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和諧的作文必備（8篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的和諧的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
和諧的作文 篇1
處在生命漩渦的人們，因?yàn)榘l(fā)自肺腑的贊美而沖破漩渦，超越極限，實(shí)現(xiàn)人生一次小小的漂移，在這成功的漂移中，摩擦出了你和他的友情，小小的一句欣賞，換來(lái)了天地般的友情，我們多么開(kāi)心啊呢。
不說(shuō)別的，先把我們的目光投射到我們的師生吧，用一種相對(duì)客觀(guān)理性的方式審視我們師生關(guān)系吧。師生之間如果只是一種生硬的關(guān)系，那就難言感動(dòng)和責(zé)任，永遠(yuǎn)激發(fā)不出創(chuàng)造的熱情，催生不了快樂(lè)與和諧之花，互相贊美能催生和諧之花。
當(dāng)老師的目光斂去嚴(yán)厲灼灼，而取而代之以溫和的微笑；少一點(diǎn)冷漠和自私，多一點(diǎn)贊美欣賞的語(yǔ)言，就可能點(diǎn)亮一方孩子的心空，讓一朵枯萎的花兒重新綻放美麗，讓一只受傷的雄鷹再次翱翔天空，讓一條干涸的河流重新冒出無(wú)數(shù)水泡，若能如此，師生關(guān)系不就和諧了嗎？
然后把我們關(guān)注的目光投射到每一個(gè)家庭，和諧的家庭是孩子們溫暖的港灣，一次次的嚴(yán)厲責(zé)罵，一句句的諄諄教導(dǎo)，都比不上一句簡(jiǎn)單的贊美。當(dāng)一個(gè)孩子經(jīng)過(guò)千軍萬(wàn)馬的搏殺，取得傲人的考試成績(jī)，等來(lái)的不是贊美，而是漠不關(guān)心，下一次坍倒在沙場(chǎng)后悔莫及的就可能是自己了。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)嘁痪湫蕾p，孩子們會(huì)更愿意與你們分享自己“偉大”的成就，愿意與你們分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們將會(huì)成為最幸福的一家人。
最后把我們熱切的目光投入到那波瀾壯闊風(fēng)起云涌故事多多的熱鬧職場(chǎng)吧，在每一個(gè)人奮斗的工作崗位上，少不了要“謀權(quán)篡位”，勾心斗角，原屬于同事的他們建立不了起碼的'和諧關(guān)系，在大街上相遇可能比陌生人還陌生，更不用說(shuō)工作上互相掣肘，互不買(mǎi)賬，朋友們，彼此多一份贊揚(yáng)吧。
當(dāng)同事展示自己的工作成果，眼里不要再充滿(mǎn)鄙夷，那只會(huì)使你自己讓人厭惡。帶著動(dòng)人的微笑贊美他一下吧，或許，下一次他的好友飯局上就會(huì)多你一個(gè)友好善良的背影，下一次你的競(jìng)選中會(huì)多出他的投票，下一回某個(gè)角落會(huì)出現(xiàn)你們勾肩搭背的身影…。這難道不是我們希望的職場(chǎng)中深情演繹的最完美的人際關(guān)系嗎？
贊美是打開(kāi)心靈鎖鑰的鑰匙，它會(huì)讓花兒再次開(kāi)放，雄鷹再次振翅飛翔，干枯的河流碧波蕩漾……
讓我們的眼中少一些現(xiàn)實(shí)主義的鄙夷和嫉妒吧，用發(fā)自肺腑的贊美贏得人際關(guān)系的鳥(niǎo)飛魚(yú)翔，云閑花燦。
和諧的作文 篇2
和諧教育的實(shí)施，為我們營(yíng)造了和諧的氛圍、和諧的班集體。
從前的我十分任性，在家里爸爸媽媽都得聽(tīng)我的，我是想當(dāng)然的“小公主”，事事都依我，致使我養(yǎng)成了以自我為中心的利己主義思想，不聽(tīng)老師的話(huà)，動(dòng)不動(dòng)就撒嬌。經(jīng)常和同學(xué)吵嘴，愛(ài)斤斤計(jì)較，與同學(xué)、老師的關(guān)系都不和諧。
上了五年級(jí)，我來(lái)到了三小五四班這個(gè)集體中。經(jīng)過(guò)幾周時(shí)間的相處，我感覺(jué)到不僅同學(xué)好，老師更好，和諧的師生關(guān)系改變了我。
記得有一天中午，天太熱。我來(lái)到了教室后，覺(jué)得很難受，而后便嘔吐起來(lái)。出乎我意料的是周?chē)耐瑢W(xué)們不光沒(méi)說(shuō)什么，還問(wèn)我有沒(méi)有事，甚至有兩名同學(xué)還主動(dòng)地幫我把吐的.東西打掃干凈。此時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比的感動(dòng)，頓時(shí)感覺(jué)舒服了許多。同時(shí)我也從這件事中感到了集體的溫暖。從此，我學(xué)會(huì)了關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)，和同學(xué)的關(guān)系也越來(lái)越融洽。
還有一次，老師為了提高同學(xué)們的口頭表達(dá)能力，就讓同學(xué)們自愿讀自己的作文。十多名同學(xué)都讀完了，我也想讀，可就是沒(méi)有勇氣站起來(lái)。我掃視一下全班，同學(xué)們都向我使眼色，示意我站起來(lái)讀，同桌也直捅我。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師正用期待的目光看著我……終于，我鼓足了勇氣，站了起來(lái)。老師立刻帶頭為我鼓掌。是老師、同學(xué)們的掌聲給了我勇氣。從那以后，我回答問(wèn)題的膽子大了，能力也提高了，和老師越來(lái)越親近了。
和諧的班集體徹底改變了我。我也因此懂得了沒(méi)有學(xué)校的和諧教育，就不會(huì)有我的今天。我在班里經(jīng)常受到老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)，我表演的舞蹈也為學(xué)校爭(zhēng)了光。為此，我還被評(píng)為優(yōu)秀特長(zhǎng)生呢。
我要感謝五四班這個(gè)和諧的班集體，我更要感謝三小這個(gè)和諧的大家庭。現(xiàn)在要離開(kāi)五四班這個(gè)和諧的班集體，我還真舍不得，是它使我成為受人喜愛(ài)的優(yōu)秀學(xué)生，它催人奮進(jìn)。
和諧的作文 篇3
和諧是什么?在我的眼中，和諧是和睦共處，是井然有序，是…這兩個(gè)字雖小，但在我們的生活中，意義卻十分重大。
我曾讀過(guò)一個(gè)小故事：一個(gè)大人問(wèn)一個(gè)小女孩：“和諧是什么時(shí)候?”“就是不像爸爸那樣去打鳥(niǎo)�！倍嗝春�(jiǎn)短而發(fā)人深省的回答啊!有時(shí)候想起這個(gè)故事便納悶：連一個(gè)小女孩都知道人應(yīng)該與周?chē)沫h(huán)境事物和諧想處，為什么大人反倒不知道呢?不，我相信大人們誰(shuí)都明白這個(gè)永恒不變的真理，但就是不愿意去行動(dòng)。是人類(lèi)統(tǒng)治另外種族的`野心驅(qū)使著那些貪婪的人們殘忍地捕殺動(dòng)物，他們沒(méi)想到他們殺死一只動(dòng)物，就會(huì)終止它的繁殖，就永遠(yuǎn)不會(huì)再有它的子子孫孫了，生物鏈也會(huì)因此受到破壞。
當(dāng)然，在我們身邊也有許許多多維護(hù)和諧的人，他們的精神時(shí)刻影響著我們的行為。我今天早上跑步時(shí)，突然瞧見(jiàn)一只癩蛤蟆在一個(gè)水泥階梯旁使勁向上跳，卻怎么也跳不上去。水泥階梯上邊是一片稻田，想必它是從田里不小心掉下來(lái)的。下面是車(chē)來(lái)車(chē)往的大馬路，這樣的環(huán)境極不適合它的生存�！夷X海里閃過(guò)一個(gè)詞——“和諧”。我小心翼翼地捧起它，向田里扔去。就在這一刻，我仿佛看到了它在田野里歡快地捕殺害蟲(chóng)時(shí)的情景，我覺(jué)得自己做了一件非常有意義的事。
和諧是非常必要的，大至國(guó)家之間，小到家庭之中。正因?yàn)楹椭C，有了各種珍稀的動(dòng)植物，有了愛(ài)，有了友誼。上帝創(chuàng)造人的肉體，和諧創(chuàng)造了人的靈魂!和諧，讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)。和諧是最簡(jiǎn)單的也是最復(fù)雜的境界，在你做任何一件事前，先請(qǐng)換位思考，再想一想：什么是和諧?
和諧的作文 篇4
周五，媽媽帶我到株洲一個(gè)新建的小商品市場(chǎng)參觀(guān)，順便帶點(diǎn)東西回家。別說(shuō)，這幾年沒(méi)來(lái)，還真算得上是巨變。原來(lái)3層的小商品市場(chǎng)陡然增加到了八層。臟亂亂的市場(chǎng)如今秩序井然，別提有多漂亮了。華麗的廳堂，三座觀(guān)光電梯，兩邊的自動(dòng)扶梯扶搖而上。好不氣派！坐觀(guān)光電梯坐到了七層，準(zhǔn)備一層一層往下看看。我著實(shí)吃了一驚，今日的小商品市場(chǎng)已不再臟亂差，而是凸顯著秩序井然和干凈整潔。我也不得不驚嘆于時(shí)間的變化，走馬觀(guān)花似的。
從七層看到六層。呃，有吃的了我想到，于是跟媽媽這么一說(shuō)，媽媽爽快的答應(yīng)了。答應(yīng)看完后就吃。一說(shuō)到吃，我就更來(lái)勁了。于是老老實(shí)實(shí)的跟著媽媽在六層轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。沒(méi)什么需要的，就下了五樓。在五樓倒是轉(zhuǎn)悠了很久，買(mǎi)了一盒筆。這是準(zhǔn)備下到四樓了。下的時(shí)候，媽媽卻忍不住了，對(duì)我說(shuō)：吃東西去！太好了，我早就想了。于是屁顛屁顛的又回到一樓，趕快搶了個(gè)座位坐下。不一會(huì)兒，一碗熱騰騰香噴噴的蝦丸和魚(yú)丸就被我端到桌子上來(lái)了。我興奮的準(zhǔn)備吃。望著一滴滴濃湯，我那個(gè)享受啊。吃到一半，媽媽似乎看到那邊有啥菜吃，忙打發(fā)我去看看。我一看，的確有東西賣(mài)。原來(lái)是涼菜啊我心里知道。于是按照指令買(mǎi)了一碗。端來(lái)時(shí)，媽媽吃了兩口，好像不是很好吃似的。于是讓我吃，別浪費(fèi)。我接過(guò)碗，嘗了一口，沒(méi)做聲。其實(shí)真的挺難吃�？赡苁强谖恫灰粯�，反正我不喜歡吃涼菜。那個(gè)涼菜里有涼粉，黃瓜，海帶，花生米等。媽媽倒是吃了幾口花生米。而我稍微咽了咽幾口黃瓜。便放在一邊，吃魚(yú)丸了。這是，一個(gè)打掃衛(wèi)生的阿姨走了過(guò)來(lái)。她瞅了瞅我們的杯子和碗，里邊倒是沒(méi)東西了，于是她利索的收走。我們吃了三碗關(guān)東煮。于是有三個(gè)杯子，她一一拿去，層層套好，一滴沒(méi)撒，一滴沒(méi)漏。不一會(huì)兒，桌子這邊就干凈了。于是她又踱到這邊，發(fā)現(xiàn)了沒(méi)吃完的涼菜的碗。她不經(jīng)意的看了我一眼，被我察覺(jué)到了。我連忙哈笑著說(shuō)，這個(gè)碗也收走吧。她納悶了一會(huì)兒：不是這里邊也有東西么，您還是吃完吧我苦笑了一下，因?yàn)殡y吃，所以沒(méi)有敢吃下去，而她卻很認(rèn)真：吃吧，別浪費(fèi)了媽媽也覺(jué)得不好吃，于是就跟她說(shuō)算了。她好像還有些不情愿，連急急的對(duì)我說(shuō)，這黃瓜好，有營(yíng)養(yǎng)呢不過(guò)，她還是尊重我的意愿，收走了。一時(shí)間，桌子上又干凈了下來(lái)。她走后，我覺(jué)得可能和諧真的很平凡，處處都能體現(xiàn)得很自然。
和諧是什么？就是人與人之間最佳的交流方式。其實(shí)，不僅如此。對(duì)所有的東西，都存在著和諧這個(gè)詞。對(duì)大自然要和諧，對(duì)生靈要和諧。和諧不是故意的'，而是自然的流露，一種人品的表現(xiàn)。對(duì)合理的事情，該怎樣就怎樣，有禮有節(jié)，不拘不束。這樣，人與人之間就沒(méi)有隔閡，沒(méi)有傷害了。同樣，和諧的社會(huì)也是對(duì)人性化的處理。一個(gè)臟亂的市場(chǎng)和一個(gè)干凈的市場(chǎng)完全是兩種感覺(jué)。而進(jìn)行整頓和改進(jìn)是滿(mǎn)足每一個(gè)人的意愿，這也是政府和百姓的和諧。我們要的是實(shí)實(shí)在在的改進(jìn)，而不是政府的面子工程。只有在平凡中體現(xiàn)，才是最真摯，最實(shí)在的和諧！
和諧的作文 篇5
忍，心字頭上一把刀。光從這一點(diǎn)看來(lái)，忍是很難受的事。生活，不可能事事如意，也不可能光靠幾張嘴或是動(dòng)刀動(dòng)槍就能解決所有的人事之間的茶杯矛盾。因此生活在這個(gè)社會(huì)的人們應(yīng)試就應(yīng)學(xué)會(huì)一點(diǎn)————忍讓。
孔子以前說(shuō)過(guò)：“小不忍則亂大謀。”有個(gè)簡(jiǎn)單的例子�！叭櫭⿵]”大家必須明白，張飛說(shuō)要把諸葛亮綁回去，如果沒(méi)有劉備勸他忍住，會(huì)有蜀國(guó)的風(fēng)光嗎？會(huì)有三國(guó)演義嗎？古人是這樣。此刻的社會(huì)反而像是退步了。同學(xué)會(huì)因小紛爭(zhēng)大打出手；人們時(shí)常為了一點(diǎn)小利把鄰居告上法庭；同事會(huì)因?yàn)檎l(shuí)能升級(jí)而勾心斗角……最后的結(jié)果呢？往往是兩敗俱傷。此刻提倡構(gòu)建和諧，但有人想過(guò)合詣社會(huì)缺的是什么嗎？忍讓。
不只是要忍讓?zhuān)�要明白怎樣忍，什么時(shí)候該忍，什么時(shí)候不能忍。某些人或事，總會(huì)有讓人不順心的地方，而這些地方又往往是無(wú)法改變的。好比一些產(chǎn)品制造出來(lái)，它就永遠(yuǎn)如此。這時(shí)便需要忍讓。比如有些事是你非做不可，卻又不是本身愿意的，或有些人頑固的和你爭(zhēng)他自已明顯的錯(cuò)誤時(shí)。但在關(guān)系到自已尊嚴(yán)和人格時(shí)，是不能忍讓的。晏子使楚就是一個(gè)好的典故。晏子靠自己的.機(jī)智勇敢維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。由此看來(lái)，不論是忍讓或不忍讓?zhuān)家兄腔鄣捏w現(xiàn)。
和諧社會(huì)需要忍讓?zhuān)钐幨滦枰套專(zhuān)c人交往需要忍讓?zhuān)虼藢W(xué)會(huì)忍讓便能夠讓人們?cè)谌松牡缆飞希僮咭恍⿵澛�，不只是方便自已，也方便了別人。
和諧的作文 篇6
世界上的和諧，有很多很多同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)是和諧，鄰居們互相謙讓是和諧，社會(huì)相處融洽更是和諧，我的身邊也存在無(wú)數(shù)的和諧。
大家都知道，搞好鄰居之間的鄰里關(guān)系，鄰居之間互相體諒，互相謙讓?zhuān)ハ嚓P(guān)心，互相幫助，這是社會(huì)和諧的根本保障。
有一次，我們樓上搬來(lái)一戶(hù)新鄰居，星期天是他家的小孩在上面舞刀弄槍?zhuān)粫?huì)玩彈球一會(huì)踢足球，吵得我們家雞犬不寧。有一天我實(shí)在受不了了，鎮(zhèn)北上樓教訓(xùn)教訓(xùn)他一下，被媽媽攔住了，媽媽說(shuō)：“對(duì)鄰居要講究謙讓?zhuān)M量把方便讓給鄰居，要體諒鄰居�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我在也不去了，久而久之，鄰居?jì)屢蚕窀械搅藨M愧，在也不乒乓作響。對(duì)我們的'態(tài)度十分友好。
我想：如果，我為了這件事對(duì)鄰居所計(jì)較。那么我們互相不讓?zhuān)Y(jié)果大家都不愉快，甚至還會(huì)鬧出更大的事情，只有像媽媽這樣懂得謙讓忍讓?zhuān)@樣鄰里之間才會(huì)和睦相處，社會(huì)才能和諧。
其實(shí)和諧不出不在，只讓你能謙讓?zhuān)约阂矔?huì)創(chuàng)在出和諧。
和諧的作文 篇7
和諧是一條條鮮艷的彩虹，和諧是一片片碧綠的原野；和諧是一朵朵盛開(kāi)的花兒；和諧是一個(gè)沒(méi)有硝煙的美好世界；和諧是一篇美妙的樂(lè)章。
這座城市正下著傾盆大雨，天空上烏云密布。一位中年婦女和一個(gè)捧書(shū)的年輕的大學(xué)生站在大樓前，中年婦女撐著雨傘，而年輕的大學(xué)生沒(méi)有雨傘，就只能用手上的書(shū)、文件夾遮在頭上。那位善良的中年婦女見(jiàn)到大學(xué)生沒(méi)有雨傘，便走到她身邊，讓她和自己在這把傘下避雨。有時(shí)候，多一點(diǎn)分享，對(duì)他人就是一種幫助。
一輛公交汽車(chē)�？吭谲�(chē)站旁，一位白發(fā)蒼蒼，年逾古稀，臉上布滿(mǎn)了皺紋的老人揮著手蹣跚地走來(lái)。司機(jī)透過(guò)反光鏡明白了老人的意思，就耐心地等待著老人爬上車(chē)后坐穩(wěn)，才繼續(xù)開(kāi)車(chē)。有時(shí)候，多一些耐心的等待對(duì)他人就是一種關(guān)懷。
公交車(chē)上，一位年邁的老太太上車(chē)后，找不到坐位，只好站著，周?chē)娜藷o(wú)動(dòng)于衷，誰(shuí)也不肯讓就在這時(shí)，一位中年人站了起來(lái)，走到那位老奶奶的'身邊，輕輕地挽扶著她坐到位子上，老奶奶連連道謝。和諧社會(huì)不就是從這點(diǎn)滴小事開(kāi)始建立起來(lái)的嗎？
校園里，同學(xué)們也要和諧相處。一位二年級(jí)的同學(xué)在水泥地上奔跑時(shí)，不小心摔了一跤，一位正在掃地的六年級(jí)的大姐姐看到了，馬上放下掃把，把那個(gè)小同學(xué)扶起來(lái)，幫他拍掉了身上的灰塵，并幫他揉了揉膝蓋，然后讓他回去了，自己就繼續(xù)掃地。雖然，只是這么一個(gè)小小的動(dòng)作，但卻讓和諧充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
湛藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著朵朵白云，溫暖的陽(yáng)光照射著大地，小溪的水潺潺地流著，鳥(niǎo)兒在茂盛的大樹(shù)上歌唱。和諧的社會(huì)多么美好。
讓我們譜寫(xiě)“和諧”的樂(lè)章，奏響“和諧”的樂(lè)章。
和諧的作文 篇8
讓生活變得更美好的方式有許許多多，只要是自己能夠知足生活一定會(huì)變得更加美好。社會(huì)的和諧、家庭和諧、人與人的和諧都會(huì)讓生活更美好。
當(dāng)我們生活在一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境中與一個(gè)動(dòng)亂的社會(huì)中，我們都會(huì)覺(jué)得和諧的社會(huì)讓生活更加美好。只有社會(huì)和諧了，我們的生活也將更得更美好，和諧是讓一個(gè)社會(huì)更美好的物質(zhì)前提下與人的精神基礎(chǔ)的奠定。
我們生活在家庭中，如果不和諧我們的生活就變得如同一攤死水一樣變得沒(méi)有活力。家庭的和諧才能讓我們的生活更美好，只有維護(hù)好家庭的和諧，我們生活才能變得充滿(mǎn)活力與朝氣。保持一份和諧的情懷，營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)和諧讓家庭生活更美好的氛圍。
在當(dāng)代競(jìng)爭(zhēng)激烈的和諧社會(huì)中，如果不營(yíng)造一個(gè)和諧的環(huán)境，我們的社會(huì)將會(huì)變得動(dòng)亂。只有在和諧的環(huán)境中，人人都會(huì)變得有誠(chéng)信，有愛(ài)心，這樣的社會(huì)才會(huì)使我們的生活更美好。一個(gè)好的`社會(huì)環(huán)境離不開(kāi)和諧的氛圍，和諧使人們變得謙讓與禮貌，使社會(huì)變得更加有文明。
只有堅(jiān)持和諧的氛圍，才會(huì)使我們的生活變得更加美好。國(guó)家與國(guó)之間也是同樣，如果大家不講和諧我們的生活將會(huì)充滿(mǎn)仇恨與報(bào)負(fù)。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際環(huán)境中，名國(guó)都講究和諧，因?yàn)楹椭C是一個(gè)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)與前提。如果一個(gè)國(guó)家不講和諧，那么他將難以在這個(gè)世界中立足，他將會(huì)遭到了別人的侵略，只是有和諧的國(guó)家才不會(huì)遭到別人的侵略。
和諧，讓生活更美好，是因?yàn)楹椭C是我們?nèi)伺c人之間交流是最基本的方式。只有國(guó)家、社、家庭和諧了，我們的生活也會(huì)變得更美好。保持一份和諧的心態(tài)，讓自己的生活變得更美好。
大家堅(jiān)持這個(gè)和諧的理念，讓我們的生活更美好，堅(jiān)信和諧使生活更美好的原則。
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