拔河比賽點面結(jié)合作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的拔河比賽點面結(jié)合作文，歡迎大家分享。
拔河比賽點面結(jié)合作文1
大突破時鈴響了。今天是我們六年級拔河比賽！此刻，每個人的心都很激動。
操場上擠滿了人，太陽高高地掛在空中，仿佛在觀看我們的拔河比賽。一切準備就緒，游戲開始了！我們首先站在自己的立場上。不在我們旁邊舞臺上的孟楊一塵揮舞著自制的旗幟吹著口哨。我們抓住繩子，一起喊“一二一”和“一二一”。在繩索中間的紅色皮革立即進入我們班的白線，但此時，幾個重量級學生對面開始努力工作，紅色皮革被拖回。我們班的王某開始努力學習。他睜大了眼睛。從他鼻子里冒出來的氣體像是猛烈的憤怒。他總是喊“加油”！他的脖子和手臂上有無數(shù)的綠色血管。全班的人都變得越來越強壯，紅色的皮革立刻向我們走來。相反的階級也拒絕放棄。目前，它屬于一種激烈競爭的狀態(tài)。每個人的臉上幾乎都是汗。慢慢地，紅色的皮膚總是向我們移動。激動的心和顫抖的手幾乎都有一點點！當紅色的皮革進入我們的白線時，每個人都擁抱在一起，一位女同學的手也磨出了水泡！我興奮的手是紅色的，無法表達我的喜悅！
這次比賽告訴我，只要我們團結(jié)一致，一切都能贏！團結(jié)一致，一切皆有可能！
拔河比賽點面結(jié)合作文2
周五，我們在操場上舉行了一場激烈的拔河比賽。
為了培養(yǎng)學生的團隊精神，讓陽光體育更加精彩，學校上周決定舉辦拔河比賽。星期五是5（2）班和5（1）班之間的拔河比賽，第一次拔河給我留下了深刻的印象。
我們期待著星星和月亮，最后是周五中午。比賽規(guī)則是每班20名學生，10名男生和10名女生，三局兩勝。在第一組比賽結(jié)束時，另一組比賽將總共舉行兩場比賽。我是第一場比賽的球員。
精力充沛的學生按照班主任的指示，來到講臺前的塑料跑道上，我們班站在左邊。大家兩眼對視，雙手像鉗子一樣緊握著麻繩。在裁判的命令下，學生們用牛奶的力量向后拉，紅帶慢慢地向我們移動。我們班上的啦啦隊隊員高喊：“我不知道�！�；來吧來吧我們即將獲勝第5（1）類發(fā)現(xiàn)情況很糟糕，不愿意被超越。啦啦隊隊長的'聲音比我們歡呼的聲音大。有些人大聲叫喊，鼓掌，而另一些人則像在幫忙似的靠著身體。隊員們使出渾身解數(shù)，邊拉邊吼。
突然，我們的力量似乎耗盡了，繁文縟節(jié)一點一點地相互轉(zhuǎn)移著我們班第一場比賽就輸了。
在第二局，我們改變了場地。開始時，我們還差一點贏，但最后，由于缺乏耐力，我們輸給了對方。
拔河之后，學生們更加熱愛班級，更加團結(jié)。這比輸贏更完美。
拔河比賽點面結(jié)合作文3
學校開運動會的時候，我參加了一場拔河比賽。雖然最后我們輸?shù)袅吮荣�，但我卻明白了一些道理，受益匪淺。
比賽開始前，我們樊老師就給我們布置好了位置，并叮囑我們一定要一起用勁，保持好節(jié)奏。論個頭、論身體我們都比對方強，還沒比賽我們都認為穩(wěn)操勝券�！伴_始”，隨著裁判員老師的一聲令下，我們正式開始拔河比賽。我們都緊緊抓住繩子，一起用力往后拉。我看到我前面的同學使出如野牛一般的勁兒，我也不甘示弱，也使出了“洪荒之力”。我向后看了一眼，我們的隊員都是憋足了勁，一個個臉像涂了紅油漆一樣，都變成了“關(guān)公”�？礃幼�，他們跟我一下，都使出了吃奶的勁了！
很快，比賽進入僵持階段，盡管雙方都很用力，但中間的紅纓像定住了一樣。這時我們有點著急，變換著方式拉繩子，用勁有點不一致。這時，對手隨著拉拉隊的喊聲，一起有節(jié)奏的用勁，不一會，我們就被拉過去了�！巴！�，裁判員說：“三（1班勝）”。我們輸了，這時個個像霜打了的茄子。
回去總結(jié)時，樊老師語重心長地對我們說：“今天我們失利的原因后來勁沒往一處使，隊行亂了，沒有一起用力。雖然每個人都很用力，但總力量變小了”。這時，我明白了，做什么事都不能用蠻力，要講究技巧，勁往一處使才能更有勁！
拔河比賽點面結(jié)合作文4
運動會跳高項目開始了。運動員們接連不斷的一個接一個奮力地滿分作文網(wǎng)跳著，在桿的上空劃過一條有一條優(yōu)美的弧線。
咱們班的選手林能聰上場啦！別看他在這么多運動員里并不算高，但卻是個飛人。看，他的臉上浮現(xiàn)出勢在必得的微笑。他決心一定要為了班級拿回一塊獎牌。只見他快速地飛跑著，然后雙腳一蹬，像超人一般飛了起來，前腳先騰空過桿，后腳跟上，然后輕松落地。
一位別的班的選手也隨后沖了上去，可到了桿子面前時，卻一下子剎了下來，嘴里喃喃道：“哇，太高了吧，不過為了班級，我就放手一搏吧！”說著，他便咬緊牙關(guān)，拼命沖上去，跨開雙腿一跳，卻把桿子給“啪！”的一聲壓成了兩半。
輪到陳德瑞上場了。只見他撒開四腿，飛快的跑到桿子前，“忽”的騰空而起，以鯉魚躍龍門之勢，頭和手先過了桿，然后在空中完美的劃了一個弧圈。才落到地上。這種跳法不僅我還是第一次見，場上的老師和家長也都是第一次見。場上響起了一陣又一陣熱烈的鼓掌聲和喝彩聲，這位勇敢又靦腆的男孩，顛覆了我們關(guān)于跳高的認知。
在跳高賽場上，每位運動員都為了自己和班級努力拼搏，不管成功還是失敗都值得稱贊。
拔河比賽點面結(jié)合作文5
金秋時節(jié)，桂花飄香，我們迎來了兩年一次的拔河比賽，今天我們班的同學都十分的高興，個個躍躍欲試�！�
這天下午老師挑了15個身強體壯的男同學，和15個身高比較高，力氣比較大的女同學，老師帶領(lǐng)著我們來到了操場，先是163班和164班比賽，他們個個都鼓足了勁，裁判一聲哨響，他們用出了全身的力氣。
紅結(jié)慢慢的朝163班那邊去了，164班見局勢不對，164班爆發(fā)了，一瞬間，紅結(jié)到了164班的線里，164班贏了，163和164班，比了兩次最后還是164班贏了。
接下來，是161班和164班比，164在161班面前可沒有那么的厲害了，一開局161班就開始用最大的力氣開始拔了，只用20多秒就贏了，第二盤也是如此。
終于到我們162班大展身手了，我們邁著自信的步伐走了過去，我拿起了繩子，我們重心往下倒了，隨著裁判的哨聲我們抓緊繩子，用盡全身力氣往后一步步的退，紅結(jié)往我們這邊過來了，毫無懸念，我們贏了。
第二局開始，161班明顯已經(jīng)準備好了，我們拉的時候難了許多，甚至還被拉過去了九步，但是我們的核心劉曉涵也開始用力了，我就站在他的前面，我能感覺到她的力氣特別大，繩子慢慢的朝我們這邊過來了，經(jīng)過我們的努力，我們還是贏了。
最重要的，還是我們的班主任熊老師，她一直在給我們加油，熊老師，她一直很大聲音的在給我們加油，她都忘了自己有咽喉炎。
我們贏了之后都十分興奮，個個高呼雀躍。
拔河比賽點面結(jié)合作文6
“耶！我們贏了！”操場上響起了我們班的歡呼聲，究竟發(fā)生什么事呢？原來是我們班正在和四班進行一場拔河比賽。
今天的體育課，體育老師讓三班和四班進行拔河比賽。賽前準備時，雙方啦啦隊為各自的運動員加油鼓氣。隨著體育老師的一聲令下，隊員們都鉚足了勁，用盡全身力氣往回拉，好像兩只老虎在爭搶食物。
我們班的啦啦隊大喊：“加油！加油！”我也跟著大喊起來。只見隊長小許身子傾斜45度，左手在外側(cè)，右手在里側(cè)，雙腿半蹲，雙腳一前一后，臉蛋因激動漲得像蘋果一樣紅，手掌因太用力都拽紅了。此時，我心想：不要放松，要堅持住��！整個操場上，回蕩著啦啦隊的加油聲和隊員們發(fā)力的叫喊聲。
比賽進行得十分激烈！四班的隊員們也不甘示弱，他們的選手小黃，臉上的汗像珍珠一般滴下，只見他面部朝天，大叫一聲：“��！”好像使出了九牛二虎之力。紅綢帶漸漸移向四班，我們班的啦啦隊都屏住了呼吸，緊握拳頭。“把他們拉回來！”小許話一出口，三班的隊員們又來勁了，平時力氣較大的小犇臉上露出難受的表情，原來他在發(fā)力。我目不轉(zhuǎn)晴地盯著紅綢帶，當它向我方挪一點，我便心花怒放；當它向?qū)Ψ脚惨稽c，我就心驚膽戰(zhàn)。最后，三班贏得了比賽，我方隊員喜笑顏開。
這次拔河比賽，我們收獲了友誼和快樂，同時也明白了做事情應(yīng)有恒心，不要遇到挫折就放棄的道理。
拔河比賽點面結(jié)合作文7
今天是周五，本來應(yīng)該是愉快的一天，可在語文數(shù)學英語三大軍隊的進攻下，心情部隊很快敗下陣來，就在這時，我們的班主任宣布了一個讓人開心的消息，我們將和一班來一場力量大PK，其實就是拔河比賽，至于我們?yōu)槭裁催@么開心，是因為如果我們勝利了，那么假期就沒有作業(yè)，我們在這一瞬間就來了干勁，雙眼發(fā)出了燦爛的光芒，有的同學，甚至恨不得馬上沖出教室走到拔河場地，馬上開始比賽。
在做完眼保健操后，我們仿佛走路都帶著風，在三班和四班的比賽中，四班以微弱的優(yōu)勢取得了勝利，接下來就是我們和一班的比賽了，第一次，我們站在右邊，各位男生們和女生們做好了戰(zhàn)斗的準備，我們班的＂開心果＂，甚至秀起了本不存在的肌肉，還沒開始，班主任這個軍師就在指揮我們重心向后。吳比我們還要著急許多頭上已經(jīng)冒出了斗大的汗珠。只聽一聲響哨，雙方開始的比賽在這一瞬間我們的手上的筋都起來了，在1分鐘之內(nèi)，我們用足了吃奶的勁，突然發(fā)力對方被拉倒了，我們雙方交換位置，開始第二場比賽。我放的心情差到了極點，仿佛頭上的白云都變成了烏云。我們的心情歡快極了，更加興奮了，我們的氣勢只增不減啊，仿佛有用不完的力氣，全班一條心在裁判的一聲哨聲下，我們猛然發(fā)力取得了勝利。
萬和后，我們的心情愉快極了，體會到了勝利的喜悅，最重要的是我們的假期沒有了作業(yè)。班主任也開心的，像個五六歲的孩子通過這件事，我明白了，只要有目標就應(yīng)該全力去努力實現(xiàn)。
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