合作初中作文集錦15篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的合作初中作文，歡迎大家分享。
合作初中作文1
吾幼無大志，好讀書，常以為伴。
聞曰："讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只浪漫誦讀，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不能到乎？"吾讀書不求甚解，不可謂心到；讀書而一目三頁，不可謂眼到；讀書而嘴決不動，不可謂口到。雖然，我卻認書為兄弟。
某日，一友名"如夢"與余家。吾反應(yīng)未及，其已入座，吃一杯"酒"曰："汝可知夢來作甚？"吾言："不知。"夢曰"論書。"吾言："善。"夢曰： "吾以為天下之書，多則必濫。"吾言："汝言大咎矣。觀吾書，皆精也。""吾之懷矣，自貽伊慼，彼蒼天者，殲我良人。"言訖，作色而出。始此，我與書便結(jié)不解之緣。
余常讀書，母以此為愁，因占學習時間而讀。一次，母曰："休讀課外書，否則莫懟母無情。"吾并不懼，仍讀。母再正色告曰："汝若仍讀，母欲賚之于他人矣。"吾大怒，但不敢外現(xiàn)，默而佯諾曰："不讀，不讀。"
然吾愛書之情，難以舍去，便于深夜被窩中以手電而照，書伴我度過每個夜晚，伴我嘗盡酸辛痛楚。吾思：古之成大事者，不惟有驚世之才，亦必有堅忍不拔之志。
"兒不嫌母丑，狗不嫌家貧，吾不嫌書陋。"若見己欲讀之書已售罄，必奔走于全市而尋。這就是我，這就是我的書，這就是我和書的故事。
合作初中作文2
我剛剛來到這個學校就趕上了一年一度的運動會，校運動會需要有入場式的排練，我班打算上演女生集體舞的節(jié)目。離運動會僅有一兩個星期了，時間緊迫，我們需要抓緊時間排練。
本來想利用今天的體育課時間來排練，可是卻“困難重重”。有的同學自由活動，更有甚者，隊長已經(jīng)“苦口婆心”地勸說她好幾回要抓緊排練，可是她卻視而不見地依然在籃筐下打籃球。隊長沒有辦法只得向她們講道理：“咱們要排練的，時間很緊迫！別讓大家等你們！”好一句“別讓大家等你們”，這一句話再有力不過了�？墒撬齻冞�是毫不理睬而且繼續(xù)打球，但是不能因為幾個人而耽誤全體女生的排練啊。于是，隊長還是回到隊伍中繼續(xù)排練。
人基本湊齊了，可是新的麻煩又來了。到齊的人心不在焉，有的左看看、右瞧瞧地，根本沒有聽隊長講解；有的索性自己“講”起來了，與別的同學聊得不可開交，總共沒有多少人認真地學習。突然，隊長大叫一聲：“大家安靜一下吧！”這一聲喊叫仿佛是晴天里的一聲悶雷，鏗鏘有力，大家這才稍作“休息”，停止交談。可就在這時鈴聲打響了，一位同學“溜”地竄出老遠，還興高采烈地鬧著：“啊，可解放了！”大家也慢慢地離開了。只見隊長一人悶悶不笑，嘆氣發(fā)呆，一副極其失望的樣子。
通過這次失敗的排練，我向大家提出倡議：
希望大家為了這次運動會積極踴躍參加排練，犧牲一些玩的時間，短時高效地達到目的；而不要無紀律，自由散漫。
在集體活動中做任何事都需要團結(jié)合作。只有做到虛心聽取他人意見，不固執(zhí)己見；才能團結(jié)一致，配合默契，相互理解，支持，最終才會取得勝利。
合作初中作文3
合作是一種美德，當然，我們現(xiàn)在那美好的生活也離不開合作。比如拔河比賽的時候，每隊的選手都得齊心協(xié)力，共同完成自己的目標�？偠灾献魇且患苤匾氖�。
手術(shù)臺上的合作
在彌漫著刺鼻的消毒水味的醫(yī)院里，他們送走了一位又一位的病人。他們之所以能夠成功，是因為每次手術(shù)時，醫(yī)生們都會互相合作。當病人被送入手術(shù)室后，醫(yī)生和他的助手能夠配合，主治醫(yī)生負責為病人做手術(shù)，他的助手則幫助主治醫(yī)生遞剪刀，遞紗布什么的。整個手術(shù)室中的人配合得很好，手術(shù)也很成功，很棒。
合唱
合唱里有廣泛的合作意識，即便整個合唱團隊人人個性特別，音色優(yōu)美，但最后都得合，必須合成和諧、優(yōu)美、動聽的整體聲音。在合唱里，首先應(yīng)該是“我們”，而不是“我”。在音樂廳里，你們或許能聽到一首首氣勢磅礴的樂曲，忽高忽低，抑揚頓挫。這是在合唱。合唱隊一般是由六十多人組成，分高，低聲部。合唱，合唱，主要在合字，需要所有人齊心協(xié)力，讓自己的聲音融入整體中。所以合唱離不開精誠，愉悅的合作。當然，在現(xiàn)在，未來的諸多工作領(lǐng)域中，沒有合作將一事無成。
家庭大掃除
現(xiàn)代家庭的生活，人們都追求要把自己的家打掃得干干凈凈的。所以在每次家庭大掃除時，每個家庭成員都要參加，分配任務(wù)。這樣，才能在最短的時間內(nèi)把自己的房子打掃干凈。
合作的力量是偉大的，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，還要有自我犧牲的精神。如果人人都有一種無私的精神，合作的精神，重視團隊的力量，世界將變得何等的美妙！
合作初中作文4
如果說生命是一幅水彩畫，那么自主是畫的底色，而合作則是點綴其中的五彩斑斕；如果說生命是一首合唱，那么自主是臺上的領(lǐng)唱，而合作則是多個音部的相和；如果說生命是一襲華美的袍子，那么自主是袍子的衣料，而合作則是袍子上那細密的針腳�？傊�，自主與合作相統(tǒng)一于我們的生命之中，二者不可偏廢其一。若只有自主而無合作，則只能固步自封；若只有合作而無自主，便會導(dǎo)致自我的喪失。只有駕自主之舟，揚合作之帆，才能駛向成功的彼岸。
人盡皆知，清朝閉關(guān)鎖國，妄自尊大，以為“天朝物產(chǎn)豐饒”，不必與外國互通有無，結(jié)果被歐洲列強遠遠地拋在了后面，在鴉片戰(zhàn)爭的洋炮聲中繼續(xù)做著殘缺不全的“天朝上國”的迷夢。老狼與高曉松，作為“校園民謠”時代的領(lǐng)軍人物，曾經(jīng)一度“反目成仇”，結(jié)果，沒有了高曉松懷舊的曲風，老狼的歌里少了最為重要的藍色憂傷；而沒有了老狼清澈干凈的嗓音，高曉松的青蔥歲月也索然無味。古往今來，楚霸王痛別虞姬自刎烏江，馬謖失街亭而被斬，天平天國的短命而亡，中國富豪榜上你方唱罷我登場的變化……大多與過分強調(diào)自主有關(guān)。
自20xx年中國加入WTO以來，許多企業(yè)紛紛走出國門，與外國的知名企業(yè)進行交流與合作，這本是一件好事，但有些企業(yè)在與外企的合作中喪失了自我，放棄了自己辛辛苦苦樹起的品牌，無心研究自主核心的技術(shù)，僅僅熱衷于做貼牌生產(chǎn)，淪為發(fā)達國家的加工車間我不知道這些企業(yè)的前途在哪里。這無疑是在過分依賴合作而造成的惡果。
合作初中作文5
只有合作，我們才能擁抱成功。俗話說，“同舟共濟，黎齊破金�！币粋�人的力量太小，只有合作才能擁抱成功。一個人的力量是一艘站在海岸上向前看的船，已經(jīng)可以看到桅桿的尖端，需要風浪的推動；一個人的力量就是站在山頂，看著東方明亮的日出，這需要日出的襯托；一個人的力量是一個即將在母親肚子里成型的嬰兒，需要母親的滋養(yǎng)。
合作是成功的燈塔。丹麥天文學家第谷用了30年的時間，精確地觀測了旅行恒星的位置，積累了大量準確可靠的數(shù)據(jù)，但不善于理論思考和科學整理，未能有重大發(fā)現(xiàn)。在彌留之際，第谷將數(shù)據(jù)交給開普勒，并警告他要根據(jù)這些數(shù)據(jù)編制目錄。第谷的精確觀測結(jié)合開普勒的深刻研究最終導(dǎo)致了行星三定律的發(fā)現(xiàn)，揭示了天體運動的秘密。沒有合作，行星運動三定律在哪里？
合作是成功的基石。戰(zhàn)國時期，藺相如立下許多功勛，使他回到趙國，受到趙國國王的重用。廉頗將軍任趙國丞相時，以功德自傲，非常不服氣，處處刁難。為了國家利益，藺相如處處讓位于廉頗。廉頗明白藺相如的本意后，十分慚愧，親自去丞相府負荊請罪。他們在處理國家大事上精誠合作，使趙國蒸蒸日上，使襄河成為歷史上有名的故事。沒有合作，一個國家哪里繁榮？
合作是通往成功的列車。公元前318年，楚、趙、魏、韓、燕組成聯(lián)軍抗擊秦國的侵略，但由于各自的切身利益，不能很好地配合，導(dǎo)致失敗。如果當時各國精誠合作，集中兵力、物力、財力，一定能戰(zhàn)勝秦國。因此，只有合作才能擁抱成功。
讓成功之花在合作的土壤中綻放；讓成功的春天涌上合作的眼睛；讓成功的山鷹翱翔在合作的藍天；讓我們在合作中擁抱成功。
安徽省宣城市涇縣丁家橋鎮(zhèn)碧青中學三年級：張新義
合作初中作文6
“領(lǐng)導(dǎo)來我們學校視察，大家要配合老師，給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象……”就在班主任說得垂涎三尺的時候，校長跟著幾個領(lǐng)導(dǎo)進了教室。
“同學你好！”其中一個向我們打招呼。
“領(lǐng)導(dǎo)好！”我們齊聲回答。
突然，班主任笑了。
“學生愛什么？”
“我們愛學習！”
其實小a也想說她喜歡畫畫，小b想說他喜歡踢足球。只有班主任盯著我們，沒人回答。校長對著領(lǐng)導(dǎo)笑了笑，滿臉是牙。
“學生上課喜歡做什么？”
"我們會課后復(fù)習，以優(yōu)異的成績回到母校."
"我們課后閱讀文學作品，以過濾和升華我們的靈魂."
“總之，大家都愛學習�！卑嘀魅巫隽丝偨Y(jié)。
這時，領(lǐng)導(dǎo)、校長、班主任都笑了。我也笑了，只是有點苦澀。
“你如何看待合作的問題？”同桌碰了碰我的胳膊肘：“老師沒問這個問題，我們也沒排練，怎么回答？”
我只是笑笑，沒有回答。
很久了。教室里沒有回音。班主任像一個枯萎的茄子，無精打采。校長的臉青一塊紫一塊的。
“我相信每個人都不是克隆人，每個人都有自己的看法�！鳖I(lǐng)導(dǎo)打破了沉默。
我的心敞開著，無論如何我都在努力。
“我們不需要這么統(tǒng)一的答案，也不需要這么無縫的合作。合作是人與人之間溝通的橋梁，需要真誠和努力的溝通。溝通越完美，越虛偽。我們不需要‘完美’，只需要真誠！”這個時候我才不管班主任的瞪眼�？粗麄兯{灰色的臉，我又笑了。當我清醒過來的時候，領(lǐng)導(dǎo)正帶頭給我鼓掌。
我們不是克隆人！我們需要與靈魂交流，真誠合作！
合作初中作文7
有時候一個人可以做大事，但是他成功的背后，有很多人的支持，人與人之間的成功合作。作為一個中學生，雖然要努力學習，要和其他同學競爭，要提高學習成績，但如果不想別人求教，不與人交流，靠自己的力量，是不可能有優(yōu)異的成績的！
木桶是由幾個模板組成的，桶里倒入水。這時桶里的水在模板的保護下會保持堅硬舒適，但一旦完全沒有木板，水就會流出來。這個故事告訴我們，如果我們想取得勝利的果實，我們需要每個人的努力合作。沒有一個人的力量，哪怕是微不足道的力量，我們也無法取得最終的成功！
今年5月12日，四川汶川大地震牽動了每一個中國人的心。南方這次大地震只需要四川人民來承擔，也是全中華民族的責任！一份愛乘以13億可以是激勵災(zāi)區(qū)人民的力量；除以13億，一場災(zāi)難就會變成一場微不足道的災(zāi)難。地震過后，全國行動起來，捐款捐物，獻出愛心！人們盡力幫助受害者。13億人的合作將減輕災(zāi)區(qū)人民的困難。13億人的合作，化悲痛為力量，萬眾一心！通過13億人的合作，中國已經(jīng)成為一個強大的集體，一顆璀璨的明珠！
可見合作對于一個想要成功的人有多重要！一個集體的發(fā)展需要其成員之間的成功合作，從而促進集體的不斷發(fā)展！合作是無數(shù)成功人士背后的成功秘訣！合作的力度很大。我們學生可以通過學習合作和相互幫助來建立一個成功的集體。
合作初中作文8
“這次領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查，大家要好好配合老師，給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象……”就在班主任講得唾沫橫飛之時，校長尾隨幾位領(lǐng)導(dǎo)走進了教室同學們好！”其中一位跟我們打招呼領(lǐng)導(dǎo)好！”我們異口同聲地答道。 頓時，班主任喜笑顏開同學們熱愛什么
我們愛學習！”
其實，小A還想說她喜歡繪畫，小B想說他愛踢足球。只是班主任朝我們瞪了眼，誰都沒吱聲。校長沖著領(lǐng)導(dǎo)笑得滿臉是牙齒同學們課間喜歡干什么呢
”
“我們課后抓緊復(fù)習，用優(yōu)異的成績回報母校�！�
“我們課后讀文學作品，使自己的靈魂得到過濾和升華總之，大家是熱愛學習的�！卑嘀魅蝸砹藗�小結(jié)。
這時，領(lǐng)導(dǎo)、校長、班主任都笑了。我也笑了，只是有點苦苦的味道。
“大家是怎樣對待合作這一問題的呢
”同桌碰了碰我的肘子：“老師沒問過這個問題，我們沒排練過，怎么答呀
” 我笑而不答。
很久。教室里沒人吱聲。班主任像蔫了的茄子，無精打采的。校長的臉上更是青一塊，紫一塊的。
“我相信大家不是克隆人，每個人都有自己的看法。”領(lǐng)導(dǎo)打破沉默。 我心一橫，反正豁出去了。
“我們不需要如此千篇一律地作答，不需要如此天衣無縫的合作。合作本是人與人之間交流的橋梁，需要真誠，需要用心溝通。隔著心門的交流，越是完美，越是虛偽。我們無需完美，只要真誠！”這時，我已經(jīng)不在乎班主任的瞪眼。看著他們青灰色的臉，我又笑了。等回過神來，領(lǐng)導(dǎo)正帶頭為我鼓掌。
我們不是克隆人！我們需要用靈魂來交流，用真誠來合作！
合作初中作文9
烈日炎炎，風伯伯緩緩向我們移動。
上午，在佛的見證下，我們做了一件善事——放生了一只烏龜，我們沐浴著神圣的氣息，吟誦著佛語，心就靜了下來。
午后，太陽伯伯仿佛充滿了力量，毫無保留地放射出來，由于是晴天，樂老師讓我們下水活動。換上泳裝，走向泳池，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，水面上有很多圓圓的浮桶，這時，樂老師向我們宣布：“誰能從岸上跑到最后一個浮桶便可晉級。”我們都嘗試了一下，結(jié)果只有一個成功了，樂老師見難度較大便改變了規(guī)則，把“跑”改成了“爬”。
我們每個人拼盡全力，卻還是失敗。一位男士在仔細觀察浮桶后悄悄和我們說：“我們可以組織多人在浮桶旁扶著正在爬浮桶的‘戰(zhàn)友’，一個一個來，這樣我們不就都晉級了嗎？”“好極了！”我們不約而同地歡呼，空氣中氤氳著快樂的氣息。
就這樣，我們團結(jié)合作，一個個戰(zhàn)友都晉級了。
隨到我了，我雙腿一蹬趴在第一個浮桶上，其他人扶著我，我們一步一步向終點邁進。我望著他們咬緊牙關(guān)為了我的晉級，就下定決心，拼盡全力幫其他隊員。
突然，一個正在浮桶上浮的大個子男生身子一滑，好在我們及時反應(yīng)，拉住了他的身體，防止了他摔下去。
“最后一個人了，大家要努力一把。”我大聲喊道：“1、2、3，堅持加油！”我們不斷重復(fù)這句激勵人心的話語，當最后一個人晉級時，我們?nèi)玑屩刎�，浮在水面上，大口喘氣，臉上洋溢著成功的笑容，不僅是因為我們都晉級了，而且我們贏得了友誼。
在面對困難時，團結(jié)合作是最有效的，劈開困難的武器。即使失敗了，也不要放棄，失敗是成功之母。
合作初中作文10
合作的力量大，方可做到1+1大于2的神奇。人一生下來就有兩只手，一只是左手，一只是右手，它們對人們起著同樣重要的作用。
小夜是一個品學兼優(yōu)的學生，他不管做什么，都很出色。
有一天，小夜的右手對左手說:“喂,左手,我發(fā)現(xiàn)你一出生就沒什么作用,只是用來裝飾,不像我一天忙到晚,主人的寫字、吃飯、洗臉、刷牙,哪樣離得開我?到是你有沒有無所謂�！弊笫稚鷼獾卣f：“哼!你沒了我的幫助，還不是廢物一個!”“誰要你幫助，沒有你，我會做得更好!”
從此，左手和右手便成了敵人似的，誰也不理誰，有時還吵兩句。這讓小夜可不好受。早晨起來擠牙膏時，因為左右手不合作，牙膏總是擠到了小夜的衣服上，害得小夜上學遲到。中午吃飯時，因為左右手不合作，飯碗被摔在地上，打破了，害得小夜被媽媽罵了一頓。在學校考試時，因為左右手不合作，卷子總是移來移去，筆在卷子上亂涂亂畫，害得一向?qū)W習好的小夜考了個“鴨蛋”。
老師同學，爸爸媽媽，甚至連小夜自己也不知道自己怎么會這樣，他感到非常的苦惱。
后來，在一次偶然的機會，小夜聽到了左手右手的爭吵，終于明白了是怎么回事。于是他對他的左手右手說:“我不能少了你們?nèi)魏我粋�，你們兩個對我來說同樣重要，很多事情都需要你們互相配合才能做好，希望你們能像以前一樣做回好朋友來幫助我�！弊笫钟沂致犃诵∫沟脑�，互相看了看對方，慚愧的低下了頭。
從此，兩只手又互相合作，小夜非常快樂
合作初中作文11
在我們的日常生活中，競爭與合作似乎就像是一對孿生兄弟，是不可分割的。
但人性的美好與善良，注定他們不會被虛無的爭名奪利蒙蔽得太久。當孤寂的心靈被囚禁過久，那圣赫勒島的海浪必將送走沉重的藩籬。也許清醒者一開始便看穿了“競爭”的本質(zhì)，但許多人卻總是要經(jīng)歷一個痛苦的過程才能意識到：他們給競爭下的定義是多么的荒誕，甚至幼稚可笑！
于是，人性中所有的美好都開始蘇醒，將人們的眼睛擦得雪亮，競爭，本是人與人思維火花的碰撞，是能力與品質(zhì)的協(xié)同較量。
實力與人格，仿佛是競爭的左腳和右腳，任何一只停滯不前，哪怕是節(jié)奏稍慢，都只能使自己在滾滾巨浪的沖擊中原地兜圈。競爭呼喚才華橫溢，競爭更呼喚著誠信與關(guān)愛。當所有競爭者都將實力與人格的步調(diào)統(tǒng)一起來的.時候，我們會驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實競爭給我們帶來的不只是壓力，它還賜予了我們難能可貴的合作友情！
記得有一次，我在偶然的機會中，在一本書上，我看到過這樣一個故事，主要講了：在每個高級廚師中要選出一個頂尖廚師，這一個頂尖廚師就將能侍侯皇上的所有用餐，但必須得經(jīng)歷一個殘酷的比賽，本來其中一位高級廚師是穩(wěn)拿第一的，可另一位高級廚師也有很好的廚藝，可他沒有很好的廚具。
后來，這個廚師就用了卑鄙的手法，將另一位廚師的廚具用假的換了，但是被這位廚師知道后，并沒有上告他，而是對他說：“其實，比廚藝并不是為了第一，只是為了讓品嘗者得到其中的快樂“
就這樣，兩個高級廚師在兩人的合作下，做出了一道無與倫比的菜！
這個故事說明了，無論做什么事，都應(yīng)該有競爭的態(tài)度，但也不能沒有合作的心理。因此，競爭與合作不只是對立，也有統(tǒng)一，二者相互依存，息息相關(guān)。
合作初中作文12
去年六月，歡欣達旦。作此篇乃回顧為老媽慶生日之情景，此乃吾與老爸之“天作之合”也。
鏡頭一：
“這些天有特別的事嗎”正吃飯時，媽媽忽然問道，似乎是在考我們。“我知道，前天是兒童節(jié)！”“不，不是，今天你媽一定做了個大生意。”媽媽原來熱情洋溢的臉上頓時失去了光彩。我與爸爸相視而笑。“哪能忘呀，后天是老媽的生日！”哈哈，首次合作成功！
鏡頭二：
“老爸，你快點呀女兒——，我來也——”
老爸拉起了京腔�！昂龠旰龠�，左三掃，右三掃，桌子下面，椅子下面，快掃快掃，我們得趕時間�！蔽疫厭叩剡叧�。“快點干，快點干，老婆馬上就要回來，給她一驚喜，讓她高興高興！”爸爸接過了我的聲腔，唱著說著，但我不知道這是何方曲調(diào)。我掃地，爸拖地;爸買菜，我洗菜;我切菜，爸燒菜，忙得不亦樂乎，合作得得心應(yīng)手。不一會兒家里就被打掃得一塵不染，被市置得像個宴會，佳肴時蔬，應(yīng)有盡有。OK，合作成功，只等女主角出場了。
鏡頭三：
“噓，老媽回來了。爸，開場了！”靜靜的，媽媽用鑰匙打開了門。一片漆黑，一片燭光從房門后射進來。
我手捧著蛋糕，慢慢走到老媽面前，只見燭光映在媽媽的臉上，媽媽露出了喜悅的笑容�！鞍褠廴o了我，把世界給了我……”燈突然全亮了，緊隨而來的是爸爸的歌聲。老爸向來是五音不全，更何況對流行音樂）一竅不通，逗得我和媽媽捧腹大笑，瞧，他還自鳴得意地唱著呢！這也正是合作計劃之一呢——逗老媽笑！大功告成，合作愉快！
在我和老爸的精心合作下，老媽的生日過得開心極了。正可謂“起坐而喧嘩著，一家歡也;喜上眉梢怡然其間者，老媽笑也”！
合作初中作文13
去年六月，我很開心。本文是對我和父親“天作之合”慶祝母親生日的場景進行回顧。
鏡頭1:
“這幾天有什么特別的事情嗎？”吃飯的時候，我媽突然問，好像在考驗我們�！拔抑狼疤焓莾和�(jié)！”“不，不是。你媽媽今天一定做了一筆大生意。”母親熱情的臉頓時失去了光澤。我和父親相視一笑。“我怎么能忘記，后天是我媽媽的生日！”哈哈，第一次合作成功了！
鏡頭2:
“爸爸，快點！”“——女兒——，我來也——”爸爸扯起了北京話。“嘿嘿，左三掃，右三掃，桌子底下，椅子底下，快掃，我們得快點。”我一邊掃地一邊唱歌�！翱禳c，快點，老婆馬上回來，給她一個驚喜，讓她開心！”爸爸帶著我的聲音唱著說著，卻不知道是什么曲子。我掃地，爸爸拖地；爸爸買菜，我洗菜；我切菜，我爸做菜，我很忙，很容易配合。不一會兒，屋子被打掃得一塵不染，就像是被城市擺了一桌酒席，什么都時不時的擺著。好了，合作成功了，就等著女主角出現(xiàn)吧。
鏡頭3:
“噓，媽媽回來了。爸爸，開始了！”我媽悄悄用鑰匙開了門。天很黑，一支蠟燭從門后走來�！白Ｄ闵湛鞓�，……”我手里拿著蛋糕慢慢向媽媽走去，只看到燭光映在她臉上，媽媽開心地笑了�！敖o我所有的愛，給我全世界……”燈突然亮了，接著是爸爸的歌聲。爸爸一直是五音不全，更別說對流行音樂一無所知，讓我和媽媽都笑了。看，他還在沾沾自喜地唱歌！這只是合作計劃之一，——逗媽媽笑！你完了。合作愉快！
在爸爸和我的精心配合下，媽媽過了一個美好的生日。可以說“坐起來尖叫，一家人幸福；開心開心，媽媽也笑了！
合作初中作文14
媽媽為了培養(yǎng)我的動手能力，給我報了一個制作模型的興趣班。我一聽，覺得很新鮮，興高采烈地就去上了。第一節(jié)課，老師拿出一件輪船模型設(shè)計圖，給我們講解制作方法。這時，已對這毫無興趣的我，低下頭看起了漫畫書。
“好了，同學們，老師講完了，現(xiàn)在你們自由組隊制作一個模型吧�！崩蠋熤v完后對同學們說。
“�。±蠋熤v完啦，可我一點兒還沒聽呢。哎呀，沒關(guān)系，我這么厲害，自己做并且不聽老師的講解方法肯定也能做好的。”我驕傲地尋思著。
開始動手了。我拿起圖紙鋪在旁邊的桌面上，拿起材料在板子上這插那插。不對了，又拔下來一塊兒又插到那邊。忙乎了一會兒發(fā)現(xiàn)，竟然毫無進展�？纯此闹埽瑒e人都快完成了。唉！我只好放棄了。這時，一名女生走過來笑著問我：“你好，需要我?guī)椭鷨�？�?/p>
“是的，雖然我覺得我可以完成，但，看似不是這樣。”我倔強又不好意思地回答他。于是我又重振旗鼓，和她一起做起模型。不一會兒，一艘白色的輪船模型就完成了。
我笑著感謝她：“謝謝你，要不是你的加入，恐怕我到現(xiàn)在還不知道該怎么辦呢？”
“不客氣，不過以后可上課要認真聽講，還要學會和別人合作哦！”聽了她的話，我不好意思地撓了撓頭。
從這堂課以后，我懂得了合作的真諦，所以我認為生活需要合作，懂得了合作就能做出很多一個人完成不了的事。
合作初中作文15
親愛的老師和同學們：
大家早上好！
現(xiàn)代社會，有一個永恒的話題，那就是競爭與合作。一個人不可能在社會上獨立生活，人與人之間的競爭與合作是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹長而短，水清而渾，人世間忙。他們離不開競爭與合作。
競爭是指兩個或兩個以上的個人或群體在一項活動中相互競爭優(yōu)勢的行為，即雙方為一個目標而競爭，只有一方能夠獲勝，而合作是指兩個或兩個以上的個人或群體在一項活動中合作實現(xiàn)共同目標的行為。雙方目的一致，分享成果。
對于比賽，在場的每個人都不會覺得奇怪。沒有中考的競爭，我們不會站在這里。但是，一記耳光，缺乏合作，“南北對話”、“南南合作”就會變成空話；沒有合作，國際空間站的建立將成為泡沫；沒有合作，我們今天仍然會生活在非典的陰影下，被禽流感困擾。
但是，競爭與合作并不是對立的。有的同學分的太遠，有的只談競爭不談合作。別人問他問題，他也不回頭說“我不知道”。他們認為解決別人的問題就是給自己培養(yǎng)一個對手，對自己的競爭不利。這樣的人很自私，最終會被社會淘汰。也有人認為沒有必要競爭。片面注重合作，導(dǎo)致安于現(xiàn)狀，勇于進取的悲劇狀態(tài)。當他還在幸福的家里做夢的時候，世界已經(jīng)忘記了。所以以上兩種方法都不正確。要把競爭與合作放在同樣重要的位置，讓他們物盡其用，物盡其用，讓自己達到更高的境界。
如果把人生比作一出戲，那么競爭就是臺下一雙挑剔的眼睛，合作就是和你一起表演的朋友。同學們，讓我們正確對待競爭與合作，綻放最絢麗的花朵
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