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合作的作文

時間:2022-08-03 15:05:13 合作 我要投稿

精選合作的作文匯總五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的合作的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選合作的作文匯總五篇

合作的作文 篇1

  記得在小學(xué)的時候,我的數(shù)學(xué)成績并不是很好,每次數(shù)學(xué)考試,我都很害怕,害怕被老師批評?墒牵看纬煽儼l(fā)下來,老師總是先批評我。他教導(dǎo)我說:“你看看你,其他幾門成績都那么好,為是么數(shù)學(xué)你就不行?以后要加把勁!蔽抑罃(shù)學(xué)十分重要,可是我不知為什么自己的數(shù)學(xué)成績還是那么差。在臨班,有一個數(shù)學(xué)很優(yōu)秀,可英語十分差的人。一次月考之后,我拿著自己的各科成績往家走,一不小心撞到了一個學(xué)生,我連忙說聲“對不起”,他對我說了“沒關(guān)系”。

  他看見我的英語試卷上畫了個99分,我也看見了他手中的數(shù)學(xué)試卷,閃爍著100分。他對我說:“來,我們來做朋友吧,我們互相學(xué)習(xí)!蔽宜伎剂艘粫f:“好!蔽覀兓ハ嘟榻B了自己,尤其是把自己的缺點說得十分詳細(xì)。我說:“我們從這改改錯題吧!反正回家改什么也不懂,在這里為我們會想講解吧!薄昂谩。他回答。

  經(jīng)過我的認(rèn)真講解,他不一會便改完了他的英語錯題,他也不厭其煩的給我講數(shù)學(xué)題,經(jīng)過我們的努力,我們改完了自己弱科的錯題。我們商量后決定明天在校門口見面,然后再去我家寫作業(yè)。我高興的回到家去,把試卷給父母看。當(dāng)父親看了我數(shù)學(xué)試卷上錯題全改完了,便有些生氣地說:“是不是看的別人的?”我連忙解釋其原因。父親聽了對我說:好,你一定要和這個學(xué)生好好交流交流,學(xué)會他是如何學(xué)數(shù)學(xué)的,對你的學(xué)習(xí)一定會有很大的幫助!薄班牛,明天我要把他帶回家來一起學(xué)習(xí)!薄爸懒,你一定要好好學(xué),努力!

  在以后,我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)交流,我也掌握了如何學(xué)好數(shù)學(xué)的

  辦法,他也一樣,我們的弱科都有所提高,班中的名次也提前了。在期末考試時,我們都進(jìn)步了許多名。

  在這件事中,我感覺到了合作是一種無形的力量。我收獲了如何在生活中提高解決問題的方法,收獲了合作的重要性。

合作的作文 篇2

  今天放學(xué)我做完作業(yè),去找好朋友小明。我看見他正在玩橡皮泥,我說:“我們合作做一個小熊貓吧!毙∶髡f:“好啊!”

  接著,我們就開始做。我先用白色的橡皮泥做熊貓的身體。小明又用白色的`橡皮泥做熊貓的頭。我又用黑色的橡皮泥做熊貓的腿,耳朵,眼睛和手。最后我們的小熊貓就做好了。

  我們看著我們合作的成果,心里別提有多開心了。

合作的作文 篇3

  萬眾一心、眾志成城,這樣事情才能做得更好更完美,人心齊,泰山移,再難的事情,團(tuán)體合作也都能解決。

  所以,我們在生活中一定要團(tuán)結(jié),不管是在學(xué)校,在家里,還是再其他的地方,以及一些小動物們也像我們有這樣合作的精神。

  就如那些弱小的小螞蟻們,它們也懂齊心協(xié)力,這樣它們才能搬動比自己大的食物,還有最兇殘的狼,它們圍攻獵物時,也有群體協(xié)同對敵的精神和能力。

  所以我們也要眾人一條心,有堅定的毅力,這樣我們才能成功。

  在上學(xué)期,我們學(xué)校舉行了運動會,這就是靠我們團(tuán)結(jié)一致,才取得了優(yōu)秀的成績。

  當(dāng)時,我們班在親子互動的時候,出現(xiàn)了許多的差錯,使我們心急如焚,就是因為前兩個項目比賽的非常好,而這個項目,是我們和五七班第一次合作,一開始因為我們沒團(tuán)結(jié)好,所以這一場的第一輪,沒有取得優(yōu)異的成績。

  不過我們絕不灰心,一次次的抓緊練習(xí),然后再商量好,怎樣快速地鉆出呼啦圈,就這樣我們齊心協(xié)力一起贏得了勝利,這就叫做團(tuán)結(jié)力量大啊。

  如果在比賽時,我們只顧著自己班的成績是不行的,還要和五七班團(tuán)結(jié)起來,因為我們是一個集體,要贏得兩個班的榮譽。有句話說得好,一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。

  因為一個人的力量是有限的,所以我們要懂得團(tuán)結(jié)合作才行。

合作的作文 篇4

  合作是一首歌,吟唱著人生的節(jié)奏和旋律;合作是一幅畫,描繪著人生的點點滴滴;合作是一團(tuán)火,燃燒著人生的憧憬和夢想。今天的實驗,讓我們感受到了合作中蘊含的巨大力量。

  俗話說的好:“三個臭皮匠,賽過諸葛亮!苯裉煳覀兞鶄臭皮匠,,來合作完成一個實驗:紙杯燈旋轉(zhuǎn)。

  我們先把紙杯割成風(fēng)扇狀,再在兩側(cè)分別扣一個小洞,又用細(xì)繩穿進(jìn)小洞里,點燃蠟燭后卻則么也無法將蠟燭提起,我們又用雙面膠粘在杯底,可不一會兒又?jǐn)∠玛噥。李永琪叫道:“氣死俺了。”我雙手抱拳,裝出一文縐縐的樣子:“不入虎穴焉得虎子。牢記斷織之誡,讓我們另起爐灶。雖然我們跛鱉千里,但是只要有信心就能弓開得勝。葛逸菲和我先用小刀在兩旁開了兩個小洞,我開的亂七八糟,所以放在下面;葛逸菲開的美觀有序,所以放在上面,供人賞識,我先把蠟燭塞進(jìn)杯里,大家集思廣益,都搶著來點蠟燭,杯子不小心弄破了,大家你一言我一語,破口大罵著,情況不可開交。看到石佳佳那組成功了,我焦急的說:“看那,別吵了,艾思奇說過‘一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里,是誰也動不得的;但是丟在路上擋人走路是要被人一腳踢開的!蔽冶梢牡目粗埍,三下兩下胡亂的包扎一下。葛逸菲沒好氣的說:“愣啥,快動手吧!蔽覀兇蠹叶济婷嫦嘤U,都不好意思的撓撓頭,隨即會心一笑。我們一齊上陣,把破的杯子放在一邊,葛逸菲又拿了一個杯子,朱紅艷用蠟筆在上面畫了四個方方正正的小洞,隨即我又麻利的把小洞擱好。李永琪就去別的組偷窺,順便還帶了一個打火機。我們看著他滿載而歸的樣子,就知道有好消息。莫安琪是個急性子,一把拉過李永琪,搶過打火機,遞給周佳慧,他小心翼翼的將蠟燭塞進(jìn)洞里,勝利的火花立即閃現(xiàn)在眼前!班病币宦,紙杯里瞬間充滿光亮,煞是好看。大家驚喜萬分,為這個結(jié)果開懷不已。我又翹翹嘴:“哈哈,不知道了吧,這就是物理原理,當(dāng)蠟燭點燃后,對周圍空氣進(jìn)行加熱,空氣受熱膨脹上升,沿著紙杯上開的窗口流動,空氣流動形成了風(fēng),風(fēng)使紙杯旋轉(zhuǎn)起來!贝蠹叶紶幹f自己的功勞大,這個紙杯應(yīng)交給自己,我說著:“看,我讓大家明白了眾人拾柴火焰高的道理,我也不錯!”大家齊聲:“切”“喂,吵什么,心里有春天,心花才能怒放;胸中有大海,胸懷才能開闊;腹中有良策,處事才能利落。這次杯子是莫安琪帶的,所以杯子給他吧”朱紅艷也說:“我們不要追求紙杯燈給誰,應(yīng)該留戀過程!闭驗楸敬芜^程中出現(xiàn)的困難和合作的力量,使我更加珍惜這次實驗。

  是啊,我們要用知識的浪花推動思考的風(fēng)帆,用智慧的火星去點燃思想的火花,用合作的力量去強勁騰飛的翅膀。這次合作真讓我難忘!

合作的作文 篇5

  合作的“翅膀”

  氣候宜人的溫哥華海岸,是個釣螃蟹的好地方。沿著長長的棧橋,站滿了悠閑自在的釣友。他們身后都有一個小簍子,里面裝著張牙舞爪的野生海蟹。令人感到奇怪的是,每個簍子都沒有蓋子,就那樣大大方方地露著口,那些剛猛有力、野性十足的螃蟹竟然爬不出來。釣友們個個只管盯著蔚藍(lán)的海面,對身后是否發(fā)生“越獄”事件滿不在乎。

  相比氣定神閑的溫哥華釣友,山東東營的蟹農(nóng)則“狼狽”得多。東營位處黃河入?,是養(yǎng)殖黃河大閘蟹的天然寶地。蟹農(nóng)利用淤滯在濕地里的海水,建起高達(dá)40厘米的圍欄,圈養(yǎng)大閘蟹。天時地利人和三者俱全,蟹農(nóng)理應(yīng)大獲豐收,然而有些蟹農(nóng)卻是年年歉收,令前來指導(dǎo)的技術(shù)員大跌眼鏡——明明撒了兩百只蟹苗,到了秋天竟然只剩幾十只,難道螃蟹飛了不成?

  溫哥華的野生螃蟹和山東東營的養(yǎng)殖大閘蟹并無本質(zhì)不同,然而前者“身陷囹圄不能自拔”,后者卻“逃出生天逍遙法外”,這究竟是什么原因造成的呢?

  原來,溫哥華的野生螃蟹被扔進(jìn)簍子后,會豎著身子掙扎,把雙足插在簍子縫里一步步向頂口爬去。其他的螃蟹看到它快要爬到頂口了,立即“猱身而上”,把前者當(dāng)作梯子,意圖踩著它逃走。這些臭脾氣的“蟹老板”們就這樣一個夾一個、一個拖一個,循環(huán)往復(fù)地折磨著,誰也逃不出去。

  山東東營的大閘蟹則聰明得多,可能由于養(yǎng)殖共生,它們有著一種與生俱來的合作默契。每當(dāng)晴朗無風(fēng)的夜晚,明月的清輝灑滿蟹池,照亮野地,大閘蟹就會傾巢出動,聚集到高達(dá)40厘米的圍欄邊角處。它們在這里“商量”一陣子,便開始以驚人的速度“疊羅漢”。個大的、勁足的在最下邊墊底,后來的往上補充。就這樣一個摞一個,一層疊一層,等到最上面的螃蟹和圍欄等高,它們立即有條不紊地“越獄”。就這樣,它們幾乎全跑光了。

  一己是人,渺小無力,即使費盡全力去抗?fàn),也改變不了“牢”底坐穿的平庸命運;眾人是天,力大無窮,只要團(tuán)結(jié)起集體的智慧,便可沖出一隅,敢教日月?lián)Q新天。當(dāng)你融入群體時,你就會生出聯(lián)系與合作的“翅膀”,成為那只會飛的螃蟹。

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