精選和諧作文合集八篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的和諧作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和諧作文 篇1
20xx，是個中國人的向往；20xx，是個多么振奮的一年!因為29屆奧運會將在中國首都北京舉行。北京首都申奧成功是我們中國人最驕傲的事，申奧對一個國家來說是多么重要，申奧成功象征著一個國家的富饒與強大，在國際上社會的提高！
20xx年8月8日晚上，北京“鳥巢”體育場舉行了奧林匹克運動會開幕式，當祥云火炬?zhèn)鬟f入場時，我目不轉(zhuǎn)睛地看著火炬在許海峰、高敏、李小雙們手中傳遞，一個一個傳遞下去，火炬點燃的那個瞬間確實是一個承載了光榮與夢想，讓人肅然起敬的瞬間。還有一位紅衣小女孩以稚嫩的童音認真地演唱著《歌唱祖國》的瞬間，水墨印染的山水圖卷，化身為墨滴的黑衣舞蹈演員，人的靈動與畫卷上的揮灑，使這一幕達到了傳統(tǒng)與現(xiàn)代，文化與科技的完美結(jié)合，讓人看了會不禁想起的文化歷史與現(xiàn)代科技的發(fā)達。
奧運項目比賽在8月9日就開始了,每個國家的選手都力奪金牌,但每個國家的選手都和諧競爭,因為每個國家的選手都為著更快、更高、更強的體育理念，自由、公平地去搏擊、比賽，每個人尊敬的是強者和拼搏精神，崇尚的是友誼第一，比賽第二。
我國最終贏得51枚金牌，21枚銀牌，28枚銅牌，這讓我們所有的中國人都感到很高興，當我們的冠軍產(chǎn)生時，會得到數(shù)十億觀眾的青寐；當我們的亞軍、季軍產(chǎn)生時，會得到數(shù)十億觀眾的鼓勵與支持。人們?yōu)閯倮奈�，為失誤而遺憾，為參與而自豪。
當中國選手以無比的自信和勇氣，戰(zhàn)勝對手，征服賽場，超越自我時，他們想到的不是未來，不是前程，而是數(shù)年來艱苦的訓練，因為這些艱苦的訓練讓他們換來努力的結(jié)果，這些結(jié)果是讓他們欣慰的。中國選手陳燮霞在女子48公斤級舉重中打破世界紀錄獲得金牌，她成功時想到的是自己的女兒，因為訓練忽略了女兒，所以她要好好地補償自己的女兒。
每個中國選手都堅信“同一個世界，同一個夢想”，因為他們知道這是我們中國人所有的夢想。
讓我們?nèi)ヮI會奧運的內(nèi)涵，去引領崇尚精神的潮流，用我們心中感動的烈火，愛的激情去澆灌奧運之花，和諧奧運。
和諧作文 篇2
“齊心協(xié)力，共創(chuàng)造和諧深圳”，“提高群眾的素質(zhì)，塑造和諧的深圳”……這些醒目的呼吁標語隨處可見，只要你是個細心觀察的人，你肯定會一字不漏地讀一遍，細細品嘗著其中的道理。但是這些標語又有誰細心地理會過它？我覺得有一部份市民都是“走馬看花，”一點兒也不關(guān)心一下身邊的社會問題。例如有一次，我在一個路牌下等人，卻看見一名婦女用力地吸了一口痰，然后隨心所欲地往地上一吐，就一了百了。待我發(fā)現(xiàn)在她身邊不到兩米的一個標語后，我真瞧不起她。
20xx年12月23日南頭街道辦事處主任林超金同志說：“家庭是社會的細胞，要創(chuàng)建和諧社會就必須從創(chuàng)建文明家庭開始，只有家庭和諧了才能帶來社區(qū)文明，帶來地區(qū)的安定和整個社會的國泰民安�！笔茄�，我們這個社會有哪幾個家庭細心做到過的呀？
“只有文明的市民，才有和諧的深圳。”老師都跟我們說過：“做人要懂得體諒理解別人�！笨删驮诮裉�，讓我看到了這極不懂得理解，體諒別人的憤怒一幕：
一個身穿白色上衣的北方人騎了一架自行車，由于車架后面搭載的水管不小心碰到了一名身穿黑色上衣的湖南人。北 方人因不懂得體諒別人所以動手打了湖南人，這真夠令我氣憤的！當時真想將北方人臭罵一頓�？吹竭@我還真看不過去，覺得“和諧深圳”這個溫暖人心的標語被他這種人糟蹋了！
��！誰不想在一個文明和諧的社區(qū)生活？只要我們協(xié)起手團結(jié)起來，共同提高市民的綜合素質(zhì)，這個社區(qū)就會變得更團結(jié)，更安全，更美好！
��！別讓這個社區(qū)所說的“和諧家園”成為一個假的，虛構(gòu)的名詞，我們要協(xié)起手來，共同塑造一個名副其實的現(xiàn)代生活的和諧社區(qū)吧！
和諧作文 篇3
我家客廳中央有一幅十字繡——家和萬事興，這幅十字繡非常漂亮，上面繡著許多動物和諧相處的美好生活，寓意著我家的家風——和諧之風。
我上一年級的第一天，家人就對我千叮嚀萬囑咐：“不要與同學發(fā)生沖突，如果發(fā)生了沖突，要自行化解，不要動不動就去告訴老師。”“多幫助同學，與同學和諧相處�！薄霸趯W校，不許打罵同學，要牢記咱家的家風�！薄缃裎乙焉衔迥昙壛�，因為家人的教導，我在班上的人緣一直挺好。
盡管人緣好，我偶爾也會與同學發(fā)生摩擦。有一回，我把一個同學嚇了一跳，他很憤怒，想打我，見他這樣，我也將家風拋到了九霄云外，開始與他用“肢體語言”“交流”，我們打得不可開交，驚動了老師，結(jié)果，班主任肖老師將我倆罵了一頓，罵得我倆面紅耳赤，也明白了同學之間該如何相處。
回到家，我將這件事告訴了家人，媽媽聽了，罵道：“怎么跟你說的！你為什么打同學？！你嚇了別人你就對？！”媽媽罵完，爺爺也來“湊熱鬧”：“你難道忘了咱家的家風？”“去面壁思過，想想自己哪錯了。”爸爸真是“言簡意賅”。那天晚上，我沒吃成晚飯。從此，我謹尊家風，基本上沒與同學發(fā)生沖突。
我家的家風——和諧之風，如一盞明燈，讓我不會迷失在生活的迷宮中，我會讓它一直一代代傳下去。
和諧作文 篇4
嫩綠的芳草裝飾了大地，潔白的云彩只為天空綻放，一方方水池、一束束的鮮花，為我們的地球村錦上添花。
生態(tài)和環(huán)境是我們永恒的話題。隨著現(xiàn)代化科技的發(fā)展，我們的生態(tài)和環(huán)境也日益加劇的被破壞。汽車排出的尾氣，使空氣變得污濁、新鮮的空氣變得稀少；工廠里排出的廢水，讓清澈的河流變得渾濁，魚兒，蝦…沒有了家園；過度的捕殺捕食獵物，即破壞了生態(tài)平衡，又使生物們頻臨滅絕的危險；亂砍濫伐樹木，地球少了一片陰涼，鳥兒丟了溫暖巢穴。水一直流淌，燈，一直亮著——那光亮變得泛黃，好像地球的資源一點一點的減少……
當愛心人士試圖阻止他們破環(huán)生態(tài)環(huán)境和浪費資源時，有人會說“怕什么，現(xiàn)在科技這么發(fā)達，什么資源都可以再造，多用點就多用點唄”。如果人人都這樣想一心只為“科技”的發(fā)展，隨意的破壞環(huán)境，浪費資源，總有一天，地球的資源會被耗盡，那時，美麗的城市會消失，茂密的森林會變成荒漠。沒有了水，沒有了植物，也沒有了動物，到那時，人們吃什么，喝什么？科技再發(fā)達又怎么樣？沒有了任何資源，人類又怎樣生存？——最終會滅亡。
現(xiàn)在想來很可怕，沒有賴以生存的`水和食物，那種面對死亡時痛苦掙扎的感覺。既然我們都知道后果有多么可怕，為什么現(xiàn)在不去阻止這種事情的發(fā)生呢？如果人人都節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，保護一株草，保護一寸土，一棵樹，那會節(jié)約很多的資源。
如今地球母親已經(jīng)孕育我們?nèi)祟愂朗来鷰兹f年了，人類已經(jīng)發(fā)展的足夠強大了，可地球也已傷痕累累了，人類到了該保護“母親”的時候了。
保護環(huán)境，節(jié)約資源。讓我們?yōu)樾▲B勾勒出翅膀，為天空涂滿藍色，讓陽光探出烏云。讓我們行動起來，共同努力保護生態(tài)環(huán)境，保護我們的家園，為子孫后代多留下一些凈土吧！
和諧作文 篇5
淡淡的霧氣從茶碗的縫隙中透出。絲絲縷縷，融化在蜀地潮濕的空氣里。喜歡四川。喜歡這里紅色的土壤；喜歡寬闊碧綠的芭蕉葉；喜歡翻滾在火鍋里的朝天椒，也喜歡這一碗清香的蓋碗茶，和這一張隱沒在濃濃綠蔭里的老藤桌，老藤椅。然而，最吸引我的，是那樣一種彌漫在這個城市的氣息，一種和諧的滋味。
行走在樂山。腳下是紅色的路，在寬闊的樹影里蜿延。時而閃爍在陽光下，時而隱沒在樹影里。蟬鳴都仿佛浸了水，在一片濃濃的綠影中，慢慢化開。早聽說過樂山大佛，卻無論如何也想象不出那一番景象。導游只說，大佛就在這山里。我向四周望去，卻只是一片濃濃的綠。
仿佛只是一瞬間，便走出了那一片綠。眼前開闊了許多，是一個平臺。伏在欄桿上向下望去，我突然明白了“大佛就在這山里”的含義。就著山勢，背靠巖石，仿佛山就是佛，佛就是山。如同山一般宏大，一般堅定。佛和山，就那么完美地融合在一起，自然，和諧，卻又驚心動魄。沒有刻意去修飾，更沒有半點浮華，只靜靜端坐，融合在山里。
我忽然明白，為什么樂山大佛得以比別處地雄偉，壯觀。不因其大，不因其久遠，只因他自然，因他融入了山，因他擁有一種和諧的震攝力。人工與自然和諧的統(tǒng)一，便造就了這樣一種滄桑、雄宏、平實、和諧的奇跡。
大佛面向江水。三江在這里交匯。三種顏色各異的江水，就在這大佛腳下，靜靜匯合。沒有波瀾，沒有撞擊。只靜靜地融合，如同一幅淡彩。這樣地和諧著實令我吃驚。整個樂山，三江交匯著，人工與自然撞擊著，卻不浮、不燥、不烈。只在平和中，以它獨特的氛圍，撞擊著我，打動著我�；蛟S，這世間，再沒有什么能比這更驚心動魄。這，便是和諧的力量。如同這三江之水，是一種隱隱的撞擊、和久遠的平靜。真是座奇妙的城市。有熱辣的火鍋，卻也有眼前這一碗清香的蓋碗茶。一切都淡淡的，卻又有一種隱約的撞擊。
草堂就隱沒在這一片綠蔭里。人工修筑的公園，充斥著整個眼睛。然后，突然之間，路的盡頭就是一座小小的茅屋，和一段矮矮的竹籬。推開竹籬，就好像走進一段歷史。紛飛的茅草，呼嘯的秋風，和古老的詩句。于是，又是一次融合――歷史與現(xiàn)代的融合；又是一種和諧――古老與現(xiàn)代的和諧，將這一座小小的茅屋，與這座城市聯(lián)系在一起。讓人得以踏著如今的路、如今的花，去尋找曾經(jīng)的美麗。然后，不知不覺間，人也成就了景的一部分，成為一種和諧的統(tǒng)一。
霧氣淡了。輕輕掀開茶蓋，就是一股清新的香氣。茶葉在清澈的水中靜靜地伸展、沉浮。送到嘴邊，微微的苦，卻又有一股莫名地香甜。所感受的，是苦與甜的和諧滋味，一種奇妙的和諧感受，一種難以名狀的體驗。
或許和諧就是這樣。不苦，也不甜；不陳舊，也不新鮮；不火辣，也不清淡；非人工，也非自然。所謂和諧，無非是一和、一諧。平和，諧調(diào)，不隱，不顯。是隱藏在平和表面的撞擊，是撞擊之后的沉淀。卻又因其平淡、協(xié)調(diào)，而越發(fā)扣人心弦。它圍繞在我們周圍，或者說我們就處在它之內(nèi)。我們被它所震撼，卻也本身，創(chuàng)造著和諧。
和諧，無需尋找，只需發(fā)現(xiàn)。如同這個奇妙的旅程，讓我的眼睛看到了無數(shù)和諧的影子。這座城市，擁有一種獨特的美。那便是和諧之美。仿佛那一鍋沸騰的朝天椒。熱辣滾燙之后，是一種調(diào)和之美。沒有撞擊，就沒有和諧。然而撞擊和和諧，卻又是一種和諧。
茶碗內(nèi)又添了水。那一股霧氣，自那一條縫隙中冒出，回旋，消散�？諝饫�，茶水的清香，草木的清香，泥土的清香，以及藤桌椅的清香，混合成一種特別的味道。我知道，那是這個城市的味道，也是這個天地間的味道，是和諧的味道。久久，回旋……
和諧作文 篇6
在數(shù)字化的碰撞與沖擊下，傳統(tǒng)出版單位感到了前所未有的壓力與挑戰(zhàn)，一些運營了多年的實體書店也相繼關(guān)閉，曾有業(yè)界人士預測，未來的傳統(tǒng)出版產(chǎn)業(yè)逐漸萎縮，將不可避免地走向末路，紙質(zhì)書會像最后一只珍稀動物那樣消亡。
也許，問題的實質(zhì)不在于傳統(tǒng)圖書或者新媒體介質(zhì)的傳播形式，它們不過是傳播思想和文化的工具，是一種與時代相適應的技術(shù)形式，核心所在仍是所傳播的思想和文化。人是唯一有理性、會思想的動物，人永遠會為新思想和文化經(jīng)典所牽引、所感動。不論傳統(tǒng)媒體抑或新媒體，孵的都是思想文化這個金蛋，只要這個蛋基因優(yōu)良，內(nèi)涵豐贍，載“蛋”者斷沒有絕種之虞！
也許我是一個文化保守主義者。我堅信，在幾千年人類文明繼續(xù)傳承的日子里，紙質(zhì)書絕對不會消亡，不會像算盤那樣遠離人們的日常生活而成為博物館的一個小物件。況且，當下喜愛品味悠悠墨香的讀者，包括八零后、九零后、零零后也不在少數(shù)，幾百年來養(yǎng)成的閱讀習慣也是很難改變的。當然，紙質(zhì)書也要注重“濃妝淡抹”，與時俱進，不斷提升自己的文化品相。
面對現(xiàn)今多元化的讀書時代，我們傳統(tǒng)出版如何尋求轉(zhuǎn)型與突破呢？作為出版單位，一定要“內(nèi)容為王”，原創(chuàng)第一，突出特色，憑借自身優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)的選題策劃、個性彰顯的編輯風格，牢牢把握住數(shù)字出版賴以生存的內(nèi)容資源；同時也要與時俱進，搭上數(shù)字出版的航船，乘風破浪，以求傳統(tǒng)與數(shù)字化合作共贏。傳統(tǒng)出版業(yè)為數(shù)字出版提供內(nèi)容資源，數(shù)字出版反哺傳統(tǒng)出版，帶動其贏利，形成傳統(tǒng)―數(shù)字出版整條產(chǎn)業(yè)鏈。因此，對于像團結(jié)出版社這樣的傳統(tǒng)中小出版社而言，要拋棄在“終端為王”與“內(nèi)容為王”中競爭博弈的思路，學會“內(nèi)外兼修”，即借助終端平臺之外力，修煉內(nèi)容資源之內(nèi)力。
如何借助終端平臺之外力？
由于目前數(shù)字出版商與傳統(tǒng)出版商在出版物內(nèi)容的解構(gòu)、重組、再開發(fā)、提供增值服務上擁有明顯的技術(shù)優(yōu)勢。因此，當下數(shù)字出版的掌控權(quán)還掌握在例如移動閱讀基地、北大方正等新技術(shù)新媒體企業(yè)手中。在這樣的大環(huán)境下，傳統(tǒng)出版企業(yè)要學會與擁有成熟技術(shù)的數(shù)字出版商合作，借助其成熟終端平臺的外力搭建起適合自身出版特色的數(shù)字出版模式，不斷提升自身對新媒體出版技術(shù)的駕馭能力。
目前，團結(jié)出版社已搭建起人物傳記音視網(wǎng)、原版式電子書、多媒體傳記數(shù)據(jù)庫、傳記讀物智能應用軟件四種平臺模式。出版社將富有特色和迎合市場的內(nèi)容產(chǎn)品，通過數(shù)字化流程改造之后發(fā)布到以上四種平臺之上，探索出一條適合我社特色的數(shù)字化產(chǎn)品設計的道路。
那么，又怎樣修煉內(nèi)容資源之內(nèi)力？
終端的競爭只是暫時的，在不遠的將來，誰能掌握優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，誰就會取得數(shù)以億計用戶的青睞，“內(nèi)容為王”在數(shù)字出版領域依舊是“金科玉律”。目前的數(shù)字出版業(yè)，不僅要利用數(shù)字傳播技術(shù)發(fā)展各種“文化快餐”和“淺閱讀”，傳統(tǒng)出版單位還肩負著精心打造優(yōu)質(zhì)內(nèi)容、引導大眾閱讀的重任。
傳統(tǒng)出版單位不能在數(shù)字化浪潮中迷失，不要在終端與內(nèi)容的道路上“跑偏”，越是浮躁的環(huán)境，越是需要我們能踏下心來做好書稿內(nèi)容這項基礎工作，提升傳統(tǒng)出版企業(yè)自身的核心競爭力。首先，要建立全版權(quán)出版理念，把最核心的版權(quán)握在自己手中，與數(shù)字出版商進行談判時，盡量獲取紙質(zhì)書之外的更多利益；其次，要培養(yǎng)和鍛煉一支能夠兼顧終端與內(nèi)容的復合型數(shù)字出版編輯隊伍；第三，要研究數(shù)字出版環(huán)境下的讀者構(gòu)成，迎合新的讀者群，優(yōu)化圖書產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，充分利用出版社的作者資源，提供真正讓讀者在閱讀中自主選擇的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容與信息服務，實現(xiàn)更廣意義上的“內(nèi)容為王”，力求終端與內(nèi)容在和諧共存中實現(xiàn)共贏。
和諧作文 篇7
教育家葉圣陶先生曾說過：寫文章“就是生活本身”、“是生活的一部分，是一種發(fā)展，是一種享受�！薄ⅰ皩懽鞯母丛谟谧陨砩�，脫離了生活，寫作就無從說起。”葉圣陶先生還堅信不論什么人都能寫文章，因為每個人都擁有自己的生活，在每個人生活的畫卷上都有著各自不同的靚麗的底色。寫作本身就是生活，寫作的內(nèi)容就是我們在日常生活里所看到的、所想到的、所發(fā)生的人和事（物）。我們老師要引導學生留心生活，幫助學生捕捉生活情景，打好作文課堂的和諧底色。
有一年冬天，我正在上課。忽然，窗外下雪了，這可是孩子們盼望已久的事情。一會兒，雪越下越大，學生們發(fā)現(xiàn)了窗外的變化，喜形于色，用他們自以為我覺察不到的方式傳遞著下雪的消息。孩子們經(jīng)不住雪的誘惑，一雙雙小眼睛不時向窗外望去。見此情景，我放下了手中的課本，索性和同學們一起投入那圣潔、美麗的雪的懷抱。一朵一朵的雪花，落在孩子們的睫毛中、脖子里。孩子們捧著，踩著，擲著，那如癡如醉的情形，令人難忘。課后，我布置了一次小練筆。第二天，一篇篇優(yōu)美的習作紛至沓來，有的寫道“有的雪像流星一樣直垂而下，有的雪像煙一樣輕，像紗一樣白，飄飄搖搖，還有的雪像一串銀珠，又像小雨點，玲瓏剔透，潔白如玉，紛紛揚揚，為我們掛起了白茫茫的天幕……”“淘氣的小雪吻著我的額頭，爽死了！”“鵝毛般的雪花飄個不停，不一會兒，整個校園都變成了粉妝玉砌的世界。”每個學生筆下的“雪”各具特色，字里行間洋溢學生寫作的個性。而這一切只有學生在實踐中親身經(jīng)歷，才能獲取。
有句話說得好，“語文學習的外延與生活的外延相等”。語文綜合性學習和綜合性實踐活動中有許多動筆的機會，我們要指導學生處處留心，抓住機會，自覺地歷練自己的寫作能力，在生活的基礎上構(gòu)筑作文課堂的和諧底色。
和諧作文 篇8
和諧，是一只只翱翔于天空的白鴿；和諧，是一片片綠油油的樹林；和諧，是鳥兒們快活的歌聲；和諧，是人類與大自然的歡笑……可以說，這就是人與大自然之間美妙的和諧樂章。
然而，隨著人類的發(fā)展，白鴿沒了，樹林沒了，歌聲沒了，也沒了那爽朗的笑聲；多少年來，我們都把危害拋給了她——大自然。骯臟的大地，塵土彌漫的天空，倒下的大樹……沒了整潔的公路；沒了蔚藍的天空，也沒了茂盛樹林；換成了無數(shù)高樓大廈來主宰這個世界。
我躺在床上，想象著……突然，一只白鴿落在我的肩上，我似乎變小了許多，白鴿載著我飛向天空。我抬頭仰望，��？我不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎么天空變得那么藍啊！
��？我又馬上低頭看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆蓋著；小溪、河流沒有了一絲污染，歡快地唱著歌；我深吸了一口氣，頓時，一股清涼的氣息回蕩�！昂�，姐姐你在想什么呢？”妹妹調(diào)皮的聲音嚇了我一跳，哦，我明白了，原來是我想的太入迷了，剛才只是想象呀。
突然，我腦子里閃現(xiàn)出一個想法：現(xiàn)在已經(jīng)有些國家覺悟了，再這樣下去，整個地球就會被我們這樣毀了。其實，這些現(xiàn)象已經(jīng)對我們做了一個無聲的警告，告訴我們對水、對森林、對魚蟲鳥獸、對一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費、去破壞它們。
讓白鴿重新翱翔于天空；讓動物們重新建起家園；讓美妙的歌聲重新回蕩在耳邊；讓歡笑重新洋溢在世界的每個角落。讓我們共同生活在充滿和諧之美的人間天堂。