環(huán)保體驗(yàn)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的環(huán)保體驗(yàn)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保體驗(yàn)的作文1
今年暑假，我參加了一個(gè)郴州十天的夏令營(yíng)。而這十天的日子里有一個(gè)活動(dòng)，就是要捏著鼻子用手去拿別人一丟就趕緊走的東西，那就是撿垃圾桶里的`瓶子環(huán)�；厥绽�。
十天中一共安排了兩天時(shí)間。從早上5點(diǎn)到晚上7點(diǎn)，一天時(shí)間都撿廢品。撿到瓶子賣(mài)掉賺到的一丁點(diǎn)錢(qián)就去搞一日三餐，三餐都沒(méi)有吃到，也不管的其它事。
十天已過(guò)了8天，最后的2天是撿瓶子的時(shí)間。早上5點(diǎn)，老師準(zhǔn)時(shí)把男生宿舍的男孩都叫醒，大家在外面集合。老師說(shuō)：＂環(huán)衛(wèi)工人６點(diǎn)鐘撿廢品，所以我們要５點(diǎn)動(dòng)身。＂老師給每個(gè)孩子和家長(zhǎng)發(fā)一個(gè)麻袋，就開(kāi)始組合，開(kāi)車(chē)來(lái)的家長(zhǎng)帶著沒(méi)開(kāi)車(chē)的家長(zhǎng)、孩子出發(fā)了。到了一個(gè)地方，我和媽媽下車(chē)了，看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，里面有幾個(gè)礦泉水瓶子和幾個(gè)玻璃瓶，我就都撿到麻袋里了，可后面的垃圾桶都沒(méi)有什么東西了。到了晚上，我突然看見(jiàn)一片果園，里面居然有幾棵棗樹(shù)。兩餐沒(méi)有吃東西的我，想要上去摘幾個(gè)吃，但是媽媽制止了我，教導(dǎo)我不能隨便摘?jiǎng)e人的東西，我只好放下已經(jīng)快要摘到果子的手。一天下來(lái)，我們只賺到一元錢(qián)。
這次體驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理，那就是如果每一個(gè)人都做到環(huán)保的話(huà)地球就不臟了。
環(huán)保體驗(yàn)的作文2
說(shuō)起廢電池，污染很?chē)?yán)重！
廢電池掩埋后一個(gè)月內(nèi)，廢電池的金屬外殼會(huì)被腐蝕穿孔，廢電池中的有害物質(zhì)進(jìn)入土壤和水中，造成環(huán)境污染。據(jù)環(huán)保專(zhuān)家測(cè)試，如果將一個(gè)含汞的電池混入6噸的生活垃圾中，垃圾填埋時(shí)，土壤中的汞濃度會(huì)超過(guò)安全標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)法種植蔬菜；廢電池如果與生活垃圾混合進(jìn)入焚燒廠，其中的汞、鎘等金屬會(huì)被氣化，高溫排放到大氣中，污染大氣環(huán)境，影響人體健康；如果把廢電池放入水中，幾公里內(nèi)的水就會(huì)有毒，不能飲用。
因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)收集和處理廢電池。
在我的生活中，我經(jīng)常收集一些廢舊電池，如5號(hào)電池、手機(jī)電池、7號(hào)電池等。我經(jīng)常把它們放在信封里，放在客廳的書(shū)柜里。奶奶不理解我的舉動(dòng)，經(jīng)常說(shuō)：“航航，收這些電池有什么用？”環(huán)保！”“環(huán)保！好好學(xué)習(xí)就好！"
雖然奶奶反對(duì)我，我還是堅(jiān)持這么做。如果有廢電池，我還是放在信封和書(shū)柜里。
就這樣，我收集了兩個(gè)月，終于可以處理掉這些廢電池了。
這一天，我們來(lái)到了大潤(rùn)發(fā)的商場(chǎng)。在柜臺(tái)的一個(gè)角落里，有一個(gè)塑料盒，專(zhuān)門(mén)用來(lái)收集廢電池。我把這幾十塊廢電池放在一個(gè)盒子里，我很高興，因?yàn)槲艺业搅藦U電池的家。
我真的希望如果每個(gè)人都像我一樣收集和處理廢電池，那么土地和水就不會(huì)被污染，然后它們會(huì)更綠更藍(lán)。
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