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和諧作文

時(shí)間:2022-01-14 10:57:28 和諧 我要投稿

【實(shí)用】和諧作文錦集8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的和諧作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】和諧作文錦集8篇

和諧作文 篇1

  道德仁義,非禮不成。教訓(xùn)正俗,非禮不備。紛爭(zhēng)辯訟,非禮不決。

  ——《禮記》

  在我的心底、耳畔時(shí);厥幹粋(gè)聲音:我們是禮儀之邦。而在我的眼前卻屢屢出現(xiàn)與這不相稱的一幕幕,讓我不得不時(shí)感汗顏、羞愧。

  畫面一:五角錢的鬧劇

  夕陽下,一輛車載著很少的幾個(gè)乘客駛向歸程。

  車上,售票員正對(duì)著一個(gè)乘客說:哎呀,沒得(有)零錢了,少找(補(bǔ))你5角錢,你們5個(gè)人哪嘛。好嘛。那位胖乘客笑了一下,拍了拍衣服上的灰塵。算什么算?從這坐車回家,未必還要多收5角錢?但胖乘客身后的女乘客不依:該補(bǔ)好多補(bǔ)好多。都(就)是。又有人幫腔。但是我真的沒有零錢了呀,你們說我怎么補(bǔ)嘛,未必還要退你們一塊錢嗎?售票員為自己開脫道。胖乘客身后的一個(gè)矮個(gè)子叫道:補(bǔ)1塊就1塊,未必你都不能少賺1塊?我們是弱勢(shì)群體噻。司機(jī)皺了皺眉,微有惱怒地說:吵什么吵?不就5角錢嗎?誰有零錢,換兩個(gè)5角來。車上沒有人回答,那個(gè)女乘客哼了一聲,說:態(tài)度好點(diǎn)喲,不然投訴你哈。司機(jī)不回答,打著方向盤,說:再鬧,下車去,老子不拉了。我們還就不下。胖乘客身后的4個(gè)都這么說,于是上來一個(gè)準(zhǔn)備當(dāng)和事老的老奶奶,她手里攥著5角錢,說:不要吵了,不要吵了,我這有5角錢,你們也是,吵什么吵嘛?售票員冷哼一聲不說話。那個(gè)女乘客冷笑:老太婆,滾一邊去,關(guān)你什么事,各人走。對(duì),這不是5角錢的事。那些人你一句我一句,把老奶奶氣走了。司機(jī)更是生氣,惱怒地停下了車,那5個(gè)人還不肯走。車上的其他乘客雖然看不慣那五個(gè)人,卻因著急趕路,不停地催促司機(jī)開車。售票員無奈的扔過去一元錢:拿去!買紙搭臉。司機(jī)狠狠地踩了一腳油門,汽車噴出一股黑煙,氣呼呼的顛簸著往前奔去。

  畫外語:本來是載著夕陽帶著喜悅回家的,卻因?yàn)槲褰清X折騰半天,平生些許不和諧,司、乘皆敗興而歸。

和諧作文 篇2

  善待生靈,哪怕他只是一只流浪貓或流浪狗也是讓人無比感動(dòng)。

  ——題記

  寒風(fēng)凜冽,行走在回家的路上,忍不住將手揣進(jìn)口袋,一陣寒風(fēng)讓我不竟打起了寒顫,我不禁加快了腳步。

  風(fēng)中似乎可以依稀辨出幾聲狗的哀鳴,尋聲望去,映入眼簾的是一條渾身臟兮兮的流浪狗,它奮力地奔跑著,踉踉蹌蹌,躲避著幾個(gè)大孩子的追打,一陣追逐笑罵后,他們顯然失去了興趣,一轟而散。雪地上只剩下那只疲憊不堪的流浪狗,他癱軟在地上,發(fā)出嗚嗚的哀鳴,渾身瘦得只剩皮包骨頭,身上布滿了傷口,一股濃烈的腐臭味,右眼里還流著黃黃的膿水,饑餓,寒冷,疼痛,折磨得他躺在雪地里一動(dòng)不動(dòng)。我湊過去,真想幫幫它,可另一種聲音在耳邊想起,“他那么臟,身上可能還有跳蚤,萬一是瘋狗咬了我怎么辦?”,我猶豫了,退卻了,我不忍直視,狠心地扭頭跑開了,回到家中,心里還念念不忘它那求助的眼神。風(fēng)嗚嗚得嚎了一夜,下起了鵝毛大雪,那只狗,他會(huì)凍死嗎?我開始后悔,自責(zé),輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

  清晨,我早早地起床,用塑料袋帶上火腿,面包和奶,我想見到他,我想去幫他,等我急沖沖跑到昨天我見到它的地方,什么也沒有,只有厚厚的積雪,難道他已經(jīng)……,失望,傷心,淚水模糊了我的雙眼。

  “汪,汪……”幾聲狗叫吸引了我,循聲而去,只見屋檐下,一個(gè)婦女正在侍弄一只黑狗。我懷著好奇湊了過去!罢娴氖撬保也铧c(diǎn)驚呼!只見他躺在軟軟的墊子上,旁邊的盆里放著吃剩下的火腿和牛奶,一個(gè)微胖的婦女正在用棉簽給他清理傷口,一只手撫摸著他,一只手蘸了藥水給他涂抹,嘴里還和他絮叨著,那么親切,好像那不是流浪狗,而是他的孩子?赡芩幩顾愿胁贿m,他只是汪汪地叫幾聲,一點(diǎn)也不反抗,安閑地躺在那里任由那個(gè)婦女“擺布”,人與狗,一幅和諧的畫面,讓我感動(dòng),讓我釋然!雖然我錯(cuò)過了幫助,卻有幸目睹了這份感動(dòng),我不忍打擾這幅和諧的畫面,放下食物悄悄離去!心中默默地為他祝福。

  幾天后,當(dāng)我在校園里再見到那只流浪狗時(shí),他已經(jīng)完全恢復(fù)了,和先前相比,判若兩人,歡快地在草地里奔跑,我想他一定也還記得那張慈愛的臉,那份真實(shí)的感動(dòng)!

和諧作文 篇3

  我家住在美麗的城市—杭州。記得小時(shí)候我老是纏著爸爸媽媽去西湖玩.因?yàn)槲骱粌H只是一個(gè)湖那么簡(jiǎn)單,那里有著許多好看的景色和美麗的公園。是綠色裝扮著整個(gè)西湖,更是綠色吸引著無數(shù)游客對(duì)她的留戀與愛慕。|

  小時(shí)候搞不懂為什么會(huì)有那么多人每天清晨在湖邊公園里放歌起舞,為什么會(huì)有人坐在湖邊柳樹下的石凳上聚精繪畫,且一畫就是半天如入無人之境。又為什么會(huì)有人在湖邊的青草地;綠樹旁;花叢中拍攝那幸福的婚紗照,F(xiàn)在我明白那是因?yàn)榇蠹叶急淮笞匀坏镊攘o征服了。她們寧愿少睡兩個(gè)小時(shí)到湖邊放歌起舞,不但愉悅了心情還得到了健康的體魄。她們寧愿駐足半天把湖光山色繪至畫板,不但創(chuàng)作了作品還得到了心靈的洗禮。她們寧愿不辭辛苦的在湖邊各處拍攝婚紗,不但留下了彌足珍貴的一刻還得到了與大自然融為一體的永恒幸福。

  西湖的美,不僅是大自然的杰作,更是杭州幾代人不懈努力的結(jié)果。我們?cè)趽碛械耐瑫r(shí)更應(yīng)該好好珍惜和愛護(hù)大自然給予我們的一切。我們不能隨地亂扔垃圾,不能砍伐摘折樹木花草,更不能為了一己之利而破壞了生態(tài)環(huán)境。我們只有不斷善待大自然,大自然才會(huì)賦予我們更多更大的驚喜,我們生活的城市才會(huì)更加和諧,我們的城市才能真正成為品質(zhì)生活之城。

和諧作文 篇4

  1.和諧之前

  一道門打開,臭味撲鼻而來,使來訪者只好捂鼻,待他走進(jìn)去時(shí),一堆衣服掉在地下,臭襪子遍地都是,讓人汗顏。

  沒錯(cuò),這就是718宿舍的過去。在那時(shí),被人稱為“魔鬼718”的宿舍就是我,弟弟,舍長,太陽的“狗窩”,因?yàn)樯厦娴那榫埃瑢?dǎo)致真正的太陽離我們而去。

  “舍長,我覺得我們718太臭了!薄笆前!太陽都逃走了,看來要整治這臭氣了!蔽液蜕衢L在商討如何清新我們的空氣。于是,我們一起瞄向了弟弟。

  青春的創(chuàng)意如潮水般地涌來,我們的腦子裝滿了不同的想法。那些稀奇古怪的也被提了出來。

  弟弟進(jìn)去了,正想脫那奇臭無比的鞋時(shí),我們出現(xiàn)了。

  “同志,因?yàn)槟愕某粑,?dǎo)致我們的和諧宿舍成為無人造訪的孤房!

  “那又怎么樣?”弟弟不以為然。

  舍長憤怒,大喊:“給我拿下!”弟弟想跑,但還是被拿住了,強(qiáng)制性地洗了一次腳。

  2.向和諧出發(fā)

  一天晚上,舍長召集所有的人開了一次特別會(huì)議。

  “舍友們,老師向我們提倡和諧宿舍,大家有什么建議,可以提出來!鄙衢L翹著二郎腿,儼然一副老大的樣子。

  “我覺得應(yīng)該先搞好本宿舍的衛(wèi)生!”新來的劍斌同學(xué)首先回答。

  “那大家有什么可以幫助搞好衛(wèi)生的方法呢?”舍長干脆躺到床上。

  “帶吸塵機(jī)!”弟弟說。

  “我不這么認(rèn)為,我覺得首先禁止粗口,接著不許動(dòng)手動(dòng)腳,對(duì)來訪的同學(xué)熱情點(diǎn),不違反紀(jì)律等等。

  “好,那這事由你來辦!解散!”舍長如釋重任,帶著其他人吃飯去了,留下一個(gè)發(fā)呆的我。

  3.和諧ING

  春初,小草如雨后春筍般地冒出來,昨日光禿禿的樹也在一夜間獲得了新生,長出鮮嫩的小葉。在草地上,幾朵鮮黃的花兒招引著幾只蜜蜂飛來。然而這美麗的情景卻只能在我腦海中閃過。因?yàn)槲以跒楹椭C宿舍努力著。

  我相信,花兒在為我們的和諧而綻放。

  想到這些,我微笑著抒寫著我的和諧計(jì)劃……

和諧作文 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園》。藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

  老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

  花開的日子我們走進(jìn)東苑這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

  花開的日子我們遨游在東苑校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;

  花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

  和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

  構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到友情的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

  構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的'學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,和自強(qiáng)不息、積極向上的學(xué)風(fēng)。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

  構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。

  同學(xué)們、老師們,真正的和諧是內(nèi)心的和諧,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

  用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。

  花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操;

  花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長。未來不是夢(mèng),今天,在我們手中。

  我的演講到此結(jié)束!

和諧作文 篇6

  暑假,為了鍛煉身體,我和爸爸媽媽經(jīng)常去山前大道騎行。

  那天,我和爸爸媽媽出發(fā)了。一路上,一家人說說笑笑,十分和諧,不知不覺已騎行了一個(gè)多小時(shí)。忽然,爸爸的車子發(fā)出“咔噠”的聲音,我們趕緊跳下車子查看,萬萬沒想到,鏈條罷工——斷了!這如同一個(gè)晴天霹靂!我們已經(jīng)離家十多公里了,這里地廣人稀,別說修車,就是找個(gè)人都很難!怎么辦?推回家,太遠(yuǎn)了!我們一起商量,我想由我騎“罷工”車,爸爸騎我的山地車牽引著我前進(jìn),怕不安全,被爸爸媽媽否決了。我們又嘗試一種方案:三人都騎上各自的車子,由媽媽牽引著爸爸前進(jìn)。可是不出三百米就失敗了:媽媽騎著小坤車牽引著魁梧的爸爸太費(fèi)力,這個(gè)方案也流產(chǎn)了。我靈機(jī)一動(dòng),騎上媽媽的小坤車獨(dú)自前行,媽媽騎上“罷工車”,爸爸騎上山地車牽引著媽媽緩緩前進(jìn)。這個(gè)方案就這樣運(yùn)行起來。我們?nèi)嘶ハ鄮椭ハ喙膭?lì),爸爸媽媽配合很默契:上坡時(shí),媽媽上體前傾,右手緊握車把,左手拉緊爸爸;下坡時(shí),媽媽松開爸爸的手,道路平緩之后再牽爸爸的手,我則不時(shí)地為爸爸媽媽加油……就這樣,我們一家三口溫馨浪漫地堅(jiān)持了十多公里,終于到達(dá)終點(diǎn)——自行車維修點(diǎn),我們?nèi)讼嘁暥Α?/p>

  通過這次騎行,我感受到我們一家人的默契與和諧。我們一家三口是“鐵三角”,這個(gè)家因我們的共同努力而和諧溫馨,我愛我家!

和諧作文 篇7

  這個(gè)世界上有和諧的樂曲,有和諧的國家,也有和諧的家。

  早上,她被高壓鍋的鳴笛聲吵醒,門外媽媽慈祥的眼睛正看著她。她翻身起來,做好早上必做的事情以后,開始安安靜靜地吃飯。吃完后,她收好書包,跟媽媽交流了一些事,就跟爸爸一起上車了。過程中沒有爭(zhēng)吵,沒有議論,早上的和諧猶如一首平緩的曲子。

  中午,她放下沉甸甸的書包,拿出口算和數(shù)學(xué)書、口算小練等數(shù)學(xué)作業(yè),開始寫起來。旁邊坐著媽媽,嚴(yán)厲著說著“要認(rèn)真一點(diǎn)”“別再錯(cuò)六個(gè)了!”小練給媽媽看一下,有沒有全對(duì)啊“這些話。作業(yè)被媽媽的口水浸濕了,上面滿是大寫的哭臉。盡管如此,仍然很和諧。中午的和諧是”兩味陳雜“——傷心與信心的曲子。

  晚上,她開始打英語的卡。爸爸在房間里吸塵、鋪被子。媽媽在廚房里煮面,準(zhǔn)備著第二天的早飯。打完英語的卡,備好第二天的學(xué)習(xí)用品,她偎在被窩里睡了。媽媽輕輕地掖了掖被角,幸福地看了她一眼;爸爸仍然坐在電腦前學(xué)習(xí)。此時(shí)的和諧是安眠的樂曲。

  也許,和諧的家,就是一首和諧的樂曲。

和諧作文 篇8

  如果人們能夠呵護(hù)一株小苗茁壯成長,它就會(huì)長成大樹幫助人們抵御風(fēng)沙和烈日;如果人們能夠澆灌一方土地,它就會(huì)綻放出萬紫千紅點(diǎn)綴人們的花園;如果人們能夠互相幫助,世界就會(huì)變得更加美麗!

  一個(gè)悶熱的午后,雖然沒有太陽,但空氣中的潮濕和高溫依舊讓人心煩厭燥。我在車站等車回家,往常這里總是有許多流浪歌手或者民間藝人在這里以藝謀生,或許是太過悶熱的原因,只有一位年老的老者在這里拉著二胡,曲調(diào)悠揚(yáng),但呆在車站苦等并不斷用手扇著風(fēng)以圖涼快的人們,似乎并沒有任何要幫助他的意思。只有一個(gè)小學(xué)生走到他跟前,彎下腰把一枚硬幣放入老人的鐵碗里。像是被這一幕打動(dòng),又陸陸續(xù)續(xù)有為數(shù)不多的幾個(gè)人給了老人錢。老人的二胡曲聲從未停下,每當(dāng)有人給他錢,他都會(huì)對(duì)著那人點(diǎn)點(diǎn)頭,又重新陶醉在二胡中了。或許他覺得這才是對(duì)他們給的錢最好的報(bào)答方式了吧!

  終于等到我要坐的車,上車坐下后,卻聽見公交前門有嘈雜之聲傳來,我站起來看去,原來是剛才那位小學(xué)生,一聽司機(jī)的話語,方知原來是他的學(xué)生卡里沒有錢了。這位小學(xué)生只好一臉沮喪地退了下去。我搖了搖頭,又準(zhǔn)備重新坐下。卻又突然看到那位賣藝?yán)先送O卵葑喽2辉傧駝倓偰菢拥穆龡l斯理,快步的走到那位小學(xué)生面前,從鐵碗里掏出一元錢遞給那位小學(xué)生。那位小學(xué)生先是一愣,繼而他的臉上綻放出了花兒一般的笑容,老人的臉上也洋溢著幸福的神采;ブ且环N和諧,內(nèi)心不心懷感激的人,就算是受到了別人的幫助也不會(huì)綻發(fā)光芒照耀別人。只見老人又拍拍他的肩膀,似乎在說:“孩子,快上車吧,不然就來不及了。”車子緩緩地開動(dòng),整個(gè)車廂的人都目送著那位老人緩緩的后退,直至不見。我想此刻,或許每個(gè)人的心中都被激起了一團(tuán)火焰,它熊熊的燃燒,驅(qū)逐黑暗和寒冷,讓人們相互取暖,相互照亮世界。

  我們?yōu)槭裁床荒茳c(diǎn)燃自己心中的那一團(tuán)火焰呢?每個(gè)人都會(huì)有自己的難關(guān),我們?nèi)绻軌蚶话,幫助他渡過難關(guān),就不用害怕以后沒有人幫助我們。如果每一個(gè)人都能點(diǎn)燃自己心中的火焰,世界一定會(huì)變得溫暖、光明!

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