生態(tài)環(huán)保作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的生態(tài)環(huán)保作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生態(tài)環(huán)保作文 篇1
當今社會經(jīng)濟越來越發(fā)達，但人們對保護環(huán)境的意識卻越來越薄弱。生態(tài)環(huán)境使我們?nèi)祟惞灿械模枰覀児餐ケＷo，去創(chuàng)造。
經(jīng)濟的發(fā)展，促使工廠的迅速崛起，因為人們保護環(huán)境意識薄弱，所以環(huán)境也受到了前所未有的摧殘。與此同時人們的亂砍亂伐，導致森林大面積消失，土地沙漠化嚴重。而已經(jīng)瀕臨滅絕的'野生動物，也遭到人們的殘害，非洲的大象在十年間就減少了一半。長此以往，生態(tài)環(huán)境是得不到改善，人類勢必要受到相應的懲罰。
人類的自私，人類的貪婪，摧殘著生態(tài)環(huán)境，使之失去平衡。大海需要一滴一滴的水匯集，石頭也會被一滴一滴的水穿過，讓我們團結起來，保護生態(tài)環(huán)境，共建和諧的社會！
生態(tài)環(huán)保作文 篇2
一天早晨，我和同學小琳去公園玩。公園的景色真美！五彩繽紛的花朵散發(fā)著淡淡的花香，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，無拘無束的小鳥，有的在高高的枝頭唱歌，有的在天空中自由自在地飛翔。我被這美麗的景色迷住了。忽然，一個黑色的垃圾袋子在我眼前飄呀飄，一下子砸到了花叢里。蝴蝶嚇跑了，花兒壓扁了，鳥兒不唱了。我非常生氣，是誰這么不愛護公共環(huán)境？
我和小琳玩得口干舌燥。小琳說：“咱們?nèi)ベI水喝吧！”于是，小琳拉起我的手，向一家小賣部跑去。買了水我們就回家了。路上，我們說說笑笑，水很快就喝完了，我拿著瓶子晃了晃，隨手就扔到了地上。小琳笑了笑，說：“你忘記在公園發(fā)生的事了？”我的臉一下子紅了起來，忙撿起地上的瓶子向垃圾箱跑去。
我覺得講究文明，愛護環(huán)境是文明每一個人應盡的義務。我們應該時時刻刻提醒自己，從我做起以身作則，用實際行動來美化我們的生活環(huán)境。
生態(tài)環(huán)保作文 篇3
全體中小學生：
20xx年2月28日，《穹頂之下》在各大視頻網(wǎng)站播出之后，引起不少網(wǎng)民的關注。講述了空氣污染的罪魁禍首，找到了引起污染的根源。面對環(huán)境問題愈發(fā)嚴峻，“保護環(huán)境，人人有責”，作為中小學生的一員，向全體中小學生發(fā)出以下倡議：
1、積極行動起來，正確認識大自然和自己，把位置擺正，爭做生態(tài)文明衛(wèi)士。正視當前大量生產(chǎn)、大量消耗、大量浪費的殘酷現(xiàn)實，立足自身，從我做起、從身邊事做起、從現(xiàn)在做起。
2、凈化我們的生活環(huán)境、校園環(huán)境和學習環(huán)境。愛護我們校園的一草一木，不亂扔廢物，不攀枝折花，愛護花草樹木。多撿一張廢棄紙，少吐一口痰，不用一次性筷子，節(jié)水節(jié)電，撿臟護綠，節(jié)水節(jié)電。為能源的節(jié)約做出貢獻，把我們的校園美化得像個花園一樣；還要從日常生活中的點點滴滴做起，如：堅持不用塑料袋，使用購物袋、購物籃；在節(jié)假日里，選擇少看電視、多讀課外書，既節(jié)約用電，又能保護自己的眼睛，還能從書籍中學到更多的知識......
同學們，只要我們有了強烈的環(huán)保意識，只要我們每一個同學都積極爭做生態(tài)文明環(huán)保衛(wèi)士，相信我們共同創(chuàng)造的生態(tài)文明生活，終會成就一個美麗家園。讓我們心聯(lián)心，手牽手，共建綠色家園，讓綠色回歸大自然，我們共同努力吧！
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