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和諧的作文(精華7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的和諧的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和諧的作文 篇1
俗話說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春”，現(xiàn)在，我們正迎來(lái)一年中最美好的季節(jié)——春季。你瞧，陽(yáng)光變?nèi)嶙兞亮耍炜兆冋?qǐng)變藍(lán)了，樹(shù)木吐出了新綠，花朵綻開(kāi)了嫣紅，滿目芬芳，鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上唱著歡樂(lè)的歌曲。多美的春天，多美的家園�。≡谶@樣一個(gè)美好的春光里，上演了和諧的`一幕。校園里，同學(xué)們都在歡快地玩耍。有的在跳長(zhǎng)繩；有的在跳皮筋……而我，則在和同學(xué)么打乒乓球。這時(shí)，賁翔揮起球拍，剛要來(lái)個(gè)扣球，沒(méi)料到竟然把球扣飛了，球掉到了操場(chǎng)上，筆直地滾進(jìn)了排水溝。
“哎呀�！蔽殷@叫一聲，連忙跑進(jìn)了操場(chǎng)。我走到排水溝前，趴在地上，朝里面忘去：那令人作嘔的黑水在緩緩地流淌著，一些枯葉和垃圾漂浮在水面上，而我的乒乓球就漂浮在一片垃圾之間。
我緊盯著乒乓球，卻遲遲不敢下手。這時(shí)，一個(gè)六年級(jí)的大哥哥走到我身邊。他拍拍我的肩，輕聲說(shuō)：“小朋友，你怎么了？”“我的乒乓球掉到了水溝了。哎，真倒霉�！薄耙蝗�，我來(lái)幫你撿吧”他說(shuō)。“可是，這底下……”我有些驚奇�！皼](méi)事�！闭f(shuō)著，他挽起衣袖，趴在地上，從排水口將手伸了進(jìn)去�！班�！”他叫了一聲。他抽出手來(lái)，只見(jiàn)他的手臂被排水口旁一塊突出的石頭刮破了，一小塊皮被蹭掉了�！八懔�，還是不揀了�！蔽倚÷晫�(duì)他說(shuō)�！皼](méi)事。”他再次說(shuō)道，又一次將手臂伸了進(jìn)去。他將手向四處摸索，不時(shí)碰到黑糊糊的臭水和各種各樣的垃圾，他不由得皺了皺眉頭。這時(shí)，他眼睛一亮，大喊一聲：“好嘞！”原來(lái)，他摸到了乒乓球。
他小心翼翼地提著乒乓球，慢慢地將它拿了出來(lái)�！敖o�！彼哑古仪蜻f給我，然后便向水池走去�？粗h(yuǎn)去的背影，我情不自禁的大喊一聲：“謝謝�！彼D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑了笑，繼續(xù)向遠(yuǎn)處走去。和諧與我同行，與大家同行，與社會(huì)同行，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的社會(huì)吧。
不論在哪，不論在何是，都有著和諧歡樂(lè)的步伐。美麗的學(xué)校里，也無(wú)不散發(fā)著和諧的魅力。要做到和諧，首先要使同學(xué)與同學(xué)關(guān)系融洽，讓美麗的校園環(huán)境一塵不染。讓我們?cè)趯W(xué)校細(xì)心觀察，努力發(fā)現(xiàn)，就一定能發(fā)現(xiàn)和諧的身影！
和諧的作文 篇2
到底什么是人的魂?
說(shuō)白了，就是人的某種精神�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這是屈老夫子的魂;“待重頭，收拾舊山河，朝天闕�！边@是岳元帥的魂;“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！边@是李白的魂;“我廬獨(dú)破受凍死亦足”這是杜甫的魂。
滾滾歷史長(zhǎng)河，歷代煙雨之中，抬眼望去，那些璀璨的奪目的光輝仍在閃耀，我覺(jué)得，那就是靈魂!正是這些魂凝聚成我們民族的驕傲，帶我們涉過(guò)五千年文明，成為我們的脊梁。
如果說(shuō)第一個(gè)神是普羅米修斯，那么斯巴達(dá)克斯就是第一個(gè)人。自從他和他的兄弟握緊扭斷的鐵鎖而躺進(jìn)血泊之中，被屈辱損害的人們由是不再相信眼淚。我曾追問(wèn)自己，是什么支撐著他內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)?于是，在模糊的有些滄桑的鏡頭里，出現(xiàn)了一雙懾人的眼睛，隆凸起的肌膚，還有一個(gè)冷冷的聲音傳來(lái)：“聽(tīng)說(shuō)過(guò)生活在囚獄中的兩個(gè)漢子康帕內(nèi)拉和葛蘭西嗎?我和他們一樣，只是為了守衛(wèi)夢(mèng)中的太陽(yáng)城，還有，為我不屈的靈魂!”
哦!太陽(yáng)城，正是它支持著他們的靈魂高高屹立于蕓蕓眾生的頭頂。他們所有的驕傲和不屈在他們無(wú)比艱難的途中就像一副脊梁，他們的靈魂就像一條生生不息的血脈，古往今來(lái)，雖死猶生。
我想到了矮小的貝多芬，以他旋風(fēng)擊電般的音樂(lè)，扼住命運(yùn)的咽喉。米勒畢生以農(nóng)民的身份抵擋巴黎精致的畫(huà)室藝術(shù)，對(duì)于上流社會(huì)，他始終有一種寧?kù)o的藐視，當(dāng)人們向他嘖嘖描述王子命名儀式的'場(chǎng)面時(shí)，他感嘆到：“可憐的小王子!”他只是那樣固執(zhí)著的畫(huà)他筆下的農(nóng)民，在銅黃色所鋪設(shè)的寧?kù)o安詳?shù)紫拢彝蝗蛔x懂了他的靈魂，那是一種精神的亢奮和難言的內(nèi)心的悸動(dòng)。對(duì)于米勒來(lái)說(shuō)，任何財(cái)富都阻擋不了他對(duì)完美的追尋，他只是勇敢的追尋靈魂的高潔，決不肯在自己的土地上讓出哪怕是木鞋大小的地方。
我一直在追問(wèn)，什么是人的靈魂?他們的聲音不約而同的告訴我：“人一旦有了某種精神，并為之戰(zhàn)斗不已的時(shí)候，他的靈魂會(huì)屹立于云霄，生生不息�！�
靈魂，是上天在骨子里植下的一方凈土，讓卑微的生命變得純凈、肅然和曠世。
和諧的作文 篇3
美麗的五月，陽(yáng)光明媚，鮮花盛開(kāi)。在我們的生活中還盛開(kāi)著一種美麗之花──和諧花。一天早晨，我走路去上學(xué)，剛出大院門(mén)口，看見(jiàn)馬路對(duì)面一位老伯伯正蹬著一輛滿載貨物的三輪車(chē)艱難地上坡，我想等著車(chē)流過(guò)后上去幫他推車(chē)，在我讓車(chē)時(shí)，一個(gè)大哥哥跑上去幫忙了，老伯伯回頭沖大哥哥憨厚地一笑，說(shuō)了一些感謝的話，大哥哥笑著向前揮手，示意老伯伯別客氣向前走，在大哥哥的幫忙下，老伯伯簡(jiǎn)單的爬上了坡。大哥哥和蹬三輪車(chē)的老伯伯組成了一幅和諧互助的完美畫(huà)面。
我高興的到了學(xué)校，上樓時(shí)看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的.男同學(xué)抱著厚厚一摞作業(yè)匆匆忙忙地向辦公室走去，這時(shí)，一位高年級(jí)的大姐姐從樓梯上直奔而下，一下子撞上了抱作業(yè)的小男孩，作業(yè)本“嘩嘩”的向下掉，高年級(jí)的大姐姐連忙彎腰拾作業(yè)本，一邊拾一邊向男孩說(shuō)：“對(duì)不起，疼不疼？是我跑得太快了！”抱作業(yè)的男孩本來(lái)想發(fā)火，看到大姐姐又幫忙拾作業(yè)本，又道歉，而且還關(guān)心自我撞疼沒(méi)有，臉立刻陰轉(zhuǎn)睛天，陽(yáng)光燦爛，他們二人一齊拾完作業(yè)本，一齊送到辦公室。小男孩和大姐姐組成了一幅和諧禮貌的畫(huà)面。下午放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，我與幾個(gè)伙伴去中州樂(lè)園玩。公園里綠樹(shù)成蔭，芳草如茵，鮮花盛開(kāi)。人們有的在扭秧歌，有的在彈琴唱戲，有的在散步，有的在賞花……幾只蝴蝶在花叢中跳舞，蜜蜂在忙著采蜜，它們一點(diǎn)也不害怕人們，也沒(méi)有人捉蝴蝶，沒(méi)有人踩踏草坪，人們、綠樹(shù)、芳草、鮮花、蜜蜂和蝴蝶和諧相處著，我當(dāng)時(shí)真想用畫(huà)筆定格這完美的情景。正想著，一對(duì)老爺爺、老奶奶進(jìn)入我的視野，老爺爺走在前面，一手拿一只小板凳，老奶奶走在后面，左手提著一只水瓶，右手拿著一把扇子，走一步為前面的老爺爺扇一下，驅(qū)趕著想咬老爺爺?shù)南x(chóng)子。傍晚的公園里，夕陽(yáng)、老爺爺、老奶奶組成了一幅和諧幸福的畫(huà)面。
一天的所見(jiàn)所聞，讓我很受感動(dòng)，我想：我們的社會(huì)因和諧而美麗，我們的生活因和諧而幸福，讓我們心連心、手拉手，共同創(chuàng)造和諧，讓和諧之花在我們的生活中永遠(yuǎn)盛開(kāi)。
和諧的作文 篇4
和諧如春風(fēng)拂面，和諧如潺潺小溪，和諧如柳絮飄飛，和諧就是我們溫暖的心，之間的愛(ài)。在我們校園中，和諧無(wú)處不在，我們教室一角的愛(ài)心小櫥，就是一個(gè)和諧的音符。
記得那天上課時(shí)，我們班里有好幾個(gè)同學(xué)忘記了帶筆，有的同學(xué)的鋼筆沒(méi)有墨水了，只好到處去借。到了第二天，我們一進(jìn)教室，便發(fā)現(xiàn)墻角多了一個(gè)小櫥子，打開(kāi)一看，里面放著鋼筆、墨水、鉛筆，我們大家都很驚奇，這是誰(shuí)放的，又是干什么用的呢？上課了，班主任老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“這小櫥里面的東西，同學(xué)們忘記帶時(shí)，都可以借用�！�
有一天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師的聲音有些嘶啞，并且不斷的咳嗽，但他還是堅(jiān)持著認(rèn)真地給我們講完了兩節(jié)課。從此以后，我們的愛(ài)心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片，這是同學(xué)們用自己的.零花錢(qián)為老師買(mǎi)來(lái)的。
有一天上午，我們正在上課。開(kāi)始還是晴空萬(wàn)里，突然天空烏云密布，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。下課了，我急著去上廁所，但由于雨下得突然，同學(xué)們都沒(méi)帶雨具，我只好冒雨前去了，一去一回讓我即刻成了落湯雞，冷得我直打哆嗦，雙手冰涼。數(shù)學(xué)課上，老師上下打量了我?guī)籽�，走近前�?lái)，摸摸我的衣服，把我的小手捂進(jìn)她的大手里，疼愛(ài)地說(shuō)：“唔，手冰涼，衣服也濕透了�！�
如果和諧是一縷春風(fēng)，那我們的校園就是整個(gè)春天；如果和諧是一顆星星，那我們的校園就是璀璨的夜空；如果和諧是一滴生命之水，那我們的校園就是愛(ài)的海洋。而我們的愛(ài)心小櫥也正在伴隨著這和諧的音符，把老師、同學(xué)們的愛(ài)不斷地向外傳播著，傳播著……
和諧的作文 篇5
當(dāng)今社會(huì)，人們都在提倡和諧，傳達(dá)和諧。一個(gè)社會(huì)，只有和諧了才能更好的前進(jìn)。其實(shí)和諧就像春天一樣，無(wú)形的永駐我們身邊。
再一次乘坐公交車(chē)去學(xué)習(xí)時(shí)，發(fā)生的一件事令我至今難忘：那天，我跟往常一樣乘40路公共汽車(chē)去體育館學(xué)習(xí)游泳，剛上車(chē)，就看見(jiàn)滿滿一車(chē)的人，車(chē)上擁?yè)頂D擠，是人不免感到有些許的沉悶。我一手扶住握欄，一手拿著面包啃，每當(dāng)剎車(chē)時(shí)，我都會(huì)搖晃，不舒服極了。正當(dāng)我愁著沒(méi)座呢！我的耳畔便響起了溫柔的話語(yǔ)：“小弟弟，你過(guò)來(lái)一下！”我循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)胖胖的大姐姐向我招招手。我走了過(guò)去，他沖我微笑著，微笑中海流露出一股熱情�！敖o你座�！闭f(shuō)著便把我扶到了座位上。
“謝謝姐姐�！�
“不用謝，你只管坐就是了。”說(shuō)完還委婉的一笑。
我坐在那，望著他的背影，心里是道不完的感謝。
這事過(guò)了將近兩年，但他那張和善的面孔我仍記憶猶新。
這位大姐姐那顆為別人著想的心也就是一顆和諧的心。
生活中，許多事也亦是如此，一個(gè)溫柔體貼的眼神，一個(gè)把瓶子放入垃圾桶的動(dòng)作，一句關(guān)切鼓勵(lì)的話語(yǔ)。這些對(duì)你來(lái)說(shuō)可能微不足道，但別那些被你幫助的人來(lái)說(shuō)，給他帶來(lái)的`，就會(huì)是莫大的鼓勵(lì)。正是有了這種人人為我，我為人人的精神，社會(huì)才會(huì)和諧。
其實(shí)想到和諧并不難，只要你做到了無(wú)時(shí)無(wú)刻的為別人著想，無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助別人。那你就已經(jīng)為社會(huì)和諧出了一份力。如果人人都出這么一份力的話，那和諧的社會(huì)也就會(huì)加快步伐的走來(lái)。那是將會(huì)是一派其樂(lè)融融，人與人這件我?guī)湍隳悄銕臀遥敲瓷鐣?huì)這個(gè)大家庭也就從此變得不再有糾紛，剩下的也就只是那綿綿的關(guān)切于彼此之間深深的祝愿了。
就讓我們一起牽手和諧，讓和諧像春風(fēng)一般吹拂我們的心田吧！
和諧的作文 篇6
星期天一大早，我出來(lái)鍛煉。晨霧還未散去，天地之間白蒙蒙的，馬路像是披了一層神秘的面紗，若隱若現(xiàn)，潮濕得很。路上一塊塊的水跡猶如一朵又一朵開(kāi)放的小花兒；路邊沾滿露珠的各種花兒也一朵又一朵開(kāi)的正艷。
這一切就像是一幅春天的圖畫(huà)，這般美麗，這般寧?kù)o。這時(shí)，一個(gè)身穿藍(lán)色衣服黑色褲子的中年人騎著自行車(chē)，雙腿使勁地踏著，黑黝黝的臉上布滿了深深的皺紋，那是歲月留下的痕跡。他的神情十分著急，愁眉緊鎖，眼睛直視前方，頭發(fā)上沾滿了汗珠也顧不上去擦一下，一副心急火燎的樣子。他的自行車(chē)車(chē)框內(nèi)還放著一個(gè)保溫瓶，正在“乒乒乓乓”鬧個(gè)不停�？赡苁球T得太快，他的車(chē)身?yè)u晃不定，令人捏把冷汗。
正當(dāng)那中年人專心地騎著車(chē)時(shí)，邊上一輛小轎車(chē)要變車(chē)道，向人行道邊一靠，正好貼近中年人的自行車(chē)。那中年人一驚，方向失去控制，像酩酊大醉的酒漢似的，搖搖晃晃。終于“啪”地一聲，連車(chē)帶人一塊倒在了人行道上。那中年人臥在路上，抱著腳，“哎喲，哎喲”痛苦得呻吟不停，看來(lái)他摔得不輕，更令人頭痛的是那框中的保溫瓶竟也按不住“寂寞”，骨碌碌地跑了出來(lái)，使得里面的湯汁兒撒了一地，有些不聽(tīng)話的湯汁濺到行人的衣褲上，就像一朵又一朵的小花開(kāi)在了衣服上，褲子上，鞋子上。正當(dāng)大家要去擦湯汁時(shí)，耳邊傳來(lái)了男人痛苦而揪心的呻吟，大家一見(jiàn)緊緊地皺起了眉頭，手捏地緊緊的，心里像打翻了五味瓶，難受極了。
那碰到中年男人的小轎車(chē)司機(jī)見(jiàn)狀立馬下了車(chē)，一個(gè)箭步地飛跑過(guò)來(lái)，擔(dān)心而關(guān)切地問(wèn)道：“同志，哪里摔傷了，要不要緊呀？真是對(duì)不起，對(duì)不起”司機(jī)邊問(wèn)還邊用雙手把中年男子拉起來(lái)，把他的手架在肩上，小心地扶到了路邊的坐椅上坐下。頓時(shí)，原本安靜的馬路熱鬧起來(lái)了。有個(gè)大爺坐在中年男子身邊。拉起他的褲腳用手小心翼翼地揉著傷處，邊揉還邊用鎮(zhèn)定的口吻說(shuō)：“不要緊，只是摔傷了，過(guò)幾天就好了�！甭�(tīng)了這話，周?chē)辜钡穆啡瞬怕匕擦诵�。有一個(gè)青年好是大方，快速地鉆進(jìn)人群，掏出錢(qián)，詢問(wèn)中年男子要不要買(mǎi)膏藥。有幾個(gè)大伯大媽也停下腳步，不停地安慰中年男子。還有的`小孩子也來(lái)湊熱鬧，用稚氣的聲音鼓勵(lì)中年人：“叔叔你可要堅(jiān)強(qiáng)啊！
忍一忍，呆會(huì)兒就好了�！甭啡擞械木o鎖眉，有的為中年男子揉個(gè)不停，有的問(wèn)候不斷，還有的嘖嘖嘆個(gè)不停。一旁懷著歉意的司機(jī)更是關(guān)心，一會(huì)兒向中年男子問(wèn)候幾聲，一會(huì)兒又上前去親自揉揉中年男子的傷處，一會(huì)兒還過(guò)去道幾聲歉，好像那中年男子就是他們的親人，不，比親人還親，又好像那小花朵似的湯汁并沒(méi)有濺落在他們的身上。過(guò)了好一會(huì)兒，中年男子痛楚減少了不少，大家也為他做了基本處理。那司機(jī)還小心翼翼地扶中年人上了車(chē)，執(zhí)意要送他到市醫(yī)院再檢查一下。中年男子雖然受了傷，但大家這樣關(guān)心他，他的臉上洋溢著像春天般溫暖的笑容。對(duì)啊，人與人之間就應(yīng)多一份關(guān)心，幫助；小一份責(zé)備，氣惱。讓生活充滿和諧的旋律，愿和諧的花朵在每個(gè)人的心中悄悄地綻放，綻放。
和諧的作文 篇7
有一種心態(tài)叫“和諧”，有一種生活叫“和諧”，有一種世界叫“和諧”。和諧產(chǎn)生美麗，和諧萌發(fā)力量。讀了《走進(jìn)和諧的春天》，如同在我耳畔輕輕響起一首和諧之歌，使我深深地體會(huì)到“和諧”和我們每個(gè)人的生活是息息相關(guān)的。
書(shū)中最使我感動(dòng)的就是最后一章：《親親家園，親親世界》。那個(gè)神秘而令人向往的地方——可可西里，千萬(wàn)年來(lái)，它是那么寧?kù)o、和諧，是動(dòng)物與植物生存的天堂。不知何時(shí)，人類的腳步踏入這片土地，和諧被打破了。如今，麋鹿、野牦牛、藏羚羊……珍貴而豐富的野生動(dòng)物資源讓偷獵者們鋌而走險(xiǎn)，為一己私欲而掠奪動(dòng)物們的生命。貪婪與血腥，保護(hù)與再生，構(gòu)成了當(dāng)今的可可西里。難道這些偷獵者不知道動(dòng)物與人類一樣都有生命，都有享受大自然的權(quán)利嗎？何況這些還是瀕臨滅絕的動(dòng)物呢！我多么希望他們能還可可西里一個(gè)清靜，還動(dòng)物一個(gè)美好的家園。讓地球成為動(dòng)物們的樂(lè)園，使人類能永遠(yuǎn)居住在這美麗的藍(lán)色星球上。
人有生命，動(dòng)物也有生命。生命需要所有人去珍惜，去愛(ài)護(hù)。這使我想到了青蛙，它是保護(hù)莊稼的衛(wèi)士，人類的好幫手。青蛙的存在可以抵制害蟲(chóng)的生存�？墒�，我們?nèi)祟悈s為了財(cái)富，為了大飽口服，殘酷地捕食青蛙，把它們當(dāng)成美味佳肴擺在餐桌上。如果人們繼續(xù)捕食青蛙，可以想象，也許在不久的.將來(lái)，青蛙就會(huì)滅絕。到那時(shí)，農(nóng)作物的生長(zhǎng)就會(huì)受到影響，害蟲(chóng)也泛濫成災(zāi)。人們只能頻繁地使用劇毒農(nóng)藥來(lái)消滅害蟲(chóng)。于是乎，農(nóng)藥殘留，環(huán)境受污染，病蟲(chóng)害變異，疑難雜癥不斷增加……那是怎樣的惡性循環(huán)��？小小的青蛙也是鮮活的生命呀！何況還是農(nóng)民的朋友，我們?cè)趺纯梢园雅笥旬?dāng)做佳肴��？為了一時(shí)的私利，人類破壞了生態(tài)平衡，打亂了自然界的和諧，自然留給我們的必定是懲罰！
地球不僅是人類的家園，也是所有動(dòng)物的家園。人類作為其中的一員決不能忽視他們的存在。
其實(shí)，很多動(dòng)物都非常善良，懂得知恩圖報(bào)。就像蛇這種冷血?jiǎng)游�，如果我們把它視為自己的朋友，它也能成為人類的得力助手。記得不久前，我在網(wǎng)上看到一則新聞，就是敘述蛇向人報(bào)恩的故事。海南省有一位名叫黃開(kāi)寧的農(nóng)民，干活時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條受了傷的小蟒蛇，便把它帶回家養(yǎng)傷，精心地照料它。小蟒蛇漸漸長(zhǎng)大了，黃開(kāi)寧一家善養(yǎng)了它九年，蟒蛇卻從未動(dòng)過(guò)他們一根毫毛。不僅如此，它還幫黃開(kāi)寧捉小偷、牽紅線、照顧孩子，成為了黃開(kāi)寧的得力助手。我想，這條蛇之所以會(huì)報(bào)答他，是因?yàn)辄S開(kāi)寧在人與蛇之間搭建了和諧的平臺(tái)，使它明白人類其實(shí)并沒(méi)有惡意，是它的親密朋友。看到這里，我深深地體會(huì)到，其實(shí)動(dòng)物本身并不兇惡，而是我們?nèi)祟愄澙�，一心只想把�?dòng)物當(dāng)成謀取金錢(qián)的“得力助手”，才使得它們與我們“不共戴天”。動(dòng)物是咱們地球的居民，人類的朋友，如果我們能夠設(shè)身處地地為動(dòng)物想想，也許就不會(huì)這么做了。
“和諧”是什么？現(xiàn)在我知道了，和諧就是人與動(dòng)物和平共處，就是人與自然和諧相處的美好境界。愿這支和諧之歌，在不久的將來(lái)，響徹世界的每一個(gè)角落！
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