關于和平作文【推薦】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關于和平作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于和平作文1
近期觀看了一些專欄節(jié)目，對自己的影響非常大，我深有感懷，深深地被節(jié)目給感動，同時也感染了我，讓我難以忘懷。
欄目中，給我留下印象深刻的是動人溫情的一幕。那現(xiàn)在世界的一個戰(zhàn)爭之后拍下的畫面，只見畫面中兩個衣衫不整、滿臉贓物的小男孩，他們的手指里頭藏了多日未洗的污垢，亂縫縫的頭發(fā)給人一種可憐的感受，瘦削的臉顯得無比憔悴。那雙渴望和平和乞求希望的目光正惶惶無助地看著前方。在他們旁邊，還有一個拖著沉重的雙腿的母親，他們的母親就像剛剛從廢墟場里救出來一樣，讓人看了十分心疼。只見她有點絕望卻不失堅強，給人的感覺不是疲憊、痛苦，而是一種苦不堪言的沉重感。兩個懂事的小孩艱難地拖著媽媽，突然絕望地哭了起來，母親不愿看到的孩子那傷心欲絕的表情，便閉上了雙眼，也落下了難堪的淚水…………
孩子對母親的愛和母親對孩子的愛都深深地印在了我的眼里、我的心里。但是他們卻絲毫不能感受到希望，因為他們活在殘酷的硝煙中，戰(zhàn)爭讓他們失去了家園，失去了親人，失去了安定的生活。破壞了他們一家的溫馨，破壞了他們享受天倫之樂的時刻，讓他們受盡了痛苦，只能活在這極度絕望的悲慘中。
我討厭戰(zhàn)爭，厭恨戰(zhàn)伐，我不想看到漫天烽火，不想看到人們骨肉分離，不想看到人們活在悲慘的廢墟中，不想看到有更多的孩子變成孤兒，不想看到讓人心疼的一幕…………
我們的世界需要和平，和平才是世界上最珍貴的禮物。愿世界不再有戰(zhàn)爭，愿和平鴿在世界的每一個角落里自由飛翔。
關于和平作文2
我非常喜歡和平鴿，因為我看到了它們就像是看到了和平。它們把和平的希望帶到了每一個孩子的心中，使我的心頓時亮了起來，同時在那片美好的心田上打開了一扇心靈的窗口。
通過那扇窗口，我看到了廣闊的藍天，天上飛滿了傳情的和平鴿，把關心與思念帶向全國各地，使對方心中像點了暖爐一樣溫暖、愜意。到處都開著象征著和平的鮮花，世界上的一切都呼喚著和平的美好。
忽然，一聲槍響，打破了和平的寧靜。戰(zhàn)爭開始了，頓時，天上烏云密布，一聲又一聲的巨響威脅著一朵又一朵嬌嫩的和平之花。鳥兒們被煙火熏著，被一顆顆無情的子彈打得遍體鱗傷。此時，小孩的哭聲、人們的呼喊聲與萬靈的叫聲交雜成一片。他們渴望和平呀！
可是，子彈與大炮是無情的，它們還是不停地奪去無辜人的生命�！盀槭裁匆_戰(zhàn)，讓世界恢復和平吧！”所有的人乞求著。可是，那些國家的領導人還是在為私利戰(zhàn)斗著。當戰(zhàn)斗暫時停止時，我看到了這樣一幅悲慘的畫面：昔日美麗的城市變得慘不忍睹。有些人抱著自己死去的親人大哭，有些人則祈禱戰(zhàn)爭快點兒結束。就這樣，一個美好的地方，變成了一座充滿殺氣的地獄。
和平鴿飛走了，我的心中也有了一道無法痊愈的傷口。世界人民需要和平，停止戰(zhàn)爭，讓和平永駐人間吧！
關于和平作文3
殘碎的夜空，一個人孤獨的走，連星星和月亮也不曾出來同情我，我知道，硝煙的氣味一定會使他們窒息。
黑暗，從來不曾散去。依然是孤身一人的我，靜靜的走在荒涼無靠的世界，尋找這那不肯出來卻能驅(qū)走戰(zhàn)爭陰影的和平。我分不清哪里是東西南北，或上，或下。我看不到身邊的一切，因為連一點點微弱得不能再微弱的光都不曾進入我的視線。黑暗，使我迷茫。走路時，總有好多東西一次又一次的絆倒了我，哦，也許那是槍，也可能是炮，再或者是戰(zhàn)斗中無辜喪失人的尸體…… 冰冷，從來不曾離開。因為黑暗的存在，溫暖已被戰(zhàn)爭摧殘得不知去向，或許她也和光明一樣，被列為“侵略者”一同被驅(qū)趕出了世界。哦，黑暗和冰冷難道成為這個世界的主宰嗎?不，不要，我不能相信。
但，事實確實如此。冰冷有了黑暗的力量變得越發(fā)的強大，這時的我，已被黑暗中的冰冷侵蝕得寸步難行。難道，我也將要和身邊同樣冰冷的尸體、槍、炮，化作同類嗎?啊，我真的不想，不想……
永無休止的黑暗中夾著他應有的而越發(fā)強烈的冰冷，我慢慢感覺到死神在向我招手，而且戰(zhàn)爭這個惡魔好像在我身邊得意得哈哈大笑，那笑聲足以刺穿我的耳朵。
“死神，死神，求求你不要帶我走!我還沒看到光明，我還沒感到溫暖!求求你了，求求你，我想看到和平的世界!”我撕心裂肺得哭喊著，“我不想讓我們的世世代代都生活在這冰冷黑暗的世界!求你了，我只想要當世界有了光明和溫暖時，你再帶我走�！�
關于和平作文4
1937年8月28日，在這陽光明媚的日子里，上�；疖嚹险纠锏教幎际菗頂D的人群，可以說人山人海，摩肩接踵。一個三四歲的小男孩，同爸爸媽媽一起買票，乘火車去走親戚。
突然，上空盤旋著一架架戰(zhàn)機，俯沖而過，投下了一枚枚炸.彈，炸.彈轟炸了整個上�；疖嚹险�，地上堆滿了一具具尸體，慘不忍賭，鮮血染紅了整個上�；疖嚹险�，傳來了一陣陣凄慘的叫喊聲，就是這個小男孩，他身上全都是血，不停地哭泣，不停地叫喊：“爸爸，媽媽，你們在哪里？在哪里？快來救救我，嗚……”這悲切的嗚嗚聲，誰聽了都會落淚，誰聽了都會震悚。找不到媽媽的小男孩只是坐在那里痛哭……四周陰沉沉的，天上的烏云厚重得像要壓下來似的。這個地方好像剛剛遭受過一場重大災難：房屋倒塌了，變成了一片廢墟，鐵皮、木板、鐵架子支離破碎，橫七豎八地躺在地上。
十幾年過去了，小男孩已長大成人，可他還是忘不了日本轟炸上�；疖嚹险緯r的情形，每到8月28日這一天，小男孩就非常傷心，腦海中浮現(xiàn)著戰(zhàn)爭所帶來的累累傷痕，還不時拿起爸爸媽媽的照片看。他恨不得把日本這個國家也轟炸了。他讀書很優(yōu)秀，考上了大學，可他什么學校也不報考，硬要參軍，因為他心里早已埋下了一個心愿：長大一定要作個威武的軍人，用先進的科技裝備，攻打任何侵犯祖國領土的“惡魔”。
我們渴望，渴望有一個無人知曉的“世外桃源”，讓那些無辜的孩子免遭死亡的恐懼。
我們希望，希望命運女神能夠改變戰(zhàn)爭中的人們的命運。
我們盼望，盼望“和平之神”能在世界的每一個角落撒下和平之花，播下和平之種，讓和平永駐人間。
我們祈盼，世界上再也沒有戰(zhàn)爭的硝煙！
關于和平作文5
在我很小的時候就開始關注戰(zhàn)爭了。記得還是我四歲的一天，電視上播放美國和伊拉克戰(zhàn)爭的畫面。幼小的我畫了一幅難民生活的畫。雖然畫的不是很漂亮，可以說是涂鴉之作，但是得到了父母的肯定。從此，戰(zhàn)爭在我的印象里便成了殘暴的象征，而和平就成了我心中的向往。
看看現(xiàn)在，雖然我們國家日益強大、日益繁榮，人民也過上了好日子，但是任然有一些不安定的因素存在，比如西藏X，新疆的動亂。
我曾在電腦上搜索過關于西藏X的一些圖片，其中一張給我的印象特別深。那是一位母親癱坐在地上，懷里抱著一個十來歲的小女孩。女孩雙眼緊閉，胳膊無力的垂著，鮮血從她的頭部流下，已經(jīng)浸紅了雪白的上衣。再看那位母親，目光呆滯無神，淚水嘩嘩地流。我看了看下面的介紹，原來是X分子的槍奪取了女孩幼小的生命。我的心猛地一震：無辜的生命被戰(zhàn)亂摧殘，失去親人的痛苦無情的折磨著那位母親，折磨著許多被戰(zhàn)爭奪取親人生命的人，折磨著每一個熱愛和平的人。只要戰(zhàn)爭存在，還會讓更多的家庭破碎，還會奪取更多人的生命，還會讓更多和我們同齡的伙伴失去童年的快樂。
人類擁有共同的祖先，所以我們應該在和平的世界里情同手足。當你靜下心來好好想想的時候，你會覺得戰(zhàn)爭只會讓我們感到痛苦。反之，是和平讓我們能夠坐在溫暖的教室里上課；是和平能夠讓我們能夠享受家庭的幸福；是和平能夠讓我們的生活永遠充滿陽光。
我要向全世界疾呼：遠離戰(zhàn)爭，熱愛和平！
關于和平作文6
戰(zhàn)爭是一個多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭走向文明的�？刹还茉谑裁茨甏�，人們從未從心底受過它。人們渴望從戰(zhàn)爭中走向和平�！昂推健笔鞘澜缟献蠲利惖奈淖��？墒牵藗儏s時常忽略了戰(zhàn)爭的忠實仆人——野心和利益！所以，即使到了高度文明的現(xiàn)代，我們也躲不開戰(zhàn)爭。也就是說戰(zhàn)爭與和平是矛盾的兩個方面，人們渴望和平，但又離不開戰(zhàn)爭。
其實，不管給戰(zhàn)爭加上什么理由，戰(zhàn)爭始終是戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭可以帶來很多：它可以帶來鮮血，可以帶來死亡，可以帶來親人的眼淚。一旦被戰(zhàn)爭洗禮，田野會變成荒原；文明會變成廢墟；更何況國家會變得支離破碎。例如，1860年，英法聯(lián)軍闖入圓明園。這里的金銀財寶讓侵略者驚呆了。他們爭先恐后，掠奪珍寶，后來他們把所有搶不走的東西，全部砸碎。并且為了掩人耳目，他們又放火焚燒，大火燒了三天三夜，圓明園里的所有東西全部都化為灰燼。在無數(shù)次的戰(zhàn)爭中，多少人死于它的手里，多少人都在希望
和平快些來臨，希望世界永遠沒有戰(zhàn)爭，讓和平永存。雖然戰(zhàn)爭掠奪了無數(shù)條人命，但在我們現(xiàn)在這個年代，和平還是在我們身邊的�，F(xiàn)在我們老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，住有所居，無處不體現(xiàn)和諧。在公交車上老人上車，有年輕人給讓座；在馬路上，有些盲人想過馬路，路邊交警立即過去攙扶老人過馬路。這里處處烘托著一片祥和的氣氛。人們可以巧妙地不去面對自己想不通、自己無法解決的事，可是人們卻無法不去詮釋自己靈魂深處真正的邪惡的骯臟的東西。
戰(zhàn)爭��！你何時才能結束？和平�。∧愫螘r才能永駐？
關于和平作文7
1937年8月28日的上海，一張舊照片……
一個年幼的孩子正和他的爸爸媽媽在房間里快樂的玩耍。忽然，只聽見“轟隆”的一聲巨響，把孩子嚇了一大跳。緊接著，他感到房子在搖晃，無數(shù)的巨石和泥土從他的頭上落下來。一塊石板砸中了他的右胳膊。他捂著鮮血直流的胳膊，使出全身的力氣奮力奔跑，好不容易才逃離了搖搖欲墜的房子，
轟！房子在他身后倒下，把他的衣服劃破一大塊，腳也被砸傷了。他一瘸一拐地走到一片空地上坐下，這才想起他的爸爸媽媽�！鞍职�！媽媽！你們在哪兒？”他大聲呼喊著，跪倒在地，淚水從她的眼睛里奪眶而出�！澳銈冊谀膬喊�？不要丟下我！”看著那幾乎成為平地的房子，他失去了希望，呆呆的坐在那里，不知所措地看著眼前的一切。
一個記者來到他的面前，給他拍了一張照片。記著把他抱起來，遞給搜救隊員。他在救護車上沉沉的睡去了……
醒來之后，他發(fā)現(xiàn)自己在孤兒院里，爸爸媽媽呢？他們都去哪兒了？是幸存著，還是......可是我怎么會在孤兒院里呢？戰(zhàn)爭真可怕，它拆散了我和爸爸媽媽。我以后還能見到爸爸媽媽嗎？
是啊！戰(zhàn)爭不知拆散了多少個幸福美滿的家庭。戰(zhàn)爭好似殘忍的劊子手，好似邪惡的魔鬼，他奪去了多少個鮮活的生命！救救那些無家可歸的孩子們、救救那些在戰(zhàn)火中逃竄的人們吧！要和平不要戰(zhàn)爭！要和平不要戰(zhàn)爭！
關于和平作文8
仰望蔚藍的天空，美麗而又潔白的和平鴿在展翅翱翔，他希望為人類帶來永久的和平。但現(xiàn)實是殘酷的，和平仿佛是無邊無際的大海，一片渺茫，而爭戰(zhàn)，卻成了征服世界的有利方式。傷心的和平鴿漸漸飛向遠方。
戰(zhàn)爭，給我們留下的，只有一片嚎叫聲，哀求聲，哭啼聲。即使獲得了勝利，但在享受戰(zhàn)利品時，也是以生命作為慘痛的代價。作為21世紀的我們，雖已不再經(jīng)歷一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，不再目睹一幕幕觸目驚心的.畫面。但戰(zhàn)爭所留下的歷史，還將永存于心。
在中國，我們的長輩就曾經(jīng)歷甚至參與了那場慘痛的戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭也是我印象最為深刻的——九一八事變。在1931年9月18日夜，那是一個讓中國人永生難忘的日子。日本關東軍經(jīng)過精心策劃，炸毀了沈陽北郊附近柳條湖的一段鐵路，還散發(fā)謠言是中國軍隊破壞。因此，以此為借口，炮擊中國東北軍駐地北大營，攻占沈陽城，發(fā)動了震驚中外的“九一八”事變。但，蔣介石命令張學良及其東北軍入關。不到半年，東北三省全境淪陷。就此，中國又開始了艱難的局部抗戰(zhàn)時期。
這就是戰(zhàn)爭所給予人們的記憶，給予人們的慘痛記憶。在戰(zhàn)爭上，沒有親情，只有鮮血的冰冷。
如今的我們坐在了明亮寬敞的教室里，可以學習知識，但每當回想往事，總覺槍炮聲在耳畔回響。我們享受和平，更加珍愛和平。因為戰(zhàn)爭的殘酷，我們珍愛和平；因為失去親人的痛苦，我們珍愛和平；因為用鮮血染紅的五星紅旗，我們珍愛和平；因為流離失所，背井離鄉(xiāng)的孤獨，我們珍愛和平。其實和平并不遙遠，只要你放下手中的武器，讓和平永駐！
在陽光燦爛的日子里，我再一次仰望蔚藍的天空，期待和平鴿重新飛回這世界，費盡每個人的心中……
關于和平作文9
1937年8月28日，上�；疖嚹险�，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。
由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū)，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來擠去。遠處，傳來一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來。火車站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至�！稗Z”一枚炸彈在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護著孩子。又一顆炸彈投了下來，就在月臺爆炸時，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍，在轟炸中，有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著，聲音驚天動地，可是，然后并沒有得到侵略者的憐憫，并沒有使他們放下屠刀，并沒有使親人蘇醒過來。炸彈接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車，又號淘大哭起來。
最后，小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng)，他長大后，苦練本領。因為日本法西斯的可恨和丑惡已經(jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自我的家庭報仇，為自我的國家報仇。
不要忘記這天！不要忘記我們國家的恥辱！不要忘記這血的教訓！和平是寶貴的，可是戰(zhàn)爭讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰(zhàn)爭吧！為了人們之間的和平、為了社會的和平、為了國家的和平，我們要用心行動起來，發(fā)奮圖強，為中華之崛起而讀書！
關于和平作文10
回顧人類的歷史，不失為一部刀光劍影的電影。從亞洲到南極洲、從地域廣闊的俄羅斯到彈丸之地的馬拉維，哪兒不曾燃燒過戰(zhàn)火？
從部落與部落的沖突、到現(xiàn)在的資源掠奪戰(zhàn)，不都是為了自己的欲望和利益嗎？戰(zhàn)爭給我們帶來的是疾病、貧窮、家破人亡、妻離子散…但是，當戰(zhàn)爭成為死亡的代言人時，戰(zhàn)爭還給我們帶來了什么？戰(zhàn)國時期，七國爭霸，如果沒有秦始皇統(tǒng)一中國，我們會有今天嗎？如果沒有二戰(zhàn)中被迫開發(fā)出來的原子彈，我們還會有今天用之不盡、取之不竭的核能嗎？如果…可是，這些業(yè)績是以多少人的生命為代價的呀秦始皇爭戰(zhàn)十年之久，戰(zhàn)死了多少壯士；投在廣島和長崎的原子彈，多少人在幾微秒內(nèi)融化……
如果戰(zhàn)爭是魔鬼的話，魔鬼也會有天使的影子，而天使又怎能沒有魔鬼的痕跡呢？一個優(yōu)秀的統(tǒng)治者要比一個優(yōu)秀的戰(zhàn)略家要難尋的多呀！幾十年的和平，使世界良莠不齊。既有坐在幾十層高樓辦公的億萬富翁，也有挖土坑居住的原始部落。時代的發(fā)展和人口增長不成比例，失業(yè)率逐步上升，高局不下。競爭越來越嚴重，導致許多心理疾�。河拈]空間恐懼癥、自閉癥、克德林爾綜合癥。但和平會帶來人均文化的猛長嗎？會帶來高水平的生活嗎？……
看來，戰(zhàn)爭與和平交接的地方，就是惡魔天天使牽手的地方。
關于和平作文11
早上當我起床時，看了一眼日歷，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在竟然是二九八三年的十五月三十六日星期九。因為父母去了天王星工作，所以我只好和姑姑住在和平星球。在整個銀河系，每個生物都是利用太陽能發(fā)電來使飛碟前進，以及使用語言翻譯機來知道外星人在說什么，所以可以輕松的到別的星球。
上午十點時，我和姑姑的肚子都快餓扁了，所以我們就走到街上看有沒有什么東西可以吃。終于，我們看到了一家早餐店。我們買了一個三明治，那三明治是八角形，看起來十分特別。在那星球上只有三種水果，那就是香蕉、橙子和蘋果，所以我就買了一杯柳橙汁。當我們?nèi)ソY帳時竟然要六百萬元，我就問了姑姑為什么，原來是因為人民幣一元等于那里的兩百萬元，害我嚇了一大跳，以為一份早餐要六百萬元。我們付完帳以后，就回家了，仔細一看那三明治，竟然有七種不同的 藥材和三種不同的菜。原來那是一份對身體非常好的早餐，真是該感謝發(fā)明這個早餐的發(fā)明家呢！
一路上和平星球的人都非常熱心和樂于幫忙。他們每一個人的身高都不一樣，平均有一百六十公分，只是長相和體重不一樣。如果要辨視出他們的年紀，只有一個方法，那就是看他們頭發(fā)的長短。那里連一家理發(fā)店都沒有，所以當我到那時，都被別人以為我只有四歲。那里平均溫度是二十五度，從來沒有改變過。但是，每 過三天就會下一場大雨，所以有一大堆的水庫可以不斷的提供我們一些水資源。那里也不可能會有車子或會用到石油的交通工具，因為會造成空氣污染。如果被發(fā)現(xiàn)了，還會被抓去關呢！
照這樣看來，我還是比較懷念地球，因為不會被別人以為我只有四歲，也可以做爸爸的車子和公車，如此一來就不用走路或騎自行車了。
關于和平作文12
20xx年3月20日另晨5時，，美伊戰(zhàn)爭如火如荼地開戰(zhàn)了。這場戰(zhàn)爭引起了全世界的轟動，也引起了全世界很多人的反對。
到底是什么原因引起了這場戰(zhàn)爭呢？全世界有著各種各樣的猜測。是“9·11”之后美國人想要復仇，還是美國人為了伊拉克豐富的石油資源？可是，不管是什么原因，都無法改變現(xiàn)在殘酷的現(xiàn)實。
戰(zhàn)爭的時間越來越長，而因為這次戰(zhàn)爭受傷甚至死亡的無辜貧民的人數(shù)也越來越多。不少少年兒童都被美軍突然從空中拋擲的炸彈炸傷，失去了學習的機會；也有不少的家庭因為這場戰(zhàn)爭而流落到他鄉(xiāng)。確實，也有不少美國士兵也在這次戰(zhàn)爭中受了傷，但這些伊拉克人民是無辜的呀！為什么他們也要因為這場戰(zhàn)爭受牽連呢？大家從電視上一定看到了一個叫阿里的男孩。因為戰(zhàn)爭，他失去了雙臂；因為戰(zhàn)爭，他失去了上學的機會；因為戰(zhàn)爭，他讓自己當戰(zhàn)士的希望破滅。此時此刻的小阿里，只能躺在病房里，眼睜睜地看著和他一樣大的孩子們背著書包，一蹦一跳地走在大街上，而自己卻無能為力。
生活在伊拉克的人民在提心吊膽中過著日子，因為他們害怕哪一天，發(fā)生在那些受害的伊拉克人民身上驚心動魄的一幕幕早晚也會發(fā)生在自己的身上。全世界的人民們，讓我們聯(lián)合起來，向全世界宣告：世界需要的是和平，不是戰(zhàn)爭！和平會讓全世界更加繁榮、富強，會讓愛布滿世界的每個角落；然而戰(zhàn)爭，帶給我們的只有永久的傷痛。
關于和平作文13
我的老師說我是個不好的學生，說我長大了啥也不是，就是個廢物，但是我也覺得他也不是什么老師，他讓我生了半年的氣。 雖然我不應該這么說老師，但是經(jīng)調(diào)查，在他的魔掌中大多數(shù)學生是恨他的。但是他們都怕老師找家長，所以就眼巴巴地受苦，而我不一樣，因為只有我不同。校長說這個學校是一個培養(yǎng)教育、讓我們有領導能力的學校，的確如此，因為我就有領導能力，有的人投靠我的主要原因還是恨老師，也有的沒參加，因為他怕受苦�，F(xiàn)在回憶起來，我已經(jīng)有N次進了學校的辦公室了，一次進了校長室，另一次進了德育處（在德育處只不過幫打字罷了）。
我的隊伍叫“氣老師部隊”，專門與班主任對著干，雖然班主任只是個老太太，但是她對我影響很大！我本來很喜歡數(shù)學的（我偏科），但是自從她當班主任以后，我就天天在她的課上不知不覺地睡起覺來。還有一個是除了我以外獨一無二的跟我一樣的數(shù)學課上老睡覺的老兄。他歷史很好，還單科狀元呢，我們經(jīng)常在回家的路上談歷史，什么哪個皇上是暴君了，什么誰發(fā)現(xiàn)的鋼一些問題。因為我們經(jīng)常睡覺，所以老師給我們起了個外號他叫睡神，我叫教父（覺jiao父），因此我更痛恨班主任了。至于我在數(shù)學課的原因應該是課講得沒意思（好像給5歲幼兒園講課，誰聽得進去�。�。剛開始是睡覺來氣老師，后來就是背后罵老師，雖然不是我起頭的，但是太痛恨老師了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辯。就說軍訓吧，教官讓我
關于和平作文14
內(nèi)心渴望和平。我于是在一個靜悄悄的黎明，我放飛了一只白鴿。它銜著橄欖枝向著和平飛去了�？墒�，世界會和平嗎？“轟”——美國世貿(mào)大樓倒塌了，一陣陣凄厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲，打破了稱雄于世的美國的寧靜。失去親人的人們望著一片廢墟，痛不欲生；而一小部分僥幸逃生的人正大口大口喘氣，不敢相信好萊塢片式的慘景竟真的發(fā)生了！坐在電視機前的我早已淚流滿面，心里直呼喚：和平，你在哪兒？
“9。11”后，美國采取了“以牙還牙”的反恐策略，阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸，和平的樂章劃上了休止符，戰(zhàn)爭的喧囂在這里驟響。難民們流離失所，饑寒交迫，遠在萬里之遙的我，是多么同情這些無辜的人們啊。
我渴望和平，渴望一沒有流血與眼淚的世界，渴望一個安祥、溫馨的世界！在我渴望的和平天堂里，有著高度發(fā)達的物質(zhì)文明與精神文明，無論何種民族，何種膚色，人們都相親相愛；國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，和平就是友誼的橋梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨額的軍費，不再有貧富的差距；有的是清清的小河水，綠綠的芳草地；小鳥在湛藍的天空自由飛翔，駿馬在遼闊的原野盡情狂奔；和平從綠色的地球延伸，向著未來，向著宇宙……噢，和平像看不完的畫，是寫不盡的詩！
我渴望有一天，全世界的小朋友都驟集在一起，每人手里捧著一只和平鴿，“嘩”——億萬只白鴿一齊展翅高飛，向著美好的明天，向著和平飛翔，飛翔……
關于和平作文15
遠古和平的色彩，是一抹溫馨的新綠，是橄欖枝的顏色，象征著朝氣與蓬勃，象征著生命與活力，看了它人們會變的團結，變的友善，讓人互尊互愛；遠古和平的色彩，是一片溫暖的芳紅，是夕陽的顏色，象征著理解與寬容，象征著幸福與美好，看了它人們會變的快樂，變的富有愛心。當山洪來臨，人們齊心協(xié)力，共同面對突如其來的災難，化險為夷，然后再慶祝一番；當干旱來臨，人們互相幫助，救濟缺水的朋友。
遠古和平的色彩，不是單一的，不是黑暗的，是一幅和諧的畫面。雖然有時會有一些不和諧的顏色在上面閃過，但時間不會太長，之后依然完美無暇。
近代和平的色彩，是一大筆長長的黝黑，是撒旦的顏色，象征著權利與欲望，象征著財富與金錢，看了它人們回會變的自私，變的漠然，讓人深深陷入無底的沼澤中，不能自拔；近代和平的色彩，是一縷縷無端出現(xiàn)的深紫，破壞了色彩的協(xié)調(diào)，讓人看上去很不舒服，它象征著吝嗇與孤寂，象征著誘惑與哀嘆，看了它人們會自相殘殺，隨心所欲，渴望吞噬一切。當山洪來臨，人們自顧自地往高山上跑，邊跑邊把身旁的人往下推，生怕他們搶了自己的位置；當干旱來臨，人們不顧一切的去搶水，卻不往自愿不要水的老人們身上看一眼。
近代和平的色彩，是單一的，是黑暗的，不是一幅和諧的畫面。雖然有時會有一些和諧的顏色在上面跳過，但人們卻又不順眼似的把它們很很劃去。
未來和平的色彩，我希望，是一點花雨一般的繽紛彩虹，通靈，絢麗，璀璨，讓人如癡如醉；我希望，是大自然的顏色，反樸歸真，春的花香，夏的熱烈；我希望，是天空的顏色，沒有一絲雜念，藍的純粹，藍的動人。
未來和平的色彩，該有一些人幻想一下了！
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