合作作文400字合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的合作作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
合作作文400字 篇1
一天，一只獅子正悠閑的邊吹著口哨，邊唱著小曲兒，在森林溜達(dá)。忽然，碰到了狐貍和驢�！拔�，你們倆給我站住！”獅子叫道，“說什么呢？”
“哦，是獅子大王呢！我們正商量著怎么一起合作捕獵呢�！焙倱屜然卮鸬�。
獅子一聽這恭維，馬上變了臉色，笑著說：“太好了，我也正找合伙人呢，那不如我們?nèi)齻�(gè)一起吧，這樣可以捉到很多獵物的，你們跟本大王一起，可以占很多便宜的�！�
狐貍和驢知道獅子是百獸之王，不敢拒絕，只好假裝歡迎它的加入。果然，不到半天，它們就捉到了很多小動(dòng)物，足夠他們好好享受幾天的了。
到了分獵物的時(shí)候了。
“驢老弟”，獅子平靜的說，“把這些食物分了吧，我知道你最公平了�！�
驢聽到獅子夸獎(jiǎng)自己，非常得意。它很快就把食物平均分成了三份，讓獅子和狐貍來選。獅子把食物仔細(xì)的比較了一會(huì)兒，把驢叫了過來，什么話也沒說，一口就把驢吞了。
站在一旁的狐貍看呆了，嚇得手心手背全是汗。
“狐貍老弟，我沒想到驢的算術(shù)這么差，太讓我失望了。還是你來分吧�！�
狐貍戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的又把三份食物合到了一起，再挑出一塊最小的肉放在自己面前，其余的全部都推到了獅子面前�！肮�！”獅子看了大笑起來，“看來你比驢聰明多了啊。可是，你怎么知道，我想讓你這么做呢？”
“是丟了命的驢告訴了我一切”。狐貍低聲說著，拎著那小塊肉匆匆離開了。
合作作文400字 篇2
今天，是全世界兒童共同的節(jié)日——六一兒童節(jié)。今天，我們班活動(dòng)的主題是“合作快樂，我們最棒。”為了突出和體現(xiàn)這個(gè)主題，這次活動(dòng)是以團(tuán)體來算分的。前三名還可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。
先說說我們隊(duì)吧!恩……我的拿個(gè)最能體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)精神的來說。那選什么好呢?有了，就說我們“摘果果”吧。先簡(jiǎn)單介紹一下游戲規(guī)則吧，這個(gè)游戲的參賽選手要戴上帽子，這樣就算蒙上眼睛了，剪刀呢?當(dāng)然是用自己的手啦，這樣既安全又省力哦，在三米線外站好然后筆直地往前走，去剪樹上的“果實(shí)”，期間會(huì)有人給你一定的提示。我上場(chǎng)了，我剛想剪下去，隊(duì)長(zhǎng)提醒稍稍往左一點(diǎn)，要我剪左邊那個(gè)，這時(shí)，不知道從哪里冒出一個(gè)“程咬金”，要我剪右邊的。我都不知道該聽誰的了，最后我還是決定聽從隊(duì)長(zhǎng)的，結(jié)果剪到了一個(gè)掛件，給我們隊(duì)加了五分。
接著來說說我們邀請(qǐng)來的老師，看他們是怎么樣玩的吧。規(guī)則大體上不變，只是稍微增加了難度，旁邊不允許有提示�？墒墙降走�是老的辣，盡管老師沒有提醒，可是還是剪到了。真是太棒了，我們都為老師鼓掌。
啊，這是一次愉快的兒童節(jié)，我好希望可以一直的玩下去哦……
合作作文400字 篇3
今天吃過中午飯，我正在樓下玩土，忽然發(fā)現(xiàn)一條黑黑的、長(zhǎng)龍般的`隊(duì)伍很有秩序地在我不遠(yuǎn)處蠕動(dòng)著。我側(cè)身蹲下，仔細(xì)一看，啊！是一群正在繁忙的小螞蟻。它們有的正在運(yùn)泥土修建自己的“家園”，有的在搬運(yùn)它們需要的糧食。來來往往，忙個(gè)不停。相遇時(shí)，還很有禮貌地打招呼呢！一只很小的螞蟻吃力的拖著一粒比它還大的米，看來它已經(jīng)累了，放下米粒，轉(zhuǎn)身向另一只螞蟻求救去了，只見它用自己的觸角碰了碰伙伴，立刻就過來了好幾只螞蟻，它們一起拖著米粒向洞口移去。望著它們遠(yuǎn)去的身影，我對(duì)它們這種齊心協(xié)力的精神油然而生起深深的敬意。
一次，在一座森林中發(fā)生了火災(zāi)，動(dòng)物們都紛紛開始逃跑。螞蟻得知這個(gè)消息后，非常著急。論個(gè)頭，它們太小了；論跑步速度，它們跑得太慢了。就在這千鈞一發(fā)之下，它們想出了這樣一個(gè)主意：大家抱成一團(tuán)，滾下山去。為了逃命，它們只能這樣做。很快，它們以蟻王為中心，圍成了一個(gè)巨大的蟻球。蟻球以飛快的速度朝山下滾去，它們超過了一只又一只逃命的動(dòng)物。雖然有無數(shù)只螞蟻英勇地犧牲了，但是又有一群螞蟻接受了這個(gè)任務(wù)。終于，蟻球在一個(gè)池塘邊停了下來，此時(shí)，蟻球上的螞蟻已經(jīng)所剩無幾了。而蟻王，卻被這一群群勇敢的螞蟻們保護(hù)著。螞蟻們能從火海中逃過一劫的力量在何處呢？哦，我找到了。這力量就在每只螞蟻的心里，那就是團(tuán)結(jié)！
合作作文400字 篇4
上午放學(xué)時(shí)，班主任段老師對(duì)我們說:“為了美化我們的校園，今天下午要進(jìn)行大掃除，下午一點(diǎn)半同學(xué)們要到校。
下午一點(diǎn)剛出頭，有的同學(xué)就來到學(xué)校，剛到一點(diǎn)半同學(xué)們就已經(jīng)排好隊(duì)站在操場(chǎng)上，個(gè)個(gè)臉上洋溢著興奮的笑容。老師開始分任務(wù)，A組和B組打掃衛(wèi)生區(qū)，我們組負(fù)責(zé)打掃教室。
領(lǐng)完任務(wù)衛(wèi)生班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們組回到教室，大家就開始忙起來，這時(shí)衛(wèi)生班長(zhǎng)說:把任務(wù)分分，垃圾桶滿了，5號(hào)和我去倒垃圾，1號(hào)和2號(hào)負(fù)責(zé)掃地，3號(hào)整理講臺(tái)，4號(hào)和6號(hào)擺桌子，都掃完了一塊抹桌子。
衛(wèi)生班長(zhǎng)一講完就和5號(hào)一起去倒垃圾了，首先1號(hào)和2號(hào)掃地，1號(hào)掃C組和B組的一半，2號(hào)掃A組和B組的號(hào)一半，3號(hào)也開始整理講臺(tái)了。4號(hào)也就是我，我先幫3號(hào)把黑板擦干凈了，我看了看抹布有點(diǎn)贓，于是我就把抹布拿到衛(wèi)生間門口的水管下面，把它們一一洗干凈然后再把它們擰干。
同學(xué)們都干的熱人朝天的，有的在掃地，有的在擦黑板，有的在倒垃圾，還有的在拖地，不一會(huì)兒都掃完了，我們把桌子擺放整齊后，最后一項(xiàng)任務(wù)是抹桌子了，衛(wèi)生班長(zhǎng)說:開始抹桌子吧，這次我們要合作看誰抹的又快又干凈，于是我們每人拿塊抹布開始了，一會(huì)兒教室就被我們打掃的干干凈凈的。
雖然我們很累，但心里都十分高興，因?yàn)槲覀円砸蝗粟E換來了萬人凈，我們?yōu)槊阑约旱男@貢獻(xiàn)了一份力量。
通過這一次勞動(dòng)，讓我體會(huì)到了無論做什么事都要靠合作的力量。
合作作文400字 篇5
合作是制勝強(qiáng)敵的最快方法。
有一次 體育館里群聚了許多人，一群人圍著一個(gè)球場(chǎng)，中間這個(gè)小伙子身穿黃色，籃球服，北卡藍(lán)AJ1扣在腳上，正在表演扣籃，路人驚嘆不已，那吵吵鬧鬧的，我們幾個(gè)朋友選了個(gè)偏僻的地方打籃球，我的球還沒捂熱，整個(gè)球場(chǎng)的人好像都被他打慘了，他又把我們當(dāng)成了獵物。趾高氣揚(yáng)大步流星地走了過來，一群人似狗皮膏藥般跟了過來他說 “來單挑哇！”我當(dāng)時(shí)一臉問號(hào)，瑤妹和張國服都不敢接受，聽他們說：“他很強(qiáng)的， 大部分大人也不是他的對(duì)手�！蔽乙不艔埰饋�，他見了便大聲的叫：“那你們?nèi)齻�(gè)一起上。”
我們才有了一點(diǎn)勝算 ，我們持著球不敢有一點(diǎn)失誤，汗流成了一條條黃河長(zhǎng)江，我們便商量戰(zhàn)術(shù)。幾分鐘后，我們氣勢(shì)昂揚(yáng)地回到了各自的位置，張二話不說，直接傳給瑤，瑤再給我，沒有一點(diǎn)兒破綻，那個(gè)高個(gè)子還用它靈活的走位立刻到我們旁邊，想把球冒下來，可盡管他有多厲害，也不能阻擋我們的計(jì)謀，眼看他快追上球了，我二話不說立刻投向球框，可惜我的技術(shù)還不能做到百發(fā)百中。球反射向另一個(gè)方向，瑤輕松的接到球，并且直接打了一手好球。我們大呼勝利，就在我們抱著轉(zhuǎn)圈時(shí)，那個(gè)高個(gè)在已溜之大吉。球場(chǎng)上只剩下我們的歡呼聲和那群人目瞪口呆的表情，人群漸漸散開，直到?jīng)]人我們才繼續(xù)打球。
俗話說“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，說的就是這種情況吧。
合作作文400字 篇6
合作在人類社會(huì)中有極大的作用，做任何事情都需要合作，不說別的，就說一種簡(jiǎn)單的動(dòng)物——螞蟻吧。在任何一個(gè)螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國，工蟻負(fù)責(zé)采集食物，蟻后負(fù)責(zé)生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作，互相配合，才能有螞蟻家族的生存繁衍。
我們吃飯時(shí)，如果只用一支筷子什么東西也夾不起來，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什么就吃什么。
作為學(xué)生，我們需要合作，以達(dá)到共同提高的目的。有時(shí)，在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問題，就需要?jiǎng)e人來指導(dǎo)一下，這個(gè)過程就是一種知識(shí)上的合作。古希臘曾有人說過一句話：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們兩個(gè)人交換，每人還是只有一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們兩個(gè)人交換，每人就有兩種思想�！边@說明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是問另一個(gè)同學(xué)，誰知他也不會(huì)，但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù)，就很容易地得出了這道題的答案。
所以說，無論在何時(shí)何地，合作都是必須的�，F(xiàn)在是這樣，將來也會(huì)是這樣。
合作作文400字 篇7
這一天，是體育課的合作比賽。我們大家都找到了自己的小伙伴，我的小伙伴就是我們班的班長(zhǎng)。
比賽的內(nèi)容是“小推車”，在這場(chǎng)比賽中，我和班長(zhǎng)的合作十分愉快。我雙手撐地，班長(zhǎng)把我的腳抬起，我除了手掌碰到地面，身體的其它部分都是懸空的。當(dāng)老師說開始，我的雙手就奮力向前爬，班長(zhǎng)也用力抬我的腳向前走。中途爬到一半，我的雙手快沒有力氣了，趴了下來，班長(zhǎng)還是站在那，然后他對(duì)我說：“就快到了，我們要加油呀！”說完這句話，班長(zhǎng)就用堅(jiān)定的眼神看著我。
我被班長(zhǎng)深深地感動(dòng)了，于是準(zhǔn)備最后的沖刺。班長(zhǎng)這樣鼓勵(lì)我，我也不能讓他失望。我以“豹子”的速度向前沖，班長(zhǎng)也使足全力抬起我得腳向前跑，就在這時(shí)，其他同學(xué)也趕上來了，班長(zhǎng)說：“我們一定要?jiǎng)倮薄Ｎ覛獯跤醯幕卮穑骸耙欢ǖ摹！?/p>
我們抱著必勝的信心沖向終點(diǎn)，超過了所以得同學(xué)，取得了勝利。真是太棒了。
當(dāng)我站起來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)手磨破了，但是我一點(diǎn)也不覺得疼，反而很快樂。要不是班長(zhǎng)的鼓勵(lì)，我們就不會(huì)贏，同學(xué)們都說我們是“無敵組合”。
合作作文400字 篇8
一個(gè)人的力量是微不足道的，只有合作才能使一個(gè)人強(qiáng)大。有很多這樣的事情，我也經(jīng)歷過這樣的事情。
我記得有一次我們快樂地去上學(xué)，突然老師打電話給我，說我們應(yīng)該跟著他們搬東西。我和我的好朋友小明小剛、肖飛被叫過來，老師要求我們合作完成，但我們覺得我們能做到。起初，我們搬了幾張桌子，感覺很放松。沒有彼此的幫助，我們可以完成這項(xiàng)任務(wù)。突然，我看到一個(gè)大柜子。我想我可以把它們搬到那里，但是我不小心打碎了，櫥柜上的玻璃都碎了。我非常自責(zé)。我對(duì)自己說，如果我慢一點(diǎn)，柜子可能不會(huì)再壞了，但是當(dāng)我想到這一點(diǎn)時(shí)，我更加自責(zé)了，老師。你，我慚愧地對(duì)老師說，對(duì)不起，我不小心打碎了柜子上的玻璃。老師沒有責(zé)備我，但告訴我蕭薔的柜子太大了，你一個(gè)人搬不動(dòng)。為什么不讓你的朋友和你一起玩呢？我說，老師，我想我可以獨(dú)立完成這件事，但是我沒想到會(huì)這樣完成。對(duì)不起，老師！老師說沒關(guān)系，你們一起舉起來試一試，我們一起完成了任務(wù)，老師說蕭薔，你知道什么？我說，老師，我懂得了合作就是力量。
我能深刻反思這件事。如果有一件事是我力所不及的，請(qǐng)向別人尋求幫助，因?yàn)楹献魇欠浅?qiáng)大的。
合作作文400字 篇9
“孩子，不可以亂發(fā)脾氣，這是壞孩子的行為，你要有一個(gè)良好的習(xí)慣�！眿寢専o時(shí)不刻都在教導(dǎo)我�！皨寢專裁唇辛�(xí)慣？”我眨巴著眼睛問媽媽。媽媽嘆了口氣：“孩子，你以后就懂了�！蔽曳浅：闷孢@個(gè)叫習(xí)慣的東西，我決定自己去追尋它。
早上，吃完早點(diǎn)，正準(zhǔn)備將手中的塑料袋扔掉，耳邊忽然想起了老師的教誨：“塑料袋是白色污染，千萬不能亂扔�！蔽矣涀×耍恢卑阉芰洗谑种�，直到讓它進(jìn)了它該進(jìn)的地方——垃圾箱，我這才放心。
晚上，寫完了作業(yè)，已經(jīng)快十點(diǎn)鐘了，我扔下手中的筆就跑去呼呼大睡。然而我并沒有入睡成功，因?yàn)槲視�沒有收拾。我想起了上次的教訓(xùn)：因?yàn)橥砩蠜]有收拾書包導(dǎo)致早上作業(yè)沒帶，結(jié)果被老師“光榮”的請(qǐng)進(jìn)了辦公室訓(xùn)了一頓。想起這事都害怕，為了不再次去辦公室，我又從床上爬起來，收拾好書包，這才入睡。
哦，我終于明白什么是好習(xí)慣了，記住老師的教誨，生活的教訓(xùn)，就能一步一步成為擁有好習(xí)慣的人。僅僅這么簡(jiǎn)單，不是嗎？
擁有雖然簡(jiǎn)單，但是去卻更容易。好習(xí)慣是脆弱的，它隨時(shí)都會(huì)被人的本性給毀滅。愿你好好珍惜這朵心中的百合。
合作作文400字 篇10
螞蟻是一種非常常見的動(dòng)物，一低下頭就很容易看到它們，在食物的旁邊有它們。可是你們有仔仔細(xì)細(xì)地觀察過嗎?今天，就和我一起觀察觀察它們吧!
記得有一天中午，我蹲在家門口，無意中看到兩只螞蟻在找食物。正好我嘴里含著一顆糖。我故意把糖吐到他們的旁邊，起先他們嚇了一跳，后來又被這香味吸引了過來，在糖的旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，他們竊竊私語，好像在說：“你先在這里看管著，我先把伙伴們叫來。”沒過一會(huì)兒，螞蟻大軍排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍來了 ，一只螞蟻獅子大開口，說：“這么小的一顆糖，根本不需要一點(diǎn)力氣，只要?jiǎng)右桓种妇湍馨崞饋恚螞r這么多‘人’
”等他一說完，這顆糖就變成了黑黑的一團(tuán)。我仔細(xì)一看，他們拉的拉，推的推�？墒翘且粍�(dòng)不動(dòng)的，好像什么事兒都沒發(fā)生。那只螞蟻呆若木雞，可心里卻火冒三丈，他們使盡力氣，費(fèi)了九牛二虎之力，終于搬起來了，可是要怎樣搬到家里面呢?有的說等糖融化了、有的說用嘴咬、有的說趴在糖上當(dāng)床睡......經(jīng)過了幾分鐘的議論后，大家決定用自己鋒利的鉗子一塊塊分解開，再吃也不遲。
從一群非常不起眼的螞蟻中懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們團(tuán)結(jié)一致，再大的困難都會(huì)解決。
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