【精品】?jī)?yōu)秀環(huán)保作文合集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀環(huán)保作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇1
xx市市長(zhǎng)： 地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。為了保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1．珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，盡可能的減少對(duì)空氣的污染。
2。倡導(dǎo)步行少用汽車(chē)，這都是保護(hù)大氣的舉措。
3。要多植樹(shù)造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。
4.制止亂砍伐森林的行為，要少破壞環(huán)境。
5．不要濫用各種資源，如，煤、木、水……如果這些資源被開(kāi)發(fā)光了，我們的子孫后代將會(huì)無(wú)法生存。
6．水是生命的源泉，要提倡
節(jié)約用水，不浪費(fèi)一滴水。 雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是只要大家都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！ 至此敬禮！ xx市xx小學(xué)x班學(xué)生xxx XX/10/21
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇2
每人少丟一片垃圾，世界就會(huì)多一分綠色;每人少開(kāi)一次私家車(chē)，空氣就會(huì)多一點(diǎn)純凈�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。"但我們做到了嗎?請(qǐng)大家認(rèn)真思考一番。
每次班級(jí)打掃衛(wèi)生時(shí)，我總是抱著認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度去做。擦窗戶(hù)時(shí)，我先用濕布擦一遍，再用干布把玻璃上的水漬擦干;掃地時(shí)，我先把大塊垃圾清理掉，再把桌腿縫中的垃圾掃掉。正因?yàn)槿諒?fù)一日的認(rèn)真仔細(xì)的維護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生，老師和同學(xué)們?cè)谖迥昙?jí)時(shí)推舉我當(dāng)上了勞動(dòng)委員。我感到無(wú)比的光榮，并暗下決心，要更認(rèn)真仔細(xì)的工作，讓老師和同學(xué)們每天都在整潔明亮的教室里徜徉在知識(shí)的海洋中。
在剛擔(dān)任勞動(dòng)委員的`時(shí)候，我分配同學(xué)們打掃衛(wèi)生，大部分同學(xué)都能配合，但也有一些頑皮的男同學(xué)無(wú)視我，我氣憤的朝他們大喊大叫，但收效甚微。回到家里，我和媽媽談起了這件事，媽媽讓我嘗試改變態(tài)度語(yǔ)氣。后來(lái)，我改變了對(duì)他們的語(yǔ)氣態(tài)度，和他們一起打掃衛(wèi)生，一起聊天，還會(huì)不斷的肯定鼓勵(lì)他們:“干得不錯(cuò)!”“很好!”“打掃的很干凈!”他們的干勁越來(lái)越足。
不僅在班級(jí)里，我以身作則的維護(hù)環(huán)境，在班級(jí)外我遇見(jiàn)破壞環(huán)境的事，也會(huì)“管一管�！币淮危液椭苄l(wèi)佳、楊詩(shī)璐等人在操場(chǎng)玩，玩了一會(huì)，覺(jué)得累了，就在操場(chǎng)邊坐下休息。這時(shí)，一個(gè)低年級(jí)女孩把吃完的糖果紙往空中一拋，嘴里喊到：“天女散花嘍!”我見(jiàn)狀趕忙跑上前去對(duì)她說(shuō)到：“小妹妹，你這個(gè)亂丟垃圾的行為可不像仙女呦。當(dāng)仙女除了外貌美麗，心靈美才是最重要的。我們一起把這些糖果紙撿到垃圾桶里，做一個(gè)真正的舉止有禮的仙女好不好?”小女孩紅著臉說(shuō)：“好的，大姐姐，我下回再也不這么做了�！�
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，同學(xué)們?cè)谧呃壤锟鞓?lè)的玩鬧，這時(shí)，不文明的事情發(fā)生了。幾個(gè)女同學(xué)比賽誰(shuí)腳抬得高，她們竟然把腳放在墻壁上，雪白的墻壁上頓時(shí)多了幾個(gè)黑黑的腳印，我立馬跑上前去說(shuō)到:“你們?cè)趺茨苓@樣玩，你看墻壁被你們弄臟的�！彼齻兂曳朔籽�，繼續(xù)玩著。我壓住快要噴出胸腔的怒火，回到教室拿出抹布走到墻壁前，默不作聲的擦了起來(lái)，那幾個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)我這樣做，都不好意思起來(lái)，其中還有兩個(gè)女生跑回班級(jí)拿出抹布和我一起擦了起來(lái)。
上周日上午，陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里，爸爸說(shuō)：“走，我們?nèi)ヅ垃樼鹕?”我和媽媽舉手贊成。爸爸拿起車(chē)鑰匙就要下樓，我大聲喊到：“爸爸，不能開(kāi)車(chē)。”爸爸疑惑地看著我，我說(shuō)：“我們要綠色出行，坐公交車(chē)，這樣能減少汽車(chē)尾氣污染空氣�！卑职謰寢層觅澷p的眼光看著我，我走上前去拉起爸爸媽媽的手，一起向公交站臺(tái)走去。
不管什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，大家都要有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，讓地球媽媽不再得氣管炎，讓生活在她懷中的人類(lèi)擁有健康綠色的生活!
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇3
今天，我在家里很無(wú)聊，就打開(kāi)電腦，看見(jiàn)環(huán)境污染十分嚴(yán)重的新聞。看著看著，我忽然想起來(lái)一個(gè)念頭。 我想：我家里的田里好久好久沒(méi)有過(guò)澆水，除蟲(chóng)了。于是，我說(shuō)干就干。到了菜地里，我就開(kāi)工了。
我一眼看去，菜.玉米的葉子有些都變黃了。我十分著急，就馬上狂奔回家，拿起灑水壺，在河邊舀了一桶水，我就開(kāi)始澆水了，我先澆第一排的菜，我一看，大吃一驚，哇，太黃了。有些葉子都掉了，于是，我不管三七二十一，澆了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，我又走到第二排澆水，發(fā)現(xiàn)這排的菜還是綠豆，不過(guò)，我還是澆了一些水，就這樣我一排一排的澆了過(guò)去。
接著，我又開(kāi)始捉蟲(chóng)，我拿好一個(gè)袋子和一張紙，我用紙包著手，把這些蟲(chóng)子一個(gè)個(gè)抓進(jìn)袋子里，扔到了垃圾箱里。
一個(gè)上午，我澆了水和捉蟲(chóng)，這些菜在風(fēng)中顯得特別活潑。不好，還有一堆玉米我沒(méi)有澆水和捉蟲(chóng)，我要去玉米地了，拜拜！
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇4
“叮鈴！叮鈴！”煩人的鬧鐘又響起來(lái)了，我一骨碌起床向鬧鐘拋了一眼，“天哪！八點(diǎn)十分了，我的作文培訓(xùn)班上課要遲到了！”二話(huà)不說(shuō)，我趕緊沖出門(mén)外。
到了培訓(xùn)班，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶笑容，再看看他們手上，空易拉罐、毛線(xiàn)、雙面膠等各種各樣的東西，我猛然想起，哎呀！這節(jié)課是情境課�。】晌彝泿е谱鳝h(huán)保浮力帆船材料了！誒，真是禍不單行！我沮喪地坐到位置上，看了看我的同桌，他的桌子上“光禿禿”的，我心想：壞了，估計(jì)他也沒(méi)帶！可沒(méi)想到他猛地拿出袋子，大聲對(duì)我說(shuō)：“我就知道你沒(méi)帶�！薄靶姨澦麕Я�！”我心中的大石終于落下了！
開(kāi)始制作小帆船了。首先，制作船身。我們要將三個(gè)空易拉罐粘在一起，這步簡(jiǎn)單，我和同桌一馬當(dāng)先，拿著雙面膠小心翼翼地貼上去，三下兩下就搞定了。接著，最難的挑戰(zhàn)來(lái)了，要用橡皮筋將筷子固定在易拉罐上。我和同桌互相配合，打算先將橡皮筋纏繞在筷子上然后再去固定易拉罐，可是這步怎么都固定不好，我們疑惑不解，只好去請(qǐng)教芒果老師了，芒果老師說(shuō)：“只要在綁皮筋時(shí)多綁幾圈就緊啦！”聽(tīng)完老師的話(huà)，我和同桌恍然大悟，連忙做了起來(lái)，不一會(huì)兒我倆就把易拉罐的兩邊固定好了，看著半成品，我心里美滋滋的。
接下來(lái)，制作船帆。我拿出五顏六色的卡紙畫(huà)了一個(gè)等腰梯形，接著將它小心翼翼地剪了下來(lái)，心想：叫它什么名字呢？嫦娥號(hào)、神龍?zhí)�，還是致遠(yuǎn)號(hào)？最后我和同桌將它命名為“神州號(hào)”。同桌在船帆的上下兩側(cè)各扎了一個(gè)剛剛好的小孔，用提前準(zhǔn)備的筷子穿過(guò)小孔，一個(gè)船帆就做好了。
下面，安裝船帆。先在船身中間的易拉罐上扎一個(gè)孔，然后把船帆插入孔中，再用毛線(xiàn)將船帆固定住，這樣我們的帆船就大功告成了，這一步對(duì)于我和同桌來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟��！
最后，我們來(lái)了一場(chǎng)帆船大比拼！瞧，高暢澤的船結(jié)構(gòu)富有創(chuàng)新，肖宇的船形狀與眾不同，真漂亮！我和同桌也不甘示弱，擺起了POSS拍了張照片。老師讓我們將船放入水中，“浮起來(lái)了！“我高興得手舞足蹈。為什么船能浮起來(lái)呢？老師說(shuō)：“因?yàn)橐桌奘卿X做的，很輕，而空罐子里面有空氣，空氣比水輕，所以帆船可以浮在水面上�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我們恍然大悟，沒(méi)想到喝過(guò)的易拉罐也可以變廢為寶��！文/陳子睿
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇5
上周健康課上，馬老師說(shuō)：“地上有一片碎紙，彎彎腰撿起來(lái)，即鍛煉了身體，又清潔校園�！边@樣使我們得學(xué)習(xí)變得更好，使我們的校園變得更美麗。
我以后要做到不往地上扔碎紙片，如果有人往地上扔，我會(huì)提醒他們。如果他們不把紙撿起來(lái)，我會(huì)批評(píng)他們。讓我們一起來(lái)把校園打掃的干干凈凈吧！
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇6
你拍一，我拍一，保護(hù)環(huán)境要牢記。
你拍二，我拍二，口痰不能隨地吐。
你拍三，我拍三，垃圾放進(jìn)垃圾桶。
你拍四，我拍四，墻上不能隨便畫(huà)。
你拍五，我拍五，不能隨地扔紙屑。
你拍六，我拍六，大小便后要洗手。
你拍七，我拍七，不能隨便踢墻壁。
你拍八，我拍八，我們都要愛(ài)護(hù)樹(shù)。
你拍九，我拍九，河里不能倒臟水。
你拍十，我拍十，保護(hù)環(huán)境真重要。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇7
大家都知道我們江南蘇州，風(fēng)景如畫(huà)，花草遍地，而且還有美麗的太湖，水資源是非常豐富，殊不知我們雖然水資源豐富，但卻經(jīng)不起人們的浪費(fèi)。
媽媽從小就教育我要節(jié)約用水，洗完手一定要把水籠頭擰緊了。她自己也很節(jié)約，我經(jīng)常看見(jiàn)她把淘米剩下的水用來(lái)洗菜或洗碗，她說(shuō)這比洗潔精好，無(wú)毒無(wú)害；用最后一次的洗衣水用來(lái)擦地；每到下雨天，媽媽就會(huì)拿出一個(gè)水桶，放在窗外，我不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@水有什么用啊？”媽媽笑著說(shuō)：“我呀把雨水儲(chǔ)藏起來(lái)，澆花用，對(duì)于花草它可比自來(lái)水有營(yíng)養(yǎng)多了�！蔽遗闹终f(shuō)：“媽媽?zhuān)阏婀?jié)約，如果大家都這樣節(jié)約的話(huà)，就會(huì)節(jié)省很多很多水資源了，那地球也不會(huì)面臨枯竭了。”
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，但卻不知道節(jié)約我們的共同資源。有些消防栓被撞壞了，水嘩嘩地流；有些地方水管挖破了，等維修人員到時(shí)已流了一天了，這要浪費(fèi)多少水啊？在一些公共場(chǎng)所，水籠頭未關(guān)好的是屢見(jiàn)不鮮。這樣下去，人們的食用水會(huì)沒(méi)有，而海水卻會(huì)一步步的破壞我們生活的家園！
人類(lèi)，醒悟起來(lái)吧！現(xiàn)在，還不算晚，讓我們攜手共創(chuàng)幸福美好的明天。最后，我呼吁大家：如果人類(lèi)再不節(jié)約用水，那最后一滴水，將是人類(lèi)自己的眼淚！
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇8
在蔚藍(lán)色的大海里，住著成千上萬(wàn)、各色各樣的小魚(yú)兒。小魚(yú)兒們每天都享受著美麗的大海帶給它們的快樂(lè)。它們?cè)诖蠛＠镒杂勺栽诘耐嫠�，悠閑的吐著大大小小的泡泡。它們成群結(jié)隊(duì)的追趕著、嬉鬧著，一會(huì)兒躲進(jìn)五光十色的珊瑚叢中，一會(huì)兒又跟著翠綠色的海草翩翩起舞。它們總是那么開(kāi)心、那么快樂(lè)!
可是，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，它們的生活悄然地發(fā)生了改變。小魚(yú)兒們走出家門(mén)，看到四周臟兮兮的漂浮著人類(lèi)的各種垃圾，有空
瓶、有破鞋子、有香蕉皮、還有果核……。海水再也沒(méi)有了以前的蔚藍(lán)，到處充滿(mǎn)了刺鼻的氣味和怪異的味道。它們也不能像以前一樣無(wú)拘無(wú)束的玩耍了，總是小心翼翼的游著，因?yàn)橐徊涣羯耦^上就會(huì)被撞出一個(gè)大包。小魚(yú)兒每天都不得不戴上口罩和防護(hù)傘才能出門(mén)。
美麗的家園沒(méi)有了!小魚(yú)兒們是多么懷念曾經(jīng)的那片蔚藍(lán)色的大海，懷念曾經(jīng)美好的生活啊!
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