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關(guān)于合作作文八篇
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的合作作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
合作作文 篇1
20xx年11月17日在美術(shù)課上,我和董晶晶還有路雁翔,我們做了一間菜館。我做了一只可愛的小鴨子,路雁翔做了一只美麗的小企鵝,董晶晶做了一桌美味的飯菜。小企鵝和小鴨子坐在椅子上吃飯。美術(shù)老師非常喜歡我們的作品,我們就把老師喜歡的小鴨子送給老師。
通過這件事情,讓我們懂得了:“不管是什么事情,只要合作就一定能成功!
合作作文 篇2
啊,真是太棒了,居然在河邊植樹,不用跑大老遠去打水了!我先放下樹苗,想和王璞一起挖坑,但我們都沒有鍬,我只有一個小鏟子,只能湊合著用了。我先搗了幾下,把土弄松了,再開始挖,結(jié)果卻碰上了石頭。我生氣地問:“哪兒來這么多‘古董’啊!”王璞也試著挖了幾下,還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹苗栽下去了,正在填土。一見我們需要幫忙,邊叫來馬升宇幫我們挖。
“加油,繼續(xù)挖!”“老師,這個坑夠不夠大?”“哎呀哎呀,別澆了別澆了,小樹都快淹死了!”這些聲音是從哪兒傳出來的?告訴你吧,這是我們在曲江公園植樹吶!
“3月12日,我們年級組織同學們上午去植樹!贝蠹衣犃,心里樂開了花,都以為植樹像玩游戲那樣非常容易,人人臉上都掛滿了笑容。第二天,我們早早地來到了曲江公園北大門,每個人都拿著鍬,提著桶,伸長脖子希望沒來的人快點來,來齊了才能出發(fā)。等了好久,人終于都到了,大伙兒拿起樹苗就跟著老師向指定的地點走去。一路上的花兒開得很漂亮,但大家都巴望快點兒到達指定地點,沒注意它們。
這是我和別人一起栽的第一棵樹,它也是陪伴我一起茁壯成長的綠色伙伴,它寄托著我的希望,和我一起應接美好的未來!
合作作文 篇3
俗話說:“攜手合作,團結(jié)力量大!蓖高^合作,我們才能更輕易的成就每一件事。生活中需要合作的例子非常多,可能是打掃房間,可能是一起做分組報告,也可能是參加一項比賽......上述這些例子,都說明了合作的意義,“兄弟同心,其利斷金。”只要懂得分工合作,便是再大的困難也能克服。
分工合作的道理,不只人類曉得,在花園里飛舞的蜜蜂也同樣了解,女王蜂細心孕育一只幼蟲,雌蜂辛勤的采集花蜜,雄風則是最驍勇善戰(zhàn)的士兵,一肩擔負起保衛(wèi)家園的工作......。瞧!他們多么團結(jié)!也因此,每只幼蟲得以健康的長大,在寒冬時有充足的食物可果腹,也不必擔心遭受到其他外力的攻擊。
但如果蜜蜂沒有相互合作呢?那么蜂巢內(nèi)的蜜蜂社會,必定會天下大亂吧!每只蜜蜂為了自身的溫飽和利益而互相殘殺,到最后漸漸步向毀滅......。由此,我們便可知道合作的重要了,也因此,我們更要將這一聲聲的口號化作實際的力量,藉由互助,讓國家富強起來,讓世界安定下來。
合作是一們很重要的課題,而且對我們每個人來說都一樣。記得去年的英語歌謠競賽,懵懵懂懂的我們,從生疏到熟練,從那一臉青澀到在舞臺上發(fā)光發(fā)熱,雖然練習時間十分短暫,但是和同儕之間相互合作的美好,讓我十分難忘,我更因此了解每個人在合作的環(huán)節(jié)中,都是獨特而不可或缺的。
在合作方面,我固然還有很多要學習的,但至少我已經(jīng)能夠慢慢的體會一些箇中奧妙了。加油!期望在未來的日子里,我能夠更進一步的和同學或是家人,一起分工合作,做好每一件事。
有一游戲名為“山羊過獨木橋”,兩人從橋的兩端相對而行,相遇,對抗,最終一人落橋,另一人勝利。殊不知,世上仍存在另一種過橋方式:相遇,擁抱,轉(zhuǎn)身換位,用合作換取雙贏。
世界那么大,人與人相遇實屬不易,何必非要爭個你死我活呢?在競爭中擁抱,以合作求共贏。
沿著歷史巨輪輾過的印記追尋,追尋到那紛紛擾擾的戰(zhàn)國。刀光劍影,群雄爭霸,逐鹿中原。是什么使趙國在不斷的紛戰(zhàn)中占有一席之地?一切只因?qū)⑾嗪。廉頗和藺相如和諧相處,武有廉頗,文有藺相如,二人相互配合,救趙國于水深火熱之中,拒強秦予國門之外。假使廉頗與藺相如為爭職位高低不斷沖突,那趙國內(nèi)部定不能安定。國不安定,敵國的侵占是輕而易舉的,只怕趙國就會淪為歷史的一顆不起眼的塵埃了吧。正是由于兩人的合作,才贏得了趙國國泰民安的局面,而他們的美名,也能流傳至今。
“滾滾長江東逝水”。歷史的浪花淘出了一個個英雄。西漢的鼎盛,與將才間的'道力合作離不開關(guān)系。你看,張良善將將,韓信善將兵,二人配合,才有了“運籌帷幄之中,決勝千里之外的成功,”才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。若沒有他們二人的合作,任憑劉邦如何多智多謀,也是無法讓西楚霸王項羽敗于垓下,自刎烏江的,張良與韓信的擁抱與合作,不僅使他們建立了不朽的功業(yè),更使歷史的星空中多了顆熠熠閃爍的王朝之星。( )
硝煙彌漫,國之危亡,何人拯救?在那戰(zhàn)火四起的抗日年代,與共產(chǎn)黨放下內(nèi)部紛爭,攜手合作,使抗日隊伍不斷壯大,終把日寇趕出國土。若是沒有兩黨的親密合作,那日寇的鐵騎定將中國國土全部踐踏,那我們又如何迎來新中國的成立,我們又怎么會有如今幸福安逸的生活?正是兩黨的合作,才為抗日的勝利奠定了基礎,使中國有實力傲立于世界之林。
我們應明白,“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”。在競爭中擁抱,以合作換取雙贏,去迎接美好的春天,才能開辟燦爛的未來。
清晨的草原上,一群野鹿個個瞪著警惕的眼睛。為了躲避天敵,它們隨時準備逃命,而要逃命,就要跑的比同伴快。躲在僻靜處的幾頭獅子,等待襲擊鹿群的最佳時機。要沖到最前面先得果腹美食,它得跑得比同伴快;如果跑得還沒有最慢的鹿快,就得忍饑挨餓。在自然界,物競天擇,適者生存。同一物種內(nèi)部、不同物種之間,競爭都是激烈而殘酷的。
人類社會同樣存在競爭。21世紀是充滿競爭的世紀,又是協(xié)同合作的世紀。競爭與合作,是每個人都面臨的共同課題。我們要學會在競爭中合作,在合作中競爭,競爭合作求雙贏。
個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作。合作的成果屬于大家,由大家共享。美國俄亥俄州,每年都要舉行南瓜大賽,湯姆的成績相當優(yōu)異,連年獲頭獎或優(yōu)勝獎。得獎后,湯姆毫不吝惜地將種子分送給鄰居。一個鄰居不解地問:“你花那么多時間和精力培育良種,為什么把種子送給我們呢?難道不怕我們超過你嗎?”湯姆則回答:“我把種子送給大家,其實也是在幫助自己!”原來,各家瓜地相連,湯姆把自己的良種分給鄰居,可以防止蜜蜂在傳授花粉的過程中,將劣種花粉傳播到自己的優(yōu)良品種上,避免優(yōu)良品種的退化,同時有效的提高鄰居的瓜產(chǎn)量。正是因為這種做法,湯姆才會連年奪冠,這不正是合作雙贏嗎?
我國有句老話:人心齊,泰山移。探險家在南美森林里目睹一幅壯烈的圖景。一大群螞蟻被林火包圍,火圈在迅速縮小,黑壓壓的螞蟻瞬間將被大火吞噬。在這千鈞一發(fā)之際,螞蟻們迅速聚集在一起,抱成一個巨大的蟻球。蟻球順著地勢向小河的方向滾去,熊熊烈火燒焦了蟻球外圍的螞蟻,但蟻球沒有被燒散,它迅速滾過火區(qū),進入小河。大批螞蟻得救了。社會生活中,誰都不可能脫離群體而單獨存在,因為個人的力量畢竟有限。我們只有與他人合作,才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。
有個人這樣的故事:甲、乙兩人遇到了一位仙人,他們向仙人求助。仙人拿出一筐魚和一個釣竿。甲選了那筐魚,乙就拿了魚竿。甲用木柴把這筐魚燒著吃完了后,就在也沒辦法弄得吃的了,結(jié)果很快的餓死在魚筐前。而乙忍饑挨餓拿著魚竿往海邊走,但海太遙遠了,他還沒走到海邊就餓死了。
這是一個悲劇,但它也告訴了我們一個很重要的道理:我們要學會合作。只有精誠合作才會使我們分享到成功的愉悅,而互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>
一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍,眾人先進才能移山倒海。的確,在競爭中,合作得越好,力量就越強,成功的可能性就越大。我想用泰戈爾的一句話來總結(jié)這篇文章,那就是“唯有具備強烈合作精神的人,才能生存,創(chuàng)造文明!
如果我們的對手太強大,不可戰(zhàn)勝,我們戰(zhàn)勝對手的最好辦法就是與他合作。合作求雙贏,這是當今競爭相當激烈的社會我們獲得成功的永恒的真理。
合作作文 篇4
這次的大同體育節(jié)上,有一個有意思的集體項目--齊心協(xié)力向前沖。這可要考驗同學之間的合作精神,20個同學的腳一個連一個的綁起來,一起跑30米,最先到達終點的班為第一名。
離比賽還有幾個星期,我們班就開始了魔鬼似的訓練。剛開始,我們都各走各的,一些快,一些慢,沒走兩步就“全軍覆沒”了,重重地摔在地上爬不起來!熬凸帜悖吣敲纯旄陕?”“是你走慢了!”……我們互相埋怨,怪這怪那。當時,我也是特別氣憤,心想:怎么遇上這么些人,不知道齊心一點。要是把我復制20個參賽,準能拿第一!就這樣,一氣這下,全隊解散了,誰也不搭理誰。后來,我冷靜下來一想,發(fā)現(xiàn)這不是某個人的錯,而是我們?nèi)鄙賵F隊精神。想到這兒,我立刻跑去動員他們,重新開始了訓練。這次,我們一邊練,一邊分析總結(jié),找方法,找技巧。
我仔細琢磨著:我們要是規(guī)定了每步的距離,并且喊起拍子,喊“一”時單數(shù)列出左腳,雙數(shù)列出右腳,喊“二”時單數(shù)列出右腳,雙數(shù)列出左腳,這樣一來,20個人不就像一個人在走了嗎?這下有了方法,我們走的速度明顯提高了,從四、五秒一步到一秒一步。在烈日下,我們練了許多遍,大家都學會了互相鼓勵。一直訓練了很久,沒有哪一個人不是汗流滿面,沒有哪一個人不是筋疲力盡,但自始至終都沒有人提出要休息。說實話,練到后來我真的是一點力氣也沒有了,摔在地上,不靠同學們拉一把,根本爬不起來。我時刻都鼓勵著自己,堅持下去,再練幾遍我們又可以進步些了,不要因為我一個人而影響了集體的利益,這樣,我又強打起了精神,認認真真地參加訓練。
不知練了多長時間,我們這次的練習才結(jié)束。解開繩子,我才發(fā)現(xiàn)自己的膝泉已經(jīng)被摔破了,腿脖子都腫了,現(xiàn)在自己的全身都濕透了。
我們一直都在訓練著,直到比賽那天。這場比賽我們得的第三名,這個成績雖然不算好,但在訓練中,我們學會了合作,這也是我們參加比賽最大的收獲。
合作作文 篇5
擁有合作,才能擁抱成功。俗話說“兄弟齊心,齊力斷金。”一個人的力量太小,只有擁有合作,才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望中已經(jīng)看得見桅桿尖頭的一只航船,需要風浪的推動;一人之力是立于高山之巔遠看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,需要朝霞的映襯;一人之力是躁動于母腹中快要成形了的嬰兒,需要母體的滋養(yǎng)。
合作是通向成功的指向標。丹麥天文學家第谷用30年時間精密觀察行星的位置,積累了大量精確可靠的資料,但不善于理論思維和科學整理未能有重大發(fā)現(xiàn)。臨終前第谷將資料交給開普勒,并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結(jié)合,終于引出行星三大定律的發(fā)現(xiàn),揭開天體運動的秘密。沒有合作,哪來的行星運動三大定律?
合作是鋪向成功的基石。戰(zhàn)國時期的藺相如多次立功,并使完璧歸趙,被趙王重用。擔任趙國宰相時,廉頗將軍居功自傲,十分不服氣,并處處刁難。藺相如為了國家的利益,對廉頗處處相讓。在廉頗明白了藺相如的初衷后,非常慚愧,親自到宰相府負荊請罪。他們在處理國家事務中精誠合作,是趙國日漸興旺,將相和被傳為歷史佳話。沒有合作,哪來的國家興旺?
合作是開往成功的列車。公元前318年,楚、趙、魏、韓、燕五國組成聯(lián)軍抗擊秦國的侵略,但是由于眼前利益,不能很好的合作,導致失敗。若各國在當時精誠合作,集中各國兵力,物力和財力,是一定能夠打敗秦國的,所以說擁有合作,才能擁抱成功。
讓成功之花在合作的土壤里盛開;讓成功的清泉在合作的泉眼里噴涌;讓成功的山鷹在合作的藍天中翱翔;讓我們在合作中擁抱成功。
合作作文 篇6
我從小生活在海濱城市——青島,“碧海藍天,紅瓦綠樹”是它永恒的符號。誰不說,家鄉(xiāng)的水賽珍寶;誰不道,家鄉(xiāng)的風景美如畫!我的家鄉(xiāng)青島在六月迎來了“上海合作組織會議”,我們作為她的兒女感到無比自豪。
“小小少年——唱誠信,迎上合”我們班的同學為召開“上合峰會”積極準備了歌曲《誠信歌》,我榮幸地成為了這次合唱的小指揮。
五月的青島,涼爽宜人,我們?nèi)昙壱话嗍堑谝粋在操場集合完畢的班級。按照各自的身高、男女搭配調(diào)整隊形,我面向觀眾,抬頭挺胸,精神飽滿。同學們一次次練習歌唱,我一次次練習指揮,有時候同學們唱快了,有時候我指揮得不協(xié)調(diào),有時候同學們沒有注意提醒的動作……我心里有時候還會小緊張,同學們也會抱怨,不過有老師指導,很多問題都迎刃而解。我們積極努力的態(tài)度,就像家鄉(xiāng)的青島在準備迎接遠方的客人一樣,克服重重困難,努力做到最好。
演出當天,同學們安靜有序地上場,我面帶微笑,認真地指揮著,時而左右,時而高亢,時而雙手托起海玻璃燭臺,同學們都跟著搖起來,歌聲又歡快又動聽,“言必行行必果,一諾千金不打折,誠為根行為本,說話算話好品德……”我們都陶醉了。唱完后,我向評委老師深深地鞠了躬,也向自己一起并肩作戰(zhàn)的同學們深鞠一躬。
“唱誠信,迎上合”讓大家知道遇到困難克服困難,也讓我們深深地為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲。
琪姐姐有話說
看過這兩篇文章,琪姐姐想去青島的小火苗再次被燃起。心媛媽媽從一張“琴島通”卡片,展現(xiàn)了青島公共交通的便利。通過一張小卡片,展現(xiàn)青島近幾年的發(fā)展,這就是“以小見大”的寫作方法哦。心媛雖沒有介紹青島風景,只寫了自己參加“迎上合”合唱比賽,但細心的小朋友一定讀出了習作中隱藏著青島民風“我們積極努力的態(tài)度,就像家鄉(xiāng)青島在準備迎接遠方的客人一樣,克服重重困難,努力做到最好”。
這樣民風淳樸,城市公共交通便捷,風景又美得無可挑剔的城市,怎會不令人心馳神往呢?
合作作文 篇7
生活中我們經(jīng)常羨慕別人。兄弟姐妹入學時,我們羨慕他們的成長。當我們埋頭讀書時,我們羨慕那些步入社會的精英。
在我們眼里,最好的風景似乎永遠不在身邊,而在別處。我們習慣了羨慕別人的生活,卻忘記了自己有美好的生活。記得有一年春晚小品里說:“要想快樂,不要看自己,要看自己!。
其實每個人都有開心和難過。有些人善于隱藏自己不幸的一面,愿意用最驕傲的態(tài)度表現(xiàn)別人的幸福。別人的快樂背后可能有不為人知的痛苦。我曾經(jīng)聽說過一個故事,一個和尚和一個農(nóng)民住在河的對岸。和尚每天看著農(nóng)夫日出日落休息,生活很充實,很羨慕。而農(nóng)夫看著和尚每天念經(jīng)打鈴,沒有任何煩惱,日子過得很輕松,也很向往。所以,他們心里有一個想法:“去彼岸,過新生活”!有一天,他們談判并達成了交換身份的協(xié)議。
農(nóng)夫出家后才知道,誦經(jīng)打鈴的工作看似悠閑,其實很繁瑣,每一步都不能錯過。更重要的是,和尚的生活很無聊;出家當農(nóng)民的和尚,每天除了犁地除草,還要處理俗世的煩惱和困惑,苦不堪言。然后,一個聲音同時在他們心中響起:回去!
常說得不到的才是最好的。其實這完全是人的心理作用。當你醒來,你會發(fā)現(xiàn)自己的才是最好的。玫瑰有玫瑰的美,百合有百合的香。在所有生物中,我們只需要欣賞它們,不需要和別人比較。不管你是玫瑰還是百合,都不必羨慕別人的美麗。用心做好自己,你會有一個多彩芬芳的一天。不用羨慕別人,就能找到自己的生活,過好自己的生活。
合作作文 篇8
有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說:“來吧!我讓你看看什么是地獄!
他們走進一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯,但每個人看上去一臉餓相,瘦骨伶仃。他們 每個人都有一只可以夠到鍋里的湯勺,但湯勺的柄比他們的手臂還長,自己沒法把湯送進嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆,無可奈何。
“來吧!我再讓你看看天堂!鄙系郯堰@個人領到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同,一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺,但大家都身寬體胖,正在快樂地歌唱著幸福。
“為什么?”這個人不解地問,“為什么地獄的人喝不到肉湯,而天堂的人卻能喝到?”
上帝微笑著說:“很簡單,在這兒,他們都會喂別人!
感悟:
故事并不復雜,但卻蘊涵著深刻的社會哲理和強烈的警示意義。同樣的條件,同樣的設備,為什么一些人把它變成了天堂而另一些人卻經(jīng)營成了地獄?關(guān)鍵就在于,你是選擇共同幸福還是獨霸利益。
有一個裝扮像魔術(shù)師的人來到一個村莊,他向迎面而來的婦人說:
「我有一顆湯石,如果將他放入燒開的水中,會立刻變出美味的湯來,我現(xiàn)在就煮給大家喝!
這時,有人就找了一個大鍋子,也有人提了一桶水,并且架上爐子和木材,就在廣場煮了起來。
這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中,然后用湯匙嘗了一口,很興奮的說:
「太美味了,如果再加入一點洋蔥就更好了!沽⒖逃腥藳_回家拿了一推洋蔥。
陌生人又嘗一口:「太棒了,如果再放些肉片就更香了。」又一個婦人快速回家端了一盤肉來。
「再有一些蔬菜就完美無缺了!鼓吧擞纸ㄗh道。
在陌生人的指揮下,有人拿了鹽,有人拿了醬油,也有人捧了其它材料,
當大家一人一碗蹲在那里享用時,他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。
感悟:
那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。其實只要我們愿意,
每個人都可以煮出一鍋如此美味的湯。當你貢獻自己的一份力量時,
眾志成城,湯石就在每個人的心中。
《授以魚漁》
從前,有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個人要了一簍魚,另一個人要了一根魚竿,于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他 狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃了個精光,不久,他便餓死在空空的魚簍 旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的 海洋時,他渾身的最后一點力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
有兩個饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而 是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚,他們經(jīng)過遙遠的跋涉,來到了海邊,從此,兩人開始了捕 魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。
感悟:
一個人只顧眼前的利益,只顧自身的利益,不懂得雙贏和共同發(fā)展,那么他得到的終將是短暫的歡愉;一個人目標高遠,有合作精神;懂得取長補短,共同發(fā)展,把才能和才能結(jié)合起來,把理想和現(xiàn)實結(jié)合起來,才有可能成為一個成功之人。有時候,一個簡單的道理,卻足以給人意味深長的生命啟示。
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