【實(shí)用】低碳環(huán)保作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的低碳環(huán)保作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
低碳環(huán)保作文 篇1
環(huán)保作文:爸爸和爺爺需要上班。家里媽媽和奶奶全職照顧晴晴�，F(xiàn)在晴晴幾乎每天都要出去玩，小區(qū)里的花園，附近的兒童公園，晴晴都是已經(jīng)玩的煩煩的。媽媽一直在想有什么好方法讓晴晴的出行更方便呢？推小推車吧？去的范圍太小，現(xiàn)在晴晴大了，也不喜歡坐推車了！坐公交車吧？鄭州現(xiàn)在修地鐵中，老是堵車，有時(shí)趕上上下班高峰期，連座位都沒(méi)有呢~
前幾天在路上溜達(dá)著，看見(jiàn)一媽媽騎著自行車，后面車架上裝了一個(gè)兒童座椅。媽媽腦袋中的小燈泡一亮，晴晴現(xiàn)在也可以坐這種車座了呢，并且現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，天也不冷了，不如，咱們也騎自行車吧！和奶奶商量妥當(dāng)后，去車棚中推出了N年沒(méi)有騎過(guò)的車，擦洗一番，又推出去讓修車的整理整理，當(dāng)天就行動(dòng)去買了座椅。
座椅50元+座椅罩20元+護(hù)車輪的護(hù)網(wǎng)5元=75元
座椅：帶安全帶，寶寶放腳的小腳蹬，防止寶寶腳亂蹬的護(hù)帶
座椅罩：防風(fēng)防雨防曬，有一層紗，還有一層防雨罩
防護(hù)網(wǎng)：一定要安裝啊，裝在后輪上，這樣寶寶的腳就不會(huì)不小心夾到輪子里了。話說(shuō)媽媽小時(shí)候就發(fā)生過(guò)被車輪夾到腳的杯具~
現(xiàn)在列舉一下自行車的好處
1。低碳環(huán)保。這個(gè)不用說(shuō)了吧，純粹人力的。
2。鍛煉身體，減肥。
3。不受堵車的困擾。
4。不受停車位的煩惱。
在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子，75元，給了我們一個(gè)小小的幸福，一個(gè)小小的驚喜。晴晴超級(jí)喜歡她這個(gè)自行車座椅，現(xiàn)在出門都要求媽媽騎自行車帶她出去。騎車穿梭在這個(gè)城市中，聞著帶著花香的空氣，感受著那暖暖的春風(fēng)，后面?zhèn)鱽?lái)女兒說(shuō)兒歌的聲音，幸福的冒泡。想起了自己兒時(shí)爸爸的大二八車，每天接自己上學(xué)放學(xué)，坐在爸爸的車的橫梁上，給爸爸講著自己今天學(xué)會(huì)的'兒歌。又想起了高中時(shí)和老公談戀愛(ài)那會(huì)兒，老公騎著車帶著我跑遍了城市的大街小巷�，F(xiàn)在我也騎著車，后面坐著我的寶貝，時(shí)間恍惚著，我幸福著！
低碳環(huán)保作文 篇2
低碳環(huán)保是我們國(guó)家乃至整個(gè)世界共同關(guān)注的問(wèn)題，也是我們每個(gè)公民不可推卸的責(zé)任。每每說(shuō)到這兩個(gè)詞在我的腦海中便會(huì)情不自禁地彈出一個(gè)人影。
他和我一般大，我們住在同一個(gè)村子里，因此我們經(jīng)常在一起玩。由于他名字中有個(gè)明字，大家都叫他小明。小明雖小但卻很懂事，很多時(shí)候父母不在家都是他一個(gè)人燒飯做家務(wù)等待總干不完活的父母回家。他這樣一個(gè)農(nóng)村孩子看似跟低碳環(huán)保扯不上邊，其實(shí)不是的。幾年前的一天，小明興沖沖地捧著幾個(gè)糖果紙跑到我家說(shuō)道：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的游戲，就是用這些糖果紙……�！痹瓉�(lái)就是一個(gè)拍糖果紙的游戲，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是很有吸引力的，從此地上很少見(jiàn)到那些五花八門的糖果紙了，有時(shí)我們居然攀比會(huì)以誰(shuí)的糖果紙多而感到自豪。就這樣在他的感召下我們還學(xué)會(huì)了很多用廢舊的東西做成的屬于我們的玩具。從此空煙盒、火柴盒、啤酒蓋……都被我們當(dāng)成寶貝收藏著呢。有時(shí)候他也得意地向我炫耀著他最近的一些小發(fā)明小創(chuàng)造呢，原來(lái)本應(yīng)該呆在垃圾桶里的廢棄物品卻成了他家中的裝飾物。
雖然他家不怎么富裕卻比我家好多了，但他卻顯得很節(jié)儉，甚至在別人看來(lái)他有些小氣。像我們這么大的孩子家里本應(yīng)該有許多玩具，畢竟我的家中就有一大堆。他也有，只不過(guò)都是自己做的，他經(jīng)常用他自己做的彈弓打鳥(niǎo)，還有一些自制的弓箭，有時(shí)我很疑惑，便開(kāi)口問(wèn)道：“你為什么不去買些玩具呢？”他笑著回答道：“買這些東西真是浪費(fèi)錢，還沒(méi)有我自己做的實(shí)用好玩呢�！蔽覍�(duì)他產(chǎn)生了一種欽佩之感。還有一次我到他家中，見(jiàn)到他正在用洗過(guò)衣服的水拖地，其實(shí)這樣的場(chǎng)景并不少見(jiàn)，他總是會(huì)將一些廢水省下來(lái)待到下次拖地或澆花時(shí)用。他的家中被他勤勞的手打掃地一塵不染，書(shū)桌上，架子上，書(shū)柜旁都放著他自己做的裝飾物，比如用塑料瓶做的筆筒，用硬板做成的書(shū)架，又比如用廢紙做出的剪紙……每一件小物品都讓我嘆為觀止，無(wú)論是制作技術(shù)，使用價(jià)值，亦或是用作裝飾都堪稱一流。這一只只一件件無(wú)不讓我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：難道這些作品的原材料竟是我們生活中的廢棄物嗎？
不久前，我在假期中回了趟老家，看到小明家門前又多了幾十棵小樹(shù)，水井旁的幾盆花開(kāi)得正艷。聽(tīng)說(shuō)這都是小明自己種的呢�？吹竭@原本形容他時(shí)總讓我感到詞窮，可如今我要用最近比較流行的詞來(lái)形容他了——低碳環(huán)保，低碳達(dá)人非他莫屬。
地球是人類可愛(ài)的家，我們要保護(hù)環(huán)境善待我們的家。從小事做起，從綠色做起，從低碳環(huán)保做起。
低碳環(huán)保作文 篇3
伴隨著科學(xué)鄭老師國(guó)旗下講話的熱烈動(dòng)員，我們學(xué)�！皠�(dòng)手動(dòng)腦，我愛(ài)創(chuàng)造”的科技節(jié)拉開(kāi)了帷幕。我這個(gè)雙休日的任務(wù)是要完成一個(gè)環(huán)保小制作。記得國(guó)慶長(zhǎng)假里，媽媽帶著我去參觀了低碳博物館，館內(nèi)有很多高科技卻出出體現(xiàn)低碳環(huán)保理念的科技作品，我想：我身邊有什么東西可以利用呢？我選取一個(gè)什么主題比較好呢？突然之間，爸爸的話給了我啟發(fā)，他對(duì)媽媽說(shuō)：“受到臺(tái)風(fēng)洪水的影響，很多小區(qū)的飲用水都被污染了，還是我們小時(shí)候住在農(nóng)村好啊，可以自己挖口井，喝甜甜的凈水��！”哎，現(xiàn)在的生活中很少見(jiàn)到井了，那我就來(lái)做一口井吧，讓大家都來(lái)看看，記住要珍惜水資源。
馬上行動(dòng)起來(lái)，我找來(lái)一個(gè)大大的礦泉水瓶，截去上面三分之一，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的井身了。接著，我瞄上了櫥柜里的小藥瓶?jī)�，去掉蓋子，請(qǐng)爸爸幫忙在瓶口穿上一根細(xì)鉛絲，不就成了一個(gè)小吊桶了嗎？最后，我在儲(chǔ)藏間里“翻箱倒柜”，找到了一根粗點(diǎn)的塑料棒，很有韌性，用來(lái)做舀水桿最合適不過(guò)了。為了突顯這個(gè)作品，我在媽媽建議下，給瓶子墊了一塊白色泡沫，并取名為“飲水思源”。我親自灌上水，演示一遍，OK，絕對(duì)成功！
第二天的展出中，同學(xué)們對(duì)我的作品很感興趣，還有的偷偷摸摸來(lái)操作一下，我見(jiàn)了，趕緊向他們宣傳，最后，我還被評(píng)上了“巧手”獎(jiǎng)呢！我想：今后，我們對(duì)于環(huán)保低碳的宣傳也不會(huì)僅僅停留在小制作上，而是要把這一理念當(dāng)成一種習(xí)慣，體現(xiàn)在每一個(gè)言行舉止上，讓人類“低碳環(huán)保”的夢(mèng)想更加美好！
低碳環(huán)保作文 篇4
“春天在哪里呀春天在哪里？春天在那父母長(zhǎng)輩的記憶里。這兒少有紅花，這兒少有綠草，更沒(méi)有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”
近幾年來(lái)，氣候一年不如一年，尤其今年我實(shí)在感覺(jué)不到那“春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃”的大好春景。就好像，好像當(dāng)初是從冬天直接奔入夏天的。前幾天還穿襖戴帽，沒(méi)幾日就只穿單衣或襯衫了。憂神之余，想起一個(gè)詞叫“低碳生活”……
而今天，就要開(kāi)始。
特意把電池鬧鐘換成上發(fā)條的，早晨起來(lái)一切還挺平常，因?yàn)槠綍r(shí)媽媽就教育咱要節(jié)約，但也有改進(jìn)的。原來(lái)刷牙一杯水就可以搞定，以往俺都要兩杯，還生怕沖不凈。
上、下午大好時(shí)間，搬了個(gè)椅子到室外小院找個(gè)陰涼處，安靜的寫著作業(yè)，演算紙改成舊本的背面。
媽媽外出要坐車，因?yàn)椴贿h(yuǎn)請(qǐng)媽媽騎自行車，她終于苦著臉答應(yīng)了。如果不是必須外出，媽媽定會(huì)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮馬上回還”。因?yàn)橥饷骘L(fēng)在吼，沙土在揚(yáng)飆。
一日三餐顆粒不剩。洗碗的時(shí)候少用了點(diǎn)洗潔精，照樣把碗碟洗的亮晶晶。
午飯后的上網(wǎng)時(shí)間堅(jiān)決縮減為一半。之所以沒(méi)有全部縮掉是因?yàn)槟菢幼鼋裉焓悄艹錾ＷC，可是以后我不敢保證。況且“低碳”并不是要刻意節(jié)儉、放棄科技，適宜降低才是最現(xiàn)實(shí)。
傍晚手洗積攢的一堆衣服，不是懶哦，這樣節(jié)省水。我習(xí)慣放好多洗衣粉，搓出一群彩泡泡。其實(shí)少放點(diǎn)就足夠了，還可以漂洗幾次，省水省時(shí)間。
家人用完電腦關(guān)掉電源，把剛好充滿電的手機(jī)拔掉電源。我關(guān)上燈，早早上床睡覺(jué)。
窗上似映畫(huà)著一輪明月，是透進(jìn)的月光讓我感到它的真實(shí)與遙遠(yuǎn)。我望月凝思，“低碳”何時(shí)可以成為“碳低”呢？只要人人參與，應(yīng)該為期不遠(yuǎn)了吧？
是的，還要、必須要繼續(xù)。這只是一個(gè)開(kāi)始，永遠(yuǎn)也不能結(jié)束。也許這些事小到幾乎看不到效果，但它同樣大到無(wú)法用金錢衡量。低的是二氧化碳，長(zhǎng)的卻是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。
明天要早起。沉沉入睡，夢(mèng)里，依稀展開(kāi)一片明媚的春光……
低碳環(huán)保作文 篇5
“真臭呀！這么多垃圾！”“怎么這么多煙霧沒(méi)法走過(guò)去啦！”“啊—嚏�！薄鞍�！孩子都快生病了……”行人們議論紛紛看來(lái)又臟又臭的環(huán)境對(duì)人們害處可真不小。
哈哈！沒(méi)問(wèn)題包在環(huán)保機(jī)器人身上。 它的頭上有黃色和綠色的按扭背上有黃色和綠色的小背包按一下黃色的按扭就會(huì)把離機(jī)器人十米之內(nèi)的垃圾放入黃色的背包按一下綠色的按扭就可以把離機(jī)器人十米之內(nèi)的空中煙霧收進(jìn)綠色的背包里你一定會(huì)想背包裝滿了怎么辦？不用擔(dān)心機(jī)器人背包的中央有一根又細(xì)又長(zhǎng)的刺可別小看這根刺清除廢品全靠它呢！它能把所有的廢物變成一棵棵茂密的大樹(shù)一朵朵飄香的花或者是清澈的小河、嫩綠的小草。那雙小巧玲瓏的眼睛—說(shuō)出來(lái)嚇你一跳能發(fā)出一種特殊的光把離機(jī)器人十萬(wàn)公里以內(nèi)的細(xì)菌一下子化為烏有。它的肚子上有許多針可以不時(shí)地噴出香味讓空氣清新。
哦！忘記介紹的是：它的兩只手心上都有一種名叫吸灰筒的東西能把汽車尾部排出的廢氣“吞了”然后把它“吃”了就可以把這種氣體變成電。還有它的腳踏過(guò)的地方都會(huì)干干凈凈沒(méi)有一點(diǎn)污漬。 怎么樣給人們的生活帶來(lái)舒暢的環(huán)保機(jī)器人還不錯(cuò)吧？
低碳環(huán)保作文 篇6
星期五，李老師在課堂說(shuō)：“同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要過(guò)低碳生活�！遍_(kāi)始，我們還不懂得低碳生活，可是，我們一聽(tīng)李老師解釋了低碳生活后，對(duì)低碳生活了解了許多，還想做一個(gè)低碳生活的人。
在課上，我想到了很多時(shí)候我們都很浪費(fèi)。比如說(shuō)，浪費(fèi)水、浪費(fèi)電、浪費(fèi)紙等等。如何才能做一個(gè)地碳生活的人呢？那我們就要這樣做：
1、少開(kāi)私家車，多坐出租車。
2、不要浪費(fèi)電、水等能源，因?yàn)殡姾退际腔鹆Πl(fā)電轉(zhuǎn)來(lái)的。
3、少用紙巾，保護(hù)森林。
4、每張紙雙面都打印，就等于保護(hù)了我們的樹(shù)木。
5、隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭。
6、盡量少用一次性筷子、一次性塑料袋。
下課了，我想：如果每一個(gè)人都過(guò)低碳生活，那我們就保護(hù)了我們的地球，我希望大家都能夠過(guò)低碳生活，讓我們的地球變得更美麗。
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