合作的作文[范例5篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的合作的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
合作的作文 篇1
我曾經(jīng)多次見過螞蟻合作搬運(yùn)食物的過程,微小的力量凝聚在一起,是巨大的力量;我曾經(jīng)多次與同學(xué)攜手解開道道難題,有限的頭腦連接在一起,是無限的智商。
團(tuán)結(jié)力量,合作橋梁。每當(dāng)我在窗前看見那個(gè)密密麻麻的“結(jié)”時(shí),總會(huì)想起那個(gè)同窗好友-楊柳。
這是一堂美術(shù)課,學(xué)的是編制結(jié)。真沒想到,小小的'結(jié)里竟會(huì)包涵這么多的技巧。這節(jié)學(xué)習(xí)編制結(jié)的課程,同學(xué)們大都學(xué)得糊里糊涂-太難了!下課了,我與楊柳一起琢磨來琢磨去,終結(jié)果;丶液螅視系淖,都不。天,我和楊柳打算合作,幾個(gè)課間,行動(dòng)起來了,下決心結(jié)來。用大的塑料泡膜,一根紅繩,用大頭針固定住,按書上的做著,而書上的圖太了,看得眼花繚亂,仍然,真急死人了,但干著急是解決不了問題的,求教于別人吧。于是,楊柳找了兩個(gè)已學(xué)會(huì)了的同學(xué)教。耐心地教著,專心地學(xué)著。忽然,楊柳恍然大悟了“原來如此,我明白了!”,在楊柳的下,我也很快學(xué)會(huì)了。
不久后,就編成了盤長結(jié),是我和楊柳一起做的,做工遠(yuǎn)不如書本上的樣品,但這卻是合作的結(jié)晶。
繁星綴滿夜空,陽光沐浴大地。萬物的生生息息,宇宙的斗轉(zhuǎn)星移,生物鏈的共存共榮,無一離不開合作!
合作,繁衍了生命,進(jìn)化了生命;合作,也必將讓世界日新月異!
合作的作文 篇2
萬眾一心、眾志成城,這樣事情才能做得更好更完美,人心齊,泰山移,再難的事情,團(tuán)體合作也都能解決。
所以,我們在生活中一定要團(tuán)結(jié),不管是在學(xué)校,在家里,還是再其他的地方,以及一些小動(dòng)物們也像我們有這樣合作的精神。
就如那些弱小的小螞蟻們,它們也懂齊心協(xié)力,這樣它們才能搬動(dòng)比自己大的食物,還有最兇殘的狼,它們圍攻獵物時(shí),也有群體協(xié)同對敵的精神和能力。
所以我們也要眾人一條心,有堅(jiān)定的毅力,這樣我們才能成功。
在上學(xué)期,我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),這就是靠我們團(tuán)結(jié)一致,才取得了優(yōu)秀的成績。
當(dāng)時(shí),我們班在親子互動(dòng)的時(shí)候,出現(xiàn)了許多的差錯(cuò),使我們心急如焚,就是因?yàn)榍皟蓚(gè)項(xiàng)目比賽的非常好,而這個(gè)項(xiàng)目,是我們和五七班第一次合作,一開始因?yàn)槲覀儧]團(tuán)結(jié)好,所以這一場的第一輪,沒有取得優(yōu)異的成績。
不過我們絕不灰心,一次次的抓緊練習(xí),然后再商量好,怎樣快速地鉆出呼啦圈,就這樣我們齊心協(xié)力一起贏得了勝利,這就叫做團(tuán)結(jié)力量大啊。
如果在比賽時(shí),我們只顧著自己班的.成績是不行的,還要和五七班團(tuán)結(jié)起來,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)集體,要贏得兩個(gè)班的榮譽(yù)。有句話說得好,一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園。
因?yàn)橐粋(gè)人的力量是有限的,所以我們要懂得團(tuán)結(jié)合作才行。
合作的作文 篇3
我曾經(jīng)經(jīng)歷過許多次野炊,可是,哪一次都沒有這次熱鬧、愉快!
那是去年,學(xué)校組織我們實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)去73142部隊(duì)野炊。一路上我們歡歌笑語。
野炊時(shí)的間終于讓我們熬到了?墒枪馍鹁碗y倒了一大片,好在我冰雪聰明,用報(bào)紙生火總算把火引來了,令同學(xué)們對我刮目相看,在“同志們”七手八腳地放木材下,總算有點(diǎn)起色了,大家像完成什么光榮的使命,深深地松了一口氣。陳月明趕緊把鍋熱了熱,再放了一點(diǎn)油,等到油“劈劈啪啪“響時(shí),就把菠菜倒進(jìn)鍋里,左手開始不停地?cái)嚢?此鞘炀毜淖藙,想必在家肯定是媽媽的好幫手嘍!這時(shí),只見月明快速地往菠菜里放了一點(diǎn)兒鹽,拿鏟子翻了翻,又加了點(diǎn)味精,就把菠菜盛進(jìn)碗里。 “哇,菜終于燒好啦!“在一片歡呼聲中,一道“綠鳳凰“燒好了!我們開心極了!我們組的成員都嘗了我們做的第一道菜。
我是負(fù)責(zé)帶雞蛋的,這可是一個(gè)艱巨的任務(wù)?蓱z我一路上不跑也不跳,小心翼翼地保護(hù)著這幾個(gè)“寶貝”?偹愦蠊Ω娉闪耍粋(gè)也沒弄破。
輪到我上場了,我從袋子里掏出三個(gè)雞蛋,放在石頭上,正當(dāng)我去拿碗時(shí),天啊,滾下了一個(gè)雞蛋,我彎下腰去收拾時(shí),完了!第二個(gè)蛋又掉下來了,說時(shí)遲那時(shí)快,我趕緊抓住了另一個(gè)蛋,這時(shí)我終于明白了媽媽說的帶幾個(gè)備用蛋是什么意思了。一旁的同學(xué)目睹了這精彩的一瞬間,都哈哈大笑起來。攝影師把我這一“丑態(tài)”拍攝了下來,成為了永恒。
我攪拌好了雞蛋,意婷開火了,月明放油了,油冒煙了,我連忙把攪拌好的雞蛋倒入鍋里,旁邊的.月明拿起鏟子三下五除二就鏟開了。一明也把先前切好的西紅柿放進(jìn)鍋里。接著,廚師月明又在鍋里放了點(diǎn)糖和醬油。哇!總算大功告成了,我們的第二道菜勝利出爐了!
接下來,我們又做了幾樣小菜,大家吃得津津有味。
野炊結(jié)束了,我們帶著收獲的喜悅回家了,但那愉快的合作深深地印在我的腦海里。
合作的作文 篇4
這也許就是現(xiàn)代商業(yè)合作的雛形了吧。
而在社會(huì)變革日新月異的今天,合作重新被人們所重視,它不在只是一種商業(yè)運(yùn)營方式,而逐漸變?yōu)橐环N精神,成了推動(dòng)社會(huì)發(fā)展不可或缺的巨大動(dòng)力。
合作無處不在。便是在自然界中,人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家族中,有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物,兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障,蟻后則生育后代,還有的哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做,缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神,才能生存下去。
世界著名飛機(jī)協(xié)和客機(jī)的生產(chǎn)正是通過合作分工完成的。它的每一個(gè)部件,大到機(jī)翼,小到起落架上的一顆螺絲,都是由不同國家的專業(yè)部門分別制造的。最后再將不同的部件組裝,一架協(xié)和機(jī)才算上了天。合作真的融入了世界的每一個(gè)角落。
合作源于信任。在現(xiàn)金諸多的國際組織與團(tuán)體中,其實(shí)都是以合作為基礎(chǔ)的,而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎(chǔ)上的。合作是需要不同的個(gè)體共同完成的,而且是需要默契的。如果個(gè)體間缺乏充分的信任,就不會(huì)有默契,合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關(guān)于定期匯報(bào)簽約國財(cái)政狀況的規(guī)則,倘若簽約一方為了保留實(shí)力而虛報(bào)少報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù),那么,這種不信任的行為必然會(huì)導(dǎo)致合作的失敗。因此,不難看出,缺少誠意和信任的合作毫無存在的價(jià)值。
合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃反,它幾乎連塊肉都夾不起來,而用一雙筷子,結(jié)果就會(huì)截然相反?梢,只有合作才能發(fā)揮個(gè)體不具有的力量,才能擁有大于個(gè)體的力量。正如當(dāng)年諸葛亮指揮蜀軍大敗曹兵的戰(zhàn)役,大多是以少勝多。而這其中的一個(gè)重要原因是諸葛亮清楚地知道,只有合作才具有無窮的力量。
合作的確是一種精神,它源于信任,且無處不在,更重要的是這種精神是難以估量的。這個(gè)時(shí)代呼喚許多精神,而合作精神將永遠(yuǎn)是推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
以合作為話題的作文的延伸閱讀——作文的寫作注意事項(xiàng)
合作,合作,老師每次布置都說“合作”,但每個(gè)成功的范例都在考場上。這次合作不在“天時(shí)地利”,恐難成功。我們小組的四人一“相聚”,肖便嚷了起來:“哎呀,這么艱巨的工作還是吳來干。”我在一邊做“指導(dǎo)”:“不不不,讓馬干,她語文好,字寫得又漂亮,我嘛在后面指導(dǎo)肖,并給予你們以精神上的支持。”“我更不行了,還是你來!薄安徊,你來!”“你來,你來!”“啊——”我頭都快炸了。“每次都推三阻四的,不如這樣,這次我們每人都出,誰也別偷懶,然后,我們選一份最好的.交上去!贝蠹尹c(diǎn)頭默許了。
星期三 距交稿還有兩天
一大早,大家又集合起來,拿出各自的題,互相傳閱、討論!芭叮ぃ床怀鰜,這些題竟出自你的筆下!薄肮,當(dāng)然,昨天我可花了一整晚,查《古漢語辭典》,緊跟高考形勢,這套題可以說是專家級(jí)的。來來,讓我看一下吳的。呦,不錯(cuò)嘛,最后一道文意理解題更是絕了!笨礃幼,每人都在這套題上下了工夫,題目各有千秋,難分仲伯!拔覀儼迅髯缘念}合在一起吧。”“有道理,肖第一道題出得很好,但a項(xiàng)得改一下!薄白詈笠坏李}就用吳的。”“好!
試卷的雛形已經(jīng)形成,馬自告奮勇地?fù)?dān)起了謄寫工作!疤袅,署上大名就大功告成了!薄暗l來當(dāng)組長呢?”大家都沉默了。沒想到我們竟遇上了比出題還困難的時(shí)刻。當(dāng)上小組長好啊,不但可以坐在那兒什么事都不干,還可以理直氣壯地指揮人,事做成了,還有老師表揚(yáng),這等好事誰不想?當(dāng)上組長的不負(fù)責(zé)任,當(dāng)不上組長的更不想負(fù)責(zé)!拔也划(dāng),還是你們?nèi)齻(gè)中選一個(gè)吧!薄案蓡幔俊薄斑@次我覺得我們真正合作了一次,我做的工作與你們比起來真是微不足道。我只想做好自己該做的事,可不想最后的時(shí)候鬧出不愉快來!薄笆前。@事不說我都忘了,算了,我也不爭了!瘪R也退了下來!熬褪锹,組長有什么好爭的!蔽遗c肖都笑了起來!昂献骶褪呛献鳎蠹腋髫(fù)其責(zé),各盡其職。我們要的是默契,而不是組長!
合作的作文 篇5
上學(xué)期,有一天放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)留下來打掃衛(wèi)生,有的掃地,有的擦桌子,還有的擦黑板。我看到水盆里的水很臟了,就和黎軒銘去換水。我們把臟水抬到外面,倒到泥土里,然后就去水管接水。我們接了滿滿一盆水,可是抬起來時(shí)水太重了怎么也抬不起來,我們就把水倒了一點(diǎn)。然后我和黎軒銘一人抬著盆子的一邊,小心翼翼地往教室走。
抬了一會(huì)兒,我就覺得手臂很累,手又酸又疼。于是,我們就把水盆放在地上歇一會(huì)兒,過一會(huì)兒后我們又抬起水盆,慢慢地往教室里移動(dòng)。這時(shí),黎軒銘的手往高一抬,水盆里的水就倒在了我的.衣服和鞋子上,我覺得又濕又冷。但是,我并沒有在意,只想趕快把水抬到教室里去。就這樣我們歇了好幾次,終于把水抬到教室了。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們看到我們抬來了干凈的水,都跑過來洗抹布,很快我們用水把教室里的桌椅擦得干干凈凈,同學(xué)們看到干凈的教室,臉上都露出了快樂的笑容。
通過這次勞動(dòng),我覺得只有同學(xué)們互相幫助,齊心協(xié)力才能把事情做得又快又好。
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