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環(huán)保優(yōu)秀作文

時間:2021-04-16 09:22:59 環(huán)保作文 我要投稿

環(huán)保優(yōu)秀作文(精選15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的環(huán)保優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

環(huán)保優(yōu)秀作文(精選15篇)

環(huán)保優(yōu)秀作文1

  假如我是一名環(huán)保設(shè)計師,我一定要做一些對環(huán)保有益的“杰作”假如我是一名環(huán)保設(shè)計師,我就要制造一個機器,就是“雷電接收器”。大家聽名字就應(yīng)該已經(jīng)知道了吧!對啦,它的功能就是可以將空中的閃電給收服了。另一頭出來的就是可以用的電。你肯定會問,那如果沒電了該怎么辦?你不用擔(dān)心,它吸收的是二氧化碳、一氧化碳等等一系列對地球有害的物質(zhì)。這臺“雷電接收器”還可以接收“轟隆隆”的雷聲,轉(zhuǎn)化成悠揚的音樂,讓你在打雷時,聽到的不是雷聲,而是音樂雷電接收器;。還可以將閃電轉(zhuǎn)化成一些;環(huán)保電池;。想用AA制的還是用AAA制的,都可以,不過得先按下一個按紐才行。這種電池不會污染環(huán)境,還會當(dāng)作化肥幫助成長呢!

  大地的污染和空氣的污染越來越嚴(yán)重了。我會試著發(fā)明一種藥劑“萬物還原劑”。它只要碰到有毒的物體,它和它的同類都會成為義無反顧地“幫助”它還原。到那時、人們只需把蓋子打開,朝里面哈氣,所有的空氣中都彌漫著“萬物還原劑”,在大地上小草、樹木、小花、都是生機勃勃的,小河里的魚兒也活蹦亂跳了。所有的人們都和諧相處了。

  美好的地球已經(jīng)成了現(xiàn)在這個樣子了。所以,我希望所有人可以不再污染我們的家園。

環(huán)保優(yōu)秀作文2

  在一個小村莊里,有個男孩,叫做“小望”,他的心目中充滿了好多好多的希望,希望世界越變越美好,越變越美麗。只可惜,他常常失望極了,因為就連他所住的村莊里,大家都不知道要好好維護(hù)生存的環(huán)境,垃圾亂丟,又臟又臭。小望天天都在失望的情緒里,一點也不快樂。

  每天失望也不是辦法,他決定要想個辦法,改變大家這個壞習(xí)慣。他印制了一些傳單,發(fā)給個村民:“只要撿十個塑料瓶,就可以兌換一本筆記本。”

  果然,大家一聽到有筆記本可以領(lǐng),拼命在村子里的每個教落里,撿起那些被隨意扔棄的塑料瓶,然后跑來跟小望領(lǐng)獎品。一下子,村子里就清爽許多了。

  賣掉的塑料瓶,賺到了一些錢。小望就用這些錢,買更多的筆記本,他每天想出不同的主意,有時是清理水溝的人,可以得到十本筆記本,或是打掃馬路的人,可以得到二十本。

  就這樣,沒有多久,村莊變得好干凈了。小望不再失望了,他每天都高高興興的走在村莊里。而村民們?yōu)榱烁兄x小望,就把村子改名叫“環(huán)保村”了。

環(huán)保優(yōu)秀作文3

  在蔚藍(lán)色的大海里,住著成千上萬、各色各樣的小魚兒。小魚兒們每天都享受著美麗的大海帶給它們的快樂。它們在大海里自由自在的玩耍,悠閑的吐著大大小小的泡泡。它們成群結(jié)隊的追趕著、嬉鬧著,一會兒躲進(jìn)五光十色的珊瑚叢中,一會兒又跟著翠綠色的海草翩翩起舞。它們總是那么開心、那么快樂!

  可是,不知道從什么時候開始,它們的生活悄然地發(fā)生了改變。小魚兒們走出家門,看到四周臟兮兮的漂浮著人類的各種垃圾,有空

  瓶、有破鞋子、有香蕉皮、還有果核……。海水再也沒有了以前的蔚藍(lán),到處充滿了刺鼻的氣味和怪異的味道。它們也不能像以前一樣無拘無束的玩耍了,總是小心翼翼的游著,因為一不留神頭上就會被撞出一個大包。小魚兒每天都不得不戴上口罩和防護(hù)傘才能出門。

  美麗的家園沒有了!小魚兒們是多么懷念曾經(jīng)的那片蔚藍(lán)色的大海,懷念曾經(jīng)美好的生活啊!

環(huán)保優(yōu)秀作文4

  由于環(huán)境污染日益嚴(yán)重,甚至惡化,我一直夢想要發(fā)明一種能改善環(huán)境的環(huán)保機器人,我給她起名叫環(huán)保衛(wèi)士。環(huán)保衛(wèi)士用太陽能充電,具有強大的環(huán)保功能。

  環(huán)保衛(wèi)士能夠處理垃圾,變廢為寶。她把垃圾吃進(jìn)肚子里,通過內(nèi)部消化處理,再把垃圾變成有用的、無污染的東西等等,然后分類排放出來,有的可以繼續(xù)供人類使用。

  環(huán)保衛(wèi)士能夠處理污水、平衡生態(tài)。她可以把污水通過特殊管道喝到肚里,處理成泉水,排入池塘里,供小魚、小蝦生活。變成礦泉水,供人類直接飲用。

  環(huán)保衛(wèi)士能夠凈化空氣、制造能源。她可以把空氣中的有毒氣體二氧化硫、空氣、粉塵吸進(jìn)去,通過壓縮、分解等程序,把有毒氣體變成人類可以使用的潔凈的空氣能源供人類燒火、做飯、發(fā)電等等。

  環(huán)保衛(wèi)士是個機器人,只要我好好學(xué)習(xí),多研究科學(xué),這個夢想一定會變成現(xiàn)實。

環(huán)保優(yōu)秀作文5

  世界上每個人都有自己的心愿,它們有大有小,有遠(yuǎn)有近。而我的心愿就是:保護(hù)環(huán)境,寄語未來!

  假如有一天,我的愿望能實現(xiàn)的話,我想成為全世界人民的環(huán)保領(lǐng)袖,帶領(lǐng)全世界去保護(hù)環(huán)境:去世界上被污染的河流清理垃圾,排去污油;把被砍的樹重新栽起來,讓它們變成郁郁蔥蔥的樹林;我還會帶領(lǐng)人們節(jié)制汽車尾氣,工業(yè)廢氣……哪怕是一片垃圾也不肯放過。

  等我把廢氣,垃圾和其他對人體有害的物質(zhì)收集起來以后,我并不會把它們銷毀,那樣既不環(huán)保,又很麻煩。我會把它們“廢物利用”,可以從垃圾袋和一次性飯盒中提煉出化工原料,從廢電池里提煉出珍貴的黃金。把這些做完,我將面臨兩個最大的'環(huán)境污染問題:溫室效應(yīng)和臭氧層變薄。這下廢氣可派上用場了,用廢氣加冷氣可以把南北極融化的冰川“補”回來。把廢氣加工成與臭氧物質(zhì)相似的氣,可以把臭氧層的空洞補全。

  我把這些事做完后,我會寫一封信給未來:

  親愛的未來:

  您好!我是世界環(huán)保領(lǐng)袖王正言,許多年以前,你把帶領(lǐng)全民保護(hù)環(huán)境的重任交給了我,如今我已經(jīng)把地球變成宇宙中最美麗的星球了,現(xiàn)在你那邊好嗎?一定要給我回信啊!

  祝:

  萬事如意!

  你的委托人:xx

  11月8日

環(huán)保優(yōu)秀作文6

  “快點快點,要遲到拉。”在一陣陣急促的聲音中,我飛快地整理好我大大的書包,就匆忙的上車了。本來要求要10點到校,可是現(xiàn)在已經(jīng)11.40了。況且我的學(xué)校在金華而我的家在東陽,雖然東陽屬于金華 ,可是最快也要1個多小時,到哪兒都要12點。

  我坐在車上透過玻璃觀賞著窗外的風(fēng)景,過了一會兒已經(jīng)來到了義烏江了,在義烏江邊我看到了令我傷心的一幕,那一幕讓所有關(guān)愛地球的人看到了他們也一定會傷心,因為他們在破壞地球。

  這也讓我相信了地球上有破壞自己家園的人,我真的不敢相信我的眼睛,我冷靜下來想了一會兒才半信半疑。

  這些人做的事都是一丁點小事——亂扔垃圾。

  不過這些人扔垃圾的方式多種多樣,真令我"大開眼界":

  第一個人:他手里拿著一個剛吃完的蘋果核,先往四周看了看,大概是在找哪兒有垃圾桶?墒撬闹芏紱]有垃圾桶,他就把手一舉,手腕兒往前一翹,蘋果核就從他手里彈出去了。

  還有一個人他手里有個塑料袋,大概是嫌拿在手里麻煩,連四周有沒有垃圾桶都沒看過就把手一抬,伸到江邊,五個手指頭一松,那只塑料袋就輕飄飄的落到了江面上隨風(fēng)而去。

  如果每個人都像他們那樣世界將變成什么樣子!

環(huán)保優(yōu)秀作文7

  前幾天,爸爸媽媽帶我回家鄉(xiāng)玩。

  不久,我們就來到了闊別已久的家鄉(xiāng)。這時,我看見村前的小河非常臟,河邊漂浮著許多樹葉、垃圾。河里的魚兒都不知道躲到哪里去了,水草也奄奄一息,我看了都不敢相信自己的眼睛。你知道嗎?這條小河原來是那么的美麗。那時,河里的水清亮透明,像一塊水晶,魚兒們成群結(jié)隊地圍在一起玩游戲。每次回家鄉(xiāng),我都會陶醉在那美麗的畫面中。什么時候起,小河里有了那么多的垃圾呢?我似乎聽到小河在說:“快救救我吧!”

  爸爸從叔叔家拿來兩把火鉗和一個垃圾袋,對我說:“琪琪,你想不想當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士呀?”我興奮地點點頭,立刻行動起來。我和爸爸彎下腰把這些垃圾用火鉗夾進(jìn)了垃圾袋。不一會兒,垃圾袋里就裝滿了各種各樣的垃圾:有牛奶盒、塑料袋……

  我看著身后干凈的小河,心想:只要我們都行動起來,不亂扔垃圾,愛護(hù)環(huán)境,我們的家鄉(xiāng)一定會更加美麗!我高興地望著爸爸笑了,爸爸摸著我的頭,對我說:“你真是個環(huán)保小衛(wèi)士!”

  你喜歡這篇我是環(huán)保小衛(wèi)士作文?如果你喜歡,來看看吧!

環(huán)保優(yōu)秀作文8

  我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),白白的臉蛋上鑲著一雙圓溜溜的大眼睛,大家都說我像個人見人愛的“小童星”。在同學(xué)眼中,我可是一個熱愛環(huán)保的人。

  課堂上,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要保護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。在一個陽光明媚的星期天,爸爸和媽媽帶著我懷著興奮的心情去東塔公園春游。一走進(jìn)公園,我被眼前的景色迷住了:棵棵大樹拔地而起,像一把把撐開的巨傘;朵朵鮮花散發(fā)出沁人心脾的芳香。這些花真香啊,香得幾十里都能聞到;這些花真多啊,多得數(shù)也數(shù)不清;這些花真艷啊,艷得吸引許多游客來駐足觀賞。雖然公園里景色那么迷人,但垃圾隨處可見:花叢中,草地上到處都是瓜殼、果皮、塑料袋。還不時散發(fā)出難聞的氣味?粗@不和諧的一幕,我不假思索地?fù)炱鹄蜻h(yuǎn)處的垃圾桶走去。我撿了一堆又一堆,跑了一趟又一趟,撿好了這邊又去那邊,旁邊的游客看到了也紛紛加入到我們的隊伍中,在我們的齊心協(xié)力下,沒過多久,公園里的面貌煥然一新。而剛到的游客看到后,紛紛豎起大拇指,直夸我們是個“環(huán)保衛(wèi)士”!

  地球是我家,環(huán)保靠大家。要是人人學(xué)會保護(hù)環(huán)境,我們的地球就會變得更加美好,我們的家園就會更加美麗、和諧!

環(huán)保優(yōu)秀作文9

  還記得從幼稚園起,教師就常常教育大家,要節(jié)約能源,愛護(hù)環(huán)境。趕到小學(xué)校園里,院校的環(huán)境保護(hù)文明行為行動也是一直進(jìn)行的熱火朝天。“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,從我做起,”這決不是一句簡易的宣傳語,短短八個字時刻提示著大家,大家每個人都是生態(tài)環(huán)境保護(hù)護(hù)衛(wèi)。

  作為一名少先隊員,大家更應(yīng)當(dāng)用實際行動參加自然環(huán)境的維護(hù)與宣傳策劃。還記得有一次,看見了一個同學(xué)們把手上的食材包裝袋子揉成一團,朝垃圾桶一扔,卻沒有丟入桶內(nèi),便走去拾起來扔進(jìn)垃圾桶并告訴他:“假如每個人都那樣扔在外面,還會有整潔的校園內(nèi)嗎?”他過意不去的連聲說:“下一次不容易了,下一次不容易了!苯(jīng)過的教師也一件事投來贊譽的眼光。

  在日常的日常生活,大家全家也會留意節(jié)約水資源,潔面洗手消毒的水用于洗拖布或拖地板;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈,合理使用中央空調(diào);充電電池對自然環(huán)境的環(huán)境污染很厲害,搜集起來專業(yè)解決。為降低汽車尾氣排放環(huán)境污染,挑選少駕車或不駕車。

  聚沙成塔!學(xué)生們,讓我們一起行動起來,一同為基本建設(shè)一個“天藍(lán)地綠、山清水秀、城潔人與”的美好家園而勤奮努力!

環(huán)保優(yōu)秀作文10

  現(xiàn)在,生活中到處都是汽車。可誰曾想過,如果汽油用完了,那就沒有了,大自然只給予我們這么多。所以我們學(xué)生從小做起,從我們做起。

  怎樣去做呢?我是這樣去做的。并提出了幾點建議。

  ①洗菜水可以澆花,菜內(nèi)有營養(yǎng)的東西可被花吸收。

 、诿刻焐蠈W(xué)可走路,不用坐汽車。

  ③出門前,關(guān)好所有電燈,避免浪費電。

  ④洗臉?biāo)梢杂脕頉_馬桶。

 、菁依锟梢詼(zhǔn)備一個儲水桶,用來儲水。

  ⑥冷氣控溫不外泄:少開冷氣,多開窗;非特定場合不穿西裝領(lǐng)帶;冷氣控溫26-28℃且不外泄。

 、呦в觅Y源顧地球:雙面用紙;選用再生紙、省水龍頭及馬桶;不用過度包裝商品;回收資源。

  ⑧自備隨身杯、環(huán)?辍⑹峙良百徫锎;少喝瓶裝水;少用一次即丟商品。

  做好這些,你就是低碳小衛(wèi)士了,全家一起行動吧!

環(huán)保優(yōu)秀作文11

  今天上午,我和媽媽一起去西谷湖邊散步。西谷湖邊種滿了青青的草,綠綠的樹。一陣風(fēng)吹來,有許多垃圾袋飛了過來,好難看呀!

  這些塑料袋是從哪來的?原來, 大家去超市買東西,買完后,大家都要塑料袋,所以塑料袋才會這么多

  我們決定把這些垃圾袋撿掉。

  我馬上回到家里,拿來了沒用的手提袋,還叫上了幾個小伙伴一起來到河邊。我們商量好,兩個人朝右邊去撿,其他幾個朝左邊去撿,繞一圈,在亭子里見面。一個上午我們就撿了一大堆的垃圾袋。

  你們知道我們?yōu)槭裁匆獙⒗鼡斓?因為你如果把它埋在地下,過了一個月,可是垃圾袋卻沒事,如果不撿掉,這些垃圾袋就會永遠(yuǎn)存在下去,因為垃圾袋是不會腐爛的。

  我真不希望自己的明天變成垃圾的世界,所以我要做一個環(huán)保小衛(wèi)士,從自己做起,從一點一滴做起,向身邊的親人朋友宣傳環(huán)保知識,讓我們的環(huán)境越來越好,永遠(yuǎn)擁有藍(lán)藍(lán)的天空。

  讓我們行動起來,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士!

環(huán)保優(yōu)秀作文12

  一天,小明和小紅正開開心心地走在回家的路上,突然他們聞到一陣臭味撲面而來,他們倆趕緊把鼻子捂了起來。原來前面有個果皮箱,臭味是從果皮箱旁邊的垃圾堆中發(fā)出來的。地面一片狼藉,全是張兮兮的垃圾。

  小明說:這些人怎么那么沒有公德心啊!小紅說;是啊,每天保潔阿姨們都那么辛苦,有人還天天隨手扔垃圾。

  小紅說著就向前走去,帶上一次性手套準(zhǔn)備要撿垃圾。

  他看到小明還愣在那里一動不動。就氣憤地對他說:小明你為什么不來幫忙啊,老師每天都對我們說要保護(hù)大自然,不能亂扔垃圾,現(xiàn)在你怎么在那兒一動也不動啊!

  小明說;我知道,我在想辦法呢。說完他靈光一閃,趴在地上,從書包里拿出一幅紅色的大紙和筆,在地上認(rèn)真地寫著什么。

  小紅又問:那你想到了什么辦法。

  寫好了你就知道了。小明自信地回答道。

  小紅快速地把地上的垃圾撿了起來,全都扔進(jìn)了垃圾箱。小明在紙上工整地寫上了幾個大字。

  小明從包里拿出了502強力膠把紙貼在了果皮箱上。文明只差一步,好,太好了1小紅高興地念道。小明瞬間自豪起來。

  我們要像他們一樣用行動保護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境。

環(huán)保優(yōu)秀作文13

  一只猴子的哭訴

  曾幾何時,我作為靈長類一員,生活經(jīng)歷在腦中留下了深深的痕跡,我的心被壓得很痛很痛,鮮血在不斷地滴落。

  小時候,我們的家園是多么美麗,四面環(huán)山,綠水常流。清晨,我們在紅花綠樹間嬉笑玩耍;中午,我們用清涼宜人的溪水洗去塵埃;傍晚,倚在父母身上,靜心地傾聽夜晚的天籟之聲。紅花綠葉中我們曾有過幸福美好的童年。

  不知什么時候,一群不速之客來到這里,我們寧靜舒適的生活被打亂了,伐木建軍房、開荒耕種、狩獵打魚……他們在毀滅著我們的家園。面對此情此景,我欲哭不能,眼中充滿淚水。但命運還不止于此,我的同類竟被脫下了衣服,敲開了腦殼,拋入了沸騰的油鍋之中,我的心在顫抖,我的心在滴血。

  那些號稱高級動物的人類,隨著生活水平的提高,吃膩了平常的大魚大肉,開始把眼光投向了我們?窗桑堊郎,地上跑的,水里游的,天上飛的……真可謂應(yīng)有盡有。善良的人們哪,你可曾看到動物被宰時的滴滴淚水,可曾聽到它們挨刀時的聲聲哀鳴!

  看吧,人類為了一己私欲,無節(jié)制地濫捕濫殺,已造成我們數(shù)量的急劇減少。終于有一天,媽媽的預(yù)言竟不幸地變成了現(xiàn)實,沙塵暴的襲擊,土地的沙漠化,各種怪病的盛行……人們哪,你們已經(jīng)嘗到了破壞環(huán)境的惡果!

環(huán)保優(yōu)秀作文14

  星期天,我和幾個同學(xué)一起去戲水公園調(diào)查廣利河的過去,現(xiàn)在和將來。

  現(xiàn)在我們?nèi)ゲ稍L廣利河周圍的人,開始我們都很害怕,這時我們的組長挺身而出。孫金萱去采訪了一位阿姨。孫金萱說:“阿姨你好,我是勝利實驗小學(xué)三年級一班的學(xué)生,請問一下您知道廣利河的過去嗎?”那位阿姨說:“廣利和以前布滿了垃圾,是一條臭氣熏天的臭水溝。”孫金萱說:“那您能說一下廣利和現(xiàn)在怎么樣嗎”阿姨說:“現(xiàn)在經(jīng)過改善不再有很濃的腥臭味和很多的垃圾,也種上樹來改善了周圍的很多環(huán)境!睂O金萱又說:“阿姨那您能想象一下廣利河的將來會是怎么樣的呢?”阿姨又說:“廣利和將來會清澈明亮,能看見河底嬉戲的小魚,讓河面看不見一個垃圾,讓廣利和變得更美好:”孫金萱說:“謝謝阿姨!甭犃藢O金萱的采訪,我們對她投來羨慕的眼光。我們還發(fā)現(xiàn)河邊有許多漂流的垃圾,散發(fā)著難聞的腥臭味。我們鉆進(jìn)護(hù)欄來到水邊,輕輕的蹲下來用棍子把垃圾撥上來,發(fā)現(xiàn)有許多已經(jīng)死了的小魚,有的小魚還在拼命掙扎生命快要結(jié)束了。

  請大家愛護(hù)好大自然給我們大家一些更美好的環(huán)境。

環(huán)保優(yōu)秀作文15

  為了綠化小區(qū)環(huán)境,在寒假期間,我們組織了一次有趣的“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。

  這個活動看上去十分簡單,發(fā)動起來卻感覺不是那么容易。規(guī)則其實很簡單:用12節(jié)廢電池或者是4本雜志便可以換一盆小樹苗。可是這綠化環(huán)境的小樹苗從哪里來呢?

  回到家里,我把想法告訴了媽媽,得到了媽媽的大力支持。她說樹苗的事就用不著你操心,包在我身上好了!聽了她的話,我高興得跳了起來。

  樹苗的問題解決了,下面就是人員的籌湊了。于是,我和媽媽決定分頭行動。我打算先召集幾個人,然后再告訴他們規(guī)則。想著想著,我的好朋友郭曉航、王明洋等同學(xué)一一躍入我的眼簾,一個美妙的計劃終于定妥了。

  第二天一大早,我就開始實施我的計劃。先找到好友郭曉航,然后我們一起去找王明洋。途中,我們還遇上了好幾個同學(xué)。他們問我們?nèi)ツ睦铮覀兙蛯⑿袆臃桨父嬖V他們。聽了我們的話,他們立刻贊成,一下子就來了好幾個同學(xué)。

  我們馬上投入緊張的活動。郭曉航負(fù)責(zé)收集廢電池,王明洋負(fù)責(zé)收雜志,我和其他同學(xué)負(fù)責(zé)發(fā)放小樹苗,一個個忙得滿頭大汗。區(qū)民們紛紛拿出自家的廢舊電池和廢雜志,爭先恐后的排著隊,不到一個晌午的工夫,那些樹苗便被區(qū)民們一搶而空了。

  從此以后,小區(qū)里種滿了綠色的植物,小區(qū)也從此變成了綠色的海洋。

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