【必備】和諧作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的和諧作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧作文 篇1
在我家院子里有兩戶(hù)人家，過(guò)著和諧的生活。在領(lǐng)通知書(shū)的那一天，發(fā)生了一件不幸的事和一件喜事。
在一樓的小明原本成績(jī)不好的他，這一次居然名列前茅而且考了滿(mǎn)分。恰好他媽媽也減肥成功。這一家沉浸在歡樂(lè)的海洋中。他們一家開(kāi)車(chē)去酒店慶祝。在二樓的小剛原本成績(jī)名列前茅的他，這一次考得很不理想，回到家里。他爸爸罵道：“你上課干什么去了，讀書(shū)從左耳入，右耳出�！痹瓉�(lái)傷心的他，鼻子一酸，哇哇大哭了起來(lái)。爸爸拿起棍子邊打邊罵：“你這個(gè)沒(méi)出息的家伙，滾出去！”聽(tīng)到爸爸又一次罵。小剛毫不猶豫地走出了家門(mén)。就在小剛走出家門(mén)的時(shí)候，他看見(jiàn)了凱旋而歸的小明一家。
他走過(guò)去說(shuō)：“請(qǐng)讓我在你家過(guò)夜�！毙∶鞯膵寢屨f(shuō)：“這不是樓上的小剛嗎，你怎么不回家？”小剛哭泣地說(shuō)：“我爸爸說(shuō)我是個(gè)沒(méi)出息的家伙，他不要我這個(gè)淘氣鬼了。” 小明的媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，牽著小剛怒氣沖沖地來(lái)到了小剛家。對(duì)小剛爸說(shuō)：“你用暴力解決不了問(wèn)題，反而把事情越弄越糟糕。如果你用和諧來(lái)解決問(wèn)題，事情就會(huì)大事化小，小事化了�！毙偘致�(tīng)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把小剛摟在懷里說(shuō)：“以后我會(huì)用和諧來(lái)化解事情�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我明白了：暴力是永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝和諧。
和諧作文 篇2
《弟子規(guī)》可以讓人學(xué)到很多東西，可以使自己身上許多的壞毛病悄悄的溜走，好習(xí)慣不知不覺(jué)的養(yǎng)成。就我同學(xué)余華來(lái)說(shuō)吧，以前做什么事情都喜歡往后拖，總是認(rèn)為，急什么，還早呢，但經(jīng)常是時(shí)間到了，事情還沒(méi)做，老是被她媽媽罵。
而現(xiàn)在的她，好像好久沒(méi)被媽媽罵了，仔細(xì)回憶一下，她說(shuō)，自從學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來(lái)，她總是把要做的事情先做完再去玩，每天放學(xué)回來(lái)第一件事做作業(yè)，把書(shū)包整理好；再把剩下的事情、時(shí)間安排好，一件一件的完成，再也找不到拖拉的影子了。
說(shuō)到這兒正好她媽媽回來(lái)了，跟她媽媽一說(shuō)，她媽也覺(jué)得是這樣的，她們兩都好開(kāi)心，于是，她在心里默默的說(shuō)：這要感謝《弟子規(guī)》，我們不停地誦讀《弟子規(guī)》卻也時(shí)時(shí)在踐行著《弟子規(guī)》，就是這一點(diǎn)點(diǎn)的改變，卻能讓我和我的家人如此高興。所以我們要以自己為核心，來(lái)影響身邊的每一個(gè)人，讓他們也想學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，踐行《弟子規(guī)》，從而使我們的社會(huì)更加和諧。
和諧作文 篇3
（一）
“唉，真煩人，又在為一塊饅頭打架！”我不耐煩地說(shuō)道。
你瞧，打得蠻兇得嘛！只見(jiàn)大貓使出絕招——一爪抓過(guò)去。呵，在小狗的腦門(mén)上留下五道細(xì)細(xì)地“車(chē)痕”，發(fā)型蠻酷地嘛！小狗一理“頭發(fā)”，急了，也亮出了殺手锏——一個(gè)“螞蚱跳”撲過(guò)去，可惜呀，沒(méi)中。虧得大貓眼疾爪快，要不然，它就玩兒完了。因?yàn)檠�，小狗把木椅子腿都咬了一個(gè)深深的牙印。
可是，我對(duì)這個(gè)不感興趣，又連抱頭說(shuō)“煩”。
老媽看似很平靜，沉穩(wěn)地說(shuō)：“你多給它們點(diǎn)兒吃的，分開(kāi)放，不就解決了嗎？”
“對(duì)呀，高明！”我隨機(jī)打了一個(gè)響指。
果然，大戰(zhàn)停息，我的心也隨之不煩了。
“呵，動(dòng)物的社會(huì)都這么和平了，何況高等的人類(lèi)呢？行動(dòng)起來(lái)吧！”
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“哇塞，這么一大摞書(shū)呀！你們要搬到哪去呀？”我的嘴巴張成了O型，眼睜杏目。
他很費(fèi)力地將眼睛露出來(lái)，吃力地將藏在書(shū)后的嘴移動(dòng)了幾下，說(shuō)：“三樓�！�
“哇，三樓，這么一大摞書(shū)，相當(dāng)于他身高的三分之一吧，他還不算太矮呢！”
想上去幫忙，可他，他是個(gè)男生耶！
我有點(diǎn)兒不好意思，又怕別人說(shuō)我閑話(huà)，我可不想看見(jiàn)那些異樣的眼神，所以我膽怯了。
歪歪斜斜，歪歪斜斜，晃晃悠悠，晃晃悠悠，眼看著書(shū)傾盆大雨似的——嘩，一下子全掉地上了。
再也顧不上那么多了，沖上前去，幫他拾書(shū)。出乎意料的是，的學(xué)生一起幫忙拾書(shū)，而且投來(lái)了許多人的贊許的目光。
不一會(huì)，書(shū)撿完了，還有兩個(gè)人幫他搬上去呢！我出乎意料的高興！
“唔，校園也蠻和諧的嘛！只要互幫互助！”
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聽(tīng)說(shuō)，在巴黎的公路上，沒(méi)有紅、綠燈，但秩序卻井然有序，真不可思議。他們的交通規(guī)則就是行人第一，機(jī)動(dòng)車(chē)第二這更令人不可思議的是：這里出的交通事故也出奇得少。
再想想，再想想，這些有紅綠燈的十字路口，大都市，多令人痛心。
只見(jiàn)挺寬敞的柏油路上塞滿(mǎn)了大大小小的車(chē)輛，好像是由于紅綠燈的存在，好像由于行人的通過(guò)，使這條其實(shí)本很寬敞的路，縮窄、縮小了似的。又像拿凸透鏡看這條公路似的，把所有的車(chē)、人都聚在了一起，看似像一窩團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻。
可是，一件事令我改變了想法。
在紅燈之際，竟有一對(duì)老夫妻闖——闖紅燈了耶！危險(xiǎn)呀！
因?yàn)楝F(xiàn)在的司機(jī)好像都走貓步似的，走直線(xiàn)，不停，挺胸向前，不睜眼！
令人詫異的是，兩旁的司機(jī)都停住了，停住了，只見(jiàn)那對(duì)老夫妻攙扶著、顫巍巍地安全地走到了對(duì)面。
“其實(shí)都市的路也蠻和諧的，呵，只要你我都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心！”
和諧，和諧，和諧！
行動(dòng)，互助，愛(ài)心！
和諧作文 篇4
美，可以是一朵花的妖艷，也可以是花下草兒們的驚羨;可以是荊棘鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌喉，也可以是它們身后那些刺眼的荊棘地。我們無(wú)法評(píng)價(jià)美，可是我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
盛夏，蟬還在喋喋不休的與天氣爭(zhēng)辯著，太陽(yáng)公公一改往日的風(fēng)范，熱情而激烈的向我們展示的他的事肆意美，不過(guò)，很悲催的事，我們要頂著太陽(yáng)公公肆意的愛(ài)，上完一節(jié)體育課，以前一到體育課就像打了雞血一樣的我們，竟然全體都奄奄一息了。老師知道天氣的厲害，鋒利的一字眉一翹，“咳咳，同學(xué)們，今天天氣有點(diǎn)熱，所以呢，你們只要完成一個(gè)小游戲就可以了”，老師那30度角的善良微笑，是那么的詭異那么詭異……我們瞬間覺(jué)得一陣?yán)浜挂魂嚐岷埂?/p>
我們?nèi)嗳说哪_都被老師用繩子綁在了一起，可是，一個(gè)平衡力不太好的同學(xué)，因打了一個(gè)哈欠，站不穩(wěn)，跌在了地上之后，我們?nèi)嗳司拖穸嘀Z米骨牌一樣，壯烈的，穩(wěn)穩(wěn)的，在綠泱泱的草坪上摔了一個(gè)狗啃泥。老師把我們一個(gè)個(gè)扶起，我們集體向老師投去一個(gè)哀怨的小眼神，可是老師卻只是擺擺手，一副我能怎么辦，我也很無(wú)奈的樣子回給我們�！邦A(yù)備，開(kāi)始”，隨著一聲清脆的哨子聲響起，我們開(kāi)啟了夏日里，漫漫的征途路。剛開(kāi)始還好，后面的時(shí)候，有的出左腳有得出右腳，有的快有的慢，摔了幾十次的我們，體力早已被耗盡。沒(méi)辦法我們只能坐在原地休息，班上的智多星和班長(zhǎng)，不知在商議著什么，把班長(zhǎng)樂(lè)得眉開(kāi)眼笑的。
之后我們?nèi)嚅_(kāi)了個(gè)小會(huì)，統(tǒng)一了先是左角出，又重新安排了位置，讓平衡力穩(wěn)的記得抓住不穩(wěn)的同學(xué)……
這么一安排，我們的前方似乎出現(xiàn)了勝利女神的召喚，這信心就跟那溫度樣，蹭蹭的就上漲了。
“一二一，一二一……”就像新生軍訓(xùn)的那樣，我們的口號(hào)，喊得是那么的響亮，我們的步調(diào)是那么的'整齊統(tǒng)一。好幾次我就快要摔倒的時(shí)候，旁邊的同學(xué)都緊緊的拉著我，向我投去鼓勵(lì)的眼神，心里感動(dòng)極了。也許是我們的誠(chéng)心感動(dòng)了上帝，終于，我們?nèi)缭傅牡竭_(dá)了終點(diǎn)，汗水潤(rùn)濕我們的衣領(lǐng)，我們體會(huì)到了什么叫做互幫互助。
原來(lái)，和諧之美，美在互助。
和諧作文 篇5
陽(yáng)光暖暖的照耀著我那山清水秀的迷人家鄉(xiāng)。林間，隱隱約約傳來(lái)幾只鳥(niǎo)兒歡樂(lè)的嬉戲聲。殊不知，危險(xiǎn)正一步步向它們逼近。隨著“嘣——”的一聲槍響，一只剛會(huì)飛的雛鳥(niǎo)應(yīng)聲落地。這場(chǎng)混亂使鄉(xiāng)間的靈動(dòng)戛然而止，取而代之的是撕心裂肺的呼喚，是憤怒和控訴……
由于人類(lèi)大量捕食各種動(dòng)物，自1956年起，短短幾十年的時(shí)間里，數(shù)十種物種遭遇滅絕。人類(lèi)和動(dòng)物為什么不能和諧相處呢？歸根到底，是不能進(jìn)行語(yǔ)言交流。因此，我要發(fā)明一種特殊的耳機(jī)——和諧號(hào)。
“和諧號(hào)”能將人類(lèi)和動(dòng)物的語(yǔ)言進(jìn)行轉(zhuǎn)換，戴上它便能與動(dòng)物進(jìn)行溝通。它既小巧又精致，連螞蟻也能戴在觸角上作為裝飾。它成本低，我們能大量生產(chǎn)，以保證每個(gè)生命都能擁有一個(gè)屬于自己的“和諧號(hào)”。
春天到了，樹(shù)木抽出新芽，小草探出頭來(lái)，花兒綻開(kāi)笑臉，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都顯得那么有生氣。鳥(niǎo)兒們飛上了蔚藍(lán)的天空，小動(dòng)物們?cè)诹珠g穿梭奔走。瞧！戴上了我設(shè)計(jì)的“和諧號(hào)”，它們不再害怕人類(lèi)。春光中，它們深情地演奏，盡情地歌唱。人們也戴上了“和諧號(hào)”，第一次聆聽(tīng)著這屬于動(dòng)物朋友們帶來(lái)的天籟之聲。
和諧號(hào)把人類(lèi)和動(dòng)物牢牢的聯(lián)系在一起。我們漸漸地發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物們特有的長(zhǎng)處。
根據(jù)魚(yú)兒游泳的秘訣，我們制造出新型泳衣教練——和諧一號(hào)。穿上它，即使不會(huì)游泳的人也能在水里暢游，它還可以充當(dāng)你的私人游泳教練呢。
根據(jù)蛇爬行的高超技藝，我們制造出新型軟體汽車(chē)——和諧二號(hào)。它的車(chē)身如蛇般柔軟，可以行駛在任何環(huán)境，甚至穿透堅(jiān)硬的巖石山巒。它的操作簡(jiǎn)單環(huán)保，不用燃料，不用油，沒(méi)有噪音，智能控制。
……
大量的“和諧號(hào)”相繼問(wèn)世，人類(lèi)與動(dòng)物在“和諧號(hào)”里談天說(shuō)地，共同生活，共同學(xué)習(xí)。地球就是充滿(mǎn)愛(ài)與陽(yáng)光的和諧大家庭。
我的“和諧號(hào)”——夢(mèng)在啟航，愛(ài)在行動(dòng)。
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