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我把鮮花送給你作文500字
鮮花是美麗的，送給不同的人代表著不同的情感，有的人想把鮮花送給辛勤養(yǎng)育我們的媽媽?zhuān)械娜讼氚氧r花送給兢兢業(yè)業(yè)為我們操勞的老師，有的人想把鮮花送給助人為樂(lè)的雷鋒叔叔。你的鮮花想送給誰(shuí)？以下是小編為大家整理的的作文，歡迎閱讀。
【篇一：我把鮮花送給你】
老師是我最敬愛(ài)的人，她門(mén)用辛勤的汗水，夜以繼日的不知?jiǎng)诳啵涛覀冎R(shí)、教我們做人。使我從一個(gè)不懂事的孩子成為一個(gè)懂事的`孩子�？v有千言和萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法來(lái)表達(dá)老師對(duì)我的教育之恩啊！過(guò)幾天就是教師節(jié)了，我要獻(xiàn)上一束鮮花送給我最敬愛(ài)的老師。
我的老師是一個(gè)很普通的人，衣著簡(jiǎn)單，她不僅關(guān)心學(xué)生，還是一個(gè)對(duì)工作很認(rèn)真的人。她就是我們的班主任——李老師。
一天，天氣悶熱，我們大家都放學(xué)回家了，天已經(jīng)快黑了，我和同學(xué)玩耍不知不覺(jué)地來(lái)到了辦公室門(mén)口，我從辦公室的門(mén)縫里看到李老師還在辦公室里批改作業(yè)呢！只見(jiàn)她臉上的汗珠子一滴一滴的往下掉，看到這一幕，我的心里像是扎了根刺一樣的痛。老師真是太辛苦了，為了我們不知道上下班、為了我們忘記了時(shí)間、為了我們不知道花費(fèi)了多少心血。此時(shí)此刻我心里就暗暗打算，過(guò)兩天就是教師節(jié)了，我一定要獻(xiàn)上一束最美的鮮花送給李老師，以示我對(duì)她的敬意。
我盼星星，盼月亮終于盼到教師節(jié)這天了，天一亮，我就匆匆忙忙的起床了，吃完早飯就急急忙忙趕到花店，左看看，右看看，精挑細(xì)選了一束鮮艷的康乃馨，花店的阿姨看我這么懂事，還送我了一張卡片。
一進(jìn)教室，我就把鮮花獻(xiàn)給了老師，老師夸我是個(gè)懂事的孩子，我的心里像是灌了蜜一樣甜。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，我終身難忘。教師節(jié)這天我把最美的鮮花送給我最親愛(ài)的老師！
【篇二：我把鮮花送給你】
鮮花多種多樣，有國(guó)色天香的牡丹，妖嬈嫵媚的玫瑰，還有那清新飄逸的蘭花。但我卻鐘愛(ài)那送給媽媽的花：康乃馨。
我喜歡康乃馨是因?yàn)槿ツ甑囊粋�(gè)冬天。
那天，正好是我的生日，爸爸問(wèn)我想要什么禮物，本來(lái)我是想要一個(gè)“魔法玉米”套裝的，但是聽(tīng)了媽媽講生我的故事后，我便請(qǐng)爸爸把錢(qián)給我，我自己去買(mǎi)一樣喜歡的東西。愛(ài)偷懶的爸爸當(dāng)然很樂(lè)意，立即給了我一百元錢(qián)，讓我自己去買(mǎi)一樣喜歡的東西。
我走在街上，正想著要給媽媽買(mǎi)什么禮物，因?yàn)槟翘觳粌H是我的生日，還是媽媽的受難日。我正想著，幾點(diǎn)嬌艷的粉紅映入了我的眼簾，我走近一看，原來(lái)是康乃馨，只見(jiàn)一厘米厚的花莖上，長(zhǎng)著一朵粉白相間的花朵，花朵一層一層的折了起來(lái)，幾片翠綠的葉子上有許多清晰可見(jiàn)的葉紋，真是美極了。我想：康乃馨不是送給媽媽的花嗎，而且粉紅正是媽媽喜歡的.顏色，真是一舉兩得。就買(mǎi)康乃馨給媽媽。
賣(mài)花的人問(wèn)我買(mǎi)幾朵，我想，媽媽今年是三十五歲，就買(mǎi)三十五朵吧！
我抱著花回到家中，爸爸媽媽正在焦急的等著我。見(jiàn)我回來(lái)了，就問(wèn)我：“你跑哪里去了，怎么到哪里找也找不到你？”“我去給你買(mǎi)花了。”我說(shuō)，“給我買(mǎi)花干嘛”媽媽又問(wèn)我，“因?yàn)榻裉觳粌H是我的生日，還是你的受難日�！闭f(shuō)著，我便為媽媽送上了那束康乃馨。我又補(bǔ)了一句：“現(xiàn)在送你三十五朵，等你一百歲了，就送你一百朵！”“呵呵，那時(shí)我得準(zhǔn)備一個(gè)特大號(hào)的花瓶�！眿寢屝χf(shuō)。
直到現(xiàn)在，那束康乃馨雖然枯萎了，但我和媽媽的親情之花永遠(yuǎn)在我們的心中，永不枯萎！
【篇三：我把鮮花送給你】
鮮花，能代表人們的心情，鮮花能成為人們的第三種語(yǔ)言。三月八日，是國(guó)際婦女節(jié)，我要鮮花代表我的愛(ài)，我的祝福，送給媽媽。
清晨，我早早的起床來(lái)到花店，為媽媽挑選鮮花�；ǖ姆蚁慊ǖ甑母鱾�(gè)角落，姹紫嫣紅的鮮花把花店裝扮的'異常漂亮，各種鮮花看得我眼花繚亂。我先選了幾束白色、紅色、粉色、黃色的康乃馨代表著我的愛(ài)，我對(duì)媽媽的祝福，還有幾束滿(mǎn)天星代表著我希望媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮�；ǖ昀习鍘臀以煤螅矣衷谝粡埿男蔚目ㄆ蠈�(xiě)滿(mǎn)了我的祝福，掛在花上。
手捧鮮花，我匆匆忙忙地回到家。媽媽正在拖地，我把花藏在身后溜進(jìn)了媽媽的臥室，把花插進(jìn)花瓶，等會(huì)給媽媽一份驚喜。出來(lái)后看到媽媽還在拖地，豆大的汗珠從額頭上流了下來(lái)，我的眼睛濕潤(rùn)了，眼前不禁浮現(xiàn)出在四五歲時(shí)，不懂事的我常常生病，媽媽喂我吃飯，為我喝水，哄我吃藥，直到有一天操勞過(guò)度病倒了。媽媽太辛苦了，我上學(xué)后，每天都要上班，中午急急忙忙趕回來(lái)給我做飯，晚上為我輔導(dǎo)作業(yè)，日夜操勞。我的一絲煩惱，一次失落，一份快樂(lè)，都牽動(dòng)著媽媽們的心。想到這我從屋里拿出鮮花跑到媽媽跟前大聲說(shuō)：媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！媽媽驚喜地看著我說(shuō)：我們的源長(zhǎng)大了！說(shuō)完把握擁入懷中。
鮮花代表著春天的到來(lái)，也代表著我們的愛(ài)和祝福，我要把這花的美麗和這祝福送給我最親愛(ài)的人，日夜為我操勞的人――媽媽。
【篇四：我把鮮花送給你】
有的人想把鮮花送給爸爸媽媽?zhuān)械娜讼氚氧r花送給“白衣天使”，還有的人想把鮮花送給警察叔叔，而我卻想把鮮花送給辛勤的園丁——我的王老師。
王老師教我語(yǔ)文四年了。二、三年級(jí)剛學(xué)寫(xiě)作文時(shí)，我什么都不會(huì)寫(xiě)。一遇到作文就束手無(wú)策，感到頭疼。王老師就教我們要仔細(xì)觀察，寫(xiě)自己經(jīng)歷的真實(shí)的事，我文章寫(xiě)的很短，但老師從來(lái)沒(méi)有批評(píng)我，還用紅筆畫(huà)出文中的好詞好句表?yè)P(yáng)我，又批上鼓勵(lì)的話(huà)激勵(lì)我。慢慢地我對(duì)作文有了興趣。作文有了起色，老師又讓我把作文讀給全班同學(xué)聽(tīng)，聽(tīng)到同學(xué)們那一陣陣掌聲，我覺(jué)得這是王老師精心培養(yǎng)的結(jié)果。
其中一件事讓我記憶猶新。有一天，班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“閆新潔，老師讓你寫(xiě)關(guān)于學(xué)雷鋒做好事的征文稿，下午留下來(lái)，老師要輔導(dǎo)。”我說(shuō)：“知道了！”放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)在教室干干凈凈豐老師來(lái)。忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在門(mén)口，那不是王老師嗎？我看見(jiàn)老師臉上又多了幾道皺紋，頭上又多了幾根白發(fā)，眼淚禁不住地想掉下來(lái)。老師呀！您何不用這些時(shí)間休息一下呢？本來(lái)時(shí)間就緊，任務(wù)重，你何不放松一下呢？還利用放學(xué)后的時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們。您一個(gè)一個(gè)地輔導(dǎo)，您對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)的挺好，但不要寫(xiě)兩件事。細(xì)心、重點(diǎn)寫(xiě)好第一件事，注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)�！蹦悄菢拥啬托摹⒄J(rèn)真、一點(diǎn)一滴不厭其煩地講。
回家后，我把這篇征文按您的`要求進(jìn)行了修改。幾天后，聽(tīng)到一個(gè)好消息：我的作文獲獎(jiǎng)了！在上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一瞬間，我看見(jiàn)了老師的笑容，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的掌聲。老師微笑的臉就像一朵盛開(kāi)的鮮花，同學(xué)們的掌聲鼓舞我繼續(xù)前進(jìn)！我忽然明白：這都是老師的良苦用心啊！
王老師把一個(gè)什么也不懂的我教成了一個(gè)聰明的孩子，把無(wú)知的我?guī)У街R(shí)的海洋，讓我遨游。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，我終生難忘！所以我要把最漂亮的鮮花送給我敬佩的王老師！
【篇五：我把鮮花送給你】
父親的愛(ài)，像山一樣深沉、厚重，像海一樣寬廣、博大。爸爸的生日到了，我要送一束菊花給他。手捧著精心挑選的、盛開(kāi)如笑臉的燦燦菊花，爸爸關(guān)愛(ài)我的一幕幕涌上心頭……爸爸很在意對(duì)我的教育，只要是有益的投資，從來(lái)都毫不吝惜。前年，我們家還只有一架電子琴，一看到別人彈鋼琴我就羨慕不已，當(dāng)時(shí)我們正在買(mǎi)房子，錢(qián)很緊張，但爸爸還是一咬牙，給我買(mǎi)了一架2萬(wàn)多的鋼琴。放學(xué)回到家，一看到這“大家伙”，我的嘴就不由自主張成了“0”形，差點(diǎn)兒合不上了，黑色鋼琴全身油亮的好象漆還沒(méi)干似的。爸爸笑瞇瞇地掀開(kāi)琴蓋，讓我趕快坐下試試，輕輕彈下琴鍵，如流水般的天籟之音便在房間回蕩，也在我們父子心間流淌……為了拓展視野，親近生活，爸爸在我兩歲多就帶我大江南北跑。新疆、云南、西安、青島、上海等各地的景觀和風(fēng)俗讓我驚嘆，也讓我更加愛(ài)生活，愛(ài)我們的祖國(guó)了。爸爸還經(jīng)常帶我去摘草莓、櫻桃，拔花生，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和收獲的喜悅。
閑暇時(shí)，老爸會(huì)和我一起打乒乓球、騎車(chē)郊游。不過(guò)我最感興趣的還是打沙袋，“啪、啪、啪……”我踢一腳，老爸打一拳，就這樣你來(lái)我往地拳打腳踢，用老爸的'話(huà)說(shuō)就是：燃燒脂肪，強(qiáng)身鍵體，鍛煉男子漢氣概。
我愛(ài)我的爸爸，他就像冬日的陽(yáng)光溫暖著我，我要送他這束陽(yáng)光般的金盞菊，祝他永遠(yuǎn)頑強(qiáng)、樸實(shí)地生活。��！就讓這束金盞菊幫我把爸爸詠贊吧！想著爸爸接到鮮花時(shí)醉心的笑容，我快步向家走去……
【篇六：我把鮮花送給你】
春天來(lái)了，花兒競(jìng)相開(kāi)放，望著這一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，有人會(huì)把它們采摘下來(lái)送給敬愛(ài)的老師；有人會(huì)送給慈愛(ài)的母親，而我，卻想送給一個(gè)最美的90后女孩――孟佩潔。
有人會(huì)問(wèn)：你為什么要把鮮花送給一位普普通通的女孩？有的，她普通，她平凡，但是，她卻做了一件不平凡的事，成為感動(dòng)中心的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
在她五、六歲的時(shí)候，那時(shí)的我們還在爸爸媽媽面前撒嬌時(shí)，她已經(jīng)站在鍋爐前，已經(jīng)開(kāi)始為養(yǎng)母打針、喂館，已經(jīng)開(kāi)始洗衣服。究竟她為什么要干這些活？答案只有一個(gè)：孝。
五、六歲時(shí)，養(yǎng)母癱瘓?jiān)诖�，養(yǎng)父走出了家門(mén)，從此查無(wú)音訊。堅(jiān)強(qiáng)的她，沒(méi)有向命運(yùn)低頭，只是靠著自己那弱小的肩膀，撐起了這個(gè)家。早上早早地起床燒飯，給養(yǎng)母喂飯，自己吃一點(diǎn)后就匆匆忙忙地上學(xué)去，中午再回來(lái)給養(yǎng)母喂飯，晚上給養(yǎng)母喂完飯后，做作業(yè)，給養(yǎng)母打針、吃藥，只有看著養(yǎng)母睡著了，她才會(huì)安心。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她總是面帶微笑不厭其煩地做著。
光陰似箭。她已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是，那仍不改變的，就是每天照顧養(yǎng)母。她沒(méi)有抱怨過(guò)一句話(huà)，沒(méi)有流過(guò)一滴淚，憑著自己的頑強(qiáng)，自己的毅力，她走過(guò)了那段艱苦的日子。
有人說(shuō)：命運(yùn)是殘酷的，上帝是不公的。但她她不認(rèn)輸，她不向命運(yùn)低頭，因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的；她細(xì)心照顧養(yǎng)母，因?yàn)樗行⑿模凰⒕答B(yǎng)母：她盡職照顧養(yǎng)母，把一個(gè)家收拾的井井有絮，那是因?yàn)樗男睦锍錆M(mǎn)了愛(ài)。
我采了一朵紅色的花，代表她的`堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀；我采了一朵白色的花，代表好怕純潔；我采了一朵紫色的花，代表我對(duì)她的敬意！
我要把鮮花送給她，帶去我的祝福送給這位最美的女孩――孟佩潔。
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