和諧之美
和諧之美1
每天,在我放學經(jīng)過的路口,總會出現(xiàn)一個姜黃色的身影。那是一只橘黃色的流浪貓。
小貓沒有母親。它把這個路口的一個角落認成它的家,小貓非?蓱z,還經(jīng)常被別的貓狗欺負。
有一次,我給小貓帶了一節(jié)香腸,它用恐懼的'眼光看了看我,一溜煙跑了。我也只好悻悻的離開了。
第二天,我悄悄的拿了塊魚排。熱乎乎的魚排散發(fā)著陣陣香氣,小貓湊過來聞了聞,又退了回去。我說:“放心吃吧,我不會傷害你的!”它好像聽懂了我的話,低下頭大口大口的吃起來,還“喵”的叫了一聲,好像在向我道呢。
第三天,我又帶來了香腸,小貓高興的沖我跑過來。我還給它帶來了一塊兒小毛毯,紅紅的毛毯就像一團火,我把毯子輕輕鋪在地上,小貓慢慢靠近毯子,把身體蜷縮成一個球。我對著滿天星星許愿時,小貓竟然睡著了。深秋的夜晚好靜,靜的只能聽見小貓均勻的呼吸聲。
從此,小貓和我成了好朋友,它每天都在我放學的必經(jīng)路口等我……
小貓與我相互信賴是多么美好!無論人與人,還是人與動物之間都應該相互信賴,因為只有這樣萬物之間才會和諧。
一時間,我想起一句話:“信賴往往創(chuàng)造出美好的境界!
和諧之美2
時光的長廊中,有一幅幅精美的畫卷,呈現(xiàn)著各種和諧之美:或許是同窗共讀一本書的畫面,或許是乘車時的一次讓位,也或許是鄰里之間互幫互助、和和美美的一個場景……
周末,我來到了章鎮(zhèn)老家——那是一個令人心馳神往的地方。天空湛藍、江水潺潺、青山環(huán)抱,而和諧之美就在這山水之間,就在這老街弄堂里。
又到了曬雪菜的季節(jié),弄堂里家家戶戶都在洗芥菜、切芥菜、腌芥菜。我的奶奶也不例外,陽臺上晾滿了剛洗好的芥菜。隔壁的鄭奶奶也正坐在門口洗芥菜,她一頭如霜的.白發(fā),臉上滿是歲月刻下的痕跡。由于嚴重的老年風濕性關節(jié)炎,她的手邊洗邊顫抖,菜越洗越慢,鄭奶奶眉頭緊鎖著……
奶奶急忙上前說:“這么冷的水,還是我來洗吧!你快去休息一會兒,曬曬太陽!”
鄭奶奶邊揉揉手臂,邊指著老房子里的小房間,說道:“我家老頭昨天不小心摔傷了,睡在床上起不來。要不你們幫我把他扶出來,好不好?我這風濕老毛病,唉……”
我在一旁靜靜地聽著,心想:鄭奶奶自己身子骨不好,還要照顧?quán)崰敔敽蜔o人看管的孫女,生活多么不容易!
于是,我協(xié)助奶奶把鄭爺爺扶了出來。三位老人在弄堂小院里拉拉家常,有說有笑,其樂融融。
陽光溫暖,歲月靜好,這一幕顯得十分和諧與美好。同在一個弄堂里,鄰里間互幫互助已成為一種習慣,成為了一道最美的風景線……
和諧之美3
一
春風拂面,桃紅柳綠,炊煙乍起,牧童晚歸,是一種和諧。季節(jié)輪回,草木榮枯,夕陽晚唱,稻花千里,是一種自然的和諧。
城鄉(xiāng)之間,平凡的生活之中,高樓林立間相逢一笑的容顏,干戈化為玉帛之際,是人與人之間的和諧。
硝煙散盡,和平降臨,自由的歌聲在天空飄蕩,是一種和諧。綠蔭下小憩的行人,池塘邊戲水的兒童,是一種和諧。華燈初上,車水馬龍,人行道上攜手相伴的身影,是一種人與自然的和諧。
二
清晨,安靜整潔的校園里,響起朗朗讀書聲。突然,一陣急促的腳步聲打破了這寧靜!鞍ァ薄鞍?……”緊隨其后的是散落滿地的試卷和他漲紅的'臉。他早上起晚了,本來就不知道要怎么向老師解釋,這突如其來的一幕使他更加緊張了!扳彙痹缱x下課了,同學們陸續(xù)走出教室。一陣微風徐徐吹來,滿地的試卷隨風飄飛,仿佛翩翩起舞的蝴蝶。有幾位同學看到這情景,趕忙伏下身去收集試卷。他也猛的醒悟過來,迅速地整理試卷。被他嚇了一跳的老師扶了扶眼鏡,微笑著接過同學們雙手遞來的試卷,對他說:“以后呀,可不能這么莽撞了!薄班牛∥抑懒。”他不好意思的笑了!叭グ伞!崩蠋熥⒁曋哌M班級,又一次笑了。
和諧之美4
“和諧”似乎是一個容易理解的詞,但是要真想做到人與人,人與動物?和諧相處才能深深地感受到了和諧之美的正意。 可是和諧不是強行的,而是順其自然的。有一次公共汽車上發(fā)生了一次和諧的事。
在一個綠色的.公共汽車上,里面坐滿了人。有白發(fā)蒼蒼的老奶奶,有小個子的小男孩,有可愛的小姑娘。車子一下停了下來,有一個剛從醫(yī)院出來的病人上了車。他的腿上,有很多繃帶,走路有點走不穩(wěn)。他沒等售票員說給他讓座,就有一個小女孩站起來說:“大哥哥你坐我這里吧……”還沒等小女孩把話說完,就有一個年輕的大姐姐說:“你坐我這里吧。”旁邊的一個老奶奶也站起來說:“這位年輕人你坐我這里吧。”幾乎車上的每一個人都爭先恐后的給這位身上帶傷的年輕人讓座。大哥哥被車上人感動了,掉下了激動地眼淚。 有一種美,給生命帶來溫暖,這就是和諧之美。
和諧之美5
回望歷史長河,那些英雄人物有哪個不是經(jīng)過他人的幫助獲取成功的,以此達到國家和諧發(fā)展,百姓幸福安康;ブ谏钪校瑹o處不在!
父母的互助
遇到困難的時候,想要放棄的時候,是否有這樣一雙溫暖且給你帶來安全感的大手,放在你的肩頭,一句溫暖的話語說出來,讓你不想放棄。他們就是父母,我們在父母的幫助下越走越遠,越走越遠,一直到達成功的彼岸。
朋友的互助
有一天下午放學,我和朋友們打打鬧鬧地走著,在過馬路的時候,我沒有仔細看周圍的車輛,想要趕緊穿過馬路,我剛走兩步響起了一道喇叭聲。扭頭一看,是一輛私家車正在駛來,我當時愣住了,幸好旁邊的同學眼疾手快地把我拉了回來,車在我面前呼嘯而過,朋友們趕緊圍了上來詢問我是否有事,聽了他們的話語,腦海中想起來剛才同學幫我逃脫危險的.情景,頓時心中暖暖的。
陌生人的幫助
你在生活中是否得到了陌生人的幫助?記得那天下午我放學回家,由于我想要快速地到家,所以就跑了起來。跑著跑著一個聲音嚇到了我,一位陌生人手中拿著幾塊兒石頭朝我身后一扔,我身后傳來一聲叫喊,這時我發(fā)現(xiàn),我身后竟然跟著一條大狗。我正要感謝他時,卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走了,得到幫助真好。
在我們的生活中,正因為有許多人在互相幫助,所以才能擁有現(xiàn)在的和諧,和諧之美,美在互助!
和諧之美6
祖國在飛快的發(fā)展日新月異,我們也在日新月異中長大,一天一個見識。
我國是文明古國是和諧的社會,我們在和諧的是世界里生活,會讓我們更美麗,更有力量,擁有了和諧社會我們的生活才會美好。學校里我們排隊,互幫互助。生活上我們要勤儉節(jié)約,珍惜沒有每一粒糧食。學習上我們要趕幫超,體育上我們還要鍛煉身體。我們強壯,祖國才會強大,和諧的'音符和諧的歌曲和諧的家庭和諧的誰會,和諧發(fā)生的力量,我們從小就是文明禮貌的小學生,懂得謙虛禮讓,寬容理解,在如今的的社會里,我們是聞名的一代,和諧的一代。
和諧產(chǎn)生美麗,和諧發(fā)生力量,我們從小要做德智體美勞全面發(fā)展的好學生。我們學雷鋒樹新風,尊敬老師團結(jié)同學,尊重家長,理解長輩。在公共場所里不要大聲喧嘩,排隊上車,大人說話不插言有問必答,聲音洪亮。和諧猶如一幅畫好似一首歌曲,永遠伴隨我們左右,讓我們賞心悅目,詩情畫意歌聲悅耳,和諧讓人心向往之,如俞伯牙和鐘子琪之間兩個情感的相得益彰,以模切發(fā)出了俞伯牙的藝術靈感與激情,更重要的是這種情感共鳴在精神層面上,成了俞伯牙堅持下來的動力《精神動力》也是他唯一的動力。他們彼此間情感的和諧成就了俞伯牙高山流水獨一無二的音樂,個些鼓勵個性引導共存尋求多變制定約束,他是一種促驚大美。
和諧之美7
有一種美,令人驚艷,令人回味,這是一種可以吸引目光的美,它光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它深藏不露;有一種美,給生命帶來激情,給生活帶來溫馨,這就是和諧之美,它無時無刻不與我們同在。
在校園里,同學之間噓寒問暖,“你的衣服濕漉漉的,我陪你到辦公室弄干吧!”同學們走進教室,老師細心地替他們拭干頭上的雨珠;傳達室的工作人員站在門前,替沒打傘的老師撐著走進教室……
在生活中,小學生們在乘公共汽車時為年邁的爺爺奶奶們讓座;跟這位老奶奶素不相識的一位叔叔攙著老奶奶走路;大哥哥、大姐姐在雨中幫阿姨撿散落的蘋果,助騎三輪車的叔叔一臂之力……
和諧之美在于寬容,擁有寬容才會有和諧。當你在做操,無心碰到了前面同學時,歉意地說聲對不起;當別人不小心絆倒你時,你擺擺手說聲沒關系;當別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你寬容地付之一笑;當別人把紙團扔在你座位下時,你彎下腰撿一撿……一句簡單的對不起,一個寬容的微笑,一個小小的舉動,一個善意的眼神,會使我們的生活多么美好,多么和諧。當我們?nèi)涡、耍脾氣時,父母一次次原諒我們,耐心教育我們,是父母的寬容使我們健康成長;當我們犯錯誤時,老師一遍遍找我們談心。循循善誘,是老師的寬容使我們迷途知返……
寬容之心是偉大的,她能澆熄怒火,化解仇恨;她可以感化邪惡,播撒善良;她能無私奉獻,從不計較得失;她可與快樂同行,讓人間充滿真情。讓我們享受陽光般的溫暖,雨露般的滋潤——寬容之和諧,妙不可言。
同學們,若想演奏和諧的旋律,我勸你再攜一顆友善的心,來面對鳥語花香的自然。對每一種花友善,保你擁有一個花香四溢的春天;對每一只鳥友善,保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨;對每一條魚友善,保你擁有一個自由歡暢的童年;對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善,保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界,快樂的天堂。
勸你再攜一顆友善的心,來面對身陷困境中的人。幫遇到難題的同學解難題;給生病的同學補課;向失學的`伙伴伸出援助之手;為災區(qū)人民踴躍地捐出自己積攢的零花錢……我堅信,只要你對一切真心善待,世上的一切將會更和諧。
同學們,愿你播下寬容的種子,送上誠信的玫瑰,帶上友善的心,躺在清風送爽的大草原上,仰望那無邊無際的蔚藍屏障,聆聽那動人心弦的草原民謠,它會讓你置身于另一個世界——充滿和諧之美的人間天堂!
和諧之美8
周六,我們小記者來到“荊門天地杯”森林生態(tài)美攝影展現(xiàn)場,觀看了一場森林生態(tài)和諧之美的盛宴。雖然外面刮著大風,溫度也下降了不少。但這絲毫沒影響我們小記者的熱情。
進入展廳,一幅幅優(yōu)美又活靈活現(xiàn)的照片就擺在我們眼前,大小不同、形態(tài)各異。我們好奇地東瞧瞧、西看看,這時老師把我們召集在一起,給我們介紹了一位講解員,他叫董玉清。他是一位高級攝影師。董老師在一幅幅作品前給我們耐心地講解作品的來源與拍攝的技巧。當來到一幅名叫《童話森林》的作品前,只見一片綠油油的樹藤,一只小白狗與它的主人在里面玩耍,作品看了就讓人浮想聯(lián)翩仿佛身臨其境一般。接著我們又來到一幅名叫《溫馨家園》前,只見照片上是一只雄鳥和一只雌鳥在給鳥寶寶喂食,這是一幅多么溫馨的全家福。《蠋煾嬖V我們,這幅畫里都是壽袋鳥,它是一種候鳥,每到春暖花開的`時候,它們就從很遠的地方飛回來。
看完攝影展,讓我知道了人與自然、動物之間的和諧之美。
和諧之美9
生活中,我們每個人都需要一份真實的友誼,而一段真實的友誼需要我們付出精力來獲得,友誼,最需要的就是友善。
朋友情
我有一個很好的朋友,也是我同學,我們從小學一年級一直到六年級,在同一個班級,我們的感情一直都很好,偶爾喜歡“打打鬧鬧”。
那一次,我們真的差點“絕交”了,那天他來找我,準備讓我給他講題,當時我在認真地聽網(wǎng)課,他也在認真地聽,就因為其中一個步驟意見不一致,我們倆就開始你爭我搶,發(fā)生了一場不可平息的`戰(zhàn)爭。這件事過后,我們幾天沒有說話,也沒有發(fā)信息,總覺得心里少了點兒什么,于是,我鼓起勇氣向他道歉,他也選擇不再沉默了,終于,我們又回到了以前的友誼之中。
姐妹情
我有一個表妹,比我小一歲,也算是半個朋友吧,我們從小一塊玩兒,最搞笑的是我們有時還睡在一起,無話不談。可那次玩耍中我不再喜歡她了,我把她喊到我家來玩兒,因為我剛買了玩具決定和她分享,但她看到其中一個玩具的時候,“姐姐能不能把那個玩具送給我呀?”那可是我最喜歡的玩具呀,怎么能送出去呢?于是我就果斷地拒絕了她,誰知她回家時竟然把那個玩具拿走了,幾天后可能是她內(nèi)心覺得愧疚,就把玩具送回來了,我也原諒了她!
誠實友善是中華民族的傳統(tǒng)美德,是立身之本,所以,我們要做一個友善之人,人人講友善,社會更和諧!
和諧之美10
一天下午放學的路上,秋雨淅淅瀝瀝地下個不停,落在地上、屋上,濺起了朵朵雨花。我不禁加快了腳步向前跑去。在密密的雨霧中,街上的人已經(jīng)很稀少了。
我低頭向前跑著,突然我把一個人撞了一下,我急忙抬起頭來,只見他踉蹌了一下,扶住了墻。
“對不起,對不起!”我忙道歉。
“噢,不要緊的!
在朦朧的雨霧中,只見他中等個兒,消瘦的臉上一雙木然的眼睛直直地盯著前方,他是個盲人。我心里很難受:“大伯,我送您回家吧!”
“那太謝謝你啦,小朋友!
我扶著他向前快步走著,望著他那雙木然的'眼睛,覺得他真可憐。
突然,我被絆了一下,差點摔倒,我低頭一看,是一塊下水道板,我便嚷了起來:“是誰把下水道板拿開的,也不放好。噢,大伯您這邊走,小心絆倒!
他向前走了一步,又停了下來,把手中的拐杖放在一邊,蹲下去一邊摸索,一邊說:“得把它放好,說不定還會有人經(jīng)過這兒,會被絆倒的!
我和他一起把下水道板放好,然后他才站起來。
這時,我的眼睛濕潤了,我似乎看見了他那顆純潔透亮的心,那是一顆時時想著別人的心,我感到渾身的血液都在沸騰。雨仍然在下著,我扶著他繼續(xù)向前走。
在回家的路上,我想:在和諧的社會中,象這樣的和諧之美肯定處處存在!
和諧之美11
地球就像一個溫馨大家庭,在這個大家庭里居住著五湖四海的人們。雖然我們膚色不同;雖然我們地位不同;雖然我們……但是我們能和平的生活在同一個屋檐下。
可是,近些年來,因美國自私自利的行為,讓這個溫馨家庭,出現(xiàn)了裂痕。為什么我們不能和諧的生活呢?為什么原來和諧的生活氣氛不見了呢?就是因為自己種種自私的現(xiàn)象使得我們不能恢復以前的生活。
閉眼回想,當時美國是多么強大,而伊拉克卻像一群小螞蟻,監(jiān)守在自己的崗位上。這讓我想到了一句話:富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。
仔細想想,如果不是我們的互相扶持;如果不是我們之間一直鼓勵;如果不是……那怎么會有今天呢?古人云:物以類聚人以群分。培育和平的凝聚力,除了其他條件外,良好的團隊精神就成為一面旗幟,它召喚著所有認同該團隊精神的.人,自愿聚集到這面旗幟下,為讓和平更加美好的目標而奮斗!
如今,戰(zhàn)爭依舊沒有停止。什么時候我們這個大家庭才能恢復平日的笑聲呢?什么時候地球才能綻放和諧之美呢?
和諧之美12
和諧是什么?和諧是天地萬物之間最自然、最平衡、最協(xié)調(diào)的正常狀態(tài)。它是一種美,更是一種美德。這種美存在于大家平常的生活中,無處不在。
和諧是奉獻。交通警察們每天為了道路秩序暢通、行人方便,每天風雨無阻的以及發(fā)揮難以想象的體力,像一座石像一樣一動不動,面色莊嚴,在每個十字路口上指揮交通。那些學校志愿者們頂著炎熱的太陽,忍受著凜冽的寒風,守候在學校兩旁的小巷子,抽出自己寶貴的時間,來保護全校學生的安全。
和諧是禮讓。曾經(jīng)在一次公共汽車上看到一位阿姨,她扶著一位盲人叔叔上車。媽媽看到了,立刻把位置讓出來,并拉著盲人叔叔的手指引他坐了下來。雖然他看不見媽媽,但是他笑了。媽媽讓我和她一起坐,我也很開心的站了起來。那時我隱隱約約的明白原來助人為樂是這樣做的',而且還感受到了快樂。這樣得到的快樂讓我感到意義非凡。
和諧是愛護和尊重。要愛護小動物,有那么一句詩“勸君莫打枝頭鳥,子在巢中望母歸”。公共的環(huán)境需要大家共同愛護,不隨地扔垃圾和吐痰,給環(huán)衛(wèi)工人減少工作壓力,同時也創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
和諧之美在于你的奉獻、我的禮讓以及大家共同的愛護與尊重。只有這樣,社會才會和諧、融洽、長久。讓我們共同攜手創(chuàng)造和諧之美。
和諧之美13
和諧,是維持社會穩(wěn)定的重要因素之一。在今天,我們更能隨時感到和諧的存在。
正值正月十五元宵佳節(jié),街道上到處張燈結(jié)彩,喜迎佳節(jié)。我和家人們一起漫游公園。煙花五彩斑斕,在宛如畫布的天幕上交映出各式各樣的鮮花,像浪花,迸發(fā)出千層彩色的激浪,像篝火,燃燒時激發(fā)出星星點點的火焰。燈也各式各樣,像是一排路燈,照亮人們前行的道路,整個公園彌漫著一片和諧的節(jié)日氛圍。
這時,公園里的音樂播放器放出了一首歌曲——《我愛你,中國》,莊重而又緩慢曲調(diào)頓時在公園中漫游起來,漫游過每個人的耳朵,漫游過每個人的腦海,漫游過每個人的心扉。人們腦海中也浮現(xiàn)出我們偉大的.祖國五千年來興衰榮辱的歷史,許多愛國詩人揮灑筆墨而成的一句句詩詞,此時此刻,全部凝聚成五個字——我愛你,中國!最后人們漸漸竟全部聚攏在一起,口中一起唱著這首歌,會唱得人唱得聲情并茂,而不會的人雖然唱得有些磕磕絆絆,但卻無比認真,人們都用盡自己最大的努力來表達自己的心聲,表達自己對祖國的熱愛!天上的煙花,地上的彩燈,歌唱的人們,莊重的伴奏,全部構(gòu)成一幅唯美的畫面,無比和諧。
和諧之美,美在瞬間。和諧這個詞語,只能出現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭的和平年代,F(xiàn)在祖國強大了,我們也不能忘了自己是中國人。和諧的美麗,需要我們傳遞下去,我愛你,和諧,我愛你,中國!
和諧之美14
蔚藍的大海,因為有了浪花的點綴,才顯得浪漫神秘,巍峨的大樹,因為有了茂盛的枝葉,才顯得高大挺撥。
而一個人,一個國家,也會因為互相關愛,相互依存,才能展現(xiàn)和諧之美。作為新時代的一名小學生,只有禮貌待人,才能使別人成為我們的朋友;只有擁有好的品德,才能立足于這個世界,而禮貌和和諧的關系就好像鮮花需要綠葉的襯托一樣重要。學會感恩,會使社會進步,只有我們從小就擁有一顆感恩之心,才能為構(gòu)建社會和諧出一份力;才能真正擁有和諧之美。遵紀守法是我們必須做的,在學校,我們都要遵守紀律,關心集體,做一名合格的小學生。在家里,我們時刻都要尊敬長輩,有錯必改,做一個聽話的`好孩子。只要我們從身邊做起,社會才能有和諧之美。和諧之美無處不在,只要我們每一個人都有一份責任心,都有一顆感恩的心;都有一顆真誠的心,那人與人之間就會搭建起一座溝通心的橋梁,就會使和諧之花永遠綻放!
和諧之美15
和諧之美在于寬容。擁有寬容才會有和諧和諧之美在于寬容。因為寬容是人類情感的種子,她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽,在愛的呵護下茁壯成長
寬容之心是偉大的,她能澆熄怒火化解愁恨,她可以感化惡人播散善良,她能無私奉獻從不計較得失,她能化悲痛為力量解千愁為云煙,她可與快樂相伴毫無掩飾,她可與幸福同行暢游天地間,她可以讓人間充滿真情,讓我們享受陽光般的'溫暖、雨露般的滋潤――寬容之和諧,竟妙不可言。
和諧之美在于寬容。擁有寬容才會有和諧。因為寬容是人類情感的種子,她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽,在愛的呵護下茁壯成長。
寬容之心是偉大的,她能澆熄怒火化解愁恨,她可以感化惡人播散善良,她能無私奉獻從不計較得失,她能化悲痛為力量解千愁為云煙,她可與快樂相伴毫無掩飾,她可與幸福同行暢游天地間,她可以讓人間充滿真情,讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤――寬容之和諧,竟妙不可言。
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