實用的合作的作文范例4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的合作的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

合作的作文 篇1

　　今天早上我去上了一次關(guān)于學(xué)習(xí)方法的課，我覺得這個方法挺好。中午我們吃完飯爸爸帶我去公園玩，公園里的`人已經(jīng)很多了，我拉著爸爸先來到了畫畫的地方，我選了一個麥兜畫起來。

　　一個小時，可愛的，漂亮的，粉嘟嘟的小豬麥兜就呈現(xiàn)在了我和爸爸眼前，我看著我的作品很開心。你們知道為什么嗎？因為這是我和爸爸的第一次合作哦！

合作的作文 篇2

　　傳說天堂和地獄的區(qū)別并不大。這兩個地方，都有豐盛的佳肴擺在人們面前，每個人都有一把長長的卻不能將食物送到自己嘴里的勺子。天堂里的人個個快樂幸福，因為他們每個人都能用長勺子將食物送到別人的嘴里，最終人人都能享受到美味；而地獄里的人卻個個餓得奄奄一息，因為他們只顧著往自己嘴里送食物，結(jié)果只是徒勞。

　　虔誠的教徒也許從天堂里看到了博愛，從地獄里看到了自私。然而，在我看來，天堂與地獄的差別，只不過在于有沒有一點合作精神，一點不帶任何偏見的合作精神！

　　為了自己，也為了別人，面對共同的困難，面對共同的窘境，先別管他是信上帝還是信真主，也別管他的膚色是白的還是黑的，放棄歧視，放棄私念，將自己手中長長的勺子裝滿食物給別人送過去吧！具備“我為人人，人人為我”的合作精神，這是一個多么簡單的行為，但在現(xiàn)實生活中，又有多少人愿意為他人付出？為他人奉獻(xiàn)呢？

　　合作，源于信任。在現(xiàn)今諸多的國際組織與團體中，其實都是以合作為基礎(chǔ)的，而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎(chǔ)上的。合作需要不同的個體共同攜手完成，而且合作是需要默契的，因為沒有默契是很難合作好的。

　　如果個體間缺乏充分的信任，就不會有默契，合作也就不可能成功。如果世界貿(mào)易組織中關(guān)于定期匯報簽約國財政狀況的規(guī)則，倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關(guān)數(shù)據(jù)，那么，這種不信任的行為必然會導(dǎo)致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠意和信任是無法進(jìn)行合作的'。

　　合作作為一種形式，它無處不在，因為合作的力量是難以估量的。合作作為一種精神，在今天的生活中，處處可以看到它的身影，因為人類的發(fā)展正是有了這種重要的精神。

　　在人類生活的現(xiàn)實世界里，合作的例子比比皆是。比如世界著名飛機品牌——協(xié)和客機的生產(chǎn)，正是通過許多人合作分工完成的。它的每一個部件，大到機翼，小到起落架上的一顆螺絲，都是由不同國家的專業(yè)部門分別制造的。最后再將不同的部件組裝，一架協(xié)和機才能組裝成功，飛機才有可能上天。真誠的合作在今天已經(jīng)融入了世界的每一個角落。

　　即使是在客觀的自然界中，人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的蜜蜂家族中，有著復(fù)雜而又嚴(yán)格的分工。工蜂負(fù)責(zé)探路和尋找食物，母蜂肩負(fù)蜂巢的安全保障，蜂后則生育后代，哺養(yǎng)后代。每一個成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個環(huán)節(jié)都不行。蜜蜂家族正是憑借每一個成員的合作精神，才能生存下去。由此可見合作的重要性。

　　面對合作，至高無上的神只說了一句話：“只有你們共同努力，才能撐起一片美好的天空�！�

　　放眼世界，我們生活的這個時代呼喚合作精神，而合作精神將永遠(yuǎn)是推動時代前進(jìn)的不竭動力。

合作的作文 篇3

　　本學(xué)期我接任初一語文教學(xué)，開學(xué)第一天，我布置作業(yè)：“俗話說同船共渡乃五百年所修，今天我們有緣共同搭載中學(xué)這艘航船，乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)行三年，讓我們成為真誠﹑相互信任的旅伴，明天進(jìn)行口語訓(xùn)練——介紹自己，大家做好準(zhǔn)備。我也不例外�！痹捯魟偮�，教室里掀起一陣波動，猶如微風(fēng)蕩起一圈圈漣漪�！袄蠋熞步榻B自己”，從兩個同學(xué)眉飛色舞的神態(tài)和微微張開的嘴角我讀懂了他們的交流。

　　從學(xué)校回來匆匆忙完家務(wù)，哄睡孩子，屬于自己的時間到了。打開電腦剛十點，腦中只有一個念頭——作業(yè)。真是自己跟自己過不去，何必自討苦吃呢？皎潔的月光從陽臺鉆進(jìn)書房，急馳的汽車發(fā)出的噪音不時傳進(jìn)耳朵。拋開雜念，凝神靜思：我是個怎樣的人呢？這道題好難，說孩子﹑學(xué)生的優(yōu)缺點我是信手拈來，不廢吹灰之力，腦子里惟獨沒有自己。搜腸刮肚，冥思苦想后決定放棄。想到期待的眼神變成失望，想到第一次就失信于學(xué)生，今后從何談起守信用，負(fù)責(zé)任的話語。唉，我真正體會到騎虎難下的滋味。

　　再一次下定決心，電腦中出現(xiàn)一個真實的我。

　　第二天課堂上，班上一個調(diào)皮的學(xué)生大聲喊“老師介紹？”教室里頓時想起嘩啦啦的掌聲，我猶豫著：弟子不必不如師，師不必賢于弟子。我打開文件夾，《這就是我》千呼萬喚始出來。

　　我用充滿激情﹑抑揚頓挫的話語講述著自己的故事：

　　走過人生三十多個春秋，借著今天這個機會來想想自己。平凡的不能再平凡，一般的容貌經(jīng)常令人自卑，矮小的身材經(jīng)常仰視別人，至此，我能知人間冷暖，體察民間疾苦，可算是因禍得福，也許這是自我安慰吧，好在有自知之名。

　　質(zhì)樸﹑幽默的開場白吸引了同學(xué)們，我迅速掃視一圈，他們的全神貫注給了我信心和勇氣。

　　記得家鄉(xiāng)門前的那條小河，清澈見底的河水是我們小孩子的最愛，打水仗，捉小魚……歡聲笑語在寂靜的原野中飄蕩。

　　快樂的童年勾起同學(xué)們美好的回憶，那一張張嚴(yán)肅認(rèn)真的臉上綻開笑容，幾個孩子調(diào)整好坐姿，期待我的繼續(xù)。

　　有位哲人說“天才出于勤奮”，我雖沒有成為天才但我也很勤奮，教書八年后舍下未滿三歲的女兒離職學(xué)習(xí)，深深地思念只好用厚厚的書本來填補，接下來參加本科考試，教師進(jìn)城考試，一次又一次地打拼使我今天有幸地站在這里為大家上課，這不是上天給與我的恩賜，是我自己勤奮努力的結(jié)果。

　　教室里靜得出奇，只有我一個人在說著：

　　不知怎么的，已過而立之年的我情感變得似乎更脆弱，一個激動的場面，一句感人的話語，甚至是一個真誠的`微笑，一個理解的眼神都能使我潸然淚下。思前想后終于找到原因——家庭的災(zāi)難。這是一段辛酸而又難忘的日子，我的父親腦溢血成了一個名副其實的植物人：身子右邊癱瘓，不能說話，不能走路，整天坐在涼椅上，唯一證明他活著的是那擺動的左手和呆滯的眼神，他完全喪失了生存的能力，一種無形的思想負(fù)擔(dān)壓著全家人，往日的無憂無慮消失的無影無蹤。四年了，看著一天天衰老的母親，我的心好象刀割一樣，總想去多幫一把，總是被一些瑣事耽擱著……

　　我不由地哽咽，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，這是我最大的心結(jié)，稍有碰觸就如洪水決堤，一時覺得空氣仿佛停止流動，四周的墻壁向我壓來，隱隱約約地傳來抽泣聲。我控制住自己的情緒，尋聲望去，那時我班的幾個女生……

　　這事已過數(shù)日，一天閑暇時打開郵箱，一行字印入眼簾：老師，你的故事很感人，愿你開心，一個卡通笑臉出現(xiàn)在后面。繼續(xù)翻看，一枝紅玫瑰，艷艷的，心一驚：課堂上你總微笑，微笑的背后卻藏著如此的悲傷，老師，祝你快樂每一天！你的學(xué)生。

　　看著這一個個美好的祝福，我心潮澎湃，思緒翻騰。感謝孩子們，讓我感受到人間最純真的愛；感謝合作學(xué)習(xí)，讓我找到屬于自己的快樂；感謝新課標(biāo)，讓我們的生活充滿著陽光！

合作的作文 篇4

　　有個人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問題。上帝對這個人說：“來吧，我讓你看看什么是地獄。”他們走進(jìn)一個房間，屋里一群人正圍著一大鍋肉湯。每個人看起來都營養(yǎng)不良、絕望又饑餓。他們每個人都有一只可以夠到鍋子的湯匙，但湯匙的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。他們看上去是那樣悲慘。

　　“來吧，我再讓你看看什么是天堂�！�

　　上帝把這個人領(lǐng)入另一房間。這里的一切和上一個房間沒有什么不同。一鍋湯、一群人、一樣的`長柄湯匙，但大家都在快樂地歌唱。

　　“我不懂，”這個人說，“為什么一樣的待遇與條件，而他們快樂，另一個房里的人們卻很悲慘?”

　　上帝說：“你仔細(xì)看看，這是因為在地獄里，人人只為自己，而在天堂里，人們互相服務(wù)，彼此合作��！天堂和地獄的差別就在這里�！�

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