為一個大隊委，怎能和普通同學(xué)因為雞毛蒜皮的小事而計較呢？”我決定下午給她帶去。下午，一看到她那故作神氣的樣子，下不來臺的我便
沒好氣地把書扔到她桌子上，她看了我一眼，一句話也沒說就裝進(jìn)了書包。晚上回家，我做了一次思想斗爭，覺得自己也有做得不對的地方。第二天，我早早來到教室，想向她道歉。沒想到，我們異口同聲地說了“對不起”，簡單的三個字，讓我們都笑了。從此，我們再也沒吵過架，成了一對無話不說的好朋友。
這就是我和同桌間發(fā)生的“戰(zhàn)爭與和平”的故事。相信，我們同桌的時間還會繼續(xù)，我們之間的精彩故事還會繼續(xù)上演。
和平的作文 篇3
和平是寧靜，是財富，是幸福 。只有在和平的環(huán)境中，世界才會美好，人民才會安全幸福，孩子才會快樂無憂。所以，我非常向往和平。
但是，世界上還有很多地方戰(zhàn)火連綿，那里的人民正陷于戰(zhàn)爭帶來的痛苦中。就像伊拉克。從電視中看到的伊拉克，就像是一片廢墟，許多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，據(jù)報道，他們許多人整天只有一點點食物，城市里沒有干凈的水和足夠的糧食供應(yīng)。電視鏡頭前，我們還可以看到小孩子們時常在垃圾堆中出現(xiàn)。由于戰(zhàn)爭，環(huán)境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，伊拉克發(fā)生了瘟疫，許多的無辜受難者得不到治療，許多人痛苦地死去……這全都是戰(zhàn)爭帶來的后果。不管是什么理由開戰(zhàn)，戰(zhàn)爭都會帶來死傷無數(shù)，使國家財產(chǎn)、個人財產(chǎn)都會受到損失，使人民生活艱難。每當(dāng)我看到這些場面，我的心便沉重起來。
每一場戰(zhàn)爭爆發(fā)之后，電視里常常播的是被攻的國家和攻擊別人的國家，它們的情況怎么樣?美國電視臺經(jīng)常播一些他們認(rèn)為是英雄的事跡，這些人都是為自己國家利益著想的人，但在同時，他們又被對方視為仇人。他們?yōu)槭裁磿@樣呢，既被人恨又被人尊敬?
我真不明白。國與國之間發(fā)生了矛盾，難道不能用其他辦法來解決嗎?戰(zhàn)爭大多數(shù)都是因為少部分人的自私心而起的�；蛘呤菫榱藸帄Z別國家的資源，或者是為了占領(lǐng)土地……只有人們都收起自私心，才能換來真正的世界和平。如果人類不自私，我們的世界一定會變得十分美好。
讓我們熱愛和平，保護(hù)地球母親。讓和平在世界中永恒吧!
和平是美好的，和平是幸福的，和平是快樂的，有了和平，人類才能過著安寧的生活。
看!這是不1937年8月28日，日本轟炸上海火車南站時被記者拍下來的真實情景。早上的時候，一個瘦骨如柴的兩歲小男孩牽著媽媽的手送姥姥上火車，剛走上天橋，突然十幾個炸彈從天而降，把天橋炸斷了，姥姥摔到地上動彈不得，母親把小孩子放到一個安全的地方，自己跑上前去背姥姥去醫(yī)院治療傷口，過了一會兒，天上又掉下了幾個炸彈，把火車站炸成了廢墟，一列火車剛剛開動，就被炸彈炸成了兩半，候車室被炸得一片狼藉，不遠(yuǎn)處還彌漫著硝煙，那個小男孩坐在鐵軌上號啕大哭，他的母親和姥姥可能被炸死，他的命運是悲慘的，失去了親人，就失去幸福。一個記者看他太可憐了，決定把他送到孤兒院里收養(yǎng)。
和平是多么得美好，我呼吁不要再戰(zhàn)爭了，讓我們每個國家團(tuán)結(jié)友愛，共同發(fā)展，讓和平之神永駐人間。
和平的作文 篇4
我愿乘著風(fēng)與云，將和平之光灑滿天涯海角。
一題記
和煦的日光透過蔥蘢的樹影灑在玻璃窗上，細(xì)碎的溫暖洋溢了一身。路邊有一個小女孩將手中的氣球松開，斑斕的氣球搖晃著向湛藍(lán)的天際飛去，那個小女孩的目光一直追隨著它，那般誠摯純潔的企盼在她眸光中閃動，漾開了希望的微光。我也看著那個氣球飛揚(yáng)的身影，直到它消失在白云深處。我多想做那個氣球，帶著一個孩子最懵懂，也最圣潔的祝愿，飛越崇山峻嶺，橫穿浩瀚大洋，將這份美好與祈愿和平，帶到世界上的每一個角落。
世界上很多人都在呼吁和平，但戰(zhàn)爭仍不斷上演，和平的主導(dǎo)權(quán)從來就不曾在我們手上，盡管我們對和平的渴望那樣熾烈。從古至今，戰(zhàn)火與硝煙從不曾在這片土地上消散，像一個深沉的夢魘，緊緊地纏繞著我們的心，沒有半刻的松懈。從人類文明誕生之初，戰(zhàn)火便不曾間斷，征服、壓迫、劫掠、反抗就像一幕不斷重演的話劇，給原本蔚藍(lán)的天空蒙上了濃重的陰霾。想打仗的，不是士兵，而是司令。戰(zhàn)爭，受益的是統(tǒng)治者，受苦的是人民。不去說那些湮滅在歷史迷茫風(fēng)煙中的那些無辜百姓的累累白骨，就說當(dāng)下，思想文明空前發(fā)展的當(dāng)下，利比亞戰(zhàn)爭、蘇丹解體、馬里政變戰(zhàn)爭何嘗遠(yuǎn)離過我們？那些飽受戰(zhàn)亂蹂躪的人民如何不希望和平的降臨，但現(xiàn)實逼迫他們拿起武器，沖向敵人。有人說，戰(zhàn)爭是一個輪回，永無止境。我想不是戰(zhàn)爭永無止境，而是人性的貪婪永無止境。人總想得到更多，當(dāng)面前的利益無法滿足自己的私心時，便借著權(quán)勢，利用手下人的生命和鮮血，去剝削另一片土地上的人民，將財富據(jù)為已有，然后理所當(dāng)然地把他們當(dāng)做自己的奴役。不管初衷如何，所有發(fā)動戰(zhàn)爭的人都應(yīng)該懺悔，因為百姓無辜，生靈涂炭之下那些枉死的冤魂的呻吟，你們可有聽見？現(xiàn)在世界上資源越來越匱乏，能源之爭屢見不鮮，這難保不會成為侵略者發(fā)動下一場戰(zhàn)爭的完美借口。
如今的世界，早已不是金戈鐵馬的時代，幾架大炮，幾艘戰(zhàn)艦，就足以毀滅許多人的家園。都說刀劍無情，我想，那些面不改色下令發(fā)射這些冰冷無情的的人，更無情。(>七年級作文 >)因為他們劍鋒所指之處，便有千萬生靈灰飛煙滅，而他們所得到的，不過是一塊沾滿鮮血的千瘡百孔的土地，和日日夜夜良心的譴責(zé)。
有些戰(zhàn)爭，無法避免，那是為了保衛(wèi)自己的國土與尊嚴(yán)，但有些戰(zhàn)爭，純粹是人性中的劣根性作祟。我慶幸自己生在和平年代，至少在我生活的地方暫時是和平的，但在大洋彼岸的很多地方，戰(zhàn)火依然紛飛。 “九一八”的炮聲、 “七七”盧溝橋的槍聲、南京大屠殺中30萬死難同胞的呼告聲猶在耳畔，我們從來沒有走出戰(zhàn)爭的陰影。天陰了，灰蒙蒙的，像哭過了一樣，這又是哪里飄來的硝煙，遮掩了光明？鑄劍為犁，一個最簡單也最困難的向往，人們?yōu)榱怂砬罅饲�，卻始終不曾實現(xiàn)。我們所求的，不過是一份安寧而已。
剛才的那個小女孩又拿出泡泡機(jī)吹起了泡泡，那一個個近乎透明的泡影在她的周身縈繞，她旋轉(zhuǎn)著，歡笑著，紅色的衣裙如花般開落。陽光灑在泡泡上，泛著七色的光芒，帶著易碎的夢想，搖擺著向空中飛去。放飛一只和平鴿，白色的羽翼閃耀著希望與純潔，振翅劃過天際，承載著和平的渴望，在陽光下熠熠生輝。
和平的作文 篇5
我是和平中心小學(xué)三年級的學(xué)生，我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氣氛活躍。
上課了，我們認(rèn)真聽著老師的講解。課堂上，數(shù)學(xué)老師把我們帶進(jìn)了廣闊的數(shù)學(xué)王國。讓我們知道了個、十、百、千、萬等許多知識，我們在美妙的數(shù)學(xué)王國里自由的翱翔，給我們帶來無窮的樂趣；語文老師把我們帶到豐富的世界，讓我們看到美麗的風(fēng)景，聽到動人的故事；每位老師各自生動有趣的上課方式，讓我們在輕松愉快中學(xué)會了很多很多知識。
下課了，同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地向操場跑去，三人一堆，五人一群玩起了游戲。有的玩西瓜點蠟燭，有的玩捉迷藏，還有的玩盲人捉瘸子……同學(xué)們玩的多開心啊。
我在這幸福的校園里學(xué)習(xí)生活著，在同學(xué)們友愛互助和老師的關(guān)愛中漸漸成長。
我愛你，和平中心小學(xué)！
和平的作文 篇6
和平，多么熟悉、多么讓人渴望的字眼，可是在1937年8月28日，日本人卻犯下了滔天大罪，給這兩個美好的字眼留下陰影。
他們，可惡的日本人，活生生地讓一個個美滿的家庭轉(zhuǎn)眼間變成了妻離子散、家破人亡，讓我們掀開這讓人不忍看到的一頁：“小�！本褪且粋�最好的例子。
這一天，小福和他的爸爸媽媽準(zhǔn)備一起到外婆家去避難，因為近兩天，日本人的轟炸機(jī)正頻繁光臨上海的天空，他們一家三口一起到了上�；疖囌灸险��？墒蔷驮谒麄儎倓倻�(zhǔn)備踏上火車的時候，一架飛機(jī)掠過天空，扔下了三顆重磅炸彈，只見火光一閃，緊接著傳來了三聲巨響，上�；疖囌灸险久媾R了滅頂之災(zāi)，轉(zhuǎn)瞬之間繁華的車站被夷為平地。
小福被爆炸的氣浪推到鐵軌上，他血流滿面，滿身漆黑，衣衫襤褸，痛苦地、不停地叫喊：“我要媽媽，我要爸爸！”爸爸媽媽卻早已無影無蹤了！他們遇難了？不然，怎會對孩子不管不顧呢？
許多許多人被埋在靜靜的廢墟之中，等警報解除了，人們才敢出來救治傷員，收拾尸體，現(xiàn)場是死一般的寂靜。
小福下落不明，所有人都不知道他是去了天堂，還是被好心人抱走了。
不過，我想他不論在哪里，都不會忘了1937年8月28日那一天的上海，不會忘了他的父母，更不會忘了他的悲慘遭遇！
和平！讓我們每個人都期盼的和平永駐人間！
和平的作文 篇7
風(fēng)箏呼喚著風(fēng)的帶來，隨著風(fēng)兒的趕來，風(fēng)箏拉動著線球，牽動著另一心靈。心靈使勁地拉著風(fēng)箏，似乎想留著它，然而風(fēng)的呼喊吹斷了另一頭的風(fēng)箏，風(fēng)箏與心靈斷開了，孤獨翱翔在茫茫的天空中，心靈因失去了風(fēng)箏的陪伴變得孤獨，失落。從此希望著風(fēng)箏的回歸，日復(fù)一日，年復(fù)一年，歲月無情地流逝，帶走了心靈的呼喚。呼喚隨風(fēng)追尋著風(fēng)箏，然而風(fēng)箏因與電線糾纏，發(fā)生分歧，打了起來，最終喪命于戰(zhàn)爭中。心靈徹底破碎，因過度傷心而想到了自殺。第二天，石青板上留下了對愛呼喚的斑斑血跡。
戰(zhàn)場上的殘酷，帶走了多少條無辜的鮮活的生命，風(fēng)掃過戰(zhàn)場，悲慘的哭泣和親人們的痛苦溢滿了戰(zhàn)場，另一種寒酸涌上心頭，有一種說不出的苦在心中盤旋。
戰(zhàn)場上另一種氣息蓋住了風(fēng)，一陣陣撲鼻而來的血腥味洋溢在鼻里，不時一幕幕殘殺映入眼簾，心中又是一種激昂，起伏不定的心帶著沉重再次掠過戰(zhàn)場。
風(fēng)雨無情掃過戰(zhàn)場，帶走了那份深切的痛于恨，留下的是那份急切的盼望與渴慕，雨后總希望有陽光的沐浴，然而在這橫七豎八的布滿尸體的地上哪會有明媚的陽光呢?風(fēng)輕輕蕩漾在空氣中，留下了人們一次又一次的呼喚，那正是親情在巔峰上的傳響，正是人們的心聲。和平，我們正急切的呼喚著。
和平的作文 篇8
一個山高水長的世界，一個鳥雨花香的天堂。這里沒有硝煙彌漫，只有藍(lán)天白云；沒有槍炮的轟隆，只有自然的呼喚。一切的一切，都在這里，匯合成最令人心動的兩個字---和平。
然而，沒有永久的寧靜，在一個隱蔽的草叢后面，幾個男孩正舉起彈弓瞄準(zhǔn)鳥兒，瞄準(zhǔn)這里的和平。人就是這樣不安分，總喜歡在平靜的.時刻無端造出一些不平靜來。于是，鳥兒高飛，花兒低垂，小溪停止了流淌，天空也就此黯淡了下來。
但不是所有的人都這樣，這里也有一大批為了和平而涌現(xiàn)出來的人物，比如史懷哲。
這是一個奇特而偉大的人。他心地純粹，為他人無私奉獻(xiàn)，對和平有著永恒的愛戀。敬畏生命是他畢生的理念。他出生在一個動蕩的年代，但他愿意舉起自己道德的彈弓，把自己的信念射向和平，為和平貢獻(xiàn)出畢生的心血。就這一點，又有誰能做得更好呢？
作為一個倫理學(xué)家，作為一個在兩次世界大戰(zhàn)之后的幸存者，他是幸運的，但也是不幸的。他的不幸，在于他經(jīng)歷了太多的坎坷和艱難，體驗了太多人生的痛苦、顛沛、苦役、冷酷，目睹了各色人類間的殺戮、折磨和壓迫。但也正因為如此，他才感受到苦難環(huán)境中燭火般細(xì)微脆弱的人間溫情。由此喚醒他心靈深處對戰(zhàn)爭與和平，掠奪與謙守，貪婪與節(jié)制，文明與野蠻，征服與敬畏進(jìn)行了全面而深入的反思。他高高地舉起了思想的彈弓。瞄準(zhǔn)戰(zhàn)爭狂熱和技術(shù)崇拜，射出自己仇恨的火焰。那是一個火紅的，燃燒著的彈弓，他想，他要把戰(zhàn)爭，把和平的破壞者們徹底貫穿�？墒撬峙e起了另外一個彈弓，一個藍(lán)色深邃的彈弓，那里裝滿了希望，裝滿了對和平的熾愛，他把它朝向和平。盡管這光芒是如此弱小，但也足以震撼人心。
那是兩種瞄準(zhǔn)和平的彈弓啊，兩種完全相反的彈弓。一種射出的是子彈，一種射出的是愛。史懷哲手中的，正是后者�？倳幸粋�神秘的命令來自他的內(nèi)心深處，過去，我面對的是一只活生生的小鳥，絕不能傷害他；現(xiàn)在，我面對的是千千萬萬的人民群眾，我至少也要憑自己微薄的能力去改變，動員他們�；蛟S這就是史懷哲的一生，一生都在選擇，選擇手中的彈弓，選擇和平，選擇對生命的敬畏�？墒嵌嗌倌陙韰s不為人知。人總是喜歡排斥異類的，正因為瞄準(zhǔn)和平的彈弓不同，使史懷哲多少次孤身奮戰(zhàn)在維護(hù)和平的戰(zhàn)線上。
為此，我誠心地許愿，為我們的未來許愿，為和平的未來許愿。愿天堂能長存于人世，不要讓和平從我們的指縫間，一去無蹤。
和平的作文 篇9
雖然我們中國孩子生活在和平地區(qū)，但我知道世界并不和平，有的地方還在戰(zhàn)爭，許多小朋友還在深受戰(zhàn)爭的苦難，每當(dāng)我從電視上看見戰(zhàn)爭時鮮血濺滿整個大地染紅清澈的小河的情景、當(dāng)我看到小朋友在戰(zhàn)爭時四處奔走無家可歸的情景……我就看不下去了。此時此刻，我是多么希望世界能夠和平�。槭裁茨切┣致哉呔筒荒芊艞壺澙返挠�？為什么他們就不能為孩子們的未來著想而制止戰(zhàn)爭呢？無情的戰(zhàn)爭掠走了他們的家園，掠走了他們的親人，也掠走了他們的未來。
我是多么希望世界能會和平啊！到那時候，每一個人都伸出友誼之手，每個人都是平等的，自由的。沒有侵略者的咆哮，也沒有反抗者的怒吼，更沒有戰(zhàn)火無情的轟炸，到處充滿兒童甜美的歌聲，多么美好地世界��！野心勃勃的侵略者，只要你們學(xué)會了放棄，放棄野心和貪欲，世上不再有戰(zhàn)爭，成為到處充滿快樂的美好世界！
但愿我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
最近發(fā)生在格魯吉亞南奧塞梯和阿布哈茲的爭端和民族沖突，又將世界局勢推向了一個新的不平衡點，隨著俄羅斯宣布承認(rèn)南奧塞梯和阿布哈茲獨立，迎來了美國為主的西方世界的強(qiáng)烈對抗。俄羅斯在俄格關(guān)系上展現(xiàn)的強(qiáng)硬姿態(tài)讓人們擔(dān)心，新的東西方冷戰(zhàn)的時代是否會重新來臨。
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，特別是以推倒柏林墻、東西德合并、華沙條約組織解體、前蘇 聯(lián)解體為標(biāo)志的東西方冷 戰(zhàn)結(jié)束后，世界愛好和 平人們的力量不斷強(qiáng)大，阻止了多次可能形成的世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)爭危機(jī)，世界又回到了暫時平和的時代。
【【推薦】和平的作文匯總9篇】相關(guān)文章：
【推薦】和平的作文匯總5篇05-03
【推薦】和平的作文匯總3篇04-30
【推薦】和平的作文匯總四篇04-25
【推薦】和平的作文匯總八篇04-15
【推薦】和平的作文匯總六篇04-13
【推薦】和平的作文匯總10篇04-04
【推薦】和平的作文匯總4篇03-25
【推薦】和平的作文匯總7篇02-26
【推薦】和平的作文匯總6篇02-21