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主題環(huán)保作文

時間:2022-09-18 20:56:20 環(huán)保作文 我要投稿

【精選】主題環(huán)保作文匯總8篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的主題環(huán)保作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】主題環(huán)保作文匯總8篇

主題環(huán)保作文 篇1

  綠色環(huán)保是人人都知道的,綠色代表生存開始,也是生命的源泉,綠化城市也是人人都要做的。有些人愛綠色,有些人不愛綠色,我就是一個愛綠色、愛花朵、愛陽光的人。綠色使我對生活充滿了信心。綠色有時能給我們帶來快樂,我傷心時、不開心時,在樹林的綠毯上走走,會感到舒服一些,我不開心的時候,在這塊綠毯上走的時候,我停留了下來,有小鳥在唱歌,有高高的樹,地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時,我的心情會好受一些。

  我不知道為什么有一些人不喜歡綠色,喜歡黑色;黑色有什么好,黑代表沒有一點光彩,沒有歡樂。綠色就不一樣了,花兒草兒是有紅有黃有白的,綠色就不一樣,就會感到輕松。在這個五彩濱紛的世界里我會感到快樂,他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉,為什么要損害好的,不傷害壞的呢?人就是這樣子的,有好有壞,綠化城市是人人有責(zé)的,每個人必須做到。

  綠色呀綠色,我希望這個世界是綠色,是五顏六色,多種多樣,五彩繽紛的世界,希望人們能愛綠色,能把這個世界染成五彩繽紛的,不要只是一種顏色、生活是豐富的,多種多樣的,幾千種、幾百種的顏色,圍成的一個幸福的家庭,圓圓滿滿的家,像綠色一樣有光彩,有明度的家。

主題環(huán)保作文 篇2

  相約是一首歌,撥動著我們快樂的心弦;相約是一團(tuán)火,點燃著我們沸騰的熱血;相約是一面旗幟,召喚著我們勇敢的前行。與綠色相約,用愛心滋養(yǎng)綠色的種子,創(chuàng)造綠的世界!

  綠色的田野、綠色的草原、綠色的森林、綠色的溪流……綠,生命的顏色,它是萬物生機(jī)勃勃,欣欣向榮的體現(xiàn)。綠,美好的顏色,它使我們賞心悅目,是我們理想的生活環(huán)境。綠,讓地球更加美麗!我們需要綠!我們渴望綠!

  我愛綠色,但也為綠色擔(dān)心。清朗的天空,因為工廠排出的廢氣,汽車排出的尾氣,已由蔚藍(lán)色變成了灰白色;江河湖海里碧波蕩漾的水,因為人們在這里洗各種物品,工廠向這里排放污水,垃圾在這里聚集,已由澄澈明凈變成了發(fā)黑發(fā)臭的污水;一條條清澈見底的小溪被污染,變成了渾濁不堪的水溝,人們再也看不到歡快活潑的小魚;一朵朵艷麗的花兒、一株株青翠的草兒被玷污,變得枯萎沒有生氣即將凋零;成片成片的森林,因為人們非但不保護(hù),反而將樹木連根拔起,亂砍濫伐令一棵棵高大的樹木在陣陣轟隆隆的機(jī)器聲中倒下,郁郁蔥蔥的樹木越來越少,蔥翠的森林消失了,取而代之的是一片荒蕪,動物們無家可歸……

  為了地球的生態(tài)平衡,為了我們的未來,讓我們一起與綠色相約!讓荒涼的禿嶺成不老的青山,讓貧瘠的沙漠成肥沃的綠洲。浩浩蕩蕩的植樹大軍,鏟土刨坑,施肥澆水,在愛心燃燒、熱血沸騰、揮灑汗水的身影后,點點的綠,連成線;線線的綠,連成片;片片的綠,連成面……綠兩岸、綠滿山,綠遍天,把綠撒向大地,給大地編織最美的綠衣。與綠色相約,倡導(dǎo)環(huán)保,垃圾分類,低碳出行……播撒綠色不僅是用一雙雙手,一次次行動,更是用一顆顆心。那璀璨的綠衣是用千千萬萬顆愛心織就。

  綠色裝點美化著我們的家園,綠色能使人感到安寧感到舒暢,綠色象征著我們的未來。與綠色相約,讓我們的家園變得更加溫馨,讓我們的未來變得更加美好。綠色充滿靈性,只要你滋潤它、愛它、護(hù)它。那么,它也會滋潤你、愛你、護(hù)你。因為,有付出才會有回報。地球需要綠色,未來需要綠色,我們需要綠色,綠色的種子要靠大家來播撒。種一棵樹,植一叢草,栽一盆花……只要我們用心栽培,傾情相護(hù),綠色就會滿人間,讓我們用愛創(chuàng)造綠色的世界吧!

  與綠色相約,與綠色共舞。我愛綠色,讓我們攜起手來,共同保護(hù)綠色,為我們美好的家園——地球,增添一份綠意!

主題環(huán)保作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)有一條河,那里有清澈見底的一條河流,小時候,我和我的姐姐最喜歡那一條河流。我和姐姐在河邊講故事,說笑話……河里的魚可能在聽吧!我感到小魚兒就在歡蹦亂跳。我們在河邊撿到了一個貝殼,姐姐說:“小貝殼已經(jīng)死了,救不活了!蔽艺f那把它放進(jìn)水里吧,讓它死在一條清澈的河流里。那時候,我經(jīng)常和姐姐一起到河邊去玩,即使很忙,也會抽一些時間去游覽。

  就在20xx年的9月12日,突然來了一場暴風(fēng)雨,也不知從哪里來了一條兇猛的大怪獸……那是個可怕的晚上,我躲在被子里冷得發(fā)抖,外面狂風(fēng)怒號,心里總是有點兒擔(dān)心,擔(dān)心什么呢?不知道。我和我的同學(xué),鉆在被子里摟得連一個空隙都沒有,我們心里直發(fā)毛。

  第二天早晨,上課了,老師說昨天晚上到今天早上發(fā)生了泥石流。我們大吃一驚,我出生到現(xiàn)在還沒見過那么大的洪水。聽說田野里的莊稼被水沖走了大半,有的被泥土給埋住了,剩下星星點點的殘渣在地上。人們種的菜、玉米都沒有了,人們傷心欲絕,懷著悲痛的心情。

  我回家的一路上,看到是一大片泥土,一大片樹枝;氐郊伊,我問媽媽魚兒哪里去了呢?媽媽告訴我:“我們小寨村大河里的紅尾巴魚、大頭魚、蝦子、螃蟹都被大怪獸給吃掉了!蔽胰滩蛔∠胝f:“我最喜歡的魚呀,你哪里去了?”更讓人傷心的是那條河流,老天!我們以前的清澈的河流到哪里去了,到處渾黃,滿目滄桑。一場洪災(zāi)能使多少水里的動物死去,我真想大罵老天呀!

  我和我的姐姐最喜歡的河到哪里去了,現(xiàn)在變成了惡心又渾濁的一條淤泥狼。我們村的一戶人家的魚養(yǎng)在大河邊,經(jīng)過那一場洪災(zāi),連一個魚都沒留給人家,那是幾百、幾千、幾萬條魚呀,那些魚在樹上沖死……聽說,此次暴雨、泥石流預(yù)計造成經(jīng)濟(jì)損失9千多萬元呀。這真是一個天文數(shù)字呀!

  魚兒哪兒去了?誰為魚兒買單?

  簡評:小作者以家鄉(xiāng)洪災(zāi)、泥石流為話題,詰問“魚兒哪兒去了?誰為魚兒買單?”環(huán)保的呼聲深入人心。

主題環(huán)保作文 篇4

  沙塵暴,又稱黑風(fēng)暴,是發(fā)生在沙漠地區(qū)的一種自然現(xiàn)象。沙漠地區(qū)的大量流沙,是沙塵暴的沙源,春季的大風(fēng)是沙塵暴的憑借力量。 近百年來,由于人類過度墾荒,過度放牧,亂砍濫伐,使地表植被遭到嚴(yán)重破壞,大片土地成為裸地,隨著荒漠化的不斷加快,沙塵暴的范圍也逐漸擴(kuò)大了,沙塵暴的程度也逐漸加重了。20xx年春季,首都北京連續(xù)八次遭到沙塵暴的襲擊。據(jù)科學(xué)家計算,在一塊草原上,刮走18厘米厚的表土,大約需要20xx多年的時間;如把草原開墾成農(nóng)田,則只需49年;若是裸地,則只需18年。從沙塵暴的起因與發(fā)展來看,人為破壞環(huán)境,破壞地表植被是沙塵暴最重要的起因。只有保護(hù)好植被,防止土地沙漠化,才能真正減少沙塵暴危害。 我國的沙塵暴災(zāi)害可以說是俞演愈烈。據(jù)專家統(tǒng)計,從1952年到1993年,我國西北地區(qū)發(fā)生沙塵暴的次數(shù)是:50年代5次,60年代8次,70年代13次,80的代14次;1993年發(fā)生了一次劇烈的黑風(fēng)暴事件。之后,每年四五月份,甘肅河西走廊至少要發(fā)生一次,而在20xx年,連續(xù)就是8次。據(jù)權(quán)威專家分析,在10—20年內(nèi),面對人口越來越多,生態(tài)環(huán)境越來越惡化的現(xiàn)狀,如果不采取得力措施,我國沙塵暴的頻率、強(qiáng)度和危害程度還有進(jìn)一步加劇的可能。

主題環(huán)保作文 篇5

  1934年5月12日,美國發(fā)生了地球上最嚴(yán)重的一次沙塵暴。這次沙塵暴起自美國西部平原。一股強(qiáng)風(fēng)暴迅速掠過西部廣闊的土地,將千頃農(nóng)田的沃土卷起,并以每小時60—100千米的速度,咆哮著由西向東橫掃了整個美國國土。連刮3天的這次沙塵暴,將美國西部的表土層平均刮走了5—13厘米,從而毀掉耕地4500多萬畝,造成西部平原的水井、溪流干涸,農(nóng)作物枯萎,牛羊大批死亡。 在歷史上,北美大陸到處森林茂密,水草豐美,野生動植物十分豐富。隨著美國的西部大開發(fā),大片森林、草原被毀。美國人幾乎砍光了從大西洋畔一直到大平原區(qū)的無際的森林,使土地裸露,失去植被保護(hù),種下了禍根。

主題環(huán)保作文 篇6

  我們生活中有一個形影不離的朋友,它給我們的生活帶來了很多方便,然而隨著人們生活水平的提高它也一直在改變,那就是車子,今天我就給大家講講我和它的故事。

  記得小時候上幼兒園時,奶奶有一輛自行車,她經(jīng)常騎著自行車接送我。夏天坐在自行車上,又慢又曬,直熱得汗流浹背。一到下雨天還要披上雨衣,一不小心,濺起來的水花還會弄濕褲角,如果下大雨,就算穿上雨衣,也會被淋得像只落湯雞。冬天又冷風(fēng)又大,坐在車后面真是寒冷刺骨啊!自行車不時還會沒氣,有時還會爆胎,很不方便。

  剛上小學(xué)的時候,爺爺買了輛電動自行車,每天他都騎著車來接送我。電動車的速度要快多了,夏天電動車跑的`快,比自行車涼快多了。下雨的時候披著雨衣,身子也不會怎么淋濕。但是最大的問題是冬天坐在后面就有些冷,不過比以前好多了。

  后來生活條件好了,我家買了一輛小轎車。柔軟的座位,讓人總想在里面睡大覺,車?yán)锊粌H可以聽廣播、聽CD、還有空調(diào)來調(diào)節(jié)溫度。夏天開著空調(diào)不熱,下雨也不會淋濕身體,雨刮器還會把玻璃上的雨滴趕跑;冬天開著熱風(fēng),一點也不會冷。節(jié)假日的時候,全家還可以駕車去旅游,那是最快樂的一件事。汽車真是十全十美,方便極了!

  然后好景不長,我又對這功能其全的汽車產(chǎn)生了反感,為什么呢?哎!現(xiàn)在人們的生活越來越好,私家車也是越來越多,但卻給大家的出行帶來了新的麻煩。記得有一次,我想在小區(qū)對面買點東西,小汽車排起了長隊,也就是10米的距離,足足過了5分鐘才好不容易過去。更麻煩的是去學(xué)校上課,汽車根本開不進(jìn)去,還不如走路快,弄不好路上堵車,非得遲到不可,而且隨著汽車的不斷增加,空氣也不再像以前那樣清新,噪聲也越來越大,堵得水泄不通的一條條馬路,如一個個巨大的污染源,在吞噬者美麗的地球……

  現(xiàn)在,我們家的汽車不開了,我讓爸爸每天騎著自行車送我去學(xué)校,雖然有點慢,但經(jīng)濟(jì)又環(huán)!,F(xiàn)在我想用虔誠的聲音向大家呼吁,在生活水平快速發(fā)展的同時,我們更應(yīng)該注意保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,那是我們賴以生存的家園。我希望叔叔阿姨們要少開汽車,多走路或坐公共汽車,我也希望我們周圍的環(huán)境變得更加干凈、漂亮。讓我們共同努力吧!

主題環(huán)保作文 篇7

  環(huán)保!環(huán)保?

  在浩瀚的宇宙中,只有一顆昔日是藍(lán)色的星球,而她最重要的孩子——人類,卻在摧殘她的生命。

  ——題記

  隨著人類科技的發(fā)展,地球的環(huán)境越來越差,人們也漸漸意識到了環(huán)保的重要性,展開了一系列的環(huán)保工作。

  我是一根樹枝,這里有許許多多和我一樣的兄弟姐妹們組成了一個大家庭——樹,我們生活在樹林里,每天清晨,我們都會喝珍珠茶——就是露珠啊。每天都忙著工作——為人們制造氧氣。大家都在一起幸福、快樂的生活著。

  可是,有一天,這種幸福的生活被打破了——人類來到了這里,他們用尖銳的利器把我們分離,然后,我就來到了一個被人類稱為“工廠”的地方。這里還有很多和我一樣的同類,他們來自世界各地。不知過了多久,一個巨大的鐵“手”把我抓了起來,之后,我就失去了意識。

  就這樣,我就變成了一張白紙,在我的身上,被他們印上了兩個大大的“環(huán)!。

  于是,在大街上,到處都可聽見“環(huán)保,環(huán)保,環(huán)!钡穆曇。我被派到一個年輕女子的手上。我努力的仰起臉,讓她注意我臉上的字——此刻,我是自豪地?墒,我卻被她隨意的丟在了地上,緊接著,一個大大的臟鞋印就印到了我的臉上,我啜泣著,我不明白人們?yōu)槭裁催@樣對我!曾經(jīng),我和兄弟姐妹們生活在一起多么的快樂!我向四周看去,和我有著一樣遭遇的兄弟們都在哭泣。

  好久之后,我被一個扎著羊角辮的女孩撿起,擦掉了我臉上的灰。我感激的望著她。她把我?guī)Щ亓思,一進(jìn)門,她就沖著屋里一個埋頭寫作的男孩大喊“哥哥,給我疊紙飛機(jī)!”

  男孩的周圍,有著許多廢紙團(tuán)!皠e煩我!我在寫老師布置的環(huán)保作文呢!自己玩去”

  “哥哥哥哥,幫我疊嗎!”

  男孩的眼神瞥向了我,“哎,這紙上不就有作文嗎!好妹妹,把紙給我吧”女孩將我遞給了男孩。

  可是,不過一會兒,我也成了那些廢紙團(tuán)之一。

  男孩的媽媽進(jìn)來了,“你瞧瞧你!就會亂扔垃圾!”于是,不過一會兒,我就和其他同胞們同垃圾一起,被燒掉了。

  就這樣,我變成了灰塵。

  環(huán)保?呵,環(huán)保!

主題環(huán)保作文 篇8

  最近,在我們的小區(qū)中總是莫名其妙的樹上有著一道道傷痕,每天都是有增無減,我決定暗中調(diào)查······

  調(diào)查

  為此,我每天早早放學(xué)回家后就站在窗臺那兒觀察,直到我看到了一群小孩······

  開始的時候他們只是在那兒玩,后來就損壞起樹來,用小刀刮、用手折斷、靠在樹上來回晃蕩······,看到這情形,我急忙跑出去阻止了他們,后來他們哼著歌不高興的走了,為了防止他們再來搗亂,于是我在樹旁邊立了一塊木板寫著:禁止傷害樹木。以后我會一直盯著那些孩子。

  建議

  家長們應(yīng)該讓孩子知道不能破壞樹木,養(yǎng)成保護(hù)大自然的習(xí)慣,學(xué)會愛護(hù)樹木。

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